Giáo án lớp 2 tuần 15

- Yêu cầu đọc từng câu .* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp.. * Đọc cả đoạn : -Yêu cầu t

TUẦN 15

(Từ 10/12 đến 14/12/2007)

Thöù 2

Taôp ñóc Taôp ñóc Toaùn Ñáo ñöùc

Hai anh em Hai anh em

100 tröø ñi moôt soâGiöõ gìn tröôøng lôùp sách, ñép

Thöù 3

Theơ dúc Toaùn Keơ chuyeôn Haùt

Mó thuaôt

Troø chôi “ Voøng troøn “- Ñi ñeău Tìm soâ tröø

Hai anh em

Thöù 4

Taôp ñóc Toaùn Chính tạ Thụ cođng

Beù Hoa Ñöôøng thaúngTC: Hai anh em Gaâp, caĩt, daùn bieơn baùo giao thođng chư loâi ñi thuađn chieău

Thöù 5

Theơ dúc Taôp vieât Toaùn Luyeôn töø vaø cađu

Baøi theơ dúc phaùt trieơn chung - Troø chôi“ Voøng troøn “

Chöõ hoa N

Luyeôn taôp Töø chư ñaịc ñieơm - Cađu kieơu : Ai theâ naøo ?

Thöù 6

Chính tạ Taôp laøm vaín Toaùn

Sinh hoát lôùp

Thöù hai ngaøy 10 thaùng 12 naím 2007

Taôp ñóc

HAI ANH EM

A/ Múc ñích yeđu caău :

1 Reøn kư naíng ñóc thaønh tieâng :

- Ñóc trôn toaøn baøi , chuù yù caùc töø khoù deê laên do phöông ngöõ nhö : Daâu hoûi / ngaõ vaăn ođm / ađm

Bieât ñóc nghư hôi caùc daâu cađu vaø giöõa caùc cúm töø Ñóc phađn bieôt ñöôïc lôøi keơ vaø suy nghó cụa

ngöôøi anh , ngöôøi em Ñóc nhaân gióng caùc töø ngöõ : cođng baỉng , ngác nhieđn , xuùc ñoông , ođm

chaăm laây nhau.

- Hieơu nghóa töø môùi nhö :cođng baỉng , kì lá Hieơu ñöôïc tình cạm cụa hai anh em

- Hieơu yù nghóa: Cađu chuyeôn ca ngôïi tình anh em luođn yeđu thöông , lo laĩng , nhöôøng nhòn nhau

B / Chuaơn bò :

Tranh minh hóa saùch giaùo khoa , bạng phú vieât caùc cađu vaín caăn höôùng daên luyeôn ñóc

C/ Caùc hoát ñoông dáy hóc :

Tieât 1

1.Baøi cuõ :

- 2 HS ñóc vaø TLCH baøi: “ Tieâng voõng keđu “

2.Baøi môùi

a) Phaăn giôùi thieôu :

Ñöa tranh veõ : - Tranh veõ cạnh gì ?

Hođm nay chuùng ta tìm hieơu tieâp veă tình cạm

anh em trong gia ñình qua baøi “Hai anh em ”

b) Ñóc maêu

-Ñóc maêu dieên cạm ñoán 1 vaø 2

-Ñóc gióng keơ cạm ñoông nhaân gióng nhöõng töø

ngöõ gôïi tạ

* Höôùng daên phaùt ađm : -Höôùng daên töông töï

- Yeđu caău ñóc töøng cađu

* Höôùng daên ngaĩt gióng :- Yeđu caău ñóc tìm

caùch ngaĩt gióng moôt soâ cađu daøi , cađu khoù ngaĩt

thoâng nhaât caùch ñóc caùc cađu naøy trong cạ lôùp

* Ñóc töøng ñoán :

-Yeđu caău tieâp noâi ñóc töøng ñoán tröôùc lôùp

- Laĩng nghe vaø chưnh söûa cho hóc sinh

-Yeđu caău ñóc töøng ñoán trong nhoùm

- Höôùng daên caùc em nhaôn xeùt bán ñóc

* Thi ñóc: -Môøi caùc nhoùm thi ñua ñóc

-Laĩng nghe nhaôn xeùt vaø ghi ñieơm

* Ñóc ñoăng thanh

-Yeđu caău ñóc ñoăng thanh ñoán 1,2

c) Tìm hieơu noôi dung

-Yeđu caău lôùp ñóc thaăm trạ lôøi cađu hoûi :

-Ngaøy muøa ñeân hó ñaõ chia nhau luùa ntn?

- Hó ñeơ luùa ôû ñađu ?

- Ngöôøi em coù suy nghó nhö theâ naøo ?

- Nghó vaôy vaø ngöôøi em ñaõ laøm gì ?

- Tình cạm cụa ngöôøi em ñoâi vôùi anh ntn?

-Ngöôøi anh vaât vạ hôn em ôû ñieơm naøo ?

Tieât 2 -Luyeôn ñóc ñoán 3 , 4

-Ñóc maêu dieên cạm ñoán 3 vaø 4

* Höôùng daên phaùt ađm : -Höôùng daên töông töï

nhö ñaõ giôùi thieôu ôû baøi taôp ñóc ñaõ hóc

- Hai em leđn bạng ñóc

-Vaøi em nhaĩc lái töïa baøi

-Lôùp laĩng nghe ñóc maêu

- Chuù yù ñóc ñuùng caùc ñoán trong baøi nhögiaùo vieđn löu yù

-Reøn ñóc caùc töø nhö : ñeơ cạ , nghó .

-Laăn löôït noâi tieâp ñóc töøng cađu cho heât baøi

- Ngaøy muøa ñeân , / hó gaịt roăi boù luùa / chaâtthaønh hai ñoâng baỉng nhau ,/ ñeơ cạ ôû ngoaøiñoăng //Neâu phaăn luùa cụa mình / baỉng phaănluùa cụa anh / thì thaôt khođng cođng baỉng // -Töøng em noâi tieâp ñóc ñoán 1 ,2 tröôùc lôùp

- Ba em ñóc töøng ñoán trong baøi -Ñóc töøng ñoán trong nhoùm

- Caùc nhoùm thi ñua ñóc baøi

- Lôùp ñóc ñoăng thanh ñoán 1 vaø 2 cụa baøi

- Lôùp ñóc thaăm ñoán 1

- Chia luùa thaønh hai ñoâng baỉng nhau

- Hó ñeơ luùa ôû ngoaøi ñoăng

- Anh mình coøn phại nuođi vôï con Neâu phaănluùa cụa mình cuõng baỉng cụa anh thì thaôtkhođng cođng baỉng

- Ra ñoăng laây phaăn luùa cụa mình boû theđmvaøo phaăn luùa ụa anh

- Raât yeđu thöông , nhöôøng nhòn anh

- Coøn phại nuođi vôï con

-Lôùp laĩng nghe ñóc maêu Chuù yù ñóc ñuùng tötrong baøi

-Reøn ñóc caùc töø nhö : vaât vạ , raât ñoêi ngác

nhieđn , ođm chaăm

Giáo án lớp 2 Người soạn: Văn Thị 348

- Yêu cầu đọc từng câu

* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm

cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt

thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp

* Đọc cả đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc

* Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc

-Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân

* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh

- Yêu cầu đọc đoạn 3 ,4 trả lời câu hỏi :

- Người anh bàn với vợ điều gì ?

- Người anh đã làm gì sau đó ?

- Điều kì lạ gì đã xảy ra ?

- Theo người anh thì người em vất vả hơn mình

ở chỗ nào ?

- Người anh cho thế nào là công bằng ?

- Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em rất

yêu quí nhau ?

- Tình cảm của hai anh em đối với nhau như

thế nào ?

* Anh em cùng một nhà nên yêu thương , lo

lắng , đùm bọc lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh

đ) Củng cố dặn dò :

- Gọi hai em đọc lại bài

-Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài

- Thế rồi / anh ra đồng / lấy lúa của mình /bỏ thêm vào phần của em //

-Từng em nối tiếp đọc đoạn 3,4 trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài -Đọc từng đoạn trong nhóm -Các em khác lắng nghe và nhận xét

- Các nhóm thi đua đọc bài

- Lớp đọc thầm theo

- Em ta sống một mình vất vả Nếu phầncủa ta bằng phần của chú ấy thì thật khôngcông bằng

- Lấy lúa của mình bỏ vào phần lúa củangười em

-Hai đống lúa ấy vẫn bằng nhau

- Em phải sống một mình

- Phải chia cho em nhiều hơn

- Họ xúc động ôm chầm lấy nhau

- Hai anh em rất thương yêu nhau / Hai anh

em luôn lo lắng cho nhau / Tình cảm hai anh

em thật cảm động

- Hai em đọc lại cả bài

- Anh em phải biết yêu thương đùm bọc lẫnnhau

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài xem trước bài mới

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ

dạng 100 trừ đi một số

b) phép trừ 100 - 36

- Nêu bài toán : Có 100 que tính bớt đi 36

que tính còn lại bao nhiêu que tính ?

-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như

thế nào ?

- Viết lên bảng 100 - 36

* Yêu cầu 1 em lên bảng đặt tính tìm kết quả

- Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không dùng

que tính )

- Ta bắt đầu tính từ đâu ?

- Hãy nêu kết quả từng bước tính ?

- Vậy 100 trừ 36 bằng bao nhiêu ?

-Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực hiện

phép tính 100 - 36

* Phép tính 100 - 5

- Yêu cầu lớp không sử dụng que tính

- Đặt tính và tính ra kết quả

- Mời 1 em lên bảng làm

- Yêu cầu lớp làm vào nháp

- Yc lớp đọc lại cách trừ 100 trừ đi một số

c) Luyện tập :

Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Yêu cầu 3 em lên bảng mỗi em làm 1 phép

tính

- Yc nêu rõ cách làm 100 - 4 và 100 - 69

-Giáo viên nhận xét đánh giá

-Hai em lên bảng mỗi em làm một bài

-Vài em nhắc lại tựa bài

- Quan sát và lắng nghe và phân tích đềtoán

- Thực hiện phép tính trừ 100 - 36

- Đặt tính và tính

100 Viết 100 rồi viết 36 xuống dưới , 6

- 36 thẳng cột với 0 ( đơn vị ) Viết 3 thẳng

064 cột với 0 ( chục ).Viết dấu trừ vàvạch kẻ ngang Trừ từ phải sang trái 0không trừ được 6 lấy 10 trừ 6 bằng 4 Viết 4 ,nhớ 1

3 thêm 1 bằng 4 , 0 không trừ được 4 lấy 10trừ 4 bằng 6 , viết 6 nhớ 1

1 trừ 1 bằng 0 , viết 0

- 100 trừ 36 bằng 64

- Nhiều em nhắc lại cách trừ 100 - 36

100 Viết 100 rồi viết 5 xuống dưới , 5 thẳng

- 5 cột với 0 ( đơn vị ) Viết dấu trừ và vạch

95 kẻ ngang Trừ từ phải sang trái 0không trừ được 5 lấy 10 trừ 5 bằng 5 Viết 5 ,nhớ 1 0 không trừ được trừ 1 lấy 10 trừ 1

bằng 9 , viết 9 Vậy 100 trừ 5 bằng 95.

- Lớp đọc lại cách trừ 100 trừ đi một số

- Một em đọc đề bài

- Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng

Bài 2: - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề.

- Mời một em nêu bài mẫu

- H d học sinh cách nhẩm 100 - 20 = ?

- 100 là bao nhiêu chục ?

- 20 là mâý chục ?

- 10 chục trừ 2 chục bằng mấy chục ?

Vậy 100 trừ 20 bằng bao nhiêu ?

- Yêu cầu lớp nhẩm và nêu kết quả các phép

tính còn lại

Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì ?

- Để giải được bài toán này ta phải thực hiện

phép tính gì ? Vì sao ?

- Yêu cầu học sinh nêu tóm tắt bài toán và

tự vẽ sơ đồ doạn thẳng vào vở

- Gọi 1 em lên bảng làm bài

- Yêu cầu lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm học sinh

d) Củng cố - Dặn dò:

- Yc thực hiện điền số thích hợp vào ô trống

- Nêu rõ cách điền

- Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập

- Em khác nhận xét bài bạn

- Buổi sáng bán 100 hộp sữa , buổi chiều bán

ít hơn 24 hộp sữa

- Làm phép tính trừ Vì đây là toán ít hơn

100 hộp

24 hộp ? hộp

Bài giảiSố hộp sữa buổi chiều bán :

100 - 24 = 76 ( hộp ) Đ/S : 76 hộp sữa

- Hai em nêu cách điền và điền số thích hợp + 82 - 64

- Em khác nhận xét bài bạn

- Về học bài và làm các bài tập còn lại

Đạo đức

GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( T2 )

A / Mục tiêu : Như tiết 1

B /Chuẩn bị : Phiếu học tập

C/ Lên lớp :

1.Khởi động:

2.Bài mới:

a) Hoạt động 1: Nhận xét hành vi

- Chia lớp thành 4 đội

-Phát cho mỗi đội 1 phiếu ghi tình huống

-Yêu cầu các đội thảo luận để nêu cách xử lí

-Tình huống 1 : - Giờ ra chơi Lan , Huệ , Hoa ra

- HS hát

- Lớp chia 4 đội

- Các đội cử ra đội trưởng để điều khiểnđội mình làm việc

- Các bạn làm như vậy là không đúng18

coơng tröôøng mua kem aín khi aín xong caùc bán xạ

giaây ñöïng vaø que kem ra sađn tröôøng

- Tình huoâng 2 :Hođm nay laø ngaøy tröïc nhaôt cụa

Mai , bán ñaõ ñeân töø luùc saùng sôùm ñeơ queùt dón sađn

tröôøng , lôùp hóc

- Tình huoâng 3 :Nam laø ngöôøi veõ raât gioûi ñaõ ñát

giại thöôûng cụa tưnh trong kì thi veõ Hođm nay

muoân cho caùc bán bieât taøi cụa mình caôu ñaõ veõ

ngay moôt böùc tranh leđn töôøng lôùp hóc

- Tình huoâng 4 : Haø vaø Mai ñöôïc phađn cođng chaím

soùc vöôøn hoa tröôùc lôùp hai bán thích laĩm ngaøy naøo

cuõng daønh ít phuùt ñeơ töôùi nöôùc baĩt sađu cho hoa

- Kl: Caăn phại thöïc hieôn ñuùng caùc qui ñònh veă veô

sinh tröôøng lôùp ñeơ giöõ gìn tröôøng lôùp sách ñép.

b)Hoát ñoông 2:Ích lôïi giöõ gìn tröôøng lôùp sách

ñép

- Toơ chöùc ñeơ hóc sinh chôi troø chôi tieâp söùc

- Yeđu caău caùc ñoôi trong voøng 5 phuùt vieât caøng

ñöôïc nhieău vieôc laøm coù ích giöõ gìn tröôøng lôùp sách

ñép caøng toât

- Keât luaôn : Giöõ gìn tröôøng lôùp sách ñép mang lái

lôïi ích nhö : Laøm mođi tröôøng cho trong laønh sách

seõ Giuùp em hóc taôp toât Theơ hieôn loøng yeđu tröôøng

yeđu lôùp Giuùp caùc em coù söùc khoẹ toât

c) Hoát ñoông 3:Troø chôi :“Ñoaùn xem tođi laømgì “

- Yeđu caău lôùp chia thaønh hai ñoôi moêi ñoôi cöû 5 em

leđn tham gia troø chôi vôùi noôi dung laøm moôt vieôc gì

ñoù veă giöõ gìn tröôøng lôùp sách ñép

- Quan saùt nhaôn xeùt vaø khen ñoôi thaĩng cuoôc

d) Cụng coâ daịn doø :

-Giaùo vieđn nhaôn xeùt ñaùnh giaù tieât hóc

-Giaùo dúc hóc sinh ghi nhôù thöïc theo baøi hóc

neđn vöùt raùc vaøo thuøng qui ñònh

- Mai laøm nhö vaôy laø raât ñuùng queùt dóntröôøng lôùp sách seõ , thoaùng maùt ñeơ hóctaôp tieâp thu baøi toât hôn

- Nam laøm nhö vaôy laø sai vì veõ leđn töôøngseõ laøm cho baơn tröôøng lôùp

- Hai bán laøm nhö vaôy laø ñuùng vì chaímsoùc cho hoa seõ laøm ñép tröôøng ñép lôùp

- Nhieău em nhaĩc lái ghi nhôù

-Laăn löôït moôt soâ em ñái dieôn cho caùcñoôi leđn tham gia troø chôi tìm nhöõng vieôclaøm coù ích giöõ gìn tröôøng lôùp sách ñépvôùi hình thöùc thi tieâp söùc

- Nhieău em nhaĩc lái ghi nhôù

- Moôt soâ ñái dieôn leđn tham gia troø chôi

- Lôùp qs ñoaùn bán mình ñang laøm vieôc gì

-Veă nhaø hóc thuoôc baøi vaø aùp dúng baøihóc vaøo cuoôc soâng haøng ngaøy

Thöù ba ngaøy 11 thaùng 12 naím 2007

Theơ dúc

TROØ CHÔI : “ VOØNG TROØN “ - ÑI ÑEĂU

A/ Múc tieđu :

-Tieâp túc hóc troø chôi “ Voøng troøn ” Yeđu caău bieât caùch chôi vaø tham gia chôi theo vaăn ñieôu vaø

di ñoông ñoôi hình ôû möùc ñoô ban ñaău OĐn ñi ñeău Yeđu caău thöïc hieôn ñöôïc ñoông taùc töông ñoâi chính xaùc ñeău vaø ñép

B/ Ñòa ñieơm phöông tieôn :

- Sađn baõi sách seõ ñạm bạo an toaøn luyeôn taôp Chuaơn bò coøi , veõ 3 voøng troøn ñoăng tađm

Giáo án lớp 2 Người soạn: Văn Thị 352

C/ Lên lớp :

1.Phần mở đầu

-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

- Đi dắt tay nhau từ đội hình hàng ngang thành vòng tròn

- Đi đều và hát theo vòng tròn sau đó cho HS dừng lại và quay mặt vào

trong để tập bài thể dục phát triển chung

- Ôn bài thể dục phát triển chung : 1 lần , mỗi động tác 2 x 8 nhịp do

cán sự lớp điều khiển

2 Phần cơ bản

* Trò chơi “ Vòng tròn”

- GV nêu tên trò chơi , đọc vần điệu kết hợp vỗ tay nghiêng người theo

nhịp , nhảy chuyển đội hình từ vòng tròn giữa thành 2 vòng tròn , rồi

lại chuyển từ 2 vòng tròn thành 1 vòng tròn

-Đi theo vòng tròn đã kẻ và đọc vần điệu vỗ tay nhảy chuyển đội hình

tập 5 -6 lần (cho 2 tổ tập , 2 tổ quan sát sau đó đổi lại

- Ôn đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát :

- Yêu cầu cả lớp ôn lại động tác đi đều do cán sự điều khiển

3.Phần kết thúc

-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần

-Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )

-Giáo viên hệ thống bài học

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-GV giao bài tập về nhà cho học sinh

- HS thực hiện

- HS thực hiện

-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà

-Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Tìm hiểu về dạng toán “ Tìm số trừ “

b) Khai thác bài: Tìm số bị trừ :

- HS1 : 100 - 4 ; 100 - 38 -HS2 : 100 - 40 ; 100 - 50 - 30

-Vài em nhắc lại tựa bài

* Bước 1 :Thao tác với đồ dùng trực quan

- Bài toán 1 : Có 10 ô vuông sau khi bớt đi

một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông Hỏi

đã bớt đi bao nhiêu ô vuông ?

- Lúc đầu có bao nhiêu ô vuông ?

- Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông ?

-Gắn thanh thẻ ghi tên gọi

- Gọi số ô vuông chưa biết là x

-Còn lại là bao nhiêu ô vuông ?

- 10 ô vuông bớt đi x ô vuông còn lại là 6 ô

vuông , hãy đọc phép tính tương ứng

- Vậy muốn tìm số trừ x ta làm như thế nào ?

- Gọi nhiều em nhắc lại

c) Luyện tập :

Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ?

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Yêu cầu 3 em lên bảng làm

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài

- Muốn tính số trừ ta làm như thế nào ?

- Muốn tính hiệu ta làm sao ?

- Yêu cầu tự làm bài vào vở

-Mời 2 em lên bảng làm bài

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra

- Nhận xét bài làm học sinh

Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề

- Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán yêu cầu làm gì ?

- Muốn tính số ô tô rời bến ta làm ntn ?

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

- Mời 1 em lên làm bài trên bảng

- Nhận xét bài làm của học sinh

- Quan sát nhận xét

- Có 10 ô vuông

- Chưa biết phải bớt đi bao nhiêu ô vuông

- Còn lại 6 ô vuông

- 10 - x = 6

- Thực hiện phép tính 10 - 6

10 - x = 6

- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu

- Nhiều em nhắc lại quy tắc

-Một em đọc đề bài

- Ta lấy số bị trừ , trừ đi hiệu

- Lớp thực hiện vào vở

- Ba em lên bảng làm bài

- Nêu lại cách tính từng thành phần

- 2 em lên bảng làm

- Nhận xét bài bạn

- Đọc đề bài

- Có 35 ô tô Sau khi rời bến còn lại10 ôtô

- Hỏi số ô tô đã rời bến.â

d) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học và làm bài tập

Đ/S : 25 ô tô

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học

- Về học bài và làm các bài tập còn lại

Kể chuyện

HAI ANH EM

A/ Mục đích yêu cầu :

- Biết dựa vào các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.Nói được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phốihợp được với lời kể với nét mặt , điệu bộ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp Biết theo dõi lờikể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn

B / Chuẩn bị:

-Tranh ảnh minh họa Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện

C/ Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

- Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu

chuyện : “ Câu chuyện bó đũa “

- Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện

- Nhận xét ghi điểm học sinh

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Kể lại câu chuyện “ Hai anh em “

b) Hướng dẫn kể từng đoạn :

* Bước 1 : Kể lại từng đoạn:

-Treo tranh minh họa mời một em nêu yêu cầu

-Yc quan sát và nêu nội dung từng bức tranh

kể lại từng phần của câu chuyện

- Nhận xét sửa từng câu cho học sinh

* Bước 2 : Kể theo nhóm

- Chia lớp thành 3 nhóm

- Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm

* Bước 3 : Kể trước lớp

- Yêu cầu học sinh kể trước lớp

- Yêu cầu nhận xét bạn sau mỗi lần kể

- GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi

- Câu chuyện xảy ra ở đâu ?

- Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế nào ?

- Người em đã nghỉ gì ? Làm gì ?

- Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi emmột đoạn

- 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện

-Vài em nhắc lại tựa bài

- Quan sát và lần lượt kể lại từng phần củacâu chuyện

- Lắng nghe và ghi nhớ nội dung câuchuyện

-3 em kể từng phần trong nhóm

- Các bạn trong nhóm theo dõi và bổ sung

- Đại diện các nhóm lên kể chuyện

- Mỗi em kể một đoạn của câu chuyện

- Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay

- Ở một làng nọ

- Chia thành hai đống bằng nhau

- Thương anh vất vả nên bỏ lúa của mìnhcho anh

-Ngöôøi anh ñaõ nghư gì ? Laøm gì ?

- Cađu chuyeôn keât thuùc ra sao ?

c) Noùi yù nghó hai anh em khi gaịp nhau tređn

ñoăng :

- Gói moôt em ñóc yeđu caău baøi 2

- Gói 2 hóc sinh ñóc lái ñoán 4 cụa cađu chuyeôn

- Cađu chuyeôn keât thuùc khi hai anh em ođm nhau

tređn ñoăng Moêi ngöôøi trong hó coù moôt yù nghó

Caùc em haõy ñoaùn thöû moêi ngöôøi nghó gì

d) Keơ lái toaøn boô cađu chuyeôn :

- Yeđu caău 4 em noâi tieâp nhau keơ lái cađu chuyeôn

- Môøi 1 em keơ lái toaøn boô cađu chuyeôn

- Nhaôn xeùt ghi ñieơm töøng em

e) Cụng coâ daịn doø :

-Giaùo vieđn nhaôn xeùt ñaùnh giaù

- Daịn veă nhaø keơ lái cho nhieău ngöôøi cuøng nghe

- Thöông em soâng moôt mình neđn boû luùacụa miønh cho em

- Hai anh em gaịp nhau khi moêi ngöôøi ñangođm moôt boù luùa hó raât xuùc ñoông

- Ñóc yeđu caău baøi taôp 2

- 2 em ñóc lái ñoán 4 , lôùp ñóc thaăm

- Ngöôøi anh : Em toât quaù ! Em ñaõ boû luùacho anh / Em luođn lo laĩng cho anh , anhhánh phuùc quùa!

- Ngöôøi em : -OĐi ! anh ñaõ laøm vieôc naøy /Mình phại yeđu thöông anh hôn

- 4 em keơ tieâp nhau ñeân heât cađu chuyeôn

- Nhaôn xeùt theo yeđu caău

- 1 em keơ lái cađu chuyeôn

-Veă nhaø taôp keơ lái nhieău laăn -Hóc baøi vaø xem tröôùc baøi môùi

Thöù tö ngaøy 12 thaùng 12 naím 2007

Taôp ñóc

BEÙ HOA

A/ Múc ñích yeđu caău:

- Ñóc trôn cạ baøi Ñóc ñuùng caùc töø ngöõ : Nú , lôùn leđn , naĩn noùt , ngoan , Nghư hôi ñuùng caùc

daâu cađu vaø giöõa caùc cúm töø

* Hieơu töø môùi trong baøi : ñen laùy Hieơu noôi dung baøi : Hoa raât yeđu thöông em , Hoa coøn bieât

chaím soùc em , giuùp ñôõ boâ mé

B/ Chua ơ n bò:

– Tranh minh hóa trong SGK Bạng phú ghi saün noôi dung caăn luyeôn ñóc

C/ Caùc hoát ñoông dáy hóc :

1.Baøi cuõ :

- Kieơm tra 3 hóc sinh ñóc baøi vaø trạ lôøi cađu

hoûi veă noôi dung baøi “ Hai anh em “

2.Baøi môùi

a) Phaăn giôùi thieôu :

- Böùc tranh veõ gì ?

- Muoân bieât chò vieât thö cho ai vaø vieât nhöõng

gì? Hođm nay chuùng ta tìm hieơu baøi : “ Beù

-Vaøi em nhaĩc lái töïa baøi

Giáo án lớp 2 Người soạn: Văn Thị 356

b) Đọc mẫu

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

-Đọc giọng thân mật , tình cảm

* Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự

như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã học ở

các tiết trước

* Hướng dẫn ngắt giọng : -Yêu cầu đọc tìm

cách ngắt giọng câu dài trong bài , câu khó ,

thống nhất cách đọc các câu này

-Yc tiếp nối đọc đoạn

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh

- Kết hợp giảng nghĩa : đen láng

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn đọc các cụm từ khó

* Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc

-Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân

-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm

* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh

c) Tìm hiểu bài:

-Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi :

-Em biết những gì về gia đình bé Hoa ?

-Em Nụ có những nét gì đáng yêu ?

-Tìm từ ngữ cho thấy Hoa rất yêu em bé ?

- Hoa đã làm gì để giúp mẹ ?

- Hoa thường làm gì để ru em ngủ ?

- Trong thư gửi bố , Hoa kể chuyện gì và mong

ước điều gì ?

- Theo em , Hoa đáng yêu ở điểm nào ?

đ) Củng cố dặn dò :

- Gọi 2 em đọc lại bài

-Hoa ngoan như thế nào ?

- Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ ?

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

-Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Chú ý đọc đúng các từ trong bài như giáo

viên lưu ý Nụ , lớn lên , nắn nót , ngoan ,

- HS đọc nối tiếp từng câu

- Hoa yêu em / và rất thích đưa võng / ru emngủ //

- Đêm nay , / Hoa hát hết các bài hát mà mẹvẫn chưa về //

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài

- Lắng nghe giáo viên -Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm -Các em lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đọc đồng thanh vàcá nhân

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

-Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm bài

- Gia đình Hoa có 4 người Bố Hoa đi làm

xa , mẹ Hoa , Hoa và em nụ mới sinh

- Môi đỏ hồng , mắt mở to và đen láy -Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng ru

-Còn nhỏ đã biết giúp mẹ,rất yêu thương em

- Hai em đọc lại bài

- Biết giúp đỡ mẹ và rất yêu thương em

- Quét nhà , trông em , rử chén , gấp đồ áo ,

- Về nhà học bài xem trước bài mới

B/ Chuaơn bò :- Thöôùc thaúng , phaân maøu

C/ Leđn lôùp :

1.Baøi cuõ :

-Gói 2 em leđn bạng söûa baøi taôp veă nhaø

-HS1 : 32 - x = 14 Neđu caùch tìm soâ tröø

-HS2: x - 14 = 18 Neđu caùch tìm soâ bò tröø

-Giaùo vieđn nhaôn xeùt ñaùnh giaù

2.Baøi môùi:

a) Giôùi thieôu baøi:

-Hođm nay chuùng ta tìm hieơu veă ñöôøng thaúng

b) Khai thaùc : Ñoán thaúng - ñöôøng thaúng

-Chaâm leđn bạng hai ñieơm

-Yeđu caău 1 em leđn ñaịt teđn cho hai ñieơm vaø

veõ ñoán thaúng ñi qua 2 ñieơm

-Em vöøa veõ ñöôïc hình gì ?

- Ta keùo daøi ñoán thaúng AB veă hai phía ta seõ

coù ñöôøng thaúng AB

- Yeđu caău hóc sinh leđn keùo daøi vaø neđu teđn

- Laøm theâ naøo ñeơ coù ñöôøng thaúng AB khi ñaõ

coù ñoán thaúng AB ?

-Yeđu caău HS veõ ñöôøng thaúng AB vaøo nhaùp

* Giôùi thieôu 3 ñieơm thaúng haøng

- Chaâm theđm moôt ñieơm C tređn ñoán thaúng

vöøa veõ vaø giôùi thieôu

- 3 ñieơm A, B , C cuøng naỉm tređn moôt ñöôøng

thaúng vôùi nhau

- Theâ naøo laø 3 ñieơm thaúng haøng vôùi nhau ?

- Chaâm theđm ñieơm D ngoaøi ñoán thaúng AB

vaø hoûi : - Ba ñieơm A, B , D coù thaúng haøng

khođng ? Vì sao ?

c) Luyeôn taôp :

Baøi 1: - Yeđu caău 1 em ñóc ñeă baøi

-Yeđu caău lôùp töï veõ vaøo vôû vaø ñaịt teđn cho

töøng ñoán thaúng vöøa veõ

-Giaùo vieđn nhaôn xeùt ñaùnh giaù

Baøi 2: - Gói moôt em neđu yeđu caău ñeă baøi

-Ba ñieơm thaúng haøng laø 3 ñieơm nhö theâ naøo ?

- Yeđu caău duøng thöôùc kieơm tra ñeơ bieât 3 ñieơm

naøo laø thaúng haøng vôùi nhau

- Chaâm caùc ñieơm nhö trong baøi yeđu caău noâi

caùc ñieơm thaúng haøng vôùi nhau

-Hai em leđn bạng moêi em laøm moôt yeđu caău

-Vaøi em nhaĩc lái töïa baøi

- 1 em leđn veõ tređn bạng

- Ñöôøng thaúng AB

- Keùo daøi ñoán thaúng AB veă hai phía ta coùñöôøng thaúng AB

- Thöïc haønh veõ vaøo nhaùp

- Quan saùt nhaôn xeùt

- Laø 3 ñieơm cuøng naỉm tređn moôt ñöôøng thaúng

- 3 ñieơm A , B , D khođng thaúng haøng vôùinhau vì ñieơm D khođng cuøng naỉm tređn moôtñöôøng thaúng vôùi A vaø B

- Moôt em ñóc ñeă baøi -Lôùp töï veõ vaø ñaịt teđn töøng ñoán vaøo vôû

- Em khaùc nhaôn xeùt baøi bán -Moôt em ñóc ñeă baøi saùch giaùo khoa

- Laø 3 ñieơm cuøng naỉm tren moôt ñöôøngthaúng

- Lôùp thöïc hieôn veõ vôû

- Keât quạ : a/ 3 ñieơm O , M , N thaúng haøng

- 3 ñieơm O, P , Q thaúng haøng

Giáo án lớp 2 Người soạn: Văn Thị 358

- Nhận xét ghi điểm

d) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học và làm bài tập

B/ 3 điểm B , O , D thẳng hàng

3 điểm , O , C thẳng hàng

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về học bài và làm các bài tập còn lại

Chính tả

HAI ANH EM

A/ Mục đích yêu cầu :

- Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn từ : ( Đêm hôm ấy đến phần của anh ) trong bài “ Hai anh em“

- Tìm đúng các từ có tiếng chứa âm đầu s / x ; vần ât/ âc.Tìm được tiếng có vần ai / ay

B/ Chuẩn bị :- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3.

a) Giới thiệu bài

-Viết một đoạn trong bài “ Hai anh em “, và các

tiếng có âm đầu s/x , ât/ âc

b) Hướng dẫn tập chép :

*

Ghi nhớ nội dung đoạn chép :

-Đọc mẫu đoạn văn cần chép

-Yc ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo

-Đọan văn này kể về ai ?

-Người em đã nghĩ gì và làm gì ?

* Hướng dẫn viết từ khó :

- Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con

-Giáo viên nhận xét đánh giá

* Hướng dẫn trình bày :

- Đoạn văn có mấy câu ?

-Ý nghĩ của người em được viết như thế nào ?

- Những chữ nào được viết hoa ?

* Chép bài : - cho học sinh chép bài vào vở

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

* Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài

- Ba em lên bảng viết các từ hay mắc lỗi ởtiết trước

- Nhận xét các từ bạn viết

- Nhắc lại tựa bài

-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm hiểubài

- Đoạn văn kể về người em

- Anh mình còn phải nuôi vợ con nếu phần lúa của mình cũng bằng phần lúa của anh thì thật không công bằng ,và lấy lúa mình bỏ vào cho anh

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con

- Hai em viết bảng nghĩ , nuôi , công bằng.

- Có 4 câu

- Trong dấu ngoặc kép

- Đêm , Anh , Nếu , Nghĩ

- Nhìn bảng và chép bài