giao an lop 2 tuan 19 buoi 1

Các hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS hát tập thể - 1HS làm bài trên bảng phụ... Các hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động của giáo viên H

tuÇn 1 9 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 20

Chµo cê ®Çu tuÇn

************************

ThĨ dơc

Gi¸o viªn bé m«n so¹n ,d¹y

BÀI 9 : TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 1)

I MỤC TIÊU :

- Biết : Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất

-Hs biết trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng

-Hs biết quý trọng những người thật thà, không tham của rơi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Phiếu học tập Tranh, Đồ dùng thực hiện trò chơi sắm vai

HS : Xem bài trước

III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :

KiĨm tra sÜ sè, h¸t ®Çu giê

- Tại sao cần giữ trật tự, vệ sinh nơicông cộng ?

- Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá

- Gv nªu mơc tiªu tiÕt häc

- TiÕn hµnh :-GV cho hs quan sát tranh

-GV nêu tình huống

-Gv nêu câu hỏi về cách chọn giải pháp

-Kết luận : Khi nhặt được của rơi, cần

tìm cách trả lại,

- Hs h¸t tËp thĨ-1 hs lªn b¶ngnhËn xÐt

- Hs l¾ng nghe

-Hs quan sát vànêu nội dungtranh

-Thảo luận nhómvà đưa ra giảipháp cho tìnhhuống

-Thảo luận nhóm

c.Hoạt động 2 Baứy

toỷ thaựi ủoọ 8’

Muùc tieõu : Hs bieỏt

baứy toỷ thaựi ủoọ cuỷa

mỡnh trửụực nhửừng yự

kieỏn coự lieõn quan

ủeỏn vieọc nhaởt ủửụùc

cuỷa rụi

4 Củng cố, dặn dò

(8’)

Muùc tieõu : Cuỷng coỏ

laùi noọi dung baứi hoùc

cho hs

-GV phieỏu hoùc taọp

-Gv neõu laàn lửụùt caực yự kieỏn

-Nhaọn xeựt keỏt luaọn : Caực yự ủuựng : a,c

-GV cho hs nghe baứi haựt “Baứ coứng”

-Gv neõu caõu hoỷi theo noọi dung baứi haựt

-Nhaọn xeựt khen ngụùi hs

Keỏt luaọn chung : Baùn Toõm, baùn Teựp

nhaởt ủửụùc cuỷa rụi,…

- Vỡ sao caàn phaỷi traỷ laùi cuỷa rụi ? -GV nhaọn xeựt

- Dặn thực hiện theo bài học, nhận xétgiờ học

dieọn trỡnh baứy

- Nhận xét bổsung

- Lớp hát tập thể

- HS trả lời câu hoỷitheo noọi dung baứihaựt

- Hs lắng nghe,thực hành

*****************************

toán

tiết 91 : tổng của nhiều số

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Nhận biết tổng của nhiều số

- Biết cách tính tổng của nhiều số

- Củng cố cách thực hiện phép tính với các số đo đại lợng đơn vị là ki lô gam, lít

II Đồ dùng và phơng tiện dạy - học

GV: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2

HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- HS hát tập thể

- 1HS làm bài trên bảng phụ Cả lớp làm vào vở nháp

2 + 5 (cộng 2 số)

3 + 12 + 14 (cộng 3 số)

3 Bài mới

a Giới thiệu bài 1’

b Hớng dẫn thực

hiện phép cộng 5’

2 + 3 + 4

HS biết cách đặt

tính và tính 2 + 3 +

4

2

+

3

4

9

c Hớng dẫn thực hiện phép tính 12 + 34 + 40 4’

12

+

34

40

86

d Hớng dẫn thực hiện phép tính 4’ 15 + 46 + 29 + 8 15

+

46

29

8

98

đ Luyện tập 20’

Bài 1/91 SGK

Rèn HS kỹ năng

tính nhẩm

Bài 2/91 SGK

Củng cố cách đặt

tính và tính

- Giới thiệu ghi tên bài

2 + 3 + 4 = ?

- Yêu cầu HS đọc - Nhẩm, nêu kết quả

?+ Tổng của 2 + 3 + 4 bằng mấy?

- Yêu cầu HS lên đặt tính và tính

- Nhận xét chữa

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính

- GV quan sát nhận xét

- Các bớc tiến hành nh trên

- Nhắc lại cách đặt tính và tính

- Các bớc tiến hành nh trên

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Nêu câu hỏi cho HS trả lời

?+ Tổng của 3,6,5 bằng bao nhiêu?

- Nhận xét, đánh giá

- Nêu yêu cầu

- Cho HS làm bài vào vở Gọi 4HS lên bảng làm

- Nhẩm, nêu kết quả

2 + 3 + 4 = 9

- HS tự làm

- 1HS lên bảng đặt tính, nêu cách tính

- HS làm bài

- Đặt tính, nêu cách tính

- Nhận xét chữa

- Đặt tính, nêu cách tính

- Làm bài vào vở

- 4, 5HS trả lời

- 2HS nêu yêu cầu

- Làm bài vào vở bài tập

và bảng phụ

- Nhận xét bài trên bảng

- Nhận xét bài làm của HS, cho điểm

- Yêu cầu HS đọc đề, nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào vở Gọi 1HS lên bảng làm

- Nhận xét bài, cho điểm

- Gọi 3,4HS đọc tất cả các tổng đợc học trong bài

- Nhận xét giờ học

- Hớng dẫn HS tự học ở nhà

- 3HS đọc

- Làm bài vào vở + bảng phụ

- HS nghe thực hành

************************************************************************

Thứ ba ngày tháng năm

Tập đọc Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Bớc đầu làm quen với đọc diễn cảm, phân biệt đợc lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 4)

- HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 3

- Hiểu nghĩa các từ: Đâm chồi nảy lộc, đỏm, thủ thỉ, bập bùng, tựu trờng

II Đồ dùng và phơng tiện dạy - học

GV: - Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Nhận xét, cho điểm từng em

- Yêu cầu HS kể tên các mùa, nêu

đặc điểm mỗi mùa

– Gọi HS đọc phần chú giải trong SGK

- Hớng dẫn luyện đọc theo đoạn-Cho HS luyện đọc trong nhóm

* Kết luận: Mỗi năm có bốn mùa

Xuân, Hạ, Thu, Đông mỗi mùa đều

có những đặc điểm riêng

- Yêu cầu HS đọc theo vai trong nhóm và trớc lớp

- Nhận xét khen nhóm, cá nhân đọc bài tốt

- Yêu cầu HS kể những điều các em biết về từng mùa trong năm ngoài những vẻ đẹp đã nêu trong bài

- Nối tiếp nhau đọc trớc lớp

- Nối tiếp nhau đọc trong nhóm

- Thi đọc cá nhân

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc thành tiếng, đọc thầm, trả lời câu hỏi ghi nhớ nội dung bài

- Đọc theo vai trong nhóm

- Thi đọc phân vai trớc lớp

- HS nghe thực hành

I Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau

- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân

- Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân

- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

II Đồ dùng và phơng tiện dạy - học

GV: - 5 miếng bìa có mỗi miếng 2 hình tròn nh SGK

- Các hình minh họa trong bài tập 1,3

- Phần điều chỉnh bài tập 3 trang 90 vẫn dạy bình thờng

- HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

56 + 13 + 27 + 9 =

- Nhận xét, cho điểm

- Con hãy kể tên các phép tính mà con đã

học Trong bài hoc hôm nay, các con sẽ

đợc làm quen với một phép tính mới đó làphép nhân

- Sử dụng thiết bị

- Gắn 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa 2 hình tròn

- Nêu bài toán: Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 hình tròn Tất cả có bao nhiêu hình tròn?

- Yêu cầu HS đọc lại phép tính

2 cộng 2 cộng 2 cộng 2 cộng 2 là tổng của mấy số hạng?

2 x 5 = 10

- Giới thiệu cho HS biết dấu x

- Yêu cầu HS viết phép tính

- Yêu cầu HS so sánh phép nhân với phép cộng

- Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mớichuyển đợc thành phép nhân Khi

chuyển tổng 5 số hạng mỗi số hạng bằng

2 thành phép nhân 2 x 5 Kết quả phép nhân chính là tổng của phép cộng

- Yêu cầu HS nêu đề bài

?+ Vì sao 4 + 4 = 8 lại chuyển đợc thànhphép nhân 4 x 2 = 8

- Yêu cầu HS suy nghĩ, làm tiếp các phần còn lại

- Nêu yêu cầu

- Nêu câu hỏi cách chuyển phép cộng thành phép nhân

- Nhận xét, chữa bài

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Nêu câu hỏi gợi ý dẫn dắt HS nêu phépnhân tơng ứng với hình vẽ

?+ Vì sao biết 5 x 2 = 10

- Yêu cầu HS nêu phép nhân tơng ứng

- Yêu cầu HS đọc lại các phép nhân

?+ Tổng thế nào có thể chuyện thành

2 x 5 = 10

2 là 1 số hạng của tổng

5 là số các số hạng của tổng

5 x 2 = 10Vì: 5 + 5 = 10

4 x 3 = 12

4 Củng cố - Dặn

dò 2’

phép nhân?

- Những tổng nh thế nào thì có thể chuyển thành phép nhân?

- HS bieỏt caựch caột, gaỏp ,trang trớ thieỏp chuực mửứng

- caột,gaỏp, trang trớ ủửụùc thieỏp chuực mửứng Có thể gấp cắt đợc thiếp chúc mừng theokích thớc tuỳ chọn Nội dung và hình thức có trang trí có thể đơn giản

- HS khéo tay có thể gấp cắt đợc thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp đẹp

- HS hửựng thuự làm thieỏp chuực mửứng

II/ Đồ dùng và phơng tiện dạy - học

- Moọt soỏ maóu thieỏp chuực mửứng

- Quy trỡnh caột, gaỏp trang trớ thieỏp chuực mửứng coự hỡnh veừ minh hoaù cho tửứng bửụực

- giaỏy traộng hoaởc giaỏy thuỷ coõng

HS: - giaỏy traộng hoaởc giaỏy thuỷ coõng , kéo

III/ caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

NOÄI DUNG KT

VAỉ KYế NAấNG

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS

Vieỏt tửùa baứi leõn baỷng

Hửụựng daón hs quan saựt vaứ nhaọn xeựt

GV giụựi thieọu hỡnh maóu vaứ ủaởt caõu hoỷi

- thieỏp chuực mửứng coự hỡnh gỡ?

- Maởt thieỏp coự trangtrớ vaứ ghi noọi dung chuực mửứng ngaứy gỡ?

- Em haừy keồ nhửừng thieỏp chuực mửứng

- HS hát đầu giờ

- HS mở đồ dùng

- HS nhaộc laùi tửùa baứi

-quan saựt -Thieỏp chuực mửứng coự hỡnh chửừ nhaọt

ghi noọi chuực mửứng ngaứy nhaứ Giaựo Vieọt Nam 20-11

-vaứi hs keồ

- thiếp chúc mừng gởi tới người nhận bao giờ cũng được đặt trong phong bì Bước 1 Cắt , gấp thiếp chúc mừng Cắt tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công , hình chữ nhật có chiều dài 20ô , rộng

15 ô

- gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được hình thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô dài 15 ô

Bước 2: trang trí thiếp chúc mừng _ Tuú thuộc vào ý nghĩa của thiếp chúc mừng mà ngưới tat rang trí khác nhau

- thiếp chúc mừng năm mới thướng trang trí cành đào , cánh mai

- Thiếp chúc mừng sinh nhật thường trang trí những bông hoa

-Gv tổ chức cho hs tập cắt , gấp trang trí thiếp chúc mừng

- GV theo dõi uốn nắn những em còn chậm

-C« vừa hướng dẫn các em cắt, gấp gì?

- Tiết sau thực hành tiÕpNhận xét tiết học

- HS ngheQuan sát vật mẫu

- HS theo dõi

-Nghe để nhớ thực hành

- cả lớp tập cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng

Cắt, gấp thiếp chúc mừng

I Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận biết thừa số và tích

- Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dới dạng tích và ngợc lại

- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

II Đồ dùng và phơng tiện dạy - học

GV: 3 miếng bìa ghi các thành phần của phép nhân

HS : SGK, VBT

Bài 1 câu a, bài 2 câu a bỏ

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2 Kiểm tra bài cũ

3’

3 Bài mới

a Giới thiệu bài 1’

b Giới thiệu “Thừa

- Giới thiệu: 2 gọi là thừa số; 5 cũng gọi

là thừa số; 10 đợc gọi là tích (vừa giới thiệu vừa gắn thẻ từ)

- Tích là kết quả của phép nhân

- 2 - 4 em nêu

- Yêu cầu HS gọi tên các thành phần và kết quả của từng phép nhân.

- Gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài , đọc ngắt nghỉ nhịp các câu thơ hợp lí -ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng nhũp thụ

-Hieồu nghúa caực tửứ chuự giaỷi Hieồu noọi dung baứi thụ: caỷm nhaọn ủửụùc tỡnh yeõu thửụngcuỷa Baực Hoà ủoỏi vụựi caực em Nhụự lụứi khuyeõn cuỷa Baực Yeõu Baực HTL baứi thụ

- Giaựo duùc hs bieỏt kớnh troùng Baực Hoà

II Đồ dùng và phơng tiện dạy – học

GV:- Tranh minh họa bài tập đọc

- Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc

HS: SGK

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giúp HS hiểu nội

dung : bài caỷm

-Y/C ủoùc noỏi tieỏp ủoaùn : +Y/C hs phaựt hieọn tửứ mụựi, ghibaỷng : Trung thu, thi ủua, haứnh,khaựng chieỏn, hoaứ bỡnh

-Cho HS đọc ủoaùn trong nhoựm,

- 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi

về nội dung bài

yeõu thửụng cuỷa

Baực Hoà ủoỏi vụựi

caực em Nhụự lụứi

khuyeõn cuỷa Baực

- Cho HS thi đọc theo nhóm

- Dựa vào tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc đoạn 1; biết kể nối tiếp từng

đoạn của câu chuyện

- HS khá giỏi thực hiện đợc bài tập 3

- Biết nghe nhận xét đánh giá lời kể của bạn

II Đồ dùng thiết bị dạy học :

- GV:Tranh minh hoạ, trang phục đơn giản để HS đóng vai

-.HS SGK

III Các hoạt động dạy học :

- HS kể Đ1 trongnhóm

- Từng HS kể Đ2trong nhóm

-Đạidiện các nhómthi kể từng đoạncâu chuyện

- Nhận xét bổ sung

- Giáo viên nhận xét tiết học.

- Hs thi dựng lạitoàn câu chuyện-.Nhận xét bìnhchọn

- HS nghe ,thựchành

Luyện từ và câu ( tiết 19)

Từ ngữ về các mùa Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?

I Mục tiêu :

1 Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc của từng mùa

2 Xếp đợc các ý theo lời của bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trongnăm

3 Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào ?

II Đồ dùng dạy học :

+ GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2

+ HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy học :

-Kiểm tra sĩ số,hát đầu giờ

- Kiểm tra sách tiếng việt , vở kẻ

li

-Gv nêu mục tiêu tiết học

-Cho HS đọc y/c của đề

- Cho đại diện các nhóm nói trớclớp tên tháng bắt đầu và kế thúccủa mỗi mùa trong năm

4 Củng cố, dặn dò.(2’) - Nhận xét tiết học,dặn về ôn bài - Hs tiếp thu, thực hành.

Toán Bảng nhân 2

I Mục tiêu :

Giúp HS

- Lập bảng nhân 2 (2 với 1, 2, 3, , 10) và học thuộc bảng nhân này

- Biết giải bài toán có 1 phép nhaan trong bảng nhân 2

- Biết đếm thêm 2

II Đồ dùng thiết bị dạy học :

+ GV: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn (nh sgk)

+ HS: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn (nh sgk)

SGK, VBT

III Các hoạt động dạy học :

-Gv nêu mục tiêu tiết học

- GV giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm vẽ 2chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng vànêu : Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn, ta lấy 1tấm bìa, tức là 2 Tức là 2 đợc lấy 1 lần

2 x 1 = 2 Viết 2 x 1 = 2 vào chỗ định sẵn để sauviết tiếp bảng nhân 2

- Tơng tự ta lập đợc bảng nhân 2

- Yêu cầu HS đọc thuộc bảng nhân

- Cho nhiều HS thi đọc thuộc trớc lớp

- Cho HS đọc yêu cầu của đề

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 1 em lênbảng làm

- Nhận xét chữa bài

- GV cho HS tự đọc đề toán và giải vào

vở Cho 1 HS làm bảng phụ

- Cho HS tự làm bài chữa bài

- Cho HS làm bài vào VBT

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 1 em lênbảng làm

- Nhận xét chữa bài

- Cho HS đọc lại bảng nhân2-Giáo viên nhận xét tiết học

- HS lập bảng nhân

- HS đọc thuộc bảngnhân

- HS thi đọc thuộc trớclớp

- HS đọc yêu cầu của đề

- Biết viết hoa đúng các tên riêng.

- Luyện viết đúng các tên riêng, viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặcdấu thanh dễ lẫn lộn, dấu hỏi/ dấu ngã

- Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở

II Đồ dùngthiết bị dạy học :

- GV: , bảng phụ ghi bài tập

- HS: VBT, Vở chính tả

II Các hoạt động dạy học :

- Cho HS hát đầu giờ

- Gv đọc hs viết dập dờn,lăn tròn,vờn tra

- Nhận xét cho điểm

- Gv nêu mục tiêu tiết học

- Giáo viên đọc bài viết - 2 học sinh đọc lại

- Cho HS nêu nội dung bài viết

-Cho học sinh nhận xét: Những chữ nào trongbài đợc viết hoa? Vì sao?

- Cho HS viết nháp những chữ hay viết sai

- Giáo viên cho học sinh viết bài vào vở

- Chấm 3 bài nhận xét

- Cho học sinh làm bài vào vở , 1HS làm bảngphụ

- Giáo viên chữa bài

- Cho HS tìm và viết vào vở bài tập, 1 HS lênbảng làm

- Giáo viên và học sinh cùng nhận xét và chốtlại lời giải đúng

- Giáo viên nhận xét chung tiết học.Dặn vềluyện viết nhiều

***********************************************

Thứ sáu ngày tháng 1 năm 2010

Tập làm văn Đáp lời chào, lời tự giới thiệu

I Mục tiêu :

- Biết nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giaotiếp đơn giản

- Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có ND chào hỏi và tựgiới thiệu.

II Đồ dùng thiết bị dạy học :

+GV:Tranh minh hoạ, VBT, bảng phụ

+ HS: SGK,VBT

III Các hoạt động dạy học :

-Kiểm tra sĩ số,hát đầu giờ

- Kiểm tra bài tập hôm trớc, nhận xét

- Nêu mục tiêu tiết học

-Cho 1 học sinh đọc yêu cầu của bài, cả

lớp đọc thầm

- Cho HS làm việc nhóm

- Yêu cầu các nhóm báo cáo trớc lớp

- Nhận xét tuyên dơng

- Cho HS đọc y/c của đề

- Yêu cầu 1 HS nêu lại y/c của đề

- Cho từng cặp HS thực hành giới thiệu

và đáp lại theo hai tình huống

- Cả lớp chọn những bạn có cách xử sự

đúng và hay

- GV nêu y/c của bài

- Cho HS điền lời đáp của Nam vào VBT

- Cho HS đọc bài viết, cả lớp và GVnhận xét, chọn những lời đáp đúng vàhay

-Giáo viên nhận xét giờ học,dặn về ôn bài

- Hs lắng nghe

- HS đọc y/c của đề

- Từng cặp HS thựchành giới thiệu và

đáp lại theo hai tìnhhuống

- Hs làm bài

- HS nối tiếp nhau

đọc bài

- Hs tiếp thu, thựchành

- Biết vận dung bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số

- Biết giải bài toán đơn về phép nhân

- Biết thừa số , tích

- Giáo dục HS tự giác học tập

II Đồ dùng thiết bị dạy học :

+ GV: Bảng phụ

+ HS: SGK, VBT

+ Điều chỉnh chơng trình: Giảm bài 4, bài 5 cột 1