Bài soạn lớp 4 - Tuần 23 năm 2008

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1: ViÕt Một HS đọc yêu cầu.. HS lµm bµi vµo vë.[r]

Thứ 2 ngày 18 tháng 2 năm 2008

Sáng

Tiết1

Tập đọc

Bác sĩ Sói

I Mục tiêu:

-Đọc trơn được cả bài

-Đọc đúng các từ ngữ khó,các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ -Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật

-Hiểu nghĩa các từ : Khoan thai, phát hiện , bình tĩnh, làm phúc

-Hiểu nd bài : Sói gian ngoan bày mưu kế định lừa ngựa Không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại

II.Hoạt động dạy - học:

1.Bài cũ:

2 hs lên bảng đọc bài:" Cò và Cuốc"

Nhận xét , cho điểm

2.Bài mới:

-Giới thiệu bài:

Hđ1:Luyện đọc:

-Gv đọc mẫu.Cả lớp theo dõi

-Hs đọc nối tiếp từng câu trước lớp

Tìm những từ khó đọc?

Y/c học sinh đọc,nhận xét bạn đọc

-Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

Hd đọc câu khó

-Đọc nối tiếp từng câu trong nhóm

-Các nhóm đọc bài

-Thi đọc hay trong nhóm

-GV nhận xét

Tiết 2:

Hđ2:Tìm hiểu bài

Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của sói khi thấy Ngựa?

Sói làm gì để lừa ngựa?

Ngựa đã bình tĩnh giã đau ntn?

Tuần23 23

Tả lại cảnh Sói bị ngựa đá ?

Chọn tên khác cho chuyện ?

Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?

Hđ3:Luyện đọc lại:

HS tự phân vai đọc lại truyện

Gv nhận xét cho điểm

Nhận xét tiết học.

Tiết3

Toán

Số bị chia- Số chia- Thương

I Mục tiêu : Giúp HS:

-Biết tên gọi theo vị trí , thành phần và kết quả của phép chia

-Cũng cố cách tìm kết quả của phép chia

II Các hoạt động dạy học :

A Bài cũ :

- Gọi HS đọc bảng chia 2

B Bài mới :

Hoạt động 1: Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả của phép chia

* GV nêu phép chia 6 : 2

- HS nêu kết quả của phép chia

- GV chỉ vào từng số trong pháp chia và nêu tên gọi :

6 : 2 = 3

Số bị chia Số chia Thương

-Hs nhắc lại tên gọi thành phần và kq của phép chia

HĐ2 Thực hành : Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở

HS nêu yêu cầu của các bài tập

HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

HĐ3:chấm- chữa bài.

Nhận xét giờ học

-****** -Tiết4

Đạo đức

Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (t1)

I Mục tiêu:

1 HS hiểu :

-Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là nói năng rõ ràng , từ tốn lê phép;

nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng

2 HS có các kĩ năng

Biết phân biệt hành vi đúng , hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại

3 HS có thái độ

- Tôn trọng , từ tốn lễ phép trong khi giao tiếp bằng điện thoại

II Đồ dùng : Bộ đồ chơi điện thoại.

III Hoạt động dạy học.

Hoạt động 1: Thảo luận lớp

1 GV mời 2HS lên đóng vai 2 bạn đang nói chuyện điện thoại

2 Đàm thoại:

-Khi điện thoại reo , bạn Vinh làm gì và nói gì ?

- Em có thích cách nói chuyện qua điện của 2 bạn không? Vì sao?

- Em học được điều gì qua hội thoại trên?

3 GV kết luận

Hoạt động 2: Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại

1 GV viết các câu trong đoạn hội thoại lên 4 tấm bìa lớn

2 GV mời 4HS cầm 4 tấm bìa đó đứng thành hàng ngang và lần lượt từng em đọc

to các câu trên tấm bìa của mình Sau đó yêu cầu một số HS lên sắp xếp lại vị trí các tâms bìa cho hợp lý

3 GV kết luận về cách sắp xếp đúng nhất

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.

1 Thảo luận nhóm theo câu hỏi

2 Đại diện từng nhóm trình bày

3 Các nhóm tranh luận

4 GV kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép nói năng rõ ràng ngắn ngọn , đặt máy nhẹ nhàng

Nhận xét giờ học

-****** -Chiều

Tiết1

Luyện toán

Luyện: Số bị chia ,số chia,thương I.Mục tiêu :

-HS nắm chắc tên gọi theo vị trí, thành phần và kết quả của phép chia

-Cũng cố cách tìm kết quả của phép chia

II Hoạt động dạy học:

Hoạt động1: Bài cũ.

GV nêu : 10 : 2 =

-Gọi HS nêu kết quả Tên gọi các thành phần.trong phép chia

Hoạt động 2 Luyện tập

HS làm bài tập vào vở luyện toán

Bài số 1;2( trang 111)

1;3 ( trang 114)

HS làm bài GV hướng dẫn HS yếu

Làm thêm :Ba bạn An , Bình, Cư cùng đi đến trường Trên đường đi mỗi em gặp bốn bạn cùng lớp đi đến trường Hỏi ba bạn An, Bình, Cư gặp tất cả bao nhiêu bạn

?

Hoạt động 3: GV chấm chữa bài.

Nhận xét giờ học.

-****** -Tiết2

Tự học

Luyện đọc: Bác sĩ Sói

I Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng đọc cho HS

-Đọc đúng các từ ngữ khó,các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ

-Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật

-Hiểu nd bài : Sói gian bày mưu kế định lừa ngựa Không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại

II.Hoạt động dạy - học:

Hđ1:Luyện đọc:

-Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

-Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm

-Các nhóm đọc bài

-Thi đọc hay trong nhóm

-GV nhận xét

Hđ2:Luyện đọc theo vai

-HS tự phân vai đọc lại truyện theo nhóm

- Các nhóm thi đọc – Lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc hay

- Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?

Nhận xét giờ học:

Hướng dẫn thực hành

Luyện viết: Bác sĩ Sói I.Mục tiêu : Rèn kĩ năng viết chữ

- Viết chính xác một đoạn trong truyện "Bác sĩ Sói"

- Giúp hS viết đảm bảo tốc độ , trình bày đẹp

II Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS viết

a Hướng dẫn chuẩn bị :

-GVđọc đoạn văn cần viết – HS đọc lại

Đoạn này có những tên riêng nào?

Lời Sói được đặt trong dấu câu gì?

Đoạn chép có những dấu câu nào?

-Cho HS viết vào bảng con những từ dễ sai

b GV đọc bài HS viết vào vở

c Chấm- chữa lỗi

Nhận xét giờ học

-****** -Thứ 3 ngày 19 tháng 2 năm 2008

Sáng

Tiết1

Mĩ thuật

GV mĩ thuật dạy

-******* -Tiết2

Toán

Bảng chia 3

I Mục tiêu: Giúp HS.

-Lập bảng chia 3

-Thực hành chia 3

II Đồ dùng : Các tấm bìa, mỗi tấm bài 3 chấm tròn.

III Hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

Gọi HS đọc bảng chia 2

B Bài mới:

Hoạt động 1 Giới thiệu phép chia3

- Ôn tập phép nhân 3.

GV gắn 4 tấm bìa lên bảng, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn

Mỗi tấm có 3 chấm tròn, 4 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn?

- Hình thành phép chia 3

-Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 3 chấm tròn Hỏi có mấy tấm bìa ?

- Từ 3x4 = 12 ta có 12 : 3 = 4

Hoạt động 2: Lập bảng chia 3.

- GV hướng dẫn HS lập bảng chia 3

- Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 3

Hoạt động 3 Thực hành.

-HS làm bài tập vào vở

-HS nêu các yêu cầu của bài

-HS làm bài GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

- Chấm- chữa bài

Nhận xét giờ học

-******* -Tiết3

Kể chuyện

Bác sĩ Sói I.Mục tiêu :

1 Rèn kỹ năng nói : Dựa vào gợi ý , kể lại được từng đoạn và

toàn bộ câu chuyện "Bác sĩ Sói "

2.Rèn kỹ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện

II Đồ dùng : Bảng phụ

III Hoạt động dạy học

A Bài cũ : 2HS nối tiếp nhau kể lại truyện "Một trí khôn hơn trăm trí

Khôn

B Bài mới

- Giới thiệu bài

Hđ1: Hướng dẫn kể chuyện

a kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý

-4HS nối tiép nhau đọc thành tiếng yêu cầu của bài

- GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể từng đoạn câu chuyện

-Một HS khá giỏi nhìn bảng kể mẫu đoạn 1

- HS nối tiếp nhau kể trong nhóm

- Gọi đại diện của 4nhóm tiếp nối nhau kể 4 đoạn theo gợi ý

b Kể toàn bộ câu chuyện :-Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện -Cả lớp theo dõi , nhận xét

c Phân vai dựng lại câu chuyện

-Phân HS thành nhóm 5 Các nhóm phân vai kể lại câu chuyện

- Các tổ thể hiện trước lớp

Nhận xét giờ học

-******* -Tiết4

Chính tả

Bác sĩ Sói I.Mục tiêu : Rèn kĩ năng viết chữ

- Chép lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trong truyện "Bác sĩ Sói"

- Luyện viết đúng và ghi nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn : l/n ; ươc/ ươt

II Hoạt động dạy học :

A.Bài cũ : - Gọi 3HS lên bảng viết : ngõ hẻm, rẽ trái , vẽ tranh

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn tập chép

a Hướng dẫn chuẩn bị :

-GVđọc đoạn chép trên bảng phụ

-3HS nhìn bảng đọc lại

Đoạn này có những tên riêng nào?

Lời Sói được đặt trong dấu câu gì?

Đoạn chép có những dấu câu nào?

-Cho HS viết vào bảng con những từ dễ sai

b HS chép bài vào vở

c Chấm chữa bài

3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

-HS nêu cầu của các bài tập

-HS làm bài vào vở bài tập

GV theo dõi chấm bài

Nhận xét giờ học

Chiều

Tiết1

Luyện tiếng việt Luyện KC: Tuần 22,23

I.Mục tiêu :

1 Rèn kỹ năng nói : Dựa vào gợi ý , kể lại được từng đoạn và

toàn bộ câu chuyện “Một trí khôn hơn trăm trí khôn” "Bác sĩ Sói "

2.Rèn kỹ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện

II hoạt động dạy học

HĐ1:- Giới thiệu bài

HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện

a kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý

- HS nối tiếp nhau kể trong nhóm – Từng câu chuyện

- Gọi đại diện của 4nhóm tiếp nối nhau kể 4 đoạn theo gợi ý

b Kể toàn bộ câu chuyện :-Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện

? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

-Cả lớp theo dõi , nhận xét

c Phân vai dựng lại câu chuyện- GV cho các nhóm tự chọn chuyện

- Các nhóm phân vai kể lại câu chuyện trước lớp

Nhận xét giờ học

-****** -Tiết2

Thể dục

GV thể dục dạy

-******* -Tiết3

Tự học Toán : Bảng chia 3

I Mục tiêu: Giúp HS.

-HS nắm và học thuộc bảng chia 3

-Thực hành chia 3

II Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1 Giới thiệu bài

- Ôn tập phép nhân 3,Chia 3

Hoạt động 2 Thực hành.Bài1,2,3SGK

-HS làm bài tập vào vở

-HS nêu các yêu cầu của bài.

-HS làm bài GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

Bài4/ Trong phép chia có số thương bằng 4, số chia bằng 3 Hỏi số bị chia bằng bao nhiêu?

HĐ3: Chấm- chữa bài.

GV gọi hS lên bảng chữa bài – lớp nhận xét

Nhận xét giờ học

-****** -Thứ 4 ngày 20 tháng 2 năm 2008

Sáng

Tiết1

Thể dục

GV thể dục dạy

-******* -Tiết2

Tập đọc

Nội quy đảo Khỉ

I Mục tiêu :

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

Đọc trơn toàn bài

Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.Đọc rõ ràng từng điều quy định

Đọc bài với giọng vui , nhẹ nhàng Phân biệt giọng của Cò và Cuốc

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu :

Hiểu nghĩa các từ ngữ ở phần chú giải

Hiểu nội dung bài :Khuyên chúng ta phải có ý thức tuân theo nội quy

II Hoạt động dạy học

1 Bài cũ : Gọi HS đọc bài "Bác sĩ sói."

Gv nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

- Giới thiệu bài

Hđ1: Luyện đọc

- GV đọc mẩu toàn bài

-Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

Hs đọc từng câu nối tiếp

Đọc đúng các từ khó:

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài

HS đọc các từ chú giải

Hd hs đọc câu khó

Các nhóm đọc nối tiếp từng đoạn

Gọi một số nhóm lên bảng đọc bài

Y/c một số hs nhận xét bạn

Thi đọc từng đoạn trước lớp

Hđ2: Tìm hiểu bài :

Một hs đọc lại toàn bài

Nội quy đảo khỉ có mấy điều?

Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào?

Vì sao đọc xong nội quy , Khỉ Nâu lại khoái chí?

Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

2-3 HS thi đọc bài

3.Củng cố, dặn dò.

- GV giới thiệu nội quy trường học Một HS nêu nội quy của trường

- Nhận xét giờ học

-******* -Tiết3

Toán

Một phần ba I.Mục tiêu: Giúp hs:Nhận biết "Một phần ba"

Biết viết và đọc

3 1

II.Chuẩn bị:

Các hình vuông, hình tròn,hình tam giác đều giống như hình vẽ như sgk

III Hoạt động dạy học :

1.Bài cũ:

2hs lên bảng làm bài tập

12 : 3 18 : 3 15:3 2x3 2x5 18:3 Nhận xét, cho điểm

2.Bài mới.

-Giới thiệu bài:

Hđ1:Giới thiệu :Một phần ba

-Gvcho hs quan sát hình vuông ở sgk

Cắt hình vuông đó thành 3 phần bằng nhau và nói:Có một hình vuông được chia thành 3 phần bằng nhau, lấy đi một phần ta được một phần ba hình vuông

-Tiến hành tương tự với hình tam giác,hình tròn, để hs rút ra kết luận: Để thể hiện một phần ba hình vuông, một phần ba hình tam giác, một phần ba hình tròn người ta dùng số: Một phần ba

Hs viết số một phần ba và đọc một phần ba

Hđ2:Thực hành:

Hd hs làm bài tập ở vbt toán

Chấm, chữa bài

Nhận xét tiết học.

-******* -Tiết4

Luyện từ và câu

Từ ngữ về muông thú Đặt và trả lời câu hỏi: Như thế

nào?

I Mục tiêu: Mở rộng vốn từ về các loài thú.

Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ?

II Đồ dùng: Tranh ảnh các loài chim và các loài thú.

III Hoạt động dạy học:

A Bài cũ : GV treo tranh các loài chim chim đã học ,

Chỉ định HS nói tên từng loài chim trong tranh

- Hai HS nói tiếp cho hoàn chỉnh các thành ngữ ở BT 2

B Bài mới :

Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập 1: ( Viết)

Một HS đọc yêu cầu

HS làm bài vào vở

Bài tập 2 : ( miệng)

HS đọc yêu cầu của bài

HS suy nghĩ bài Hoạt động theo nhóm 2

Từng nhóm thực hành hỏi đáp trước lớp

GV chốt lại lời đúng

Bài tập 3:

HS nêu yêu cầu của bài

Từng cặp HS trao đổi, đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm

HS tiếp nối nhau trình bày

HS làm bài vào vởBT

GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

HĐ3:Chấm –Chữa bài

Nhận xét giờ học

Chiều

Tiết1

Âm nhạc

GV âm nhạc dạy

-******* -Tiết2

Tự nhiên xã hội

Ôn tập: Xã hội

I Mục tiêu: Sau bài học HS biết.

- Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội

-Kể vố các bạn về gia đình, trường học và quận huyện

-Biết yêu quý gia đình và trường học

II Hoạt động dạy học.

Hoạt động 1 Tổ chứ cho HS chơi trò chơi " Hái hoa dân chủ"

Câu hỏi :

1 Kể về những việc làm thường ngày của các thành viên trong gia đình bạn?

2 Kể tên các đồ dùng có trong gia đình bạn, phân loại thành 4 nhóm : Đồ gỗ ,

đồ sứ, đồ thuỷ tinh, và đồ điện?

3 Kể về ngôi trường của bạn?

4 Bạn nên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường?

5 Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông?

6 Bạn sống ở Phường ( Huyện ) nào ? Kể tên những nghề chính và sản phẩm chính của địa phưong mình?

- Cách tiến hành :

GV gọi lần lượt từng HS lên hái hoa dân chủ và đọc to câu hỏi GV dành thời gian cho HS suy nghĩ và trả lời

HS trả lời tước lớp

Lớp nhận xét bổ sung thêm

Hoạt động 2 Tuyên dương các HS có câu trả lời tốt.

Nhận xét giờ học

Tiết3

Hoạt động NG

Đội dạy

Thứ 5 ngày 21 tháng 2 năm 2008

Sáng

Tiết1

Chính tả:

Ngày hội đua voi ở tây nguyên I.Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài " Ngày hội đua Voi ở Tây Nguyên"

-Phân biệt được l/n ; ươt/ươc

II Đồ dùng: Bản đồ Việt Nam

III.Hoạt động dạy học.

1.Bài cũ.

3 hs lên bảng viết: củi lửa , lung linh, nung nấu, nêu gương

Nhận xét, cho điểm

2.Bài mới:

-Giới thiệu bài:

Hđ1:Hướng dẫn viết chính tả.

Gv đọc bài chính tả 3 HS đọc lại

Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa nào?

GV chỉ vị trí Tây Nguyên trên bản đồ Việt Nam

Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa? Vì sao?

?Đoạn văn trên là lời trò chuyện của ai với ai ?

-GV đọc cho hs viết một số từ khó

-GV đọc HS viết chính tả vào vở

Soát lỗi

Chấm bài

Hđ2:Hs làm bài tập chính tả.

Gv theo dõi,kiểm tra kết quả

Nhận xét tiết học

-***** -Tiết2

Âm nhạc

GV âm nhạc dạy

-****** -Tiết3

Toán:

Luyện tập.

-Học thuộc lòng bảng chia 3.

-áp dụng bảng chia 3 để giải các bài tập có liên quan

II.Hoạt động dạy học

1.Bài cũ.

Gv y/c hs đọc nối tiếp bảng chia 3

Nhận xét , cho điểm

2.Bài mới.

-Giới thiệu bài:

Hđ1:Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1:Y/c hs tính nhẩm bằng miệng

Nhận xét bạn làm

Bài2:Hs nêu y/c của bài và làm bt

Hs đọc nối tiếp kết quả

Bài 3: Tính theo mẫu

Bài 4:Gọi một hs đọc đề bài

?Bài toán cho biết gì?

?Bài toán hỏi gì?

Hs nêu cách giải

Bài 5:Hs tự làm và chữa bài

Gv theo dõi hưóng dẫn cho HS yếu

Hoạt động 2: Chấm chữa bài

Nhận xét giờ học

-******** -Tiết4

Tập viết:

Chữ hoa T.

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết chữ

- Biết viết chữ T hoa theo cỡ vừa và cở nhỏ

- Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét

II Đồ dùng:

Mẫu chữ T viết hoa

III Hoạt động dạy học

A Bài cũ:

HS viết : Sáo

B Bài mới

- Giới thiệu bài

Hđ1:Hd viết chữ hoa