GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 17 (ĐẸP)

- GV đọc mẫu - Giảng nội dung từ - Gọi HS đọc cả bài trên bảng HĐ3: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết lưu ý HS nét nối các con chữ, cách đánh dấu thanh ở các tiếng.. - Yê

TUẦN 17

Buổi Sáng

Thứ 2

1 Sinh hoạt đầu tuần 17

Thứ 3

Thứ 4

1 Luyện tập Thể dục 17

Thứ 5

Thứ 6

1 Toán 68 Kiểm tra định kì Cuối học kì I

2 Luyện tập Thủ công 17

3 Tiếng Việt 169 Tập viết t 15 : thanh kiếm , âu yếm

4 Tiếng Việt 170 T 16 : xay bột , nét chữ , kết bạn

Bu i Chi u ổi Chiều ều

Thứ 2

Luyện tập Tiếng

Việt

Củng cố - Rèn luyện

Mĩ thuật

Thứ 3

Thể dục

Thứ 5

Luyện tập Tiếng

Đạo đức

Thứ 6

Giáo dục ngoài giờ

lên lớp

Sinh hoạt lớp

TÍCH HỢP GDBVMT

Tuần 17:

Khai thác gián tiếp nội dung bài luyện tập.

Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010

SINH HOẠT ĐẦU TUẦN

MÔN TIẾNG VIỆT Bài 69 : ăt - ât

I Mục tiêu

- Đọc được : ăt, ât , rửa mặt, đấu vật.Đọc đúng các các câu ứng dụng trong

bài

- viết được : ăt, ât , rửa mặt, đấu vật

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề Ngày chủ nhật

II Đồ dùng dạy học

GV: Vật mẫu, bảng phụ câu ứng dụng,

HS : SGK, bộ chữ thực hành Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy- học

1.ổn định tổ chức 1 /

2 Kiểm tra 5 /

- Viết, đọc : trái nhót, bãi cát, chẻ lạt

- Đọc SGK

3 Bài mới 34 /

a Giới thiệu bài b.D y v n ạy vần ần

HĐ1: Giới thiệu vần mới

* Dạy vần ăt

- Đọc mẫu

- Yêu cầu HS cài và phân tích vần ăt

- Hướng dẫn HS đánh vần : á- tờ - ăt

- Yêu cầu HS cài tiếng mặt

- GV ghi bảng : mặt

- Tiếng mặt có vần mới học là vần gì ?

- GV tô màu vần ăt

- Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn

- Cho HS quan sát tranh SGK/ 140

- Chúng ta có từ khóa: rửa mặt (ghi bảng)

- Hướng dẫn HS đánh vần và đọc từ khóa

- GV chỉnh sửa cách đánh vần, cách đọc cho HS

- Đọc theo sơ đồ

* Dạy vần ât ( tương tự )

- So sánh ăt và ât ?

- Đọc cả bài trên bảng

*Giải lao

HĐ 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng, yêu cầu HS

- Theo dõi

- HS đọc ĐT- CN

- Cài, phân tích vần ăt

- Đánh vần ĐT- CN

- Cài và phân tích tiếng mặt

- Vần mới học là vần ăt

- Đánh vần ĐT- CN

- Quan sát

- Đánh vần, đọc, ĐT- CN

- HS đọc theo sơ đồ trên bảng

- Giống nhau: Kết thúc bằng t.

- Khác nhau : ăt bắt đầu bằng ă.

- HS đọc ĐT- CN

- Đọc thầm từ ứng dụng

quan sát, đọc thầm, tìm tiếng chứa vần ăt, ât

- Nêu cấu tạo một số tiếng, đọc đánh vần tiếng,

đọc trơn cả từ

- GV đọc mẫu

- Giảng nội dung từ

- Gọi HS đọc cả bài trên bảng

HĐ3: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết lưu ý HS nét

nối các con chữ, cách đánh dấu thanh ở các

tiếng

- Yêu cầu HS viết bảng con

- GV chỉnh sửa cho HS

* Trò chơi: Tìm nhanh, đúng tiếng, từ có chứa

vần hôm nay học ?

- Giải thích từ HS tìm được

Tiết 2 - Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc 12 /

a Hướng dẫn HS đọc lại nội dung bài ở tiết1

b Đọc câu ứng dụng

- Yêu cầu HS quan sát nhận xét bức tranh minh

họa cho câu ứng dụng

- Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng

- Tìm tiếng có vần vừa học?

- Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng

c Đọc cả bài trên bảng

d Đọc bài SGK

* Giải lao 5 /

HĐ 2: Luyện viết 10 /

- Hướng dẫn HS viết bài trong vở tập viết

- Quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa chữ viết cho HS

- Chấm bài, nhận xét, chữa một số lỗi HS hay

mắc để các em rút kinh nghiệm ở bài sau

HĐ3: Luyện nói 8 /

- Nêu tên chủ đề luyện nói ?

- Yêu cầu HS quan sát tranh, nói trong nhóm

theo các câu hỏi gợi ý

+ Bức tranh vẽ gì ?

+ Ngày chủ nhật , bố mẹ cho em đi chơi ở đâu ?

+ Em thấy những gì ở nơi em được đi chơi ?

- Đánh vần, đọc ĐT- CN

- HS theo dõi

- Đọc ĐT- cá nhân

- HS theo dõi

- HS viết bảng con

- HS nối tiếp nêu tiếng, từ có chứa vần vừa học

- Đọc ĐT - CN bài trên bảng

- HS đọc thầm

- HS chỉ bảng, đọc tiếng có vần mới

- HS đọc trơn cả câu ứng dụng

- Đọc ĐT- CN

- HS đọc thầm, đọc cá nhân

- HS theo dõi

- HS viết bài trong vở tập viết

- Ngày chủ nhật.

- Quan sát tranh, nói trong nhóm đôi

- HS kể nhiều nơi khác nhau khi được bố

mẹ cho đi chơi

4 Củng cố dặn dò 5/

- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài.

- Dặn HS về nhà tìm tiếng, từ có vần vừa học trong sách, báo

- Đọc bài và làm BT trong vở bài tập

MÔN ÂM NHẠC

Giáo viện dạy môn

Buổi chiều:

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

I MỤC TIÊU:

- Củng cố qua bài học trước

- Rèn kĩ năng đọc, ghép chữ thông qua trò chơi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng con, SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

Cho HS hát 1 bài

2 BÀI RÈN LUYỆN

RÈN ĐỌC:

Gọi HS đọc bài trong SGK (cá nhân, đt)

Chú ý rèn nhiều ở những đối tượng HS chậm

REØN CÀI BẢNG:

GV đọc bài cho HS cài vào bảng cài, HS cài xong tự đọc bài của mình

RỬA MẶT , ĐẤU VẬT ĐÔI MẮT , BẮT TAY

Gv cùng HS theo dõi để chỉnh sửa kịp thời

Nhận xét tiết học

MÔN MĨ THUẬT

Giáo viên dạy môn Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

MÔN TOÁN Bài : Luyện tập chung I.Mục tiêu

- Biết cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10

- Viết các số theo thứ tự quy định

- Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán

II Đồ dùng dạy học

GV : Bảng phụ, phiếu bài 1

HS : Bảng con, SGK

III.Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức 1/

2 Kiểm tra 4/

Tính : 7 - 3 = 4 9 - 5 = 4 8 + 1 = 9 3.Bài mới 27/

a.Giới thiệu bài

b Hướng dẫn luyện tập

- Nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm bài trên phiếu

- Nhận xét chữa bài

- Nêu yêu cầu bài tập

- Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài

- Nêu yêu cầu bài toán

- Cho HS nhìn vào tranh SGK/ 90 tự nêu

bài toán

- Yêu cầu HS viết phép tính giải vào bảng

con

Bài 1: Số ?

2 = 1 + 1 4 = 3 + 1

3 = 1 + 2 4 = 2 + 2

5 = 4 + 1 6 = 5 + 1

5 = 3 + 2 6 = 2 + 4

Bài 2: viết các số 7, 5, 2, 9, 8

a Theo thứ tự từ bé đến lớn :

2, 5, 7, 8, 9

b Theo thứ tự từ lớn đến bé :

9, 8, 7, 5, 2

Bài 3 : Viết phép tính thích hợp

a 4 + 3 = 7

b 7 - 5 = 2

4 Củng cố dặn dò 3/

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS học thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10

-MÔN TỰ NHIÊN – XÃ HỘI

Giáo viên dạy môn

MÔN TIẾNG VIỆT Bài 70 : ôt- ơt

I Mục tiêu

- Đọc và viết được : ôt, ơt , cột cờ, cái vợt Đọc đúng các các câu ứng dụng

trong bài

- viết được : ôt, ơt , cột cờ, cái vợt.

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề Những người bạn tốt

II Đồ dùng dạy học

GV: Vật mẫu, bảng phụ câu ứng dụng,

HS : SGK, bộ chữ thực hành Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy- học

1.ổn định tổ chức 1 /

2 Kiểm tra 5/

- Viết, đọc : đôi mắt, mật ong, thật thà

- Đọc SGK

3 Bài mới 34 /

a Giới thiệu bài b.D y v n ạy vần ần

HĐ1: Giới thiệu vần mới

* Dạy vần ôt

- Đọc mẫu

- Yêu cầu HS cài và phân tích vần ôt

- Hướng dẫn HS đánh vần : ô - tờ - ôt

- Yêu cầu HS cài tiếng cột

- GV ghi bảng : cột

- Tiếng cột có vần mới học là vần gì ?

- GV tô màu vần ôt

- Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn

- Cho HS quan sát tranh SGK/ 142

- Chúng ta có từ khóa: cột cờ (ghi bảng)

- Hướng dẫn HS đánh vần và đọc từ khóa

- GV chỉnh sửa cách đánh vần, cách đọc cho

HS

- Đọc theo sơ đồ

* Dạy vần ơt ( tương tự )

- So sánh ôt và ơt ?

- Đọc cả bài trên bảng

*Giải lao

HĐ 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng, yêu cầu HS

quan sát, đọc thầm, tìm tiếng chứa vần ôt,

ơt

- Nêu cấu tạo một số tiếng, đọc đánh vần

tiếng, đọc trơn cả từ

- GV đọc mẫu

- Giảng nội dung từ

- Gọi HS đọc cả bài trên bảng

HĐ3: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết lưu ý HS

nét nối các con chữ, cách đánh dấu thanh ở

các tiếng

- Yêu cầu HS viết bảng con

- GV chỉnh sửa cho HS

* Trò chơi: Tìm nhanh, đúng tiếng, từ có

chứa vần hôm nay học ?

- Theo dõi

- HS đọc ĐT- CN

- Cài, phân tích vần ôt

- Đánh vần ĐT- CN

- Cài và phân tích tiếng cột

- Vần mới học là vần ôt

- Đánh vần ĐT- CN

- Quan sát

- Đánh vần, đọc, ĐT- CN

- HS đọc theo sơ đồ trên bảng

- Giống nhau: Kết thúc bằng t.

- Khác nhau : ơt bắt đầu bằng ơ.

- HS đọc ĐT- CN

- Đọc thầm từ ứng dụng

- Đánh vần, đọc ĐT- CN

- HS theo dõi

- Đọc ĐT- cá nhân

- HS theo dõi

- HS viết bảng con

- HS nối tiếp nêu tiếng, từ có chứa vần vừa học

- Giải thích từ HS tìm được.

Tiết 2 - Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc 12 /

a Hướng dẫn HS đọc lại nội dung bài ở

tiết1

b Đọc câu ứng dụng

- Yêu cầu HS quan sát nhận xét bức tranh

minh họa cho câu ứng dụng

- Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng

- Tìm tiếng có vần vừa học?

- Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng

c Đọc cả bài trên bảng

d Đọc bài SGK

* Giải lao 5 /

HĐ 2: Luyện viết 10 /

- Hướng dẫn HS viết bài trong vở tập viết

- Quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa chữ viết cho

HS

- Chấm bài, nhận xét, chữa một số lỗi HS

hay mắc để các em rút kinh nghiệm ở bài

sau

HĐ3: Luyện nói 8 /

- Nêu tên chủ đề luyện nói ?

- Yêu cầu HS quan sát tranh, nói trong

nhóm theo các câu hỏi gợi ý

+ Bức tranh vẽ gì ?

+ Giới thiệu tên người bạn mà em thích

nhất ? Vì sao em lại yêu quý bạn đó ?

+ Người bạn tốt đã giúp đữ em những gì ?

- Đọc ĐT - CN bài trên bảng

- HS đọc thầm

- HS chỉ bảng, đọc tiếng có vần mới

- HS đọc trơn cả câu ứng dụng

- Đọc ĐT- CN

- HS đọc thầm, đọc cá nhân

- HS theo dõi

- HS viết bài trong vở tập viết

- Những người bạn tốt.

- Quan sát tranh, nói trong nhóm đôi

- HS nối tiếp giới thiệu tên người bạn

mà mình thích nhất

4 Củng cố dặn dò 5/

- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài

- Dặn HS về nhà tìm tiếng, từ có vần vừa học trong sách, báo

- Đọc bài và làm BT trong vở bài tập

Buổi chiều:

MÔN THỂ DỤC

Giáo viên dạy môn

LUYỆN TẬP TOÁN

I MỤC TIÊU:

- Củng cố rèn cấu tạo các số trong phạm vi 10; nhìn tóm tắt viết được phép tính thích hợp

- Giáo dục hs yêu thích môn toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

-Bộ đồ dùng học toán

-SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ỔN ĐỊNH

Cho hs hát 1 bài

2 BÀI RÈN LUYỆN:

Cho hs làm dạng toán:

DẠNG 1:

Điền số vào ô trống

DẠNG 2:

Tính theo cột dọc ,hng ngang

DẠNG 3 :

So sánh số

DẠNG 4 :

Nhìn tóm tắt để giải bài toán

- HS đọc cá nhân , đt nhiều lần bi vừa lm xong

- GV cùng hs nhận xét Chú ý kĩ năng viết số

Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010

LUYỆN TẬP THỂ DỤC

Giáo viên dạy môn

Bài : Luyện tập chung I.Mục tiêu

- Thứ tự của các số trong dãy số từ 0 đến 10

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10

- So sánh các số trong phạm vi 10

- Xem tranh, tự nêu bài toán rồi nêu phép tính giải bài toán

- Xếp các hình theo thứ tự xác định

II Đồ dùng dạy học

GV : Bảng phụ, phiếu bài 1

HS : Bảng con, SGK

III.Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức 1/

2 Kiểm tra 4/

Tính : 8 - 3 = 5 6 + 2 = 8 9 + 1 = 10 3.Bài mới 27/

a.Giới thiệu bài

b Hướng dẫn luyện tập

- Nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm bài trên phiếu

- Nhận xét chữa bài

Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự

2   3

 1   4  5

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS làm bài trên bảng con

- Phần b yêu cầu HS nêu cách làm

- HS làm bài trên bảng con

- Nêu yêu cầu bài toán

- Cho HS làm bài trên bảng con

- Nêu yêu cầu bài toán

- Cho HS nhìn vào tranh SGK/ 91 tự

nêu bài toán

- Yêu cầu HS viết phép tính giải vào

bảng con

- Nhận xét chữa bài

- Nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS tự phát hiện ra mẫu

- Cho HS lấy các hình tròn, các hình

tam giác xếp theo mẫu

  10  7  6

9   8

Bài 2 :Tính

a 10 9 6

- 5 - 6 + 3

5 3 9

b 4 + 5 - 7 = 2 6 - 4 + 8 = 10

1 + 2 + 6 = 9 3 + 2 + 4 = 9

Bài 3 : ( > < = ) ?

0 < 1 3 + 2 = 2 + 3

10 > 9 7 - 4 < 2 + 2

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

a 5 + 4 = 9

b 7 - 2 = 5

Bài 5 : Xếp hình theo mẫu dưới đây

        

4 Củng cố dặn dò 3/

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS học thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10

MÔN TIẾNG VIỆT Bài 71 : et - êt

I Mục tiêu

- Đọc và viết được : et, êt , bánh tét, dệt vải Đọc đúng các câu ứng dụng

trong bài

- viết được : et, êt , bánh tét, dệt vải

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề Chợ Tết

II Đồ dùng dạy học

GV: Vật mẫu, bảng phụ câu ứng dụng,

HS : SGK, bộ chữ thực hành Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy- học

1.ổn định tổ chức 1 /

2 Kiểm tra 5 /

- Viết, đọc : quả ớt, xay bột, ngớt mưa

- Đọc SGK

3 Bài mới 34 /

a Giới thiệu bài b.D y v n ạy vần ần

HĐ1: Giới thiệu vần mới

* Dạy vần et

- Đọc mẫu

- Yêu cầu HS cài và phân tích vần et

- Hướng dẫn HS đánh vần : e- tờ - et

- Yêu cầu HS cài tiếng tét

- GV ghi bảng : tét

- Tiếng tét có vần mới học là vần gì ?

- GV tô màu vần et

- Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn

- Cho HS quan sát tranh SGK/ 144

- Chúng ta có từ khóa: bánh tét (ghi bảng)

- Hướng dẫn HS đánh vần và đọc từ khóa

- GV chỉnh sửa cách đánh vần, cách đọc cho HS

- Đọc theo sơ đồ

* Dạy vần êt ( tương tự )

- So sánh et và êt ?

- Đọc cả bài trên bảng

*Giải lao

HĐ 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng, yêu cầu HS

quan sát, đọc thầm, tìm tiếng chứa vần et, êt

- Nêu cấu tạo một số tiếng, đọc đánh vần tiếng,

đọc trơn cả từ

- GV đọc mẫu

- Giảng nội dung từ

- Gọi HS đọc cả bài trên bảng

HĐ3: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết lưu ý HS nét

nối các con chữ, cách đánh dấu thanh ở các

tiếng

- Yêu cầu HS viết bảng con

- GV chỉnh sửa cho HS

* Trò chơi: Tìm nhanh, đúng tiếng, từ có chứa

vần hôm nay học ?

- Giải thích từ HS tìm được

Tiết 2 - Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc 12 /

- Theo dõi

- HS đọc ĐT- CN

- Cài, phân tích vần et

- Đánh vần ĐT- CN

- Cài và phân tích tiếng tét

- Vần mới học là vần et

- Đánh vần ĐT- CN

- Quan sát

- Đánh vần, đọc, ĐT- CN

- HS đọc theo sơ đồ trên bảng

- Giống nhau: Kết thúc bằng t.

- Khác nhau : êt bắt đầu bằng ê.

- HS đọc ĐT- CN

- Đọc thầm từ ứng dụng

- Đánh vần, đọc ĐT- CN

- HS theo dõi

- Đọc ĐT- cá nhân

- HS theo dõi

- HS viết bảng con

- HS nối tiếp nêu tiếng, từ có chứa vần vừa học

a Hướng dẫn HS đọc lại nội dung bài ở tiết1

b Đọc câu ứng dụng

- Yêu cầu HS quan sát nhận xét bức tranh minh

họa cho câu ứng dụng

- Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng

- Tìm tiếng có vần vừa học?

- Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng

c Đọc cả bài trên bảng

d Đọc bài SGK

* Giải lao 5 /

HĐ 2: Luyện viết 10 /

- Hướng dẫn HS viết bài trong vở tập viết

- Quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa chữ viết cho HS

- Chấm bài, nhận xét, chữa một số lỗi HS hay

mắc để các em rút kinh nghiệm ở bài sau

HĐ3: Luyện nói 8 /

- Nêu tên chủ đề luyện nói ?

- Yêu cầu HS quan sát tranh, nói trong nhóm

theo các câu hỏi gợi ý

+ Bức tranh vẽ gì ?

+ Em được đi chợ Tết vào dịp nào?

+ Chợ Tết có những gì đẹp ?

- Đọc ĐT - CN bài trên bảng

- HS đọc thầm

- HS chỉ bảng, đọc tiếng có vần mới

- HS đọc trơn cả câu ứng dụng

- Đọc ĐT- CN

- HS đọc thầm, đọc cá nhân

- HS theo dõi

- HS viết bài trong vở tập viết

- Chợ Tết.

- Quan sát tranh, nói trong nhóm đôi

- HS nối tiếp trả lời

4 Củng cố dặn dò 5/

- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài

- Dặn HS về nhà tìm tiếng, từ có vần vừa học trong sách, báo

- Đọc bài và làm BT trong vở bài tập

Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010

MÔN TIẾNG VIỆT Bài 72 : ut- ưt

I Mục tiêu

- Đọc được : ut, ưt , bút chì, mứt gừng Đọc đúng từ, các câu ứng dụng trong

bài

- viết được : ut, ưt , bút chì, mứt gừng

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề Ngón út, em út, sau rốt

II Đồ dùng dạy học

GV: Vật mẫu, bảng phụ câu ứng dụng,

HS : SGK, bộ chữ thực hành Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy- học

1.ổn định tổ chức 1 /

2 Kiểm tra 5 /

- Viết, đọc : nét chữ, sấm sét, kết bạn