Gián án giao an lop 2 tuan 21(CKTKN)

*Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời để rút nọi dung bài.. Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập.. Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.. Bài tập 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.

Trang 1

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

¯

BIÊN BẢN HỌP XÉT THI ĐUA

KHỐI 2 – 3HỌC KÌ I 2008 – 2009Tiến hành vào lúc 7 h 30 ngày 02 tháng 01 năm 2009.

Thành phần tham dự:

- Đ/C Lâm Thị Nhiễu tổ khối trưởng

- Đ/C Nguyễn Thị Hạnh thư kí

Hồ sơ giáo án soạn đầy đủ đúng theo PPCT

Nộp hồ sơ đúng theo quy định

Thực hiện tốt ngày giờ công

• Dựa theo chuẩn nghề nghiệp GV

Điều 5: Các yêu cầu thuộc lĩnh vực phẩm chất chính trị lối sống.

Đạt 200 điểm XL: Tốt

Điều 7: Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kĩ năng sư phạm:

• Khuyết điểm:

Điều 6: Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kiến thức.

Trừ 2 lần 6 điểm( tiêu chí 3 mục b,sổ chủ nhiệm chưa nhận xét giữa học kì I) Đạt 194 điểm

XL chung: Tốt.

2/ Đ/C Hồ Văn Kích

Hồ sơ giáo án soạn đầy đủ đúng theo PPCT

Nộp hồ sơ đúng theo quy định

Thực hiện tốt ngày giờ công

Đạt 200 điểm XL: tốt

Điều 7: Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kĩ năng sư phạm.

Đạt 200 điểm XL: tốt

Trang 2

• Khuyết điểm:

Trừ 2 lần 6 điểm( tiêu chí 3 mục b,sổ chủ nhiệm chưa nhận xét giữa học kì I).

Điều 5: Các yêu cầu thuộc lĩnh vực phẩm chất chính trị lối sống

Trừ 5 điểm( tiêu chí 3 mục d nghỉ phép nhiều so với quy định).

Trừ 5 điểm( tiêu chí mục b ít đóng góp ý kiến trong các lần họp).

Đạt 190 Điểm:XL:Tốt

Điều 6: Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kiến thức:

Trừ 2 lần 6 điểm( tiêu chí 3 mục b, chưa tổng hợp số liệu học sinh giữa học kì I) Đạt 194 điểm.XL: Tốt

Trừ 2 lần 10 điểm( tiêu chí 1 mục d, soạn giáo án chưa có mục tiêu riêng hổ trợ học sinh yếu

Đạt 190 điểm (Khống chế, trừ hết điểm ở mục này)

Trừ 5 điểm( tiêu chí 3 mục d nghỉ phép nhiều so với quy định).

Trừ 1 lần 3 điểm( tiêu chí 3 mục b, chưa tổng hợp số liệu học sinh giữa học kì I) Đạt 197 điểm XL: Tốt.

Trừ 2 lần 10 điểm( tiêu chí 1 mục d, soạn giáo án chưa có mục tiêu riêng hổ trợ học sinh yếu.

Đạt 190 điểm (khống chế, trừ hết điểm ở mục này)XL:Khá.

XL chung: Tốt => Khá

5/ Nguyễn Thị Đức

Trang 3

Đạt 200 điểm.XL: Tốt

• Khuyết điểm:

Trừ 5 điểm ( tiêu chí 5 mục a, báo cáo học sinh yếu chưa chính xác theo từng tháng.

Trừ 1 lần 3 điểm( tiêu chí 3 mục b,sổ chủ nhiệm chưa nhận xét giữa học kì I) Đạt 197 điểm XL:Tốt

Điêu7:Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kĩ năng sư phạm.

- Huỳnh Văn Kẹo : Khá

- Tăng Thanh Hải : Khá

Biên bản kết thúc vào lúc 10h cùng ngày, cĩ thơng qua tập thể cùng nghe./.

AT2 Ngày 02 / 01/ 2009 Khối Trưởng Thư kí

Lâm Tuần 21 Thứ hai, ngày tháng năm 2009

Tiết: Bài: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

Trang 4

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Ổn định:

2.KTBC:

-Tiết tập đọc trước các em học bài gì ?

-Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi NX

3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa bài

*Luyện đọc:

a/Đọc diễn cảm toàn bài

b/Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng câu, đọc từng đoạn trước lớp, trong nhóm, cảbài

*Tìm hiểu nội dung bài:

-Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi 1, 2

-Cho học sinh nối tiếp đọc đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi 3

-Cho học sinh đọc thầm đoạn 5 và trả lời câu hỏi 4

*Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời để rút nọi dung bài

*Luyện đọc lại: Treo bảng phụ hướng dẫn học sinh đọc

-Cho học sinh thi đua đọc cho học sinh đọc cả bài

KỂ CHUYỆN

-Nêu nhiệm vụ:

-Hướng dẫn học sinh kể chuyện: đặt tên cho từng đoạn của

câu chuyện Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập Gọi học

sinh nêu tên từng tranh Cho học sinh kể lại một đoạn của

câu truyện Kể toàn bộ câu truyện

4.Củng cố:

-Hỏi lại tựa bài

-Cho học sinh nhắc lại nội dung bài nhận xét

-Hát vui

-Trả lời

-Vài em thực hiện -Nghe, nhắc lại

-Chú ý nghe

-Trả lời

-Vài em nhắc lại

Trang 5

Tuần 21 Thứ hai, ngày tháng năm 2009

HS: SGK, Bảng con, Vở

III.Nội dung các bước lên lớp:

Trang 6

1.Ổn định:

2.KTBC:

-Tiết toán trước các em học bài gì ?

-Cho học sinh nhắc lại qui tắc và thực hiện cộng 2 số có 4

chữ số và nêu cách tính Nhận xét, ghi điểm

*Hướng dẫn thực hành:

Bài tập 1:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

-Hướng dẫn mẫu như SGK Cho học sinh làm bài

-Gọi học sinh nêu miệng kết quả Nhận xét

Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

-Hướng dẫn mẫu như SGK Cho học sinh làm bài

-Gọi học sinh nêu miệng kết quả Nhận xét

Bài tập 3:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

-Cho học sinh làm bài gọi học sinh lên bảng làm và nêu

cách tính Nhận xét

-Cho học sinh làm bài gọi HS lên bảng giải Nhận xét

4.Củng cố:

-Cho HS thi đua cộng 2 số có 4 chữ số Nhận xét

-Giáo dục

-Hát vui

-Trả lời

Trang 7

Tuần 21 Thứ ba, ngày tháng năm 2009

HS: SGK, Bảng con, vở chính tả

Trang 8

1.Ổn định:

2.KTBC:

-Tiết chính tả trước các em học bài gì ?

-Cho học sinh viết lại những từ viết sai tiết chính tả trước

-Nhận xét, ghi điểm

*Hướng dẫn học sinh nghe viết

A/Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:

-Đọc mẫu đoạn viết Gọi học sinh đọc lại

-Cho học sinh viết các từ khi viết dễ sai

B/Đọc bài cho học sinh viết:

-Nhắc nhở cách trình bày, để vở, …

-Đọc bài cho học sinh viết

C/Chấm chữa bài:

-Đọc lại bài cho HS soát lỗi Hướng dẫn học sinh sửa lỗi

-Chấm 1/ 3 số vở Nhận xét

*Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài tập 2a:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài cho học sinh làm bài

-Gọi học sinh lên bảng điền từ vào chổ trống

-Gọi học sinh đọc lại bài

4.Củng cố:

-Nhận xét bài chấm và cho học sinh viết lại các từ viết sai

-Hát vui

-Trả lời

-Viết bảng con

-Theo dõi

-Nghe, nhắc lại

-Nghe, đọc lại

-Viết bảng con

-Nghe

-Viết vào vở

-Soát lỗi, bắt lỗi -Nộa/ 3 vở chính tả

-1 em đọc, làm bài -2 em thực hiện -2 em đọc lại

-Trả lời

-Nghe,Viết bảng con

Trang 9

Tuần 21 Thứ ba, ngày tháng 2 năm 2009

Biết phân loại một số cây theo cách mọc và cấu tạo của thân

Yêu thích và biết lợi ích của một số cây

II.Chuẩn bị:

GV: SGK, Tranh ảnh các loại cây

Trang 10

HS: SGK, Vở bài học.

1.Ổn định:

2.KTBC:

-Tiết TNXH trước các em học bài gì ?

-Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời Nhận xét chung

*Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm

*Mục tiêu: Nhận dạng và kể được tên 1 số câu có thân

mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ

Cách tiến hành: Cho HS quan sát các hình trong SGK, trang

78, 79 và trả lời câu hỏi theo gợi ý

-Cho HS trình bày kết quả quan sát được Kết luận

*Hoạt động 2: Chơi trò chơi BINGO

*Mục tiêu: Phân loại 1 số cây theo cách mọc của thân cây

Cách tiến hành: Chia lớp thành 2 nhóm, phát cho mỗi nhóm

1 bộ phiếu rời, yêu cầu 2 nhóm xếp hàng dọc trước bảng

Lần lượt từng người bước lên gắn tấm phiếu ghi tên cây

phù hợp theo kiểu trò chơi tiếp sức Nhóm nào gắn các

phiếu xong trước và đúng là thắng cuộc

-Cho học sinh chơi, giáo viên làm trọng tài

4.Củng cố:

-Cho học sinh kể tên cây có thân mọc đứng, thân leo, thân

bò, thân gỗ, … Nhận xét

-2 nhóm thực hiện -Trả lời

-Vài em kể

Trang 11

Tiết: Bài: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000

Trang 12

1.Ổn định:

2.KTBC:

-Cho học sinh tính cộng 2 số có 4 chữ số và nêu cách tính

*Hướng dẫn học sinh thực hiện phép trừ 8652 – 3917

-Viết lên bảng 652 – 3917 Cho học sinh lên bảng đặt tính

xong tính và nêu cách tính như SGK

-Cho học sinh nêu qui tắc trừ các số có đến 4 chữ số

-Cho học sinh nhắc lại

*Hướng dẫn thực hành:

-Cho HS làm bài gọi HS lên bảng làm và nêu cách trừ

-Cho HS làm bài gọi HS lên bảng làm và nêu cách tính

-Hướng dẫn học sinh giải, ghi tóm tắt lên bảng

-Cho học sinh làm bài, gọi học sinh lên bảng giải

-Cho học sinh vẽ vào vở Gọi học sinh lên bảng vẽ

-Nhận xét, ghi điểm

4.Củng cố:

-Cho học sinh nêu qui tắc trừ 2 số có 4 chữ số và thi đua

tính Nhận xét

-Hát vui

-Trả lời

-Theo dõi, thực hiện tính và nêu cách tính -Vài em nêu

Trang 13

Tiết: Bài: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI

Môn: ĐĐ

I.Mục tiêu:

Học sinh hiểu: như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài Vì sao ta cần tôn trọng khách nước ngoài

Học sinh biết cư xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nước ngoài

Tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài

Trang 14

GV: Tranh minh hoạ, SGK

HS: SGK, vở đạo đức

1.Ổn định:

2.KTBC:

-Tiết đạo đức trước các em học bài gì ?

-Nêu câu hỏi gọi học sinh trả lời Nhận xét

*Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

*Mục tiêu: Học sinh biết được một số biểu hiện tôn trọng

đối với khách nước ngoài

Cách tiến hành: Chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu học sinh

quan sát các tranh và thảo luận, nhận xét về cử chỉ, thái độ,

nét mặt …

-Cho các nhóm trình bày kết quả công việc

-Kết luận:

*Hoạt động 2: Phân tích truyện

*Mục tiêu: HS biết các hành vi thể hiện tình cảm thân

thiện, mến khách của thiếu nhi VN với khách nước ngoài

Cách tiến hành: Đọc truyện “Cậu bé tốt bụng” Chia lớp

thành 6 nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận theo các câu hỏi

-Cho các nhóm trình bày kết quả thảo luận được

-Kết luận:

*Hoạt động 3: Nhận xét hành vi

*Mục tiêu: Học sinh nhận xét những hành vi nên làm khi

tiếp xúc với người nước ngoài và hiểu quyền được giữ gìn

bản sắc văn hoá của dân tộc mình

Cách tiến hành: Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi

nhóm 1 phiếu học tập Yêu cầu học sinh thảo luận, nhận

-Nhóm trưởng điều khiển thảo luận

-Đại diện trình bày -Nghe

-Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong

Trang 15

-Kết luận:

*Hướng dẫn hs thực hành: Cho HS sưu tần truyện, tranh vẽ

*Nêu kết luận chung

4.Củng cố:

-Khi gặp khách nước ngoài, các em sẽ làm gì ? Nhận xét

-Giáo dục

5.Nhận xét tiết học:

*Dặn dò: Về nhà xem lại bài Chuẩn bị tiết sau.

Tuần 21 Thứ tư, ngày tháng năm 2009

Môn: Tập đọc.

I.Mục tiêu:

Hiểu nghĩa từ mới và hiểu nội dung bài Ca ngợi bàn tay kì dịu của cô

giáo đa tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay

Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên Đọc đúng: thoát cái, toả, …

Trang 16

Yêu thích sự khéo léo của cô giáo.

GV: SGK, Bảng lớp viết bài

HS: SGK, Vở bài học

1.Ổn định:

2.KTBC:

-Tiết tập đọc trước các em học bài gì ?

-Cho học sinh kể lại câu chuyện “Ông tổ nghề thêu” và trả

lời câu hỏi về nội dung từng đoạn Nhận xét, ghi điểm

*Luyện đọc:

a/Đọc diễn cảm bài thơ giọng ngạc nhiên

b/Hướng dân học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng dòng thơ đọc từng khổ thơ trước lớp kết hợp

giải nghĩa từ

-Đọc từng khổ thơ trong nhóm (giảng thêm từ: ngạc nhiên)

-Đọc cả bài thơ

*Hướng dẫn tìm hiểu bài:

-Cho HS đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi 1

-Cho HS đọc thầm cả bài thơ và trả lời câu hỏi 4

*Rút nội dung bài: nêu câu hỏi, gọi HS trả lời để rút n/d

*Luyện đọc lại:

-Đọc lại bài thơ hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng bằng

cách xoá dần bảng

-Cho học sinh đọc từng khổ thơ, cả bài thơ

-Theo dõi, trả lời

-Đọc cá nhân, đọc từng dãy bàn

-Vài em đọc

-Trả lời

Trang 17

*Dặn dò: Về nhà xem lại bài Chuẩn bị tiết sau.

Tiết: Bài: LUYỆN TẬP

Trang 18

GV: Bảng phụ, SGK

HS: SGK, Bảng con, vở tập toán

1.Ổn định:

2.KTBC:

-Cho học sinh thực hiện trừ 2 số có 4 chữ số Nhận xét

*Hướng dẫn học sinh luyện tập:

Bài tập 1:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu Hướng dẫn mẫu như SGK

-Cho học sinh làm bài gọi học sinh lên bảng chữa bài

Bài tập 2:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu Hướng dẫn mẫu như SGK

-Cho học sinh làm bài gọi học sinh lên bảng chữa bài

Bài tập 3:

-Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS nhắc lại qui tắc thực hiện

-Chó học sinh làm bài gọi HS chữa bài và nêu cách tính

Bài tập 4:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu Hướng dẫn học sinh nêu tóm

tắt, ghi bảng rồi giải bài toán theo 2 cách

-Cho học sinh làm bài chữa bài nhận xét, ghi điểm

4.Củng cố:

-Cho học sinh thi đua tính nhanh Nhận xét

-Hát vui

-Trả lời

-Nghe, nhắc lại

-1 em đọc, theo dõi -Thực hiện

-Vài em nhắc lại -Thực hiện

-1 em đọc, theo dõi -Thực hiện

-Trả lời

-2 em thi đua

Trang 19

Bài: NHÂN HOÁ – ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Môn: LT&C

I.Mục tiêu:

Tiếp tục học về nhân hoá Nắm được 3 cách nhân hoá

Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi – ở đâu

Hứng thú với tiết học này Nghiêm túc trong giờ học

Trang 20

GV: Bảng lớp, SGK

HS: SGK, Vở bài học

1.Ổn định:

2.KTBC:

-Tiết LT&C trước các em học bài gì ?

-Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời Nhận xét

*Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài tập 1:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài đọc diễn cảm bài thơ

-Cho học sinh đọc lại Nhận xét, ghi điểm

Bài tập 2:

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài cho học sinh đọc bài thơ

-Cho học sinh đọc gợi ý và trả lời ý 2 của câu hỏi

-Cho học sinh làm bài mời 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức

điền vào bảng câu trả lời cho các câu hỏi a, b, c

-Chỉ vào bảng kết quả hỏi HS, qua bài tập trên có mấy

cách nhân hoá Học sinh trả lời Nhận xét

Bài tập 3:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài cho học sinh nêu miệng

kết quả và 1 em lên bảng gạch dưới bộ phận câu trả lời

Bài tập 4:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài cho học sinh dựa vào

bài tập đọc “ở lại với chiến khu”, trả lời lần lượt từng câu

-Cho học sinh làm bài, sau đó nêu miệng kết quả

4.Củng cố:

-Cho học sinh nhắc lại 3 cách nhân hoá Nhận xét

-Hát vui

-Trả lời

-Vài em trả lời

-Thực hiện

-Trả lời

Trang 21

Tiết: Bài: ĐAN NONG MỐT Môn: Thủ công

I.MỤC TIÊU

Học sinh biết cách đan nong mốt

Đan được nong mốt đúng qui trình kỹ thuật

Yêu thích các sản phẩm đan nan

Tiêu đề	Gián án giao an lop 2 tuan 21(CKTKN)
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành	Giao án lớp 2
Thể loại	Biên bản họp
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	223,5 KB

Gián án giao an lop 2 tuan 21(CKTKN)

NK: NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG