Giới thiệu bài b .Nội dung kiểm tra :*Em hãy cắt 2-3 chữ cái trong các chữ cái em đã học ở chương II GV giải thích yêu cầu của bài về kiến thức, kĩ năng -HS theo dõi c.HS làm bài kiểm tr[r]
Trang 1Thanh
NGÀY
hai
9/1/2012
Chào
Toán
Chào
! "#$ trung & ' (")
* +' ,- . khu
* +' ,- . khu
ba
10/1/2012
Toán Chính 2
,.
& công
4
* +' ,- . khu
Ôn # hoa N (tt)
Ôn 9:" 2
9
11/1/2012
Toán
4 ; và câu
= nhiên & xã B
So sánh các DE trong ' vi 10.000 Chú ! bên Bác HI
; "# ,J K LE) MN O)
Ôn P Xã B
R
12/1/2012
Toán Chính 2
'
= nhiên & xã B
4
Trên 9" mòn HI Chí Minh
/. ,- . nhi LE 7 . 2)
= ,
sáu
13/1/2012
SHTT Toán
làm ,R
Sinh ' sao Phép B" các DE trong ' vi 10 000 Báo cáo ' B"
Trang 2
Thanh
hai ngày 9 tháng 1 2012
Toán
I '( tiêu: Giúp HS :
- G. ! "# hai cho %9-Z trung & B ' (")
- HS làm 9[ bài 1, bài 2
II - dùng 12 34(:
- 6B dung bài M')
III Các 31) 56 0 12 34(:
1 tra bài \:
+ X 2 sinh làm bài 3 và 6/97 SGK
+ Giáo viên xét và ghi )
2 Bài -P
a) Ho't Bng 1: gi-i thi u im ! gi#a
M`c tiêu: HS bi.t 9[c th nào là im gi#a
: Cách ti.n hành
A O B
+ 6N 'P A, O, B là ba (" hàng,
theo = trên O là ! "# hai A
& B
+ H' B" 2: Giáo viên cho vài ví M` khác
&" E khái trên
b) X- trung & ' (")
3cm 3 cm
A M B
+ Gv N 'P Hai J / M là trung
& AB
- M là ! "# hai A & B
- AM = MB 7B dài ' (" AM 0d" B
dài ' (" MB và cùng 0d" 3 cm)
- Giáo viên cho vài ví M` khác &" E khái
trên
c) = hành:
Bài 1 HS nêu yêu )
- Cho HS nêu ") GV xét
Bài 2
+ Giáo viên "[ ý cho sinh %2 +) Yêu
sinh nêu lý do sai F"i
3
+ Giáo viên " sinh k +' B dung &
bài l 1 và 2 SGK trang 98
+ TB 9 nào " là ! "#i
+ TB 9 nào " là trung i
+ 6 xét, giá . )
+ 2 sinh lên 02" làm bài
+ 4- theo dõi và xét
+ Vài sinh k +'P “O là ! "# hai
A và B, A ! bên trái O; B là ! bên 2 O, 9" ,- J / %9- tiên ba 2 (" hàng”
+ Vài sinh k +'P “M là trung & ' A & B, ,- J / M là ! "# A & B, I" '
(" AM = MB”
+ H sinh %2 +)
+ H sinh %2 + theo yêu SGK
a) ba (" hàng là : A,M,B ; M,O,N ; C,N,D
b) - M là ! "# hai A & B
- N là ! "# hai C & D
- O là ! "# hai M & N
+ . L2P Câu a và e F") Câu b, c, d là câu sai
Trang 3Thanh
<= 54( >? (3,2@
I '( tiêu: giúp HS:
A )
YG9- 0. phân 0 + "9 Ml ,- + & nhân , 7"9 r huy, các
. Ds t K8)
YH B dung: Ca " tinh # yêu &' không *%+ , khó (' gian ( các
/ 01 2 %. trong %4 kháng / 5 6 dân Pháp & ;8<
- HS khá ,"t 09- 0. 0 2 1 ' trong bài
B
Y +' 9[ ;" ' câu
- HS khá, "t / +' toàn 0B câu )
II - dùng 12 34(:
- Tranh minh ' bài $ / )
- G2" ` ghi Du B dung 9-" Ml + )
III Các 31) 56 0 12 34(7
A Bài \
- Giáo viên " 2 sinh +' bài Báo cáo /. L2
& tháng thi “ “ noi "9:" chú 0B B “ %2 + câu
t)
B Bài -
1 X- bài:
2.4
a l
- Giáo viên toàn bài 1 +9[ ) Chú ý "" v
nhàng, xúc B"$ N "" ;)
- T! 0R" & ' Ds Phan Hw )
b H9-" Ml + /. [ "2 "s ;)
- H9-" Ml ;" câu và +x> phát âm ; khó Mz
+l)
- H9-" Ml sinh và "2 "s ; khó
- Yêu . E nhau ;" ' trong bài sau y
theo dõi sinh bài và r D# +{ "k ""
cho sinh
- H9-" Ml sinh tìm các ; - trong bài
3 H9-" Ml tìm bài
- Giáo viên " 1 sinh 2 bài %9- +-)
- Trong % có #" nhân , nào?
- H sinh ' 1: Trung %9!" .
"j các . Ds t K làm gì ?
- 1 sinh ' 2, 2 +- )
- Vì sao nghe ông nói: “ Ai \" N K " mình
"v +' “ ?
2 HS lên 02" %2 +
YH sinh +' J bài
- H sinh theo dõi giáo viên l)
- H sinh nhìn 02" các ; "# chú ý phát âm: Trìu $ hoàn 2$ gian /K$ %! ,J)
- H sinh E . ;" câu
- T{ nhóm 4 sinh + +9[ ;" sinh
1 ' trong nhóm
- HS chú "2 sgk
- % có 3 nhân , P Trung %9!"$ 49[ $ T;" và các . Ds t K)
- Ông . thông báo ý /. & trung ) Cho các . Ds t K ,J DE" ,- gia |)
Vì B DE" ! . khu gian còn gian /K$ . E J :$ các em khó lòng
~ K)
- Vì các . Ds t %N xúc B"$ 0N " khi
"s %d" mình 2 % xa . khu, xa r huy, 2 %! ,J nhà, không 9[ tham gia
. khu
Trang 4Thanh
- Thái B & các 0' sau y 9 nào ?
- Vì sao 49[ và các 0' không E ,J nhà ?
- 4 nói & T;" có gì " 2 B" ?
- Cho sinh ' 3
- Thái B & trung %9!" nào khi nghe +
van xin & các 0' ?
-
- Tìm hình 2 so sánh ! câu E bài
- Qua câu này, em J gì ,J các . Ds
f LE dân t K ?
2
4 4 +' bài
- Giáo viên l ' 2 trong bài, sau y yêu
sinh +' F" ' ,R)
- Yêu sinh theo vai
* 6 xét, ghi
1 Xác ~ yêu
2 l
- Giáo viên " sinh / l
* 6 xét / & sinh
3 trong nhóm
- Yêu sinh 1 ' % và / cho 0'
bên ' nghe
4 %9- +-
- X sinh 4 nhóm . E / +' câu ) Sau
y " 7 sinh / +' toàn 0B câu theo vai
* 6 xét, ghi )
5
- Qua câu này các em J gì ,J các .
Ds t K ?
* qjP fJ nhà / +' câu cho "9 thân nghe.*
Bài sau: Chú ! bên Bác HI
- 49[ $ T;" và N 2 các 0' J tha .
! +')
- Các 0' Du sàng ~ =" gian /K$ Du sàng ~ R y DE" . ,- . khu, không E / . khu ,J ! ,- ` Tây,
` f gian
- T;" %N ngây :$ chân xin trung cho các em R ít $ z là ;" 0k các em
2 %! ,J)
- Trung %9!" 2 B" %: 9- k
%9- #" + van xin E" . $ van xin
9[ . N hi sinh vì K LE & các
. Ds t) Ông D ,J báo cáo +' ,- ban r huy " ," & các em
- ." hát bùng lên 9 " + %= % "#
> %;" +' E)
- N yêu 9-$ không L2 "' khó /R gian /K$ Du sàng hi sinh vì K LE)
- H sinh + +' F" ' ,R)
- 2 nhóm bài theo vai
-
- 1 sinh /$ 2 +- theo dõi và xét
- theo j
- TB DE HS /)
-
- HS nêu B dung bài
************************************
ba ngày 10 tháng 1 2012
Toán
I '( tiêu: Giúp HS :
- G. khái và xác ~ 9[ trung & ' (" cho %9-)
- HS làm 9[ bài 1,bài 2
II - dùng 12 34(7
- 6B dung bài M')
Trang 5Thanh
III Các 31) 56 0 12 34(:
1 tra bài \P
+ X 2 HS nêu " bài 3/98
+ Giáo viên xét và ghi )
2 Bài -P
Bài 1
+ Giáo viên cho sinh = hành theo bài 1a
sách GK (yêu sinh 0. xác ~ trung
& B ' (" cho %9-$ 6.
(" AM 0d" B ' (" AB thì M
là “trung p & ' (" AB)
+ Bài 1b X sinh yêu & J và
= hành và xác ~ trung & '
(" CD
Bài 2
+ Cho { sinh O 0~ B "N hình
# %I làm 9 = hành & sách
giáo khoa
+ Giáo viên theo dõi và ghi cho sinh
làm nhanh và chính xác N )
3
+ Cho sinh = hành 0d" D[ dây j
xác ~ trung & B 9- / có ,'
cm và cho 0. %9- B dài & ("
tìm trung ) Ví M`P 8 cm, 14 cm, 20 cm
+ 6 xét và giá . )
+
( trang 100)
+ 2 HS %2 +$ +- theo dõi và xét
+ H sinh dùng 9- cm, ' ("
AB, AM và xét AM = AB, nên
2 1
M là trung & ' (" AB
+ H sinh dùng 9- cm ' ("
CD, sau y +N B dài & ' (" CD chia cho 2, %I xác ~ Trung & ' ("
CD 9:" = 9 bài l 1a
+ H sinh = hành theo 9-" Ml & giáo viên
+ H sinh = j %2 + theo yêu
& giáo viên
************************************
Chính )J
I '( tiêu:Giúp HS :
- 6"bY,. F" bài CT; trình bày F" hình bài ,R xuôi
-Làm F" BT (2) a/ b
II - dùng 12 34(7
- 6B dung bài M')
III Các 31) 56 0 12 34(
A tra bài \P
- Giáo viên 7j 1 HS) các ; "# sau cho
+- ,. P 0. tin, M= $ tiêu M $ . j)))
B Bài -P
a X- bài -)
b H)Ml sinh nghe – ,. P
* H9-" Ml H sinh O 0~)
- 3 H sinh ,. trên 02" +- – 2 +- ,. vào
"N nháp
- H sinh +k" nghe
Trang 6Thanh
- Giáo viên Mz 2 ' chính 2)
+ 4 bài hát trong ' ,R nói lên J gì?
+ 4 bài hát trong ' ,R 9[ ,. 9
nào?
- 4 ,. ; khó: 02 I$ bay +9[$ bùng lên,
%= %)
- Giáo viên xét
* Giáo viên cho sinh ,. )
- Giáo viên k 9 "I ,. )))
*
- Giáo viên N nhanh 5 7 bài
c H9-" Ml sinh làm BT:
- Bài 2: Giáo viên câu a j câu b
+ Câu a:
- Giáo viên k +' yêu )
- Cho sinh làm bài
- Cho sinh trình bày bài
- Giáo viên N xét & E +' + "2 F" (câu
E 1: DN và sét; câu E 2: sông)
C
- Giáo viên xét . )
- fJ nhà làm BT 2b
- fJ nhà các em - + ,. #" ; còn hay
,. sai
-1 Hsinh +'$ 2 +- theo dõi trong SGK
- Nói lên tinh L. tâm . N$ không D[
hi sinh, gian /K & các . Ds f LE quân
- 9[ j sau MN hai N $ trong MN "j kép
ô li
- H sinh ,. ; khó vào 02" con
- H sinh ,. bài
- 1 H sinh yêu & câu a
- H sinh quan sát tranh trong SGK
- H sinh làm bài cá nhân
- 1 vài sinh trình bày bài làm
- 4- xét, chép + "2 F" vào ,!)
************************************
<= :*K)
ÔN ! HOA N (tt)
I '( tiêu:
- f. F" # hoa N (1 dòng Ng) # V, T (1 dòng)
- f. F"$ v theo # t tên riêng 6"z fR %{ (1 d) và câu " M`"P
II - dùng 12 34(7
- Tl # ,. hoa N, V, T
- Tên riêng và câu " M`" ,. l Du trên 02" +-)
- f! ,. 3, 1
III Các 31) 56 0 12 34(7
A.Bài \:
- Thu ,! & B DE HS N bài ,J nhà
- HS B ; và câu " M`" ! . %9-)
- 6 xét
- HS =
Trang 7Thanh
B.Bài -P
X- bài:
H9-" Ml ,.
* Quan sát và nêu quy trình ,. # hoa N
- Trong tên riêng và câu " M`" có #" #
hoa nào ?
- Treo 02" các # ,. hoa và "[ ý HS k +'
quy trình ,. # hoa N
- f. +' l # cho HS quan sát, ,; ,. ,;
k +' quy trình ,. )
* f. 02"
- Yêu HS ,. # hoa N GV r D cho
;" HS
- X 1 HS ; " M`")
- GV
- Trong ; " M`" các # có J cao 9
nào ?
- 2" cách "# các # 9 nào ?
- Yêu HS ,. ; " M`")
GV theo dõi và r D +{ cho HS
- X HS câu " M`")
* GV "2 thích câu " M`"
- Trong câu " M`" các # có J cao 9
nào ?
- Yêu
GV theo dõi và D +{ cho HS
H9-" Ml ,. vào ,! ,.
- Cho HS quan sát bài ,. l trong ,! ,. 3,
1
- Yêu HS ,. bài
- GV quan sát, E k HS
- Thu và N 8 – 10 bài
- 6 xét
D
- 6 xét . $ # ,. & HS
- HS ,J nhà + ,. thêm
- Bài sau: Ôn # hoa: O,Ô, )
- Có # hoa N, V, T
- HS k +')
- Quan sát, +k" nghe
- 3 HS lên
- HS )
- HS %2 +
- Gd" 1 con # O
- HS ,. 02" con
- 3 HS P
- HS %2 +)
- 1 HS lên 02" ,. $ M9- +- ,. vào b/c
- HS ,. P
+ 1 dòng # N t) + 1 dòng # V, T t + 1 dòng ; " M`" t + 1 + câu " M`" t
************************************
38 công
ÔN
I '( tiêu
- G. cách /$ k $ dán B DE # cái : "2 có nét ("$ nét E @")
- $ k $ dán 9[ B DE # cái : "2 có nét ("$ nét E @" A )
- HS khéo tay :
(" $J cân E , trình bày v Có D M`" các # cái A k ghép thành # : "2
II 3,] ^_
- Tl # cái & 5 bài A trong 9:" II giúp HS - +' cách = )
Trang 8Thanh
- XN & công, bút, 9-)
III 1) 56 0 12 - 34( (38 2K,
1 D*?V tra bài (b
2 Bài VW*
a X- bài
b 6B dung / tra :*Em hãy k 2-3 # cái trong
các # cái em A ! 9:" II GV "2 thích yêu
& bài ,J /. $ /s R"
c.HS làm bài / tra
-GV quan sát HS làm bài ,Có "[ ý cho #" em
. ,làm còn lúng túng các em hoàn thành D2
O theo yêu bài / tra
}) giá
-GV thu ,! N bài
Y giá D2 O = hành & sinh theo hai
B
+Hoàn thành (A) P= F" quy trình /s
$# cái (" ,cân E $F" kích 9- ,dán # ("
v
A
3
-GV xét D= O 0~ ,tinh thái B và
/s R" R dán # & sinh
Yqj dò . sau mang bìa màu $ 9- / bút chì ,kéo ,
I bài “ nong E ”
-HS theo dõi
-HS làm bài / tra
-HS B ,! N bài
************************************
ngày 11 tháng 1 2012
Toán
SO SÁNH CÁC cd TRONG H VI 10.000
I '( tiêu: Giúp sinh:
- G. các MN và cách so sánh các DE trong ' vi 10.000
- G. só sánh các ' +9[" cùng +')
- HS làm 9[ bài 1(a), bài 2
II - dùng 12 34(7
- 6B dung bài M'
III Các 31) 56 0 12 34(7
1 tra bài \:
+ Giáo viên / tra bài 9-" Ml + thêm
& . 97
+ GV xét và ghi
2 Bài -P
a H)Ml so sánh các DE trong ' vi 10 000
*So sánh hai DE có DE # DE khác nhau
+ Giáo viên ,. lên 02" 999 1000 và yêu
sinh J vào { %E" các MN thích [ (< ; > ; =)
+ ? Hãy so sánh 9999 ,- 10 000 ?
GV E P DE nào có J # DE : thì DE y +-
+ X 2 sinh lên 02" làm bài, {
sinh làm B bài
+ 2 sinh lên 02" J MN$ +- làm vào ,! nháp
+ H sinh JP 9999 > 10 000
Trang 9Thanh
:)
* So sánh hai DE có cùng DE # DE)
+ Yêu sinh J MN (< ; > ; =) vào { %E" :
9000 8999
+ ? Vì sao em J 9 ,i
+ ? Khi so sánh các DE có ba # DE khác nhau, chúng ta
so sánh 9 nào?
Gv: f- các DE có 0E # DE$ chúng ta \" so sánh
9 ,) q= vào cách so sánh các DE có ba # DE$ em
nào nêu 9[ cách so sánh các DE có 0E # DE ,-
nhau ?
+ Giáo viên j câu t "[ ý cho sinh
Chúng ta 0k so sánh ; < ?
+ Yêu sinh so sánh 6579 ,- 6580 và "2 thích
/. L2 so sánh ?
b 4 )
Bài 1
Giáo viên yêu sinh = làm bài
+ Yêu sinh xét bài trên 02")
Bài 2
+ . hành 9:" = 9 bài 1 (chú ý yêu sinh
"2 thích cách J & N 2 các MN J trong bài)
3
+ Yêu sinh nêu +' cách so sánh các DE có 0E
# DE ,- nhau M= vào so sánh các # DE & chúng
+ Giáo viên K" /. " $ Mj dò sinh ,J nhà
làm bài vào ,! bài )
- HS k +')
H sinh J : 9000 > 8999
+ H sinh nêu ý /.
+ X 1 sinh %2 +$ +- xét 0K sung
+ H sinh suy "s và %2 +)
+ Chúng ta 0k so sánh các # DE cùng hàng ,- nhau, + +9[ ; hàng cao . hàng N 7 ; trái sang 28 DE nào có hàng nghìn +- : thì DE y +- : và "9[ +'$ . 0d" nhau thì ta . ` so sánh ! hàng %R $ hàng ` cho . hàng : ,~)
+ 6579 < 6580 vì hai DE có DE hàng nghìn, hàng %R 0d" nhau 9" DE hàng ` 7 < 8 nên 6579 < 6580
+ 2 sinh lên 02" làm bài, +- làm vào ,! bài )
1942 > 998 9650 < 9651
1999 < 2000 9156 > 6951
6742 > 6722 1965 > 1956
9000 + 9 = 9009 6591 = 6591 + H sinh xét F" sai
+ 1km > 985m ; vì 1km = 1000m
70 phút > 1 " ; vì 1 " = 60 phút
************************************
<= 54(
CHÚ BÊN BÁC f
I '( tiêu: Giúp HS:
- G. "k "r : [ lí khi { dòng :$ /K :)
YH B dung: Tình + & và luôn ? / trong gia ;C em bé D&
E H 01 ;I hi sinh vì *%5<J + E ;" các câu 2 SGK , B bài : )
II - dùng 12 34(7
- Tranh minh ' bài ( phóng to )
- G2" ` ghi Du B dung 9-" Ml +
III Các 31) 56 0 12 34(7
Trang 10Thanh
A tra bài \)
- X HS / +' câu : * +' ,- .
khu
- Giáo viên xét, ghi )
B Bài -P
a X- bài -)
b 4 )
- Giáo viên Mz 2 bài :)
- Hai /K : P ,- "" ngây :$ I
nhiên
- K : EP ,- "" % +k")
* H9-" Ml sinh + $ /. [ "2
"s ;)
* ;" dòng : & ; khó
- 4 ; "# khó: dài 7K 7L' ;+3 . '
Kom Tum, NO( PO(' ;2 hoe
* ;" /K : %9- +-P
- X2 "s ;P > ' Sa
(SGK)
- Giáo viên "2 "s thêm ; bàn 7:
cúng #" "9 A N Z con cháu, "9
thân k 9:" “nhang” 9!" - vào #"
ngày "{ . 8)
- 4 /K : hai
- ;" /K : trong nhóm
- . E)
c H9-ng dln hc sinh tìm hiu bài
+ K : 1+ 2
+ K : 3
d H B lòng bài :)
- Giáo viên 9-" Ml HS B lòng bài
: theo cách xóa M )
- Cho sinh thi theo hình hái hoa
C
- Giáo viên xét . )
- 6k sinh ,J nhà Bài 2 7 .
LT&C – trang 17) và O 0~ B dung /
"k ,J các ,~ anh hùng dân B)
- H sinh / +' câu Q E, / khu và
%2 + câu t theo ;" ')
- H sinh +k" nghe
- T{ sinh 2 dòng, E . nhau 2 +9[ 2 bài
- H sinh . E . bài : (3 +9[ 8)
- 1 H sinh chú "2 trong SGK
- H sinh + )
- H sinh E . ;" /K :$ nhóm
xét
- 3 H sinh . E 3 /K :)
- 1 H sinh 2 bài
- 1 H sinh thành .")
-
- + câu t)
- H sinh 2 + nhóm và phát 0)
- 4- B lòng
- Cá nhân hái hoa %I theo yêu )
- 3 4 sinh thi $ +- xét
************************************
... P ,- & #34 ;& #34 ; ngây :$ Inhiên
- K : EP ,- & #34 ;& #34 ; % +k& #34 ;)
* H 9- & #34 ; Ml sinh + $ /. [ & #34 ;2
& #34 ;s ;)
*...
- Giáo viên 9- & #34 ; Ml HS B lịng
: theo cách xóa M )
- Cho sinh thi theo hình hái hoa
C
- Giáo viên xét . )
- 6k... & #34 ;s ;P > '' Sa
(SGK)
- Giáo viên & #34 ;2 & #34 ;s th? ?m ; bàn 7:
cúng #& #34 ; & #34 ;9 A N Z cháu, & #34 ;9
th? ?n