Bài soạn lớp 1 - Tuần 6 (buổi sáng)

Cñng cè, dÆn dß : 4 phót Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt , đọc ĐT toàn bài trên bảng một lượt.. Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc..[r]

Trang 1

Thứ hai , ngày 6 tháng 10 năm 2010

Buổi sáng :

Học vần

Bài 22 : p - ph nh

A- mục tiêu

-HS đọc ợc : p - ph , nh , phố xá , nhà lá;từ và câu ứng dụng

Viết ợc : p - ph , nh , phố xá , nhà lá;

-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : chợ , phố , thị xã

B- đồ dùng dạy - học

GV: Bộ HVBD , tranh minh hoạ ND bài , tranh luyện nói

HS : Bộ HVTH , bảng con

C- hoạt động dạy - học

Tiết1

I - Kiểm tra : 5 phút

- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS

- Kiểm tra bài cũ : Gọi 2-3 HS đọc bài ở SGK, GV đọc cho HS viết vào bảng con:

cá kho, khe khẽ

II- Bài mới

1 Giới thiệu bài : 4 phút

GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu GVghi bảng chữ ghi âm Cả lớp tìm trong bộ HVTH và ghép vào bảng cài chữ p , ph , nh Đọc đồng thanh : " pờ, phờ , nhờ"

2 Dạy chữ ghi âm mới ( trọng tâm ) :

a ) Chữ p :

* B ước 1: Nhận diện chữ ( phân tích) : 2 phút

- GVđính lên bảng chữ p ( viết ờng ), HS tập nhận diện , so sánh với chữ u

- GVchốt lại : Chữ p gồm một nét hất, một nét thẳng dài và một nét móc hai đầu

* Chữ ph : Là chữ ghép từ 2 con chữ p và h ( p đứng 4K h đứng sau ) So sánh ph và kh

* B ước2: Tập phát âm và đánh vần tiếng mới : 3 phút

- GV phát âm cho HS quan sát rồi HS phát âm theo

- HS ghép tiếng "phố" , đánh vần "phờ - ô- phô- sắc- phố "

- HS luyện tập phát âm và đánh vần nhiều lần ( cá nhân , nhóm ) GVcùng HS phát hiện lỗi và chữa lỗi Đọc trơn : phố xá

b ) Chữ nh : Quy trình t` tự 5 phút

& ý : Chữ kh là chữ ghép từ hai con chữ n và h ( n đứng 4K , h đứng sau )

HD đánh vần : " nhờ- a- nha- huyền - nhà" Đọc trơn : nhà lá

Nghỉ giữa tiết : 5 phút

Trang 2

- GVviết mẫu lên khung chữ trên bảng lớp hoặc lên dòng kẻ ) : p, ph, phố xá; nh, nhà lá:

- HS nêu lại cách viết & ý : Chữ p cao 4 li

- HS tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai

d ) Đọc từ ngữ ứng dụng : 5 phút

GV ghi bảng , giảng từ, gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng

phở bò nho khô

phá cỗ nhổ cỏ

Tiết 2

3 Luyện tập

a ) Luyện đọc : 10 phút

- Luyện đọc lại các âm , vần ở tiết 1 : + Kết hợp đọc ở bảng , ở SGK

+ Kết hợp phân tích tiếng khoá

+ Kết hợp đọc cá nhân , nhóm , dãy

- Đọc câu ứng dụng : chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê

b ) Luyện viết : 10 phút

GV K dẫn HS viết vào vở Tập viết : p, ph, nh, phố xá, nhà lá

- Nêu ND , YC luyện viết

- & ý kĩ thuật , khoảng cách , số dòng , thế ngồi viết

- HS viết bài , GV theo dõi , uốn nắn kết hợp chấm bài tại chỗ

c ) Luyện nghe- nói : 7 phút

HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói : chợ , phố, thị xã

HS luyện nói theo gợi ý của GV:

- Trong tranh vẽ những gì ?

- Chợ có gần nhà em không?

- Em đã bao giỡ đi chợ 5 ? Đi cùng với ai , vào dịp nào ?

- Chợ dùng làm gì? Em thấy chợ ở ta R có những gì ?

- ở phố em có gì?

Trang 3

- Nơi em ở có thị xã tên là gì? ( Thị xã Hồng Lĩnh :4K đây có Thị xã Hà Tĩnh nay nâng cấp Thành phố )

- Em đang sống ở đâu?

4 Củng cố , dặn dò : 5 phút

Trò chơi : Thi ghép chữ , thi tìm tiếng chứa âm vừa học

GV nhận xét chung tiết học ,tuyên !` tinh thần học tập của HS

Toán

Tiết 18 : Số 10

a- mục tiêu

- Biết 9 thêm 1 10,viết số 10,đọc từ 1 đến 10,biết so sánh các số trong phạm

vi 10,biết vị trí của số 10 trong dãy các số từ 1 đến 10

đến 10

b- đồ dùng dạy - học

GV : Bộ ĐD Toán BD

HS : Bộ ĐD Toán TH

c- hoạt động dạy - học

I - Kiểm tra : 2 phút

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS , phát ĐDHT Toán

II - Bài mới :

1 Gíơi thiệu bài : 1 phút

2 Gíơi thiệu số 7 : 13 phút

a) Lập số 10 :

GV ớng dẫn HS quan sát tranh và nói" Có chín em đang chơi, một em khác đang đi tới Tất cả có mấy em?"

( chín em thêm một em là 6R em Tất cả có 6R em) , gọi HS nhắc lại

- Yêu cầu HS lấy ra 9 hình tròn sau đó thêm 1 hình tròn và nói:"Chín hình tròn thêm một hình tròn là 6R hình tròn ".HS nhắc lại

- HS quan sát tranh ở SGK và nói: " Chín chấm tròn thêm một chấm tròn là 6R chấm tròn , chín con tính thêm một con tính là 6R con tính " GV minh hoạ bằng sơ đồ tổng quát

GV chỉ và nhắc lại: Có 6R em; 6R chấm tròn, 6R con tính Các nhóm này có số

l là 6R Ta dùng số mười để chỉ số l của mỗi nhóm đồ vật đó , số 6R

đ- viết bằng chữ số 1và chữ số 0 ( chữ số 1 đứng 4K , chữ số 0 đứng sau )

b) Nhận biết thứ tự số 10 trong các số từ 0 đến 10

GV ớng dẫn HS đếm từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0

GV giúp HS nhận biết số 10 liền sau số 9 , số 9 đứng liền 4K số 10

Hỏi : Số nào lớn nhăt , số nào bé nhất trong các số đã học ?

3 Thực hành : 10 phút

Trang 4

Bài 2: (Dành cho hs khá giỏi ) Viết số thích hợp vào ô trống

HS đếm số nấm rồi viết số t` ứng

Yêu cầu HS tách 10 que tính thành 2 phần rồi đọc

10 gồm 9 và 1; 10 gồm 1 và 9

10 gồm 5 và 5

Mẫu: 4 ; 2 ; 7

HS tự làm vào vở sau đó chữa bài

Trò chơi : " Ai nhanh , ai đúng "( Điền dấu < , > , = ) : 9 0 10 5

7 10 0 10

GV nhận xét chung tiết học , dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau

Buổi chiều : Luyện Toán

Ôn luyện : Số 10

A- Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khái niệm về số 10 ; đọc, viết số 10, đếm từ 0 đến 10 ; so sánh các

số trong PV10

B- đồ dùng dạy- học :

HS : Bảng con

C- Hoạt động dạy học :

I- Kiểm tra : 2 phút

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

II-Ôn luyện:

2 Củng cố kiến thức 10 phút

Yêu cầu HS viết vào bảng con rồi đọc : số 10

Đếm các số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0

Hỏi HS : 10 gồm mấy và mấy ? HS tự viết vào bảng con

3 Thực hành vào vở ô li 15 phút

10 8 6 10 10 0 1 10 10 10 10 5

Trang 5

Bài 3 : ( HS khá, giỏi ) : Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn :

4, 7, 10 , 0, 2

Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé :

9, 5, 1, 10, 6

GV ớng dẫn HS cách trình bày vào vở HS làm sau đó GV chấm và chữa bài

4 Củng cố ,dặn dò : 2 phút

Giáo viên nhận xét tiết học

Luyện Tiếng Việt

Luyện đọc : p ph nh

A- Mục tiêu:

- HS đọc đúng các âm và tiếng , từ chứa âm : p, ph, nh

- Rèn kĩ năng phân tích tiếng K đầu làm các BT đọc hiểu

B- đồ dùng dạy- học

HS : Bảng con

C- hoạt động dạy học :

GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : phố xá, nhà ga, nhổ cỏ ( mỗi tổ 1 từ )

II- Ôn luyện :

2 Luyện đọc

a ) Luyện đọc ở SGK: 10 phút

Cho HS luyện đọc theo N2 Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc 4K lớp ( đối

: TB, Y )

b ) Luyện đọc trên bảng : 15 phút

Cho HS lần tìm các tiếng có các âm vừa học ( p, ph, nh ) GV ghi bảng rồi gọi

HS đọc kết hợp phân tích tiếng

Bảng phụ ( HS khá , giỏi) : Điền ph hay nh :

.á cỗ , .à lá , thở ì ò

bé đi à trẻ , bố a trà , chị và mẹ ổ cỏ

* Sau khi điền xong , cho HS luyện đọc

3 Củng cố, dặn dò : 4 phút

Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một ợt , đọc ĐT toàn bài trên bảng một

Giáo viên nhận xét tiết học

Trang 6

Thứ ba , ngày 7 tháng 10 năm 2010

Buổi sáng : Toán

Tiết 22 : Luyện tập

A- Mục tiêu- Nhận biết số l trong phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10

B- đồ dùng dạy- học :

HS : Bảng con

C- Hoạt động dạy học :

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

II-Ôn luyện:

2. Luyện tập : 22 phút

GV hK dẫn HS lần lợt làm các BT trong SGK ( Vở BT)

Yêu cầu HS đếm xem ở mỗi hình đã có bao nhiêu chấm tròn sau đó cần biết phải vẽ thêm bao nhiêu chấm tròn nữa

HS vẽ xong yêu cầu phải kiểm tra lại

Yêu cầu đếm số hình tam giác rồi điền số ơng ứng

GV nêu nhiệm vụ ở từng phần a, b, c rồi yêu cầu HS làm

Củng cố lại cấu tạo của số 10

3 Củng cố, dặn dò : 5 phút

GV chấm bài, nhận xét chung tiết học

Học vần

Bài 23 : g gh

A- mục tiêu

- HS đọc ợc : g, gh, gà ri, ghế gỗ;từ và câu ứng dụng

-Viết ợc : g, gh, gà ri, ghế gỗ

-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : gà ri, gà gô

Trang 7

Tiết1

nhà ga , nho khô

II- Bài mới

GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu GVghi bảng chữ ghi âm Cả lớp tìm trong bộ HVTH và ghép vào bảng cài chữ g, gh Đọc đồng thanh : " gờ, gờ "

a ) Chữ g :

- GVđính lên bảng chữ g ( viết ờng ), HS tập nhận diện , so sánh với chữ a

- GVchốt lại : Chữ g gồm một nét cong hở phải và một nét khuyết !K

- HS ghép tiếng "gà" , đánh vần "gờ-a-ga-huyền-gà "

- HS luyện tập phát âm và đánh vần nhiều lần ( cá nhân , nhóm ) GVcùng HS phát hiện lỗi và chữa lỗi

b ) Chữ gh : Quy trình t` tự 5 phút

& ý : Chữ gh là chữ ghép từ hai con chữ g và h ( g đứng 4K , h đứng sau )

HD đánh vần : " ghờ- ê- ghê- sắc- ghế "

c ) B ước 3: Viết chữ vào bảng con : 10 phút

- GVviết mẫu lên khung chữ trên bảng lớp hoặc lên dòng kẻ ) :g, gà, gh, ghế :

- HS nêu lại cách viết

nhà ga gồ ghề

gà gô ghi nhớ

Tiết 2

3 Luyện tập

Trang 8

- Đọc câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ

GV K dẫn HS viết vào vở Tập viết : g ,gh , gà ri, ,ghế gỗ

HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói : gà ri, gà gô

- Trong tranh vẽ những con vật gì ?

- Em đã thấy con gà gô hay con gà ri a? ( GVgiảng thêm về giống gà này )

- Em hãy kể tên các loại gà mà em biết?

- Gà ờng ăn gì?

- Trong tranh vẽ con gà trống hay gà mái? Vì sao em biết?

- Các vật , con vật này có tiếng kêu thế nào ?

( Cho HS thi đua thể hiện )

HS hát tập thể một bài

Buổi chiều :

Thứ tư , ngày 8 tháng 10 năm 20010

Buổi chiều : DH bài của sáng thứ Tư

Học vần

Bài 24 : q- qu gi

A- mục tiêu

-HS đọc và viết ợc : q, qu, chợ quê, cụ già;từ vàcâu ứng dụng

-viết ợc : q, qu, chợ quê,cụ già

Trang 9

-Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : quà quê

Tiết1

ghế gỗ , ghi nhớ

II- Bài mới

GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu GVghi bảng chữ ghi âm Cả lớp tìm trong bộ HVTH và ghép vào bảng cài chữ q -qu , gi Đọc đồng thanh : " quờ- cu , di"

a ) Chữ q :

-GVđính lên bảng chữ q ( viết ờng ), HS tập nhận diện , so sánh với chữ g

- GVchốt lại : Chữ q gồm một nét cong hở phải và một nét thẳng dài

- HS ghép tiếng " quê" , đánh vần " quờ - ê- quê " Đọc trơn : chợ quê

- HS luyện tập phát âm và đánh vần nhiều lần ( cá nhân , nhóm ) GVcùng HS phát hiện lỗi và chữa lỗi

b ) Chữ gi : Quy trình t` tự 5 phút

& ý : Chữ gi là chữ ghép từ hai con chữ g và i ( g đứng 4K , i đứng sau )

HD đánh vần : " di-a-gia- huyền - già" Đọc trơn : cụ già

c ) B ước 3: Viết chữ vào bảng con : 10 phút

- GVviết mẫu lên khung chữ trên bảng lớp hoặc lên dòng kẻ ) :q-qu, chợ quê ; gi, cụ già :

Trang 10

- HS nêu lại cách viết

quả thị giỏ cá

qua đò giã giò

Tiết 2

3 Luyện tập

- Đọc câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ

GV K dẫn HS viết vào vở Tập viết : q, qu, gi, chợ quê, cụ già

HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói : quà quê

- Trong tranh vẽ gì?

- Quà quê thR có những thứ quà gì? ( Những thứ quà chỉ có từ làng quê)

- Em thích thứ quà gì nhất?

- Ai hay cho em quà?

- E quà em có hay chia cho ngR khác không?

HS hát tập thể một bài

Toán

Tiết 23 : Luyện tập chung

A- Mục tiêu:

Giúp học sinh củng cố về:

- Nhận biết số l trong phạm vi 10

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	198,2 KB