Giáo án lớp 1 tuần 12 (tiếp)

Hướng dẫn học sinh đọc , viết 30 phút * Đọc -Đọc cá nhân Nga, Thùy, Phúc, -Giáo viên ghi bảng các vần trên và các tiếng, từ Nam, Châu Giang chứa vần, yêu cầu học sinh đọc lại -Đọc đồng[r]

Tuần 12 Thứ 2 ngày 7 thỏng 11 năm 2011

Buổi sỏng:

Tiếng việt : BÀI 46: ụn - ơn

I Mục tiêu:

-Đọc được ụn ,ơn ,con chồn ,sơn ca;từ và cõu ứng dụng

-Viết được ụn ,ơn ,cụn chồn sơn ca

-Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề :mai sau khụn lớn

* KNS: Phỏt triển kĩ năng giao tiếp

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : ụn- ơn

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :( 5 phỳt)

- Đọc bài 45, viết bảng con : bạn thõn, gần

gũi, khăn rằn, dặn dũ

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới : ( 30 phỳt)

HĐ1: Nhận diện vần :ụn

- GV hướng dẫn đỏnh vần : ụ - n-ụn

- GV chỉnh sửa cho HS

- Yờu cầu ghộp vần ụn

+Đó cú vần ụn , muốn cú tiếng chồn ta ghộp

thờm õm gỡ ?

- Yờu cầu HS ghộp tiếng chồn

- GV hướng dẫn HS đỏnh vần :

ch-ụn-huyền-chồn

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh minh hoạ

+ Bức tranh vẽ gỡ ?

- GV nhận xột , rỳt ra từ khoỏ , ghi bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thớch , gọi 1 số HS đọc -

Yờu cầu HS đọc phõn tớch , tổng hợp vần ,

tiếng , từ

- GV chỉnh sửa cho HS

* Vần ơn : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* HS lắng nghe

- HS đọc cỏ nhõn – nhúm – lớp

- HS ghộp

- Ghộp thờm õm ch ,dấu huyền

- HS ghộp tiếng chồn

- HS đỏnh vần cn – nhúm – lớp

- HS quan sỏt

- HS trả lời

- HS đọc cn – nhúm – lớp

- HS đọc cỏ nhõn

- HS đọc cỏ nhõn– nhúm – lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên

bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò( 5 phỳt)

- Cho học sinh đọc lại toàn bài

- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc ( 10 phỳt)

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ 2: Luyện viết.( 10 phỳt)

- Hướng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.( 10 phỳt)

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

-Treo tranh và gợi ý

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo

luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

* Củng cố - Dặn dò: ( 5 phỳt)

- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

-Thực hiện được phộp cộng , phộp trừ cỏc số đó học , phộp cộng với số 0, phộp trừ một số cho số 0 Biết viết phộp tớnh thớch hợp với tỡnh huống trong hỡnh vẽ

II Đồ dùng dạy học:

+ Tranh bài tập 4a), 4b)

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :( 5 phỳt)

Điền dấu >, <, = vào ụ trống

1 – 0 … 1 + 0 0 + 0 … 4 – 4

5 – 2 … 4 – 2 3 – 0 … 3 + 0

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới : ( 30 phỳt)

HĐ1: Củng cố bảng cộng trừ trong phạm vi

đó học

-Giỏo viờn gọi học sinh lần lượt đọc

-Bảng cộng trừ từ 2 đến 5

-giỏo viờn nhận xột, động viờn học sinh cố gắng

học thuộc cỏc cụng thức cộng trừ

HĐ2: Thực hành

Bài 1

- Cho học sinh nờu yờu cầu

- Cho học sinh làm bài vào vở bài tập toỏn

Bài 2 Tớnh biểu thức

-Cho học sinh nờu cỏch làm

-vớ dụ : 3 + 1 + 1 =

5 – 2 - 2 =

-Cho học sinh làm vào vở Bài tập toỏn

-Giỏo viờn giỳp đỡ học sinh yếu

Bài 3 Điền số thớch hợp

-Vớ dụ : 3 +  = 5

5 -  = 4

-Giỏo viờn sửa bài trờn bảng lớp

Bài 4 Viết phộp tớnh thớch hợp

-Cho học sinh quan sỏt nờu bài toỏn và phộp

tớnh thớch hợp

3 Củng cố - Dặn dò:

- Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 6

- Gv nhận xét giờ học

* 2 H lên bảng , cả lớp làm bảng con

* H đọc cá nhân – nhóm - đồng thanh

* Nờu cỏch làm bài

- Tự làm bài và chữa bài

* Tớnh kết quả 2 số đầu

-Lấy kết quả vừa tỡm được cộng (hoặc trừ ) với số cũn lại

* Học sinh tự làm bài, chữa bài

* Học sinh tự nờu cỏch làm : Dựa trờn cụng thức cộng trừ đó học

-Học sinh tự làm bài và chữa bài

Buổi chiều:

GĐ-BD TV: LUYỆN ĐỌC, VIẾT ễN, ƠN

I.MỤC TIấU:

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ụn, ơn

- Làm tốt bài tập ở vở bài tập

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Sách giáo khoa TV1 tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài: ( 1 phỳt)

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở

vở BTTV.(30 phỳt)

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch

đọc bài 42

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập

Bài 1: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS quan sỏt kĩ hỡnh ảnh để điền đỳng

vần cũn thiếu vào chỗ chấm

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 : Viết ụn bài, mơn mởn: 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò: ( 5 phỳt)

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn ( Nam, Phỳc, Thõn, Thựy, Nga)- đồng thanh

* Lớp làm vào vở , yờu cầu học sinh đổi vở kiểm tra

-Đáp án: -Hai với hai là bốn -Bộ đơn ca

-Áo mẹ đó sờn vai

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

-Đáp án: -Thợ sơn

-Mỏi tụn -lay ơn

* HS viết vào vở

T H Tiếng việt Tiết 1

I.MỤC TIấU:

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ụn, ơn, en, ờn Tìm đúng tiếng có chứa vần ụn, ơn, en, ờn

- Làm tốt bài tập ở vở thực hành

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Sách giáo khoa TV1 tập 1 Vở thực hành

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:( 1 phỳt)

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr

76-77.( 30 phỳt)

Bài 1: Tỡm tiếng cú vần ụn, ơn, en, ờn

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS làm

vào vở thực hành

-Gọi học sinh đọc từ

-Tỡm tiếng cú chứa vần, gach, chõn

-Chữa bài

Bài 2: Đọc bài : Con chồn dối trỏ

-GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

-Tìm tiếng có vần ụn, ơn, en, ờn có trong bài

Bài 3: Viết Bộ cú ỏo len

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò: (5 phỳt)

- GV nhận xét giờ học

- Lắng nghe

* Lớp làm vào vở

* HS theo dõi trong bài

-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân( Uyển My, Hiếu, Nga, Thựy, Phỳc)

-HS tìm và nêu

* Đỏp ỏn:Chồn, trờn, bốn, đến,

* HS viết vào vở

Thứ 3 ngày 8 thỏng 11 năm 2011

Buổi sỏng:

Tiếng việt : BÀI 47: en - ờn

I Mục tiêu:

-Đọc được en ,ờn ,lỏ sen ,con nhện ,:từ và cỏc cõu ứng dụng

-Viết được: en ,ờn ,lỏ sen ,con nhện

-Luyện núi từ 2 -4 cõu theo chủ đề: bờn phải ,bờn trỏi ,bờn tờn ,bờn dưới

* KNS: -Phỏt triển kĩ năng giao tiếp

-Kĩ năng lắng nghe tớch cực

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : en, ờn

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ : ( 5 phỳt)

- Đọc bài 47, viết bảng con : ụn bài, khụn

lớn, cơn mưa, mơn mởn

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :( 30 phỳt)

HĐ1: Nhận diện vần : en

- GV hướng dẫn đỏnh vần : e - n-en

- Yờu cầu ghộp vần en

+Đó cú vần en , muốn cú tiếng sen ta ghộp

thờm õm gỡ ?

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* HS lắng nghe

- HS đọc cỏ nhõn – nhúm – lớp

- HS ghộp

- Ghộp thờm õm s

- Yờu cầu HS ghộp tiếng sen

- GV ghi bảng tiếng sen , yờu cầu HS đọc

- GV hướng dẫn HS đỏnh vần : s-en-sen

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh minh hoạ

+ Bức tranh vẽ gỡ ?

- GV nhận xột , rỳt ra từ khoỏ , ghi bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu

- GV chỉnh sửa cho HS

* Vần ờn : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên

bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò: (5 phỳt)

- Gv nhận xét giờ học

- HS ghộp tiếng sen

- HS đọc trơn

- HS đỏnh vần cn – nhúm – lớp

- HS quan sỏt

- HS trả lời

- HS đọc cn – nhúm – lớp

- HS đọc cỏ nhõn– nhúm – lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc ( 10 phỳt)

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ 2: Luyện viết.( 10 phỳt)

- Hướng dẫn cách viết trong vở

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói ( 10 phỳt)

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

-Treo tranh và gợi ý

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo

luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

* Củng cố - Dặn dò:( 5 phỳt)

- Gv nhận xét giờ học

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

TOÁN PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng, biết làm tớnh cộng trong phạm vi 6; biết viết phộp tớnh thớch hợp với tỡnh huống trong hỡnh vẽ

II Đồ dùng dạy học:

+ Bộ thực hành

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :( 5 phỳt)

- Gọi học sinh đọc lại cỏc bảng cộng trừ từ

25

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :( 10 phỳt)

HĐ1: Hỡnh thành phộp cộng

Hdẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong

phạm vi 6

Hướng dẫn học sinh thành lập cụng thức 5 + 1

= 6 và 1 + 5 = 6

B1: Hdẫn HS quan sỏt hỡnh vẽ trong SGK rồi

nờu bài toỏn: Nhúm bờn trỏi cú 5 tam giỏc,

nhúm bờn phải cú 1 tam giỏc Hỏi tất cả cú

mấy tam giỏc

B2: Hdẫn HS đếm số tam giỏc ở hai nhúm và

nờu phộp tớnh

GV gợi ý HS nờu: 5 và 1 là 6, sau đú HS tự

viết 6 vào chỗ chấm trong phộp cộng 5 + 1 = 6

- GV viết: 5 + 1 = 6 trờn bảng và cho HS đọc

B3: Giỳp HS qsỏt hỡnh để rỳt ra nhận xột: 5

hỡnh tam giỏc và 1 hỡnh tam giỏc cũng như 1

hỡnh tam giỏc và 5 hỡnh tam giỏc Do đú 5 + 1

- HS đọc

* HS quan sỏt trả lời cõu hỏi

- HS nờu: 5 hỡnh tam giỏc và 1 hỡnh tam giỏc là 6 hỡnh tam giỏc

5 + 1 = 6

- Vài học sinh đọc lại 5 + 1 = 6

- Học sinh quan sỏt và nờu:

5 + 1 = 1 + 5 = 6

= 1 + 5

GV viết: 1 + 5 = 6 rồi gọi HS đọc

Sau đú cho HS đọc lại: 1 + 5 = 6 và 5 + 1 = 6

Hdẫn HS thành lập cỏc cụng thức cũn lại:

4 + 2 = 2 + 4 = 6 và 3 + 3 tương tự như trờn

Hdẫn HS bước đầu ghi nhớ bảng cộng trong

phạm vi 6 và cho HS đọc lại bảng cộng

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập (15 phỳt)

Bài 1 Tớnh ( theo cột dọc )

-Gọi 1 học sinh chữa bài chung

Bài 2 Tớnh

-Cho học sinh làm bài tập vào vở Bài tập toỏn

-Gọi 1 em chữa bài chung

Bài 4 viết phộp tớnh thớch hợp

-Học sinh quan sỏt tranh và nờu bài toỏn và

phộp tớnh phự hợp

3.Củng cố dặn dũ (5 phỳt)

- Đọc lại bảng cộng phạm vi 6

- Nhận xột tiết học

- Vài em đọc lại cụng thức

5 + 1 = 6, 1 + 5 = 6

HS nờu:4 + 2 = 6, 2 + 4 = 6

3 + 3 = 6

*HS thực hiện theo yờu cầu

*Học sinh làm miệng và nờu kết qủa:

*HS khỏc nhận xột bạn làm

a) Cú 4 con chim đang đậu, thờm 2 con chim bay tới Hỏi trờn cành cú mấy con chim?

b) Ở bói xe cú 3 chiếc xe đang đậu, thờm 3 chiếc nữa đến đậu Hỏi bói xe

cú mấy chiếc xe?

Buổi chiều:

GĐ-BDtiếng việt : LUYỆN ĐỌC, VIẾT EN, ấN

I.MỤC TIấU:

- Củng cố giỳp học sinh đọc, viết đỳng cỏc tiếng, từ cú chứa vần en, ờn

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:(1 phỳt)

2 Hướng dẫn HS luyện đọc

* HĐ1: Đọc bảng lớp: (10 phỳt)

-Gọi học sinh nờu vần đó học sỏng nay- gv ghi

bảng

-Ghi một số tiếng, từ chứa vần en, ờn

*HĐ2: Đọc bài SGK ( 10 phỳt)

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch

đọc bài 47

* HĐ 3: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 48(

15 phỳt)

Bài 1: Nối

Lắng nghe

-Học sinh nờu

* Đọc cỏ nhõn ( Thương, Hải, Đạt Nga, Thựy) - đồng thanh

* Đọc cỏ nhõn ( Bảo, Giang, Phong Nga, Thựy) - đồng thanh

* 2 HS lờn bảng điền

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền vần en hay ờn

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS quan sỏt kĩ hỡnh ảnh để viết đỳng

tờn sự vật

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

3 Củng cố dặn dò:( 5 phỳt)

-Cho học sinh đọc lại bài trờn bảng lớp

- GV nhận xét giờ học

- Lớp làm vào vở

-Đáp án:

-Nhỏi bộn ngồi trờn lỏ sen

-Bộ ngồi bờn cửa sổ -Dế mốn chui ra khỏi tổ

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

-Đáp án:

-Bến đũ, mũi tờn, cỏc kốn

GĐ-BD TOÁN: LUYỆN: PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

I Mục tiêu:

- Củng cố giỳp học sinh thuộc bảng cộng, biết làm tớnh cộng trong phạm vi 6; biết

viết phộp tớnh thớch hợp với tỡnh huống trong hỡnh vẽ

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Giới thiệu bài: (1 phỳt)

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

vở bài tập trang 49( 30 phỳt)

* Bài 1: Tớnh

-Yờu cầu học sinh làm vở bài tập

-Yờu cầu học sinh đổi chộo vở kiểm tra

-Gv nhận xột, chữa bài

* Bài 2: Bài 2 yờu cầu gỡ?

-Yờu cầu học sinh tự làm bài

-Chữa bài

*Bài 3:(Dành cho học sinh khỏ giỏi)

-Bài 3 yờu cầu gỡ?

-Yờu cầu học sinh tự làm bài

-Chữa bài, yờu cầu hs nờu được cỏch tớnh

* Bài 4: Viết phộp tớnh thớch hợp ( Dành

cho học sinh khỏ giỏi)

-Yờu cầu học sinh quan sỏt hỡnh, nờu bài

toỏn

-Yờu cầu học sinh nờu phộp tớnh

b) Tương tự

* Bài 5 Bài 5 yờu cầu gỡ?

3 em lờn bảng (Nga, Thựy, Thõn) -cả lớp làm vào vở

Tớnh

3 em lờn bảng (Huyền, Đạt, Như Vũ) cả lớp làm vào vở

-Tớnh -3 học sinh lờn bảng, cả lớp làm vào vở -Lấy 1 + 4 = 5 sau đú lấy 5 cộng với 1= 6

a)Trờn cành cú 4 con chim, cú thờm 2 con đang bay đến Hỏi cú tất cả bao nhiờu con chim?

4 + 2 = 6

3 + 3 = 0

Vẽ thờm số chấm trũn thớch hợp

-Yờu cầu học sinh quan sỏt và vẽ

3 Củng cố, dặn dũ:( 5 phỳt)

-Đọc bảng cộng trong phạm vi 6

Học sinh vẽ

GĐ-BDTV: LUYỆN ĐỌC, VIẾT on, an, õn, ăn, ụn, ơn, en, ờn

I Mục tiêu:

-Củng cố giỳp học sinh nắm vững cỏch đọc, viết cỏc vần tiếng, từ chứa vần on, an, õn,

ăn, ụn, ơn, en, ờn

-Giỏo dục tớnh cẩn thận, nắn nút khi viết bài

II Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Giới thiệu bài: ( 1 phỳt)

2 Hướng dẫn học sinh đọc , viết ( 30 phỳt)

* Đọc

-Giỏo viờn ghi bảng cỏc vần trờn và cỏc tiếng, từ

chứa vần, yờu cầu học sinh đọc lại

*Viết bảng con: Gv đọc một số vần, tiếng, từ

cho học sinh viết bảng con

-Chữa bài, nhận xột đỳng sai, cho đọc lại

* Viết vở:

- Gv đọc, vần, tiếng, từ

(Học sinh khỏ giỏi viết thờm cõu)

-Chấm bài, nhận xột

3 Củng cố, dặn dũ:( 5 phỳt)

- Cho học sinh đọc lại bài

-Nhận xột tiết học

-Đọc cỏ nhõn ( Nga, Thựy, Phỳc, Nam, Chõu Giang)

-Đọc đồng thanh -Viết bảng con- 2 em lờn bảng viết bài

-Học sinh viết vào vở

Thứ 4 ngày 9 thỏng 11 năm 2011

Buổi sỏng:

Tiếng việt : BÀI 48: in - un

I Mục tiêu:

- Đọc được : in,un, đốn pin, con giun; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : in, un, đốn pin, con giun

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề Núi lời xin lỗi

* KNS: -Phỏt triển kĩ năng giao tiếp

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : in, un

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :( 5 phỳt)

- Đọc bài 47, viết bảng con : ỏo len, khen

ngợi, mũi tờn, nền nhà

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp