Giới thiệu về đất nước mình với các bạn thiếu nhi nước ngoài.. Nhng cã ®iÓm giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà b×nh, ghÐt c[r]
Trang 1Tuần 20
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
(Nghỉ ) _
Buổi chiều
Tiết 1: Toán
Điểm ở giữa- trung điểm của một đoạn thẳng
I Mục tiêu: Giúp HS.
- Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước
- Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng
II Các hoạt động dạy học.
A KTBC: - HS hỏi đáp nhau về nội dung bài: Đọc, viết số có bốn chữ số.
- HS + GV nhận xét
B Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở giữa
A 0 B
+ 3 điểm A, O, B là ba điểm như thế
nào? - Là ba điểm thẳng hàng theo thứ tự A -> O -> B (từ trái sang phải)
+ Điêm O nằm ở đâu trên đường
+ A là điểm bên trái điểm O + B là điểm bên phải điểm O
- Nhưng với điều kịên là ba điểm là thẳng hàng
- HS tự lấy VD GV: Điểm 0 được coi là điểm giữa hai
điểm A và B khi và chỉ khi 0, A, B
thẳng hàng và đứng giữa hai điểm A và
B
Hoạt động 2: Giới thiệu trung điểm của
đoạn thẳng
+ So sánh độ dài đoạn thẳng AM với
độ dài đoạn thẳng BM?
- AM = BM cùng bằng 3 cm
-> Vậy M là trung điểm của đoạn
thẳng AB -> Nhiều HS nhắc lại- HS tự lấyVD về trung điểm của đoạn
thẳng
GV: M được gọi là trung điểm của
đoạn thẳng AB khi và chỉ khi M là
điểm giữa của A và B ; MA= MB
Hoạt động 3: Thực hành
Trang 2Bài 1:
- HS làm nháp + nêu kết quả
a Nêu 3 điểm thẳng hàng?
b -> A, M, B; M, O, N; C, N, D.+ M là điểm giữa A và B
+ O là điểm giữa M và N
+ N là điểm giữa C và D
-> GV nhận xét, ghi điểm
=> Củng cố về điểm ở giữa và ba điểm
thẳng hàng
Bài tập 2:
- HS làm vở + Nêu đáp án, giải thích cách làm
=> Củng cố về trung điểm của đoạn
thẳng
+ O là trung điểm của đoạn thẳng AB vì O
là điểm giữa của hai điểm A và B và OA =
OB = 2cm + M không là trung điểm của đoạn thẳng
CD và M không là điểm ở giữa hai điểm C
và D vì C, M, D không thẳng hàng
+ H không là trung điểm của đoạn thẳng
EG vì EH = 2cm; HG = 3cm
HG = 3cm Vậy a, e là đúng; b, c, d là sai
C Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài
- Đánh giá tiết học.
_
Tiết 2: Tiếng Việt (tăng)
Kể lại một câu chuyện mà em đã nghe, đã đọc.
I Mục tiêu:
- Luyện cho hs biết nghe kể lại một câu chuyện
- Hs kể lại câu chuyện đã đọc: Hai Bà Trưng
- Rèn kĩ năng nói cho hs
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ: Hs tự chọn một câu chuyện và kể
B Luyện tập:
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể câu chuyện: Hai Bà Trưng
- Gv kể lại câu chuyện:
? Ai là nữ anh hùng chống giặc ngoại
xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà?
- Hs nghe
- Bà Trưng Trắc và Trưng Nhị
Trang 3? Vì sao Hai Bà Trưng cha mất sớm
nhưng đều trở thành những người tài
giỏi, tinh thông võ nghệ?
? Bọn giặc phương Bắc đã gây tội ác gì
với nhân dân ta?
? Những câu nào trong bài thể hiện được
khí thế mạnh mẽ của đoàn quân Hai Bà
Trưng?
? Vì sao Hai Bà Trưng lại được tôn làm
vua nước Nam?
? Hai Bà Trưng lên ngôi vua đóng đô ở
đâu?
Hoạt động 2: Kể lại câu chuyện
- Gv yêu cầu:
- Nhận xét, tuyên dương, chọn những hs
kể tốt Gv ghi điểm
- Vì hai bà được mẹ dạy dỗ nên
- Chúng chém giết đồng bào rất dã man Chúng
- Hai bà lên mình voi cùng quân sĩ ầm
ầm ra trận, hỏi tôị kẻ thù Quân hai bà khí thế như chẻ tre, đánh đâu thắng đấy
- Vì Hai Bà đã đánh đuổi được bọn giặc,
đất nước đã sạch bónh quân thù
- ở Mê Linh thuộc tỉnh Vĩnh Phúc
- Hs kể theo cặp cho nhau nghe
- Thi kể trước lớp
C Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
Tiết 3: Đạo đức(tăng)
Hoàn thiện kiến thức môn Đạo đức
I Mục tiêu:
- Hoàn thiện kiến thức bài: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
- Hs biết tham gia các hoạt động giao lưu với thiếu nhi thế giới; biết giúp đỡ các bạn thiếu nhi nước ngoài
- Giáo dục hs biết tôn trọng, quý mến các thiếu nhi nước khác
II Hoạt động dạy học:
1 Hoạt động 1: Ôn lí thuyết
? Chúng ta cần làm gì để giúp đỡ các bạn bè quốc tế? (biết đoàn kết, quan tâm, )
? Vì sao chúng ta phải đoàn kết với thiếu nhi quốc tế? ( đều là anh em một nhà; thể hiện tình đoàn kết)
2 Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Điền chữ Đ trước hành động em cho là đúng, chữ S trước hành động em cho
là sai
Tò mò đi theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước ngoài
ủng hộ quần áo, sách vở giúp các bạn nhỏ nghèo Cu Ba
Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài
Giới thiệu về đất nước với các bạn nhỏ nước ngoài đến thăm Việt Nam
Các bạn nhỏ nước ngoài ở rất xa, không thể ủng hộ các bạn
Gíup đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đến Việt Nam, giúp chỉ đường nói chuyện
- Hs thảo luận theo cặp
- 1 số cặp nêu đáp án
Trang 4- Gv nhận xét, kết luận đáp án đúng
Bài 2: Giới thiệu những bài hát, bài thơ
của thiếu nhi Việt Nam và thế giới
+ Giới thiệu bài hát: Trái đất này là của
chúng mình - Định Hải
- Gv giới thiệu tên bài hát
- Gv và hs nhận xét, bình chọn những
bạn hát hay
+ Giới thiệu bài thơ: Gửi bạn Chi- Lê
của Trần Đăng Khoa (sgv Đạo đức 3-
trang 105)
- Gv đọc bài thơ
- Gv và hs nhận xét, bình chọn những
bạn đọc hay
- Hs nghe, hát tập thể- cá nhân bài hát
đó
- Hs nghe
- 1 số hs đọc lại bài thơ trước lớp
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét gìơ học
_
Thứ ba ngày 11 tháng 1năm 2011 Buổi sáng
Tiết 1: Tập đọc
Chú ở bên Bác Hồ
I Mục tiêu
- Hiểu biết tên các địa danh Học thuộc lòng bài thơ
- Nội dung: Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc (trả lời được các câu hỏi, học thuộc bài thơ)
- Đọc đúng: đảo nổi, Kon Tum, Đắc Lắc, hoe
- Biết ngắt nghỉ hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ
II Chuẩn bị
- Bảng phụ viết sẵn nội dung cần luyện đọc
III Hoạt động dạy và học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài: ở lại với chiến khu
- Giáo viên nhận xét đánh giá
B Bài mới
1 Giới thiệu bài, ghi bảng
2 Bài giảng
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
- Cho học sinh đọc nối tiếp câu
- 2 em đọc và trả lời câu hỏi, lớp nhận xét
- Ghi vở, mở sách giáo khoa
- Học sinh nghe, đọc nhẩm theo
- Học sinh đọc nối tiếp
Trang 5- Cho học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ
và giải nghĩa từ khó Giáo viên nhận xét
uốn nắn
- Đọc từng khổ thơ theo nhóm
- Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- 1 em đọc toàn bài
(?) Những câu thơ nào cho thấy Nga rất
nhớ chú?
(?) Nga nhắc đến chú, thái độ của ba mẹ
ra sao?
(?) Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như
thế nào?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài
- Giáo viên đọc mẫu lần 2
- Luyện đọc thuộc bài thơ
- Thi đọc thuộc bài thơ
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài
- Nhận xét tiết học
- Học sinh thực hiện
- Đọc theo nhóm 4
- Lớp thực hiện
- 1 em đọc toàn bài – Lớp đọc thầm
- Nga nhắc: Chú bây giờ ở đâu
- Mẹ thương , ba nhớ , giải thích: Chú
ở bên Bác Hồ
- Học sinh thảo luận trả lời
- Đọc lại bài (4 - 6 em)
- Học sinh thực hiện
Tiết 2 Toán
Luyện tập
I Mục tiêu
- Giúp học sinh củng cố về khái niệm trung điểm và xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước
- Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước
- Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán
II Chuẩn bị:
Bảng phụ
III Hoạt động dạy và học chủ yếu:
A Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu học sinh xác định trung
điểm của 1 đoạn thẳng cho trước
- Nhận xét đánh giá
B Bài mới
1 Giới thiệu bài, ghi bảng
2 Bài giảng
* Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1:
- Giáo viên giải thích mẫu
- Giáo viên nhận xét, bổ sung
*Chốt cách xđ trung điểm của đt
- 3 em nêu, lớp nhận xét
- Ghi vở, mở sách giáo khoa
- Học sinh quan sát, sau đó hoàn thiện các phần còn lại
Trang 6Bài 2:
- Yêu cầu học sinh đọc đề
- Cho thực hành gấp
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
*Chốt cách gấp
3 Củng cố
- Nhấn mạnh nội dung bài
- Nhận xét tiết học
- Học sinh đọc thầm
- Học sinh thực hành
Tiết 3 chính tả
Nghe - viết: ở lại với chiến khu
I Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác 1 đoạn của bài, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Giải câu đố, viết đúng chính tả, khoảng cách các chữ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép bài tập
III Hoạt động dạy và học chủ yếu:
A Kiểm tra bài cũ
- Đọc cho học sinh viết: liên lạc, nhiều
lần, nắm tình hình, ném lựu đạn
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
B Bài mới
1 Giới thiệu bài, ghi bảng
2 Bài giảng
*Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
- Đọc đoạn viết
(?) Lời bài hát trong bài nói lên điều gì?
* Hướng dẫn cách trình bày
(?) Đoạn viết có mấy câu? Trong đoạn
có những từ nào phải viết hoa? Vì sao?
Những dấu câu nào được sử dụng trong
bài?
* Hướng dẫn viết từ khó
- Cho học sinh nêu các từ mà học sinh
cho là khó viết
- Chỉnh sửa lỗi cho học sinh
*Hoạt động 2: Viết chính tả
- Đọc chậm từng câu
- Yêu cầu học sinh soát lỗi
* Chấm bài, sửa lỗi
*Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
- Viết bảng con
- Ghi vở, mở sách giáo khoa
- 2 em đọc lại, lớp theo dõi, đọc thầm theo
- Tinh thần quyết chiến đấu không sợ hi sinh gian khổ của cac chiến sĩ
- Học sinh trả lời
- Học sinh liệt kê, viết vào bảng con
- Nghe đọc, viết vở
- Học sinh làm bài vào VBT và 1 em nêu
Trang 7- Treo bảng phụ chép sẵn nội dung bài
tập
- Hướng dẫn học sinh làm
3 Củng cố
- Nhấn mạnh nội dung bài
- Nhận xét tiết học
kết quả, các em khác bổ sung
- Các bài khác học sinh tự làm
_
Tiết 4 Đạo đức
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 2)
I Muùc tieõu:
- Biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,
- Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi Quốc tế phù hợp với khả
năng do nhà trường, địa phương tổ chức
- HS K+G biết được trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè , quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng.
- Tích hợp: Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống Nhưng có điểm giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương
đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động bảo vệ MT, làm cho MT thêm xanh, sạch,
đẹp.
- Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế, ý thức bảo vệ môi trường
II ẹoà duứng:
HS; giấy, bút để viết thư
III Hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
1 Giới thiệu bài
2 Nội dung
Hoạt động 1: Viết thư kết bạn.
* Mục tiêu: Học sinh biết thể hiện tình cảm hữu
nghị với các bạn thiếu nhi các nước qua nội dung
thư
* Cách tiến hành
- Hướng dẫn thực hành viết thư
+ Quan sát nhận xét
+ Trình bày nội dung thư viết
+ Giáo viên nhận xét, kết luận
Hoạt động 2: Những việc cần làm.
* Mục tiêu: Xác định được những việc em cần làm
để tỏ ra là người lịch sự văn minh Bằng những việc
làm cụ thể tỏ ra thông cảm và chia sẻ với bạn bè
quốc tế
- Có thể viết theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày + Lớp nhận xét, bổ sung
Trang 8* Cách tiến hành:
- Cho học sinh thảo luận: Hãy đánh dấu x vào ô
trống trước các tình huống em tán thành:
Tò mò đi theo, trêu chọc bạn nhỏ nước ngoài
ủng hộ quần áo sách vở giúp các bạn nghèo nước
ngoài
Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài
Giới thiệu về đất nước mình với các bạn thiếu nhi
nước ngoài
- Giáo viên nhận xét, bổ sung
3 Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Giáo dục HS: Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về
màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống Nhưng có điểm
giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê
hương đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà
bình, ghét chiến tranh Đoàn kết với thiếu nhi
Quốc tế trong các hoạt động bảo vệ MT, làm cho
MT thêm xanh, sạch, đẹp.
- Học sinh thực hiện thảo luận theo hướng dẫn của giáo viên
- Trình bày trước lớp
- Các em khác bổ sung
_
Buổi chiều
Tiết 1: Tự nhiên và Xã hội
Ôn tập: Xã hội
I Mục tiêu:
- Học sinh kể tên một số kiến thức đã học về xã hội
- Biết kể với các bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh trong phạm vi tỉnh
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II Chuẩn bị:
Truyện, báo tranh ảnh, ô chữ
III Hoạt động dạy và học chủ yếu:
A Kiểm tra bài cũ
- Nhắc lại các bài về xã hội
- Nhận xét đánh giá
B Bài mới
1 Giới thiệu bài, ghi bảng
2 Bài giảng
a) Hoạt động 1:
- Giới thiệu 1 số mẩu chuyện, bài báo,
tranh ảnh về chủ đề xã hội
- Học sinh nêu
- Lớp nhận xét
- Ghi vở, mở sách giáo khoa
- Theo dõi
Trang 9- Hướng dẫn học sinh trình bày vào giấy
về nội dung các bức tranh
- Thảo luận về chủ đề xã hội
- Tổ chức trao đổi nhóm
b) Hoạt động 2:
- Tổ chức Trò chơi ô chữ kì diệu
- Giáo viên phổ biến luật chơi
- Cho chơi thử
- Giáo viên đưa ra câu hỏi
- Giáo viên nhận xét, bổ sung
c) Hoạt động 3: Kể về quê hương
- Cho học sinh kể về các hoạt động ở địa
phương
- Nhận xét, đánh giá
3 Củng cố, dặn dò
- Nhấn mạnh nội dung bài
- Nhận xét tiết học
- Học sinh thực hiện
- Gia đình, họ hàng
- 1 số hoạt động ở trường
- 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp thương mại
- Hoạt động bảo vệ môi trường
- Giới thiệu các hoạt động ở địa phương
- Nghe
- Học sinh thực hiện chơi thử
- Trả lời câu hỏi
- Học sinh kể Lớp bổ sung
Tiết 2: Toán (tăng)
Nhận biết điểm ở giữa; trung điểm của đoạn thẳng.
I Mục tiêu:
- Củng cố cách nhận biết điểm ở giữa của đoạn thẳng và nhận biết trung điểm của
đoạn thẳng
- Hs biết cách nhận biết điểm ở giữa của đoạn thẳng và nhận biết trung điểm của
đoạn thẳng
- Giáo dục hs say mê học Toán
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ vẽ hình bt 1
III Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
B Luyện tập:
Bài 1: Nêu tên trung điểm của các đoạn thẳng: AB, DC, GE, MN, PS, EP, KQ, GS
Trang 10- Gv yêu cầu:
* Củng cố trung điểm của đt, cách tìm
trung điểm
- Hs đọc, xđ yêu cầu
- Hs làm miệng, 1 số hs lên bảng chỉ nêu
rõ lí do vì sao là trung điểm
Bài 2:
a Điền số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch trên tia số:
b Trung điểm của đoạn thẳng AB ứng với số nào?
Trung điểm của đoạn thẳng AC ứng với số nào?
Trung điểm của đoạn thẳng AN ứng với số nào?
- Gv yêu cầu:
* Củng cố trung điểm của đt
- Hs đọc, xđ yêu cầu
- 1 số hs lên bảng chỉ, nêu lí do là trung
điểm
Bài 3: Tìm điểm ở giữa của đoạn thẳng MN, IN
- Gv yêu cầu:
* Củng cố cách tìm điểm ở giữa của đt
- Hs đọc, xđ yêu cầu
- Hs nêu miệng, nêu lí do vì sao là điểm
ở giữa
3 Củng cố, dặn dò:
Trang 11- Khắc sâu nội dung bài.
Tiết 3: Đạo đức(tăng)
Hoàn thiện kiến thức môn Đạo đức
I Mục tiêu:
- Hoàn thiện kiến thức bài: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
- Hs biết tham gia các hoạt động giao lưu với thiếu nhi thế giới; biết giúp đỡ các bạn thiếu nhi nước ngoài
- Giáo dục hs biết tôn trọng, quý mến các thiếu nhi nước khác
II Hoạt động dạy học:
1 Hoạt động 1: Ôn lí thuyết
? Chúng ta cần làm gì để giúp đỡ các bạn bè quốc tế? (biết đoàn kết, quan tâm, )
? Vì sao chúng ta phải đoàn kết với thiếu nhi quốc tế? ( đều là anh em một nhà; thể hiện tình đoàn kết)
2 Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Điền chữ Đ trước hành động em cho là đúng, chữ S trước hành động em cho
là sai
Tò mò đi theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước ngoài
ủng hộ quần áo, sách vở giúp các bạn nhỏ nghèo Cu Ba
Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài
Giới thiệu về đất nước với các bạn nhỏ nước ngoài đến thăm Việt Nam
Các bạn nhỏ nước ngoài ở rất xa, không thể ủng hộ các bạn
Gíup đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đến Việt Nam, giúp chỉ đường nói chuyện
- Gv yêu cầu:
- Gv nhận xét, kết luận đáp án đúng
Bài 2: Giới thiệu những bài hát, bài thơ
của thiếu nhi Việt Nam và thế giới
+ Giới thiệu bài hát: Trái đất này là của
chúng mình - Định Hải
- Gv giới thiệu tên bài hát
- Gv và hs nhận xét, bình chọn những
bạn hát hay
+ Giới thiệu bài thơ: Gửi bạn Chi- Lê
của Trần Đăng Khoa (sgv Đạo đức 3-
trang 105)
- Gv đọc bài thơ
- Gv và hs nhận xét, bình chọn những
bạn đọc hay
- Hs đọc, xđ yêu cầu
- Hs thảo luận theo cặp
- 1 số cặp nêu đáp án
- Hs nghe, hát tập thể- cá nhân bài hát
đó
- Hs nghe
- 1 số hs đọc lại bài thơ trước lớp
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét gìơ học