Gián án Giao an lop 4 - Tuan 12 - Vien

Nội dung bài dạy * Hoạt động 1: Thảo luận tiểu phẩm Phần thởng - GV phỏng vấn các HS vừa đóng tiểu phẩm + Vì sao em lại mời bà ăn những chiếc bánh em vừa đợc th-ởng?. * Hoạt động 2: thảo

Trang 1

Tập đọc Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bởi

I Mục tiêu

- Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bởi

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bởi, từ mọt cầu bé

mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vơn lên đã trở thành một nhà kinh

doanh tên tuổi lừng lẫy

- Giáo dục cho HS có nghị lực và ý chí trong học tập

II Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh minh hoạ Sgk, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

trò

1.KTBC- Giới thiệu bài( 3P)

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài( 30P)

a) Luyện đọc

- Gọi 4 hS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- Gọi HS đọc chú giảI - GV đọc bài

b) Tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS đọc đoạn 1,2 trao đổi TLCH:

+ Bạch TháI Bởi xuất thân nh thế nào?

+ Trớc khi chạy tàu thuỷ, Bạch TháI Bởi đã làm những công việc

gì?

+ Những chi tiết nào chứng tỏ ông là một ngời rất có chí?

+ Đoạn 1,2 cho em biết điều gì?

- Ghí ý 1

- Yêu cầu HS dọc đoạn còn lại, trao đổi TLCH:

+ Bạch Thái Bởi mở công ti vào thời điểm nào?

+ Bạch Thái Bởi đã làm gì để cạnh tranh với chủ tàu ngời nớc

ngoài?

+ Thành công của Bạch Thái Bởi trong cuộc cạnh tranh ngang

sức với chủ tàu ngời nớc ngoài là gì?

+ Nhờ đâu mà Bạch Thái Bởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh với

các chủ tàu nớc ngoài?

+ Nội dung chính của đoạn 3 là gì?

- GV giảng

+ Nội dung chính của bài là gì?

- Ghi nội dung chính của bài

c) Đọc diễn cảm

- Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc Lớp theo dõi, nêu cách đọc

- Thi đọc toàn bài

HS nhắc lại ý 1

1 HS đọc, lớp

đọc thầm và TLCH

2 HS thi

HS liên hệ

Trang 2

Tuần 12: Thứ hai, ngày 8 tháng 10 năm 2010

Chào cờ

………

Toán Nhân một số với một tổng

I Mục tiêu

Giúp HS: - Biết cách thực hiện nhân một số với một tổng, một tổng nhân với một Số

- áp dụng nhân một só với một tổng, một tổng nhân với một số để tính

nhẩm, tính nhanh

II Đồ dùng dạy học

- GV: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung BT 1 - HS: bảng, nháp

Hoạt động của thày Hoạt động của trò

1 KTBC- Giới thiệu bài( 3P)

2 H ớng dẫn nội dung bài( 13P)

- GV viết bảng 2 BT Sgk

- Yêu cầu HS tính và so sánh giá trị của 2 BT

- Gọi HS lên bảng tính, và rút ra KL

- GV giảng

+ Khi thực hiện nhân một tổng với một số ta làm nh thế nào?

- Yêu cầu HS viết công thức chữ

- Yêu cầu dựa vào công thức chữ, nêu quy tắc mmột số nhân

với một tổng

3 Luyện tập( 17P)

Bài 1 BT yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Nếu a = 4, b = 5, c = 2 thì giá trị của hai BT nh thế nào với

nhau?

+ Nh vậy giá trị của hai BT nh thế nào với nhau khi thay các

chữ a,b,c bằng cùng một bộ số?

- Yêu cầu HS làm bài theo 2 dãy

+ Trong 2 cách tính trên em thấy cách nào thuận tiện hơn?

- GV viết bảng BT và hớng dẫn HS cách làm thứ hai

- Yêu cầu HS làm theo 2 dãy

Bài 4 Gọi HS đọc bài toán

- GV viết bảng: 36 x 11 và yêu cầu HS đọc bài mẫu và suy

nghĩ về cách tính

+ Vì sao ta có thể viết 36 x 11 = 36 x ( 10 + 1) ?

- GV giảng

- Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại vào vở

- GV chấm chữa bài

1 HS viết bảng

2 HS nhắc lại quy tắc

1 HS đọc

2 HS lên bảngHSTL

Trang 3

Tiết 3: Đạo đức Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

I Mục tiêu

Học xong bài này, HS có khả năng:

- Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông

bà, cha mẹ

- Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

- Kính yêu ông bà, cha mẹ

- GV: Băng bài hát Cho con ( nếu có)

- HS: Sgk, đồ dùng hoá trang để đóng tiểu phẩm

1.Khởi động: Hát tập thể bài hát Cho con

+ Bài hát nói về điều gì?

+ Em có cảm nghĩ gì về tình yêu thơng, che chở của cha mẹ

đối với mình?

+ Là ngời con trong gia đình, em có thể làm gì để cha mẹ vui

lòng?

2 Nội dung bài dạy

* Hoạt động 1: Thảo luận tiểu phẩm Phần thởng

- GV phỏng vấn các HS vừa đóng tiểu phẩm

+ Vì sao em lại mời bà ăn những chiếc bánh em vừa đợc

th-ởng?

+ Bà cảm thấy nh thé nào trớc việc làm của cháu đối với

mình?

- GV kết luận: Hng yêu kính bà, chăm sóc bà Hng là một đứa

cháu hiếu thảo

* Hoạt động 2: thảo luận nhóm ( BT 1, Sgk)

- GV nêu yêu cầu của BT

- GV mời đại diện nhóm trình bày

- GV kết luận việc làm đúng và việc làm sai

* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( BT 2, Sgk)

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

- GV kết luận về nội dung các bức tranh và khen các nhóm

HS đóng tiểu phẩm, lớp theo dõi

Thảo luận, nhận xét cách ứng xử

Trao đổi nhómNhận xét, bổ sung

Các nhóm thảo luận

Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm trao đổi

2 HS đọc ghi nhớ

Trang 4

Tiết 4: Kĩ thuật( Tiết 2) Khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột

I Mục tiêu

- HS biết cách gấp mép vảI và khâu viền đờng gấp mép vảI bằng mũi khâu đột tha hoặc đọt mau

- Gấp đợc mép vảI và khâu viền đợc đờng gấp mép vảI bằng mũi

khâu đột tha hoặc đột mau đúng quy trình, đúng kĩ thuật

- Yêu thích sản phẩm mình làm đợc

- GV: Mẫu khâu, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

- HS: Vài, kim, chỉ,…

1 giới thiệu bài

2 Nội dung bài

*Hoạt động 1: HS thực hành khâu đờng gấp mép

- GV nhắc lại một số điểm cần lu ý nh tiết 1

- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS và

nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành SP

- GV quan sát, uốn nắn thao tác cha đúng và chỉ

dẫn thêm cho HS

* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS

- Tổ chức cho HS trng bày SP thực hành

- GV nêu tiêu chuẩn đsánh giá

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS

Trng bày SP theo nhóm

HS dựa vào tiêu chuẩn, đánh giá SP

Trang 5

- Biết cách sỉ dụng từ thuộc chủ điểm trên một cách sáng tạo, linh hoạt.

- Hiểu ý nghĩa một số câu tục ngữ nói về ý chí, nghị lực của con ngời

- GV: bảng phụ viết nội dung BT 3, giấy khổ to, bút dạ

1KTBC Giới thiệu bài(3P)

2 H ớng dẫn làm BT(30P)

Bài 1 Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

- GV chốt lời giải đúng

Bài 2 Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôI và

TLCH

- Gọi HS phát biểu và bổ sung

+ Làm việc liên tục, bền bỉ là nghĩa của từ

Bài 3 Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

- GV chốt lời giải đúng

- Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh

Bài 4 Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận về ý nghĩa

của 2 câu tục ngữ

- GV giảI nghĩa đen cho HS nghe

- Gọi HS phát biểu ý kiến và bổ sung ý

nghĩa của từng câu tục ngữ

2 HS trao đổi, thảo luận

Đại diện nhóm trình bày

Nối nhau đặt câu

1 HS đọc to

1 hS lên bảng, HS làm nhápChữa bài

1 HS đọc đoạn văn

1 HS đọc toThảo luận nhóm đôi

Lắng nghe

Tự do nêu ý kiến

Thứ ba, ngày 9 tháng 11 năm 2010

Trang 6

Toán Nhân một số với một hiệu

I Mục tiêu - Giúp HS:

- Biết cách thực hiện nhân một số với một hiệu, một hiệu với một số

- áp dụng nhân một số với một hiệu, một hiệu với một số để tính nhanh, tính nhẩm

- Giáo dục ý thức tích cực học tập

- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung Bt 1 - HS: bảng, nháp

1 KTBC- Giới thiệu bài(3P)

2 Nội dung bài dạy(13P)

- GV viết 2 BT (Sgk) lên bảng

- Yêu cầu HS tính và so sánh giá trị của 2 BT

- Gọi HS so sánh và rút ra công thức chữ

- GV chỉ vào công thức chữ và giới thiệu

+ Vậy khi thực hiện nhân một số với một hiệu, chúng ta làm

+ Chúng ta phải tính giá trị của những BT nào?

- Yêu cầu HS làm theo 2 dãy

- GV chữa bài và củng cố cách tính

- GV viết bảng 1 phép tính và yêu cầu HS tính và nêu cách

Bài 3.( HS khá) Gọi HS đọc bài toán

+ Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Muốn biết cửa hành còn lại bao nhiêu quả trứng chúng ta

HS nêu và viết công thức chữ

HS nêu yêu cầu

HS giảI thích

3 nhóm 3 phép tính, 3

HS lên bảng

1 HS đọcHSTL

HS làm vở theo 2 cách

2 HS nhắc lại

Trang 7

Tiết 2: Tập đọc

Vẽ trứng

I Mục tiêu

- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài Đọc chính xác không ngắc ngứ, vấp

váp các tên riêng nớc ngoài: nê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô

- Biêts đọc diễn cảm bài văn- giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng Lời thầy giáo

đọc với giọng khuyên bảo ân cần Đoạn cuối đọc với giọng cảm hứng ca

ngợi

- Hiểu các từ ngữ trong bài:

- Hiểu ý nghĩa của truyện: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa

Vin-xi đã trở thành một hoạ sĩ thiên tài

- Giáo dục HS học tập gơng Lê-ô-nác- đô đa Vin-xi

- GV: Chân dung Sgk, bảng phụ

1.KTBC- Giới thiệu bài(3P)

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài(30P)

- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và TLCH:

+ Tại sao thày Vê-rô-ki-ô lại cho rằng vẽ trứng không dễ?

+ Theo em, thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì?

+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?

- GV ghi ý 1

- Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và TLCH:

+ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt nh thế nào?

+ Những nguyên nhân nào khiến cho Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi

trở thành hoạ sĩ nổi tiếng?

+ Nội dung đoạn 2 là gì?

- GV ghi ý 2

+ Theo em, nhờ đâu mà Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt đến

nh vậy?

- GV giảng

+ Nội dung chính của bài này là gì?

- GV ghi nội dung chính cảu bài

c) Đọc diễn cảm

- Gọi 2 HS nối nhau đọc toàn bài Lớp theo dõi nêu cách đọc

- Tổ chức cho HS thi đọc 1 đoạn

- Tổ chức cho HS thi đọc cả bài

HS nhắc lại ý 1

1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm và TLCH

Trang 8

Chính tả( Nhe- viết) Ngời chiến sĩ giàu nghị lực

1.KTBC- Giới thiệu bài( 3P)

2 H ớng dẫn viết chính tả( 18P)

- Gọi HS đọc đoạn văn

+ Đoạn văn viết về ai?

+ Câu chuyện về Lê Duy ứng kể về chuyện gì cảm động?

- Yêu cầu tìm và viết các từ khó dễ lẫn chính tả

- GV đọc chính tả, HS viết

- Yêu cầu đổi vở, soát lỗi

- GV chấm chính tả

3 H ớng dẫn HS làm BT chính tả( 15P)

Bài 2a Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS thi tiếp sức, mỗi HS chỉ điền 1 từ vào chỗ

trống

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng

- Gọi HS đọc lại truyện Ngu công dời núi

4 Tổng két dặn dò( 3P)

- Nhận xét chữ viết của HS

- CB cho giờ sau

1 HS đọc bàiHSTL

HS tìm và viết bảng conCả lớp viết bài

Đổi vở soát lỗi

1 HS đọc

Cử đại diện nhóm lên bảng thi

1 HS đọc truyện

Trang 9

Khoa học Sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong thiên nhien

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Củng cố kiến thức về vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên dới

dạng sơ đồ

- Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên

- Có ý thức giữ gìn môI trờng nớc ở xung quanh mình

- GV: Các tấm thẻ, các hình minh hoạ Sgk

- HS: giấy vẽ

1.Hoạt động khởi động

2 Nội dung bài dạy

* Hoạt động 1: Vọng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4 yêu cầu HS quan sát

hình minh hoạ trang 48 Sgk và thảo luận TLCH:

+ Những hình nào đợc vẽ trong sơ đò?

+ Sơ đồ trên mô tả hiện tợng gì?

+ Hãy mô tả hiện tợng đó?

- Gọi HS trình bày, các nhóm khác nhận xét

+ Ai có thể viết tên các thể của nớc vào hình vẽ mô tả vòng

tuần hoàn của nớc?

- Nhận xét tuyên dơng HS vẽ đúng

- Kết luận

* Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong tự

nhiên

- Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp Yêu cầu HS quan sát

hình minh hoạ trang 49 và thực hiện vẽ vào giấy

- Gọi 2 nhóm đôi lên bảng trình bày

- Nhận xét tuyên dơng nhóm vẽ đẹp, đúng, có ý tởng hay

- Gọi HS lên ghép các thẻ có ghi chữ vào sơ đồ vòng tuần

hoàn của nớc trên bảng

* Hoạt động 3: Trò chơi: Đóng vai

- GV nêu tình huống và chia nhóm giao tình huống cho từng

nhóm

- Yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai

- Gọi các nhóm đóng vai, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

3 Tổng kết dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc

- CB cây trồng cho tiết sau

Hoạt động nhóm, quan sát và thảo luận

HSTL

Đại diện nhóm trình bày

1 HS lên bảng

Hoạt động theo cặp, quan sát và vẽ

Các nhóm lên trình bày

ý tởng

1 HS lên bảng ghép thẻ

Nhận tình huống và thảo luận

Đại diện các nhóm lên bảng

Thứ t, ngày 10 tháng 11 năm 2010

Trang 10

Tiết 1: Toán Luyện tập

I Mục tiêu

Giúp HS củng cố về: - Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép nhân, nhân một số với một tổng, một hiệu

- Thực hành tính nhanh - Tính chu vi và diện tích HCN

- Giáo dục ý thức tích cực học toán

- GV: Bảng phụ - HS: bảng con, nháp

1 KTBC- Giới thiệu bài(3P)

2 H ớng dẫn làm BT(30P)

Bài 1 Gọi HS nêu yêu cầu của BT

- Yêu cầu HS làm theo 2 dãy, Gọi HS lên bảng

- Nhận xét, củng cố nhân một số với một tổng, một hiệu

Bài 2 Gọi HS nêu yêu cầu của BT 2a

- GV chia nhóm giao BT cho các nhóm

- GV kết luận cách làm đúng và Yêu cầu HS làm tiếp các phần

còn lại theo 2 dãy

Bài 3 Yêu cầu HS áp dụng tính chất nhân một só với một tổng

( hoặc một hiệu) để thực hiện

- Gọi HS lên bảng làm

- Nhạn xét củng cố cách làm

Bài 4HS Khá Gọi HS đọc bài toán

- Yêu cầu HS làm vở - Chấm chữa bài

3 Tổng kết dặn dò(3P)

- Nhận xét giờ học - làm lại BT 2b,3 vào vở

1 HS nêu yêu cầuMỗi dãy làm một phép tính

1 HS nêuHoạt động nhóm bàn

3 HS làm bảng lớp

Làm nháp, rút ra cách làm

HS làm theo 2 dãy

3 HS làm bảng, lớp làm nháp

1 HS đọcLớp làm vở

Trang 11

- Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa câu chuyện của các bạn

- Lời kể tụ nhiên, sáng tạo kết hợp với nét mặt, cử chỉ điệu bộ

- Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể của bạn

- Giáo dục HS không nản lòng khi gặp khó khăn

- GV: Chép đề bài và gợi ý 3 lên bảng

- HS: Su tầm truyện có nội dung nói về ngời có ý chí và nghị lực

1KTBC- Giới thiệu bài(3P)

- Gọi HS giới thiệu câu chuyện sẽ kể

- Yêu cầu HS đọc gợi ý 3

b) Kể trong nhóm

- GV hớng dẫn và gợi ý ch HS gặp khó khăn

Giới thiệu tên truyện, tên nhân vật định kể

Kể những chi tiết làm nổi rõ ý chí và nghị lực

Trang 12

Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008

Thể dục

Động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thày Thời gian Hoạt động của trò

b) Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời

- GV nhắc lại cách chơI, luật chơi

- Tổ chức cho HS chơI thi đua giũă 2 tổ

Trang 13

Thứ năm ngày tháng 1 năm 2008

Tiết 1: Toán Nhân với số có hai chữ số

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Biết thực hiện phép nhân với số có hai chữ số

- Nhận biết tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ hai trong phép nhân với

số có hai chữ số

- áp dụng phép nhân só có hai chữ số để giảI các bài toán có liên quan

- Giáo dục ý thức chăm chỉ học toán

- GV: Bảng phụ

- HS: bảng con, nháp

1 Giới thiệu bài

2 Phép nhân 36 x 23

- GV viết bảng phép tính 36 x 23 , yêu cầu HS

áp dụng tính chất một số nhân với một tổng để

tính

- GọI HS lên bảng, lớp làm bảng con

- GV hớng dẫn HS cách đặt tính và tính

- GV giới thiệu : 108 là tích riêng thứ nhất

72 là tích riêng thứ hai Tích riêng thứ hai đợc

viết lùi sang bên tráI một cột vì nó là 2 chục,

nếu viết đầy đủ phảI là 720

- Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện lại phép

nhân

- Gọi HS nêu lại từng bớc

3 Luyện tập

Bài 1:Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bảng con, 2 HS lên bảng

- Nhận xét nêu cách tính

Bài 2 Gọi HS đọc yêu cầu

+ chúng ta phải tính giá trị của BT 45 x a với

những giá trị nào của a?

+ Muốn tính giá trị của BT 45 x a với a = 13

chúng ta làm nh thế nào?

- Yêu cầu HS làm nháp theo 2 dãy

- Gọi 2 HS lên bảng, nhận xét chữa bài

Bài 3 Gọi HS đọc bài toán

HS đặt tinh và tính

2 HS nhắc lại cách tính

1 HS nêuLớp lam bảng con, 2

HS lên bảng

1 HS đọcHSTL

2 HS lên bảng trình bày

2 HS đọcLàm vởChữa bài

Tiêu đề	Vua tàu thủy Bạch Thái Bởi
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	149,5 KB