Giáo án Lớp 2 - Tuần 15

II.Chuẩn bị: Chép đoạn cần viết lên bảng III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết: niềng niễng, nhộn nhạo, toả hương, thao láo 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn tập chép -Đọc đoạ[r]

Trang 1

TUẦN 15

Thứ hai-7/12/09

Tập đọc: HAI ANH EM

I.Mục tiêu:

-Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài

-Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh

em (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc

III.Hoạt động dạy học

1.Bài cũ:

2.Bài mới- Giới thiệu

HĐ1.Luyện đọc

+Đọc mẫu toàn bài

+Luyện đọc câu

+Đọc từng đoạn

-Đọc trong nhóm

Tiết 2

HĐ2.Tìm hiểu bài

-Câu 1.Lúc đầu hai anh em chia lúa

như thế nào?

-Người em nghĩ gì và đã làm gì?

Câu 2.Người anh nghĩ gì và làm gì?

Câu 3.Mỗi người hiểu thế nào là công

bằng?

Câu 4.Hãy nói câu về tình cảm của hai

Đọc bài thơ Tiếng võng kêu và trả lời câu hỏi

Theo dõi -Nối tiếp đọc từng câu Đọc đúng: nghĩ, vất vả, rất đỗi ngạc nhiên

-Nối tiếp nhau đọc đoạn Đọc đúng các câu:

Nghĩ vậy/….mình/…của anh//

Thế rồi/…của mình/…của em//

-Hiểu nghĩa từ: công bằng, kì lạ, ngạc nhiên

-HS nối tiếp nhau đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc- Cả lớp ĐT

…chia thành hai đống bằng nhau

…anh còn nuôi vợ con, lấy lúa mình bỏ vào thêm cho anh

…em sống một mình vất vả, lấy thêm

bỏ vào cho em

Anh hiểu…vất vả Em hiểu…nuôi vợ con

VD: Hai anh biết thương yêu, lo lắng

Trang 2

Thứ ba- 8/12/09

Chính tả: HAI ANH EM

I.Mục tiêu:

-Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân

vật trong ngoặc kép

-Làm được bài tập 2; BT 3a,b

II.Chuẩn bị: Chép đoạn cần viết lên bảng

1.Bài cũ:

HĐ1.Hướng dẫn tập chép

-Đọc đoạn văn

-Hỏi: Tìm những câu nói lên suy nghĩ

của người em

+Suy nghĩ của người em được ghi với

những dấu câu nào?

HD viết bảng con

-HD viết vở

-Chấm, chữa bài

HĐ2.Luyện tập

-Bài tập 2.Tìm 2 từ có tiếng chứa vần

ai, 2 từ có tiếng chứa vần ay

-Bài tập 3 Tìm các từ:

a Chứa tiếng bắt đầu bằng s hay x

b.Chưa tiếng có vần âc hay ât

HĐ3.Củng cố, dặn dò

Viết: niềng niễng, nhộn nhạo, toả hương, thao láo

-2 HS đọc lại Anh mình…công bằng

…được đặt trong dấu ngoặc kép, ghi sau dấu hai chấm

-HS đọc thầm từng câu tìm các từ khó viết

+đêm, nuôi, công bằng, nghĩ +Viết bảng con

-HS nhìn bảng chép bài vào vở

-HS đổi vở chữa bài -HS nêu yêu cầu bài tập

-Viết vào bảng con các từ vừa tìm được

+VD: đất đai, cái chai, con nai,… Máy bay, cái cày, xay bột,… -Nêu yêu cầu

-Làm vở: bác sĩ- sáo, sẻ, sáo sậu, sơn

ca, sếu-xấu mất, gật, bậc Thi viết: công bằng

Trang 3

Thứ tư 9/12/09

Tập đọc: BÉ HOA

I.Mục tiêu:

-Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài

-Hiểu nội dung: Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II.Chuẩn bị: Tranh

1.Bài cũ:

HĐ1.Luyện đọc

-Đọc mẫu toàn bài

+Luyện đọc câu

+Luyện đọc đoạn

-Chia làm 3 đoạn

HĐ2.Tìm hiểu bài

-Câu 1.Em biết những gì về gia đình

Hoa?

Câu 2.Em Nụ đáng yêu thế nào?

Câu 3.Hoa đã làm gì giúp mẹ?

Câu hỏi 4.Trong thư gửi bố, Hoa kể

chuyện gì, nêu mong muốn gì?

HĐ3.Luyện đọc lại

HĐ4.Củng cố

*Giáo dục

-Dặn dò

Đọc bài Hai anh em và trả lời câu hỏi

-HS đọc nối tiếp câu Đọc đúng: đen láy, nắn nót, đỏ hồng, đưa võng Hiểu được từ: đen láy

-HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đúng các câu

-Đọc ngắt , nghỉ hơi đúng ở các dấu chấm, phẩy

-Đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc

-Gia đình Hoa có 4 người: bố, mẹ, Hoa

và em Nụ Em Nụ mới sinh

…môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy

Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ -Kể về em Nụ, hết bài hát ru em, mong muốn bố về bố dạy thêm bài hát mới -HS thi đọc diễn cảm

Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc

em giúp bố mẹ

Trang 4

Tập viết: CHỮ HOA N

I.Mục tiêu:

-Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Nghĩ trước, nghĩ sau (3 lần)

II.Chuẩn bị: Chữ N mẫu

1.Bài cũ

-Kiểm tra bài viết ở nhà

HĐ1.Hướng dẫn viết chữ hoa

-Quan sát và nhận xét chữ N hoa

-Nêu cách viết

-Hướng dẫn viết bảng con

+GV vừa viết vừa nêu cách viết

HĐ2.HD viết cụm từ ứng dụng

-Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Nghĩ

trước nghĩ sau

HĐ3.Viết vào vở

HĐ4.chấm, chữa bài

HĐ5.củng cố, dặn dò

Viết chữ M

-Cao 5 li; gồm 3 nét: móc ngược trái, thẳng xiên, móc xuôi phải

HS theo dõi -Viết bảng con

-Đọc -Hiểu nghĩa: suy nghĩ chín chắn trước khi làm

-Viết chữ Nghĩ vào bảng con

-HS viết vào vở Hai em thi viết đẹp

Trang 5

Thứ năm-10/12/09

Luyện từ và câu: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU AI THẾ NÀO?

I.Mục tiêu:

-Nêu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật (thực hiện

3 trong số 4 mục của bài tập1, toàn bộ bài tập 2)

-Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào? (thực hiện 3 trong số 4 mục ở bài tập 3)

II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ BT 1

1.Bài cũ:

HĐ1.Bài tập 1(a,b,c)

-Dựa vào tranh trả lời câu hỏi:

a.Em bé thế nào?

b.Con voi thế nào?

c.Những quyển vở thế nào?

d.Những cây cau thế nào?

HĐ2.Tìm những từ chỉ đặc điểm của

người và vật:

a.Đặc điểm về tính tình của một người

b.Đặc điểm về màu sắc của một vật

c.Đặc điểm về hình dáng của người,

vật

HĐ3.Bài tập 3(a,b,c).Chọn từ thích hợp

rồi đặt câu với từ ấy để tả: SGK

Nêu một từ chỉ tình cảm yêu thương giữa anh chị em Đặt câu với từ đó -HS làm miệng

VD:

-Em bé rất dễ thương

-Con voi rất khoẻ

-Những quyển vở này rất đẹp

-Những cây cau rất thẳng

*HS lần lượt nêu câu trảlời của mình -Nêu yêu cầu bài tập

-Làm bảng:

+chăm chỉ, chịu khó, lười biếng, khiệm tốn, cần cù,…

+vàng, đen, xám, đỏ, trắng bệch, đen , xanh lơ, tím than,…

+thấp, bé, tròn, gầy, béo,…

Một số em đọc những từ vừa tìm được -Nêu yêu cầu

-HS làm bài vào vở

Thi tìm từ chỉ đặc điểm của người

CHIỀU

Luyện từ và câu: Tuần 14, 15

I.Mục tiêu: -Củng cố về từ ngữ chỉ tình cảm và đặc điẻm của người và vật

Trang 6

Kể chuyện: HAI ANH EM

I.Mục tiêu:

-Kể lại được từng phần của câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2)

II.Chuẩn bị: Nội dung truyện

1.Bài cũ:

2.Bài mới Giới thiệu

HĐ1.Hướng dẫn kể chuyện

-Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý

-Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp

nhau trên đồng

-GV giải thích phần cuối câu chuyện

-Kể toàn bộ câu chuyện

*Giáo dục

Về nhà tập kể

HS kể lại từng đoạn câu chuyện Câu chuyên bó đũa

-HS đọc yêu cầu và các gợi ý

-HS kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm

-Đại diện các nhóm lên thi kể

- 1 HS đọc yêu cầu 2

- 1HS đọc lại đoạn 4 của câu chuyện

-HS phát biểu ý kiến:

VD: Ý nghĩ của người anh: Em mình tốt quá

Ý nghĩ của người em: Anh thật tốt với em

-4 HS nối tiếp kể lại câu chuyện

-Một số em kể lại toàn bộ câu chuyện

Trang 7

Thứ sáu- 11/12/09

Chính tả(N-V): BÉ HOA

I.Mục tiêu:

-Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi

-Làm được bài tập 3a,b

II.Chuẩn bị: Bài tập viết sẵn

1.Bài cũ:

HĐ1.HD nghe viết

-GV đọc bài chính tả một lần

Hỏi: Em Nụ đáng yêu như thế nào?

-Tìm và viết những từ khó

-Đọc cho HS viết

HĐ2.Chấm, chữa bài

-GV chấm bài- Nhận xét

HĐ3.Luyện tập

-Bài 2 Điền vào chỗ trống;

a) s hay x?

b) ât hay âc?

HĐ3 Củng cố, dặn dò

-Nhắc lại những từ khó

Viết: thứ hai, máy bay, giấc ngủ, đôi tất

-2 HS đọc lại

Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn

và đen láy

-HS viết bảng con:

Hoa, Nụ, tròn, đen láy, yêu, thích, đưa võng, ngủ

-HS viết bài vào vở

-HS đổi vở chữa bài

-HS nêu yêu cầu +sắp xếp, xếp hàng, sáng sủa, xôn xao +giấc ngủ, thật thà, chủ nhật, nhấc lên

CHIỀU

Luyện tập làm văn: Tuần 14, 15

I.Mục tiêu:

-Củng cố về cách viết tin nhắn và viết đoạn văn về anh, chị hoặc em của em II.Các hoạt động

1.Viết tin nhắn ở bài tập 2/118

Trang 8

Tập làm văn: CHIA VUI KỂ VỀ ANH CHỊ EM

I.Mục tiêu:

-Biết nói lời chia vui (chúc mừmg) hợp tình huống giao tiếp (BT1, BT2)

-Viết được đoạn văn ngắn kể về anh, chị em.(BT3)

II.Chuẩn bị: Tranh

1.Bài cũ:

HĐ2.Bài tập 1

GV: Khi nói lời chia vui cần nói tự

nhiên, thể hiện thái độ vui mừng của

em trai trước thành công của chị

HĐ2.Bài 2.Em sẽ nói gì để chúc mừng

chị Liên?

HĐ3.Bài tập 3.Viết từ 3-4 câu kể về

anh, chị em ruột (hoặc anh chị em họ)

của em

Gợi ý: -Em chọn 1 người anh, chị hoặc

em của mình

-Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm,

tính tình của người ấy

-Nêu tình cảm của em đối với người

đó

-GV nhắc lại cách viết đoạn văn kể về

một người

2 HS viết lại lời nhắn tin ở BT2

HS đọc yêu cầu

-Một em đọc lời chúc mừng của Nam -Một số em đọc lại

-HS nhắc lại yêu cầu bài

-HS nói lời chúc mừng chị liên (không nhắc lại lời của Nam)

VD: Em xin chúc mừng chị

Chúc mừng chị đoạt giải nhì Chúc chị sang năm đạt giải cao hơn

Nêu yêu cầu

-HS làm bài vào vở

-Một số em đọc bài viết của mình

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	91,51 KB