- GV gọi HS lần lợt lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con.. - GV và HS nhận xét bài trên bảng.. - HS lên bảng làm bài lớp làm vào giấy nháp.. - GV và HS nhận xét bài trên bảng.. - M
Trang 1Thứ 5 ngày 6 tháng 1 năm 2011
Toán
Ôn: Các dạng toán đã học
A: Mục tiêu: Giúp HS.
Củng cố lại các kiến thức về số có bốn chữ số và cách tính giá trị của biểu thức
B: Các hoạt động dạy học.
I: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Ghi đầu bài
II: H ớng dẫn học sinh ôn tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
278 : 3 729 : 4 453 : 9 728 : 8 563 : 7
- HS đọc yêu cầu của bài
- GV gọi HS lần lợt lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con
- GV và HS nhận xét bài trên bảng
Bài 2:Viết (theo mẫu):
a, Số 4537 có 4 GV làm mẫu HS quan sát
b, Số 7435 có………
c, Số 3648 có ………
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS lên bảng làm bài lớp làm vào giấy nháp
- GV và HS nhận xét bài trên bảng
Bài 3: Tính giá trị của biểu thức:
a, 75 +25 x3 = b, 25 x 3 +75 =
c, 55 + 45 : 5 = d, 45 : 5 +55 =
- HS đọc yêu cầu của bài
- Mỗi bài GV gọi một HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp
- GV và HS nhận xét bài của bạn trên bảng
Bài 4 : Ngời ta xềp đều 135 gói kẹo vào 5 thùng Hỏi mỗi thùng có bao nhiêu
gói kẹo?
- Một HS lên bảng tóm tắt và giải bài toán, lớp làm bài vào vở
- GV và HS nhận xét bài trên bảng
Bài 5: Một ngời bán hàng trong hai ngày bán đợc 32l nớc mắm Biết rằng ngày
đầu bán đợc 1/4 số lít nớc mắm đó Hỏi ngày sau bán đợc bao nhiêu lít nớc mắm?
Trang 2- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở
- GV và HS nhận xét bài làm trên bảng
III: Củng cố – Ghi đầu bài Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về làm bài và chuẩn bị bài sau
Luyện từ và câu
Ôn: Nhân hoá- Ôn cách đặt và TLCH khi nào?
A: Mục tiêu: Giúp HS.
Củng cố lại các kiết thức về nhân hoá và mở rộng vốn từ về cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào ?
B: Các hoạt động dạy học:
I: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Ghi đàu bài
II: H ớng dẫn HS ôn tập
*Đọc đoạn trích rồi trả lời câu hỏi:
“… ờn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy Những thím chích choè V nhanh nhảu Những chú khớu lắm điều Những anh chào mào đỏm dáng Những bác
cu gáy chầm ngâm …Chú chim sâu vui cùng vờn cây và các loài chim bạn Nhng trong trí nhớ của chú còn mãi mãi sáng ngời hình ảnh một cành hoa mận trắng, biết
nở cuối mùa đông để báo trớc mùa xuân tới”
Bài1, Những con chim nào đợc nói tới nh ngời?
Chích choè Sáo sậu
Chào mào Chim sâu
Cu gáy Khớu
HS đọc yêu cầu của bài
- GV chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm
- Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả
- GV và HS nhận xét
Bài 2:Cành hoa mận trắng nở khi nào?
* Mùa xuân * Mùa hạ
* Mùa htu * Mùa đông
Trang 3- HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS lên bảng làm bài lớp làm vào vở
- GV và HS nhận xét bài trên bảng
Bài 3:Mùa nào trong năm loài chim sinh hoạt nhộn nhịp nhất
* Mùa xuân * Mùa hạ
* Mùa thu * Mùa đông
- HS đọc yêu cầu của bài
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở
- GV và HS nhận xét bài trên bảng
III: Củng cố – Ghi đầu bài Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau