Bµi míi: Hoạt đông của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Củng cố cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax + b.. tÝnh ch½n,lÎ cña chóng.[r]
Trang 1Trường THPT Lương Sơn Giáo án đại số 10 cơ bản Giáo viên: Dương Đức Cường Năm học 2009 - 2010
Ngày soạn 22/09/2009.
TC3 - hàm số và đồ thị
I Mục tiêu:
1 Về kiến thức:
Củng cố các kiến thức về đồ thị hàm số y = ax +b (a 0).
2 Về kỹ năng:
Rèn kĩ năng viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm
3 Về tư duy thái độ
Tư duy logic, thái độ nghiêm túc, cẩn thận chính xác
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV.
Học sinh: Vở, bút, SGK, …
III Tiến trình lên lớp:
1 ổn định tổ chức:
Thứ Lớp Ngày giảng Sĩ số Học sinh vắng
10B
10C
10D
2 Kiểm tra bài cũ:
Cho biết sự biến thiên và đồ thị của hàm số y = ax + b?
3 Bài mới:
Hoạt đông của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1: Củng cố cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax + b.
Suy nghĩ và tìm lời giải cho các bài tập 1?
HD:
a, Đồ thị đi qua hai điểm A(3;0),B(0;2)
Hàm số không chẵn, không lẻ
b, Đồ thị đi qua hai điểm A( ;0), B(0;-1).3
4 Hàm số không chẵn,không lẻ
c,Đồ thị đi qua O(0;0), A(1;3)
Hàm số lẻ
d, Đồ thị là đường thẳng song song với
trục Ox cắt trục Oy tại y = 2 1
Hàm số lẻ
HD:
2, 2
x
Cho HS vẽ đồ thị của hàm số trên nửa
Bài tập 1.
Vẽ đồ thị các hàm số sau và xét tính chẵn,lẻ của chúng
a, y = -2 2 c,y = 3x
3
x
b,y = 4 1 d,y =
3
Bài tập 2.
Vẽ đồ thị của các hàm số sau:
a, y = x 2
Lop10.com
Trang 2Trường THPT Lương Sơn Giáo án đại số 10 cơ bản Giáo viên: Dương Đức Cường Năm học 2009 - 2010 khoảng 2; và trên khoảng (- ;2).
b) Ta có :y = x 1 1 = 1, 0
1, 0
Cho HS vẽ đồ thị/0; và (- ;0).
b,y = x 1 1
Hoạt động 2: Củng cố cách viết phương trình đường thẳng đi qua hai
điểm.
Suy nghĩ tìm lời giải cho bài tập 2?
HD:
Phương trình đường thẳng (d) có dạng:
y = ax + b
a) Theo bài ra ta có : 2 = -2.2 + b
b = 6
Vậy đường thẳng (d) cần tìm là:
y = -2x + 6
b) Theo bài ra ta có:
Vậy đường thẳng (d) cần tìm là:
y = 3x - 2
Bài tập 3.
Viết phương trình đường thẳng (d) biết:
a) Đường thẳng (d) đi qua điểm A(2;2) và có hệ số góc bằng -2
b) Đường thẳng (d) đimqua hai
điểm B(1;1),C(-1;-5)
4 Củng cố :
-Thành thạo cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, hàm số chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối
-Biết cách lập phương trình đường thẳng
5 Dặn dò:
Làm bài tập chưa chữa
Lop10.com