Bài giảng TUẦN 18 CKTKN

- HS lập được bảng thống kê các bài bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu bài tập 2.. Bài mới : Giới thiệu bài: HĐ 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.khoảng15 phú

Trang 1

Ngày soạn : 27.12.2009

Ngày dạy : Thứ hai ngày 28.12.2009

Tập đọc Ôn tập Tiếng Việt cuối học kì I (tiết 1)

I Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy , lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng /phút ; biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ ; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn

- HS lập được bảng thống kê các bài bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo

yêu cầu bài tập 2

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của bài tập 3

II Chuẩn bị : GV: Phiếu ghi sẵn những bài tập đọc

III Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định:

2

Bài cũ (khoảng 3 -5 phút): “Bài ca về lao động sản xuất”.

3 Bài mới : Giới thiệu bài:

HĐ 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.(khoảng15

phút)

-Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bị bài 2

phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc

trong đoạn vừa đọc

-GV nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học sinh.)

HĐ2:Làm các bài tập 2.(khoảng 8 phút)

-Gọi HS đọc bài tập 2 SGK/ 173

-GV phát phiếu học tập cho HS, tổ chức cho HS làm vào

phiếu học tập

-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng

-GV nhận xét chốt lại kết quả đúng

-HS lần lượt từng HS lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị

-HS thứ tự lên đọc bài đã bốc thăm được

- Đọc yêu cầu đề bài

-HS trả lời, HS khác bổ sung

-HS trả lời, HS khác bổ sung -Đổi chéo phiếu nhận xét bài bạn

HĐ3 Làm bài tập 3.(khoảng 8 phút)

-Gọi HS đọc bài tập 3

H Đề bài yêu cầu gì?

(Coi nhân vật là bạn mình; nhận xét về nhân vật; nêu

ưu khuyết điểm của nhân vật có dẫn chứng minh hoạ.)

-Yêu cầu HS thuyết trình trước lớp

-GV nhận xét ghi điểm

-1 em đọc bài, lớp đọc thầm

-HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét bổ sung

4.Củng cố - Dặn dò :-Nhắc những em chưa kt đọc về nhà luyện đọc tiết sau tiếp tục kiểm tra.

TOÁN Diện tích hình tam giác I.Mục tiêu:

- Biết tính diện tích hình tam giác

Tuần 18

Trang 2

II Hoạt động dạy và học:

1 Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp.

2 Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét ghi điểm.

3 Dạy - học bài mới:

-Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học

HĐ1: Thực hiện thao tác cắt hình tam giác, ghép thành

hình chữ nhật (khoảng 4-5 phút)

* GV thao tác trên hình tam giác với các bước sau:

-GV lấy 2 hình tam giác bằng bìa to chồng khít lên nhau, để

HS quan sát nhận xét hai hình tam giác này bằng nhau

-GV dán 2 hình tam giác lên bảng và vẽ đường cao của hai

tam giác

-Cắt theo đường cao một giác, được hai mảnh tam giác ghi 1

và 2

-Ghép hai mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại để tạo một

hình chữ nhật ABCD như hình vẽ

HĐ2: So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa

ghép.(khoảng 4-5 phút)

-Yêu cầu học sinh nêu ra chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật

ABCD và cạnh đáy và chiều cao của tam giác DEC

-GV nhận xét và chốt lại:

HĐ3: Hình thành quy tắc công thức tính diện tích hình tam

giác.(khoảng 4-5 phút)

-Yêu cầu nhóm trình bày, GV nhận xét chốt lại:

HĐ4: Luyện tập thực hành.(khoảng 12-14 phút)

Bài 1:

-Yêu cầu HS đọc đề bài, áp dụng cách tính diện tích hình

tam giác và làm bài

-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng, GV chấm điểm và

chốt lại:

-HS theo nhóm 2 em thực hiện thao tác cùng GV

-HS nêu cá nhân, HS khác bổ sung

-HS theo nhóm 2 em hoàn thành yếu cầu GV giao

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

-HS theo nhóm 2 em hoàn thành yếu cầu GV giao -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

-HS đọc đề bài và làm bài vào vở, 2 em thứ tự lên bảng làm

-Nhận xét bài bạn trên bảng sửa sai

4 Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học - chuẩn bị bài tiếp theo.

KHOA HỌC Sự chuyển thể của chất

I Mục tiêu:

- Nêu được một số ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí

II Các hoạt động dạy và học chủ yếu.

2 Kiểm tra bài cũ :

3.Dạy - học bài mới :

-GV giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học

HĐ1:Trò chơi tiếp sức:Phân biệt 3 thể của chất

(khoảng 8 phút)

MT HS biết phân biệt 3 thể của chất

Trang 3

-GV phát phiếu bài tập cho HS.

-GV giao nhiệm vụ và gọi 1 em đọc nội dung được giao

ở phiếu bài tập:

-Yêu cầu HS theo nhóm 2 em hoàn thành yêu cầu GV

giao

-Tổ chức cho HS nhận xét bài bạn trên bảng

HĐ2: Tìm hiểu về đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và

chất khí (khoảng 8 phút)

MT HS nhận biết được đặc điểm của chất rắn, chất

lỏng và chất khí.(khoảng 7- 8 phút)

-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm bàn

HĐ3: Tìm hiểu về sự chuyển thể của chất trong đời

sống hằng ngày:

-Yêu cầu HS quan sát các hình trang 73 SGK nói về sự

chuyển thể của nước

- Yêu cầu HS trình bày nội dung từng hình

- GV nhận xét và chốt:

- Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết trang 73 SGK

HĐ4: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”: (5- 6 phút)

- Chia lớp thành 4 nhóm và phát cho các nhóm một số

phiếu trắng bằng nhau Trong cùng một thời gian, các

nhóm thực hiện nội dung sau:

- Nhận xét, tuyên dương

-HS đọc nội dung phiếu bài tập đã giao, lớp đọc thầm

-HS theo nhóm 2 em hoàn thành yêu cầu GV giao, 1 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ

-Nhận xét bài bạn trên bảng -Tiến hành làm việc theo nhóm bàn Nghe câu hỏi – thảo luận - ghi đáp án vào bảng nhóm - phất cờ

-Đại diện nhóm phất cờ trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung -Lắng nghe

- 3-4 em trình bày nội dung từng hình và mời bạn nhận xét, bổ sung

2- 3 em thực hiện đọc

- Lắng nghe

-Các nhóm tham gia chơi, thư kí ghi kết quả

-Các nhóm làm xong dán trên bảng và trình bày

-Lớp nhận xét

4 Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học.

………

Ngày soạn : 27.12.2009

Ngày dạy :Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009

ĐẠO ĐỨC Thực hành cuối học kì 1

I Mục tiêu:

- Giúp HS hệ thống về các kiến thức đã học học kì I

- Trình bày được một số biểu hiện, việc làm thể hiện trách nhiệm của HS lớp 5; có ý

chí trong cuộc sống; nhớ ơn tổ tiên; tình bạn tốt, kính trọng người già tôn trọng phụ

nữ, hợp tácvới mọi người xung quanh

- Tôn trọng, yêu quý, thân thiện với mọi người, có trách nhiệm với bản thân gia đình

và xã hội

II Các hoạt động dạy và học:

2 Kiểm tra bài cũ (khoảng 2-3 phút):

3 Dạy - học bài mới :

Trang 4

HĐ 1: Hướng dẫn HS thực hành: (khoảng 15-20

phút)

-Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 6, nội dung:

(phiếu học tập)

- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

- Thảo luận nhóm 6 -Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

1 Học sinh lớp 5 là lớp lớn nhất trường Chính vì vậy, em phải cố gắng chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là học sinh lớp 5.

2 Một vài biểu hiện của người sống có trách nhiệm: trước khi làm việc gì cũng suy nghĩ cẩn thận, đã nhận làm việc gì thì làm việc đó đến nơi đến chốn, không làm theo những việc xấu,

…

3 Trong cuộc sống, ai cũng có thể gặp khó khăn, nhưng nếu có niềm tin và cố gắng vượt qua thì có thể thành công.

4 Mỗi người cần biết ơn tổ tiên và có trách nhiệm giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ.

5 Bạn bè cần phải đoàn kết, thương yêu,giúp đỡ nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn.Có như vậy tình bạn mới thêm thân thiết gắn bó.

HĐ 2: Thi đọc ca dao, tục ngữ, đọc thơ, bài hát, tấm

gương về các chủ đề nêu trên

-GV nhận xét tuyên dương

- Các nhóm (nhóm bàn) nhận

nhiệm vụ

4.Củng cố - Dặn dò : Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

TOÁN Luyện tập I.Mục tiêu:

- Biết tính diện tích hình tam giác.

- Biết tính diện tích hình tam giác vuông khi biết độ dài độ dài hai cạnh vuông của nó

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi hai HS lên bảng làm lớp làm vào vở nháp.- GV nhận xét ghi điểm.

3 Bài mới: -Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.

HĐ1: Làm bài tập 1.(khoảng 5-7 phút)

-Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài

-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn, GV chấm điểm và chốt lại

-Gọi HS nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác.

HĐ2: Làm bài tập 2 và 3.(khoảng 10 phút)

-Yêu cầu HS đọc đề bài

-GV vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS chỉ ra đáy và chiều cao tương

ứng của mỗi hình tam giác

-Yêu cầu HS nhận bài bạn, GV chốt lại:

Bài 3 - GV vẽ lên bảng hình tam giác vuông ABC và DEG.

-Yêu cầu HS quan sát và nhận ra cạnh đáy và chiều cao tương

ứng của 2 tam giác ABC và DEG

-Tổ chức HS làm bài

-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng, GV nhận xét chốt lại và

chấm điểm:

-HS đọc đề bài và làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm

-Nhận xét bài bạn trên bảng

2 em nhắc lại

-HS nêu, HS khác bổ sung

-HS nêu:

Coi BC là cạnh đáy thì

AB là chiều cao

Coi DE là cạnh đáy thì

Trang 5

HĐ3: Làm bài tập 4.(khoảng 10 phút)

-Yêu cầu HS đọc đề, xác định cái đã cho, cái phải tìm

-Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm 2 em vào phiếu bài tập

-Yêu cầu HS nhận xét bài ạn trên bảng, Gv chốt lại, chấm điểm

Bài 4: Bài giải:

Diện tích hình chữ nhật MNPQ là: 4 x 3 = 12 (cm2)

Diện tích hình tam giác MQE là:3 x 1 : 2 = 1,5 (cm2)

Diện tích hình tam giác NEP là: 3 x 3 : 2 = 4,5 (cm2)

Tổng diện tích của hình tam giác MEQ và hình tam giác NEP là:

1,5 + 4,5 = 6 (cm2) Diệntích tam giác EQP là: 12 – 6 = 6 (cm2)

Đáp số : 6cm2

DG là chiều cao

- hs làm bài vào vở

- lớp nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò: -Dặn HS về nhà làm bài ở vở BT toán, chuẩn bị bài tiếp theo.

Luyện từ và câu

Ôn tập Tiếng Việt cuối học kì I (tiết 2)

I Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng như mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- HS lập được bảng thống kê các bài bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo

yêu cầu bài tập 2

- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của bài tập 3

II Chuẩn bị:

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong bài ôn tập.

-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.(khoảng 10

phút)

-GV nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học

sinh.)

HĐ2: Hướng dẫn nghe - viết chính tả (khoảng 5 phút)

-Gọi 1 HS đọc bài chính tả (ở SGK/95

-GV hỏi để tìm hiểu nội dung và cách viết đoạn

văn:Chợ Ta - sken

H: Em có ấn tượng với chi tiết nào trong bài: Trang

phục hay khuôn mặt? Tại sao?

-Yêu cầu 1 HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp

các từ: Ta – sken; nẹp thêu, xúng xính, ve vẩy.

- GV nhận xét các từ HS viết

HĐ3:Viết chính tả – chấm, chữa bài chính tả (khoảng

-HS lên bốc thăm chọn bài và đọc

1 HS đọc bài ở SGK, lớp đọc thầm

-HS thứ tự trình bày trước lớp

-1 em lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp

-Nhận xét sửa bài trên bảng

Trang 6

15 phút)

-Yêu cầu HS đọc thầm bài chính tả, quan sát hình thức

trình bày đoạn văn xuôi và chú ý các chữ mà mình dễ

viết sai

-GV hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách trình bày bài

-GV đọc từng câu hoặc chia nhỏ câu thành các cụm từ

cho HS viết, mỗi câu (hoặc cụm từ) GV chỉ đọc 2 lượt

-GV đọc lại toàn bộ bài chính tả 1 lượt để HS soát lại

bài tự phát hiện lỗi sai và sửa

-GV đọc lại toàn bộ bài chính tả, yêu cầu HS đổi vở

theo từng cặp để sửa lỗi sai bằng bút chì

- GV chấm bài của tổ 2, nhận xét cách trình bày và sửa

sai

- HS đọc thầm bài chính tả

-HS viết bài vào vở

-HS soát lại bài tự phát hiện lỗi sai và sửa

-HS đổi vở theo từng cặp để sửa lỗi sai bằng bút chì

4 Củng cố – Dặn dò: -Về nhà viết lại các chữ sai, chuẩn bị bài tiếp theo.

-KHOA HỌC:

Hỗn hợp

I Mục tiêu:Sau bài học HS biết:

- Nêu được một số ví dụ về hỗn hợp

- Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi HS trả lời câu hỏi-GV nhận xét ghi điểm.

GV giới thiệu bài: Nêu mục đích của tiết học

HĐ1: Thực hành:“tạo ra một hỗn hợp gia vị”(khoảng 10 -

12 phút)

MT HS biết cách tạo ra hỗn hợp

-GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm làm các nhiệm vụ sau:

-GV theo dõi các nhóm làm và nhắc nhở: mếm riêng từng

chất Ghi nhận xét; cuối cùng nếm thử hỗn hợp Ghi nhận

xét

-Yêu cầu các nhóm trình bày phần nhận xét của mình

-GV nhận xét và chốt ý chung

Tên và đặc điểm của từng

chất tạo ra hỗn hợp Tên hỗn hợp và đặc điểm của hỗn hợp

1 Muối tinh: Mặn Hỗn hợp gia vị: có vị mặn,

ngọt, cay

2 Mì chính(bột ngọt): ngọt,

tanh,…

3 Tiêu bột: Cay

-GV nêu: Muối tiêu là hỗn hợp

-GV chốt lại và gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK/74

-Yêu cầu HS kể tên một số hỗn hợp mà em biết

(Không khí, gạo lẫn trấu, muối lẫn cát,…)

-Các nhóm nhận nhiệm vụ,

GV giao

-HS theo nhóm bàn hoàn thành nhiệm vụ

-HS trả lời, HS khác bổ sung -HS trả lời, HS khác bổ sung

Trang 7

HĐ 2: Tách các chất ra khỏi hỗn hợp (khoảng 10-12

phút)

MT HS biết được các phương pháp và cách tách các chất

trong hỗn hợp

-Yêu cầu HS đọc thông tin SGK/ 75 và trả lời:

-Yêu cầu đại diện nhóm trả lời, GV chốt:

Hình 1: Làm lắng ; Hình 2: Sảy ; Hình 3: lọc

-GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS cùng thảo luận bạn ngồi

cạnh và trả lời câu hỏi:

H: Cần chuẩn bị những gì để tách:

+Các trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng (phểu, giấy

lọc,

-Yêu cầu HS trả lời GV nhận xét chốt lại

-GV hướng dẫn HS về nhà thực hiện tách các chất trong

hỗn hợp như đã dự kiến ở trên Hôm sau báo cáo kết quả

-HS thứ tự kể trước lớp

-HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung -Thực hiện theo nhóm 2 em

4 Củng cố - dặn dò: -Yêu cầu HS trả lời : Hỗn hợp là gì ?

-Chuẩn bị bài : “ Dung dịch”

Ngày soạn : 27.12.2009

Ngày dạy : Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009

Kể chuyện

I Mục tiêu:

- HS lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường

II Chuẩn bị : Phiếu ghi sẵn những bài tập đọc

2.Dạy - học bài mới : -GV giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.

HĐ 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.(khoảng15 phút)

-Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bị bài 2 phút),

đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc trong đoạn

vừa đọc

-GV nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học sinh.)

H: Em hiểu thế nào là Sinh quyển, Thuỷ quyển; Khí quyển.

-GV phát phiếu học tập cho HS, tổ chức cho HS làm vào

phiếu học tập

-Nhận xét bạn đọc bài

-HS trả lời, HS khác bổ sung -Trao đổi theo cặp hoàn thành các nội dung trong phiếu học tập, một nhóm lên bảng làm vào bảng phụ

-Đổi chéo phiếu nhận xét bài

Trang 8

-GV nhận xét chốt lại kết quả đúng: bạn.

-Gọi HS đọc lại nội dung trên -Một HS đọc 1 nội dung

3.Củng cố - Dặn dò :-Nhắc những em chưa kt đọc về nhà luyện đọc tiết sau tiếp tục kiểm tra.

Tập đọc Ôn tập Tiếng Việt cuối học kì I (tiết 4)

I Mục tiêu:

- HS nghe-viết đúng bài chính tả , viết đúng tên riêng , phiên âm nước ngoài và các từ ngữ dễ

viết sai , trình bày đúng bài Chợ Ta-sken , tốc độ viết khoảng 95 chữ /15 phút.

II Chuẩn bị : Phiếu ghi sẵn những bài tập đọc

2 Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

HĐ 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.(khoảng12

phút)

-GV nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học

sinh.)

H Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung nào?

(tên bài, tác giả, thể loại)

H Bảng thống kê gồm mấy cột, mấy dòng?

(Ít nhất có 3 cột dọc, có bao nhiêu bài thì có mấy dòng

ngang.)

-GV phát phiếu học tập cho HS, tổ chức cho HS làm

vào phiếu học tập

-GV nhận xét chốt lại kết quả đúng:

-Nhận xét bạn đọc bài

-Trao đổi theo cặp hoàn thành các nội dung trong phiếu học tập, một nhóm lên bảng làm vào bảng phụ -Đổi chéo phiếu nhận xét bài bạn

HĐ3 Làm bài tập 3 (khoảng 8-9 phút)

-Gọi HS đọc bài tập 3

-Yêu cầu HS thuyết trình trước lớp cái hay của những

câu thơ mà mình thích trong hai bài thơ thuộc chủ đề:

Vì hạnh phúc con người.

-GV nhận xét ghi điểm

-1 em đọc bài, lớp đọc thầm

-HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét và tán thưởng

4.Củng cố - Dặn dò :-Nhắc những em chưa kt đọc về nhà luyện đọc tiết sau tiếp tục kiểm

tra

TOÁN Luyện tập chung I.Mục tiêu:

Trang 9

- Biết giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số

- Làm các phép tính với số thập phân

- Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân

2 Bài cũ : HS lên bảng làm bài tập 2

3 Dạy học bài mới:

-Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học

HĐ1 Tổ chức cho HS tự làm bài.(khoảng 20 phút)

-GV phát phiếu bài tập cho HS, yêu cầu HS tự làm

bài

-GV theo dõi nhắc nhở

HĐ2 Chấm sửa bài.(khoảng 10 phút)

-Yêu cầu HS đọc đáp án mình chọn của từng câu

-GV gắn bảng phụ có phần đáp án lên bảng, yêu cầu

HS đổi chéo bài chấm cho bạn

-HS nhận phiếu bài tập và làm bài

-HS nêu kết quả bài làm của mình -Đổi chéo bài chấm điểm cho bạn

Đáp án:

PHẦN 1: (mỗi bài đúng 1 điểm)

Bài 1: chữ số 3 trong số thập phân 72,364 có giá trị là: B 103 (khoanh phương án B)

Bài 2: Trong bể cá có 25 con cá , trong đó có 20 con các chép Tỉ số phần trăm của số cá

chép và cá trong bể là: C 80% (khoanh phương án c)

Bài 3: C 2800g = 2,8kg (khoanh phương án

C)

PHẦN 2:

Bài 1(4 điểm): Đặt tính rồi tính (kết quả):

a) 39,72 + 46,18 = 85,9 ; b) 95,64 – 27,35 = 68,29 ; c) 31,05 x 2,6 = 80,73 ; d) 77,5 : 2,5 = 31

Bài 2 (1 điểm): viết số thập phân thích hợp vào chổ chấm:

a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05 m2

Bài 3 (1,5 điểm) :

Bài 4 (0,5 điểm): Tìm giá trị của x sao cho 3,9 < x < 4,1.

Ta có 3,9 < 4 < 4,01 < 4,1

Vậy x = 4 ; x = 4,01 (có thể tìm giá trị khác của x)

4 Củng cố - Dặn dò: -Về nhà làm bài ở vở BT toán , chuẩn bị tiết sau kiểm tra HKI.

ĐỊA LÍ (T18) : Kiểm tra định kì cuối học kì I Câu 1: ( 3 điểm ) Ghi lại câu trả lời đúng:

1 Nước ta có bao nhiêu dân tộc:

A/ 52 dân tộc B/ 53 dân tộc C/ 54 dân tộc D/ 55 dân tộc

2 Ngành sản xuất chính trong nông nghiệp nước ta:

A/ Chăn nuôi B/ Trồng rừng C/ Nuôi và đánh bắt thủy sản D/ Trồng trọt

Trang 10

3 Ngành nông nghiệp nước ta phân bố tập trung:

A/ Vùng núi và cao nguyên B/ Vùng núi và trung du C/ Đồng bằng và ven biển

Câu 2: ( 3 điểm ) Viết tiếp ý trả lời vào câu sau:

A/ Đường quốc lộ dài nhất nước ta là: ………

B/ Loại cây trồng nhiều nhất nước ta là:………

C/ Khí hậu nước ta là: ………

Câu 3: ( 2 điểm ) Ngành lâm nghiệp nước ta gồm những hoạt động nào, phân bố ở đâu?

Câu 4: ( 2 điểm ) Nêu một số điều kiện phát triển du lịch của nước ta.

……….

Chính tả

Đề bài: Hãy viết thư gửi một người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của

em trong học kì 1

I.Mục tiêu:

-Ôn tập củng cố kĩ năng văn viết thư

-HS biết viết một lá thư giử người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em

-Giáo dục tình cảm với người thân

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị giấy viết thư của HS.

-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

HĐ 1: Tìm hiểu đề.(khoảng 4-5 phút)

-Gọi HS đọc đề bài

-Yêu cầu HS đọc phần gợi ý ở SGK/175

-GV nhắc nhở HS: Cần viết chân thật, kể đúng những

thành tích và cố gắng của em, thể hiện được tình cảm

với người thân

HĐ2: Tiến hành làm bài.(khoảng 20-25 phút)

-Tổ chức cho HS làm bài vào giấy

-GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng

-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lá thư đã viết

-GV nhận xét tuyên dương

-HS đọc đề bài, lớp đọc thầm -HS trả lời, HS khác bổ sung

-1 em đọc phần gợi ý, lớp đọc thầm

-Lắng nghe, theo dõi

-HS làm bài vào giấy

-HS nối tiếp nhau đọc lá thư đã viết, lớp nhận xét, bình chọn bài viết hay

4 Củng cố – Dặn dò: -Dặn HS về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa.

………

Ngày soạn : 27.12.2009

Ngày dạy : Thứ năm ngày 31 tháng 12năm 2009

Luyện từ và câu

I.Mục tiêu:

- HS đọc bài thơ và trả lời câu hỏi của BT2

Tiêu đề	Bài giảng tuần 18 cktkn
Tác giả	Đỗ Thanh Sơn
Trường học	Trường Tiểu học Vừ Thị Sỏu
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Việt Nam

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	182 KB