Noäi dung Kết quả mong đợi Đồ thị hàm số là hai nửa đường thẳng cùng xuất phát từ điểm 1 ; 1 đối xứng nhau qua đường thẳng x = 1.[r]
Trang 1PPCT: 11
I Mục tiêu:
a) Về kiến thức: - Hiểu được sự iến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất.
- Hiểu cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất và đồ thị hàm số y = x
Biết được đồ thị hàm số nhận Oy làm trục đối xứng
b) Về kỷ năng: - Thành thạo việc xác định chiều biến thiên và vẽ đồ thị hàm
số
bậc nhất
- Vẽ được đt y = b , y = x
- Biết tìm giao điểm của hai đường có phương trình cho trước
c) Về tư duy: Góp phần bồi dưởng tư duy logic và năng lực tìm tòi sáng tạo a) Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận , tính chính xác.
II Chuẩn bị:
a) Thực tiễn: Kiến thức học ở lớp 9 HS cần nắm vững để học bài mới b) Đối với HS : có đầy đủ SGK, sách bài tập
c) Đối với GV dùng bảng phụ
III Phần bài mới :
Hoạt động 1: Rèn luyện kỷ năng vẽ đồ thị hàm số bậc nhất
- Yêu cầu HS nhắc lại
hàm số bậc nhất , đồ thị
hàm số bậc nhất
- các bước khảo sát hàm
số
- Điề chỉnh khi cần thiết
và xác nhận kết quả của
HS
- Hướng dẫn HS vẽ khi
không có HS nào vẽ
được
( cho 2 điểm để vẽ )
- HS nhắc lại hàm số bậc nhất, đồ thị hàm số bậc nhất
- các bước khảo sát hàm số
- Ghi nhận kiến thức
- HS vẽ đths y = 3x + 2 và y = x + 5
2
1
Phần I trang 39 – 40, hình 17 trang 40
Hoạt động 2: Vẽ được đồ thị của hàm hằng
- Giao nhiệm vụ cho hs
- Diều chỉnh khi cần thiết
và xác nhận kết quả của
Bài toán: cho hàm số y
= 2
- Xác định giá` trị của
Phần II hình 18 trang 40
Trang 2- HD khi không có hs
nào vẽ được
( cho 2 điểm để vẽ)
hàm số tại x = -2, -1, 0,
1, 2
- HS nhận xét những điểm đths y = 2 đi qua
Từ đó nêu nhận xét về đths y = 2
Hoạt động 3: Giải bài toán
Xác định a, b để đths y = ax +b qua hai điểm A(0 ; 3) và B( ; 0)
5 3
- HD hs khi cần thiết
- Điều chỉnh và xác
nhận kết quả
- Nhận nhiệm vụ
- Thực hiện các thao tác giải
- Cho kết quả
Kết quả mong đợi
a = - 5, b = 3
Hoạt động 4: Viết phương trình y = ax + b của các đường thẳng đa qua A(2 ; -2) và song song với Ox
- HD hs khi cần thiết
- Điều chỉnh và xác nhận
kết quả
- Nhận nhiệm vụ
- Thực hiện các thao tác giải
- Cho kết quả
Kết quả mong đợi
y = -2
Hoạt động 5: Vẽ đồ thị hàm số y = x
- Giao nhiệm vụ
- yêu cầu hs nhắc lại
= ?
x
- Hàm số y = đồng x
biến ngịch biến trên
khoảng nào?
- Nhận xét
- Điều chỉnh khi cần
thiết và
xác nhận
- HS nhắc lại = ?x
- Từ đó hs nhận xét tính đb, nb của hàm số
- Nhận xét đồ thị của hàm số
0
0
x khi x
x khi x
x
y = x
TXĐ: D = R Bảng biến thiên trang 41 Phần III đồ thị hình vẽ trang 41
Hoạt động 6: Vẽ đồ thị hàm số y = + 1x
- HD khi cần thiết
- Điều chỉnh và xác
nhận kết quả của hs
HS lên bảng làm Kết quả mong đợi
Đồ thị hàm số là hai nửa đường thẳng cùng xuất phát từ
Trang 3điểm (0 ; 1) đối xứng nhau qua Oy
Hoạt động 7: Vẽ đồ thị hàm số
1 4
2
1 1
x khi x
x khi x
y
- HD khi cần thiết
- Điều chỉnh và xác
nhận kết quả của hs
HS lên bảng làm Kết quả mong đợi
Đồ thị hàm số là hai nửa đường thẳng cùng xuất phát từ điểm (1 ; 1) đối xứng nhau qua đường thẳng x = 1
IV Củng cố : Qua bài học các em cần thành thạo cách vẽ đths
y = ax + b (a 0), y = b, y = x
V Về nhà: - Làm bài 1; 2b,c;3; 4a trang 42
- Chuẩn bị bài hàm số bậc hai