III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp vấn đáp gợi mở dựa vào phương pháp trực quan thông qua các hoạt động tư duy IV.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: ?1: Dạng của hàm số bậc nhất.. [r]
Trang 1Giáo án đại số 10 cơ bản Giáo viên: Dương Minh Tiến
2
A
Tiết TC
I.MỤC TIÊU:
1 Về kiến thức:
Củng cố các kiến thức đã học về hàm số bậc nhất y = ax + b
2 Về kỹ năng:
Thành thạo các bước khảo sát hàm số bậc nhất và vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất, hàm số
hằng, hàm y x Viết được phương trình hàm số bậc nhất khi biết một số yếu tố
3 Về tư duy và thái độ:
Biết quy lạ về quen, cẩn thận, chính xác, tích cực và sáng tạo trong học tập
II.CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu và phiếu học tập
2 Học sinh: Xem bài trước và ơn lại các kiến thức về hàm số yaxb, máy tính bỏ túi
III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Phương pháp vấn đáp gợi mở dựa vào phương pháp trực quan thơng qua các hoạt động tư duy
IV.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
?1: Dạng của hàm số bậc nhất Tính chất của đồ thị của hàm số bậc nhất ? Sự biến thiên của hàm số bậc nhất ?
Bài tập áp dụng: Xét tính tăng giảm của hàm số 3 7 và vẽ đồ thị của nó
2
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Bài 4 trang 42 sgk
?1: Hàm số được cho bởi bao nhiêu cơng thức
?2: Vẽ đơ thị của hàm số này trên từng miền xác
định của nĩ
Nhận xét và hồn chỉnh bài giải
?3: Hàm số này xác định trên đâu.
?4: Điểm phân chia miền xác định là điểm nào.
?5: Xác định hàm số với x 1 và x < 1.
?6: Vẽ đồ thị trên từng miền xác định của nĩ.
?7: Nhìn vào đơ thị hàm số trên đồng biến,
nghịch biến khi nào
Cho bởi hai cơng thức
y y2x
2 1
2
y x
1 -2 0 1 x
Xác định trên A
x = 1
Ta cĩ: y = x + 1 khi x 1 và y = -2x + 4 khi x < 1.
Hs lên bảng vẽ đồ thị của hàm số
Đồng biến với x 1, nghịch biến x < 1
Hoạt động 2: Bài 9 SBT tr 34
?1: Viết pt đường thẳng là xác định yếu tố nào.
?2: Hai đường thẳng song song khi nào.
?3: Điểm thuộc đường thẳng khi nào.
Xác định các hệ số a và b trong y = ax + b Khi hai hệ số a là bằng nhau và hệ số b khác nhau
Điểm thuộc đường khi tọa độ điểm nghiệm đúng pt đường
Lop10.com
Trang 2Giáo án đại số 10 cơ bản Giáo viên: Dương Minh Tiến
?4: Xác định a, b.
Nhận xét:
- Hệ số a chính là hệ số gĩc của đường thẳng
- Hai đường thẳng vuơng gĩc thì tích của hai hệ
số gĩc bằng một
) 3 3 Vậy d:
a
)
b
Hoạt động 3: Bài 12 SBT tr 35
?1: Điểm thuộc đường thẳng khi nào
?2: Giá trị tuyệt đối của một số cĩ tính chất như
thế nào
?3: Thay tương ứng tọa độ của từng điểm vào
hàm số, rồi so sánh
Trình bày bài giải mẫu
Xét A1;3 ta cĩ:
3 1 3 2. 1 1 1 1 2 1 0 3
Vậy điểm A thuộc đồ thị hàm số trên.
Điểm thuộc đường khi tọa độ điểm nghiệm đúng pt đường
Là một số khơng âm
b) Ta cĩ: 6 0 3 2.0 1 0 1 3 1 1 5
Vậy điểm B khơng thuộc đồ thị c) Ta cĩ: 2 5 3 2.5 1 5 1 8 11 6 25
Vậy điểm C khơng thuộc đồ thị
d) Ta cĩ: 10 1 3 2.1 1 1 1 4 3 2 9
Vậy điểm D khơng thuộc đồ thị
3 Củng cố và dặn dị:
?1: Sự biến thiên của hàm số y = ax + b Tính chẵn lẻ của hàm số này.
?2: Tập xác định của hàm số y = ax + b.
?3: Hai đường thẳng song song nhau khi nào
- Làm các bài tập 7 a, b ; 8 ; 10 SBT trang 34
- Xem trước bài “ Hàm số bậc hai ”.
Lop10.com