Giáo án Khối 1 Tuần 6 đến 10

Đọc lại bài tiết 1 C nhân- đ thanh Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích : nhà, phoá Đọc câu ứng dụng C nhânđthanh Đọc SGKC nhân- đ thanh taäp vieát : p, ph, nh, phoá xaù, nhaø laù [r]

Trang 1

tuÇn 6 – Líp 1A - N¨m häc: 2010 - 2011 GV: TrÇn ThÞ HuƯ

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thø hai ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2010

Bài 22: p - ph - nh

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ p, ph và nh; từ: phố xá, nhà lá

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chợ, phố

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ có từ: phố xá, nhà lá ; Câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chợ, phố

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Tiết1

1.Khởi động : Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết : xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế

-Đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở

3.Bài mới :

Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm p ,ph, nh

+Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm p

-Nhận diện chữ: Chữ p gồm : nét xiên phải, nét sổ

thẳng, nét móc hai đầu

Hỏi : So sánh p với n?

-Phát âm và đánh vần :

Dạy chữ ghi âm ph:

-Nhận diện chữ: Chữ ph là chữ ghép từ hai con chữ : p,

h

Hỏi : So sánh ph và p?

+Đánh vần: tiếng khoá: “ phố”

Dạy chữ ghi âm nh:

Thảo luận và trả lời:

Giống : nét móc hai đầu Khác : p có nét xiên phải và nét sổ

(Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn kẻ

Giống: chữ p Khác: ph có thêm h

(C¸ nhân- đång thanh)

Trang 2

-Nhận diện chữ: Chữ nh là chữ ghép từ hai con chữ : n,h

Hỏi : So sánh nh với ph?

+Đánh vần: Tiếng khoá: “ nhà”

Hoạt động 2:Luyện viết

Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu trên bảng

Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:

-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ

phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ

-Đọc lại toàn bài trên bảng

Tiết 2:

Hoạt động 1: Luyện đọc

-Đọc lại bài tiết 1

-Đọc câu ứng dụng :

+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : nhà, phố )

+Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố,

nhà dì có chó xù

Đọc SGK:

Hoạt động 2:Luyện viết:

Hoạt động 3:Luyện nói: Chợ, phố, thị xã

Hỏi: -Chợ có gần nhà em không?

-Chơ dung lam gì? Nha em ai hay thương đi chơ?

-Ở phố em có gì? Thành phố nơi em ở có tên

là gì? Em đang sống ở đâu?

4.Củng cố dặn dò

Giống: h Khác: nh bắt đầu bằng n, ph bắt đầu bằng p Đọc : cá nhân, đồng thanh

Viết bảng con : p, ph,nh,phố xá, nhà la

Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp

Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)

Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích : nhà, phố

Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)

Đọc SGK(C nhân- đ thanh) tập viết : p, ph, nh, phố xá, nhà lá Thảo luận và trả lời

Thø ba ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2010

Bài 23: g - gh

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ g, gh; từ: gà ri, ghế gỗ

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Gà ri, gà gô

-Tranh minh hoạ có từ: gà ri, ghế gỗ; Câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ

-Tranh minh hoạ phần luyện nói : Gà ri, gà gô

Trang 3

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

1 OÅn ủũnh toồ chửực

2.Kieồm tra baứi cuừ :

-ẹoùc vaứ vieỏt : phụỷ boứ, phaự coó, nho khoõ, nhoồ coỷ

-ẹoùc caõu ửựng duùng : Nhaứ dỡ na ụỷ phoỏ, nhaứ dỡ coự choự xuứ

-Nhaọn xeựt baứi cuừ

3.Baứi mụựi :

Giụựi thieọu baứi :

Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm g,gh

 Daùy chửừ ghi aõm g

-Nhaọn dieọn chửừ:

Hoỷi : So saựnh g vụựi a?

-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn :

+ẹaựnh vaàn: tieỏng khoaự: “ gaứ”

+ẹoùc trụn : “gaứ ri”

 Daùy chửừ ghi aõm gh:

-Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ gh laứ chửừ gheựp tửứ hai con chửừ : p,

h

Hoỷi : So saựnh gh vaứ g?

+ẹaựnh vaàn: tieỏng khoaự: “gheỏ”

+ẹoùc trụn tửứ: “gheỏ goó”

Hoaùt ủoọng 2:Luyeọn vieỏt:

+Vieỏt maóu treõn baỷng (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt)

Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng

duùng:

HS ủoùc GV keỏt hụùp giaỷng tửứnhaứ ga, gaứ goõ, goà gheà

-ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng

Tieỏt 2:

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

-ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

-ẹoùc caõu ửựng duùng :

+Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?

+Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc ( gaùch chaõn : gheỏ, goó )

+Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng : Nhaứ baứ coự tuỷ

goó,gheỏgoó

ẹoùc SGK:

Hoaùt ủoọng 2:Luyeọn vieỏt:

HS vieỏt vaứo vụỷ theo doứng

Hoaùt ủoọng 3:Luyeọn noựi theo chủ đề

4 Củng cố dặn dò

Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi:

Gioỏng : neựt cong hụỷ phaỷi Khaực : g coự neựt khuyeỏt dửụựi (Caự nhaõn- ủoàng thanh) Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc

trụn:gaứ

Gioỏng : chửừ g

Khaực: gh coự theõm h (C nhaõn- ủ thanh) ẹoùc : caự nhaõn, ủoàng thanh

Vieỏt baỷng con : g, gh, gaứ, gheỏ

goó

ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp

ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)

Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch : gheỏ, goó

ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh)

taọp vieỏt : g, gh, gaứ ri, gheỏ goó

Trang 4

Thø ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2010

q - qu -gi

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ q - qu - gi, chợ quê, cụ già

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Quà quê

-Tranh minh hoạ tiếng, câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói

Tiết1

1 Ổn định tổ chức

-Đọc và viết

-Nhận xét

3.Bài mới :

Giới thiệu bài : qu -gi

Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm q ,qu , gi

+ Dạy chữ ghi âm q:

-Nhận diện chữ: Chữ q gồm : nét cong hở - phải,

nét sổ thẳng

Hỏi : So sánh q với a?

-Phát âm :”quy/ cu”

Dạy chữ ghi âm qu:

-Nhận diện chữ:Chữ qu ghép từ hai con chữ q và u

Hỏi : So sánh qu và q?

+Đánh vần: tiếng khoá : “quê”

Dạy chữ ghi âm gi:

-Nhận diện chữ: Chữ gi ghép từ hai con chữ g và i

Hỏi : So sánh gi và g?

+ Phát âm: “di”

+ Đánh vầ tiếng khoá: “Già”

Hoạt động 2:Luyện viết

+ Hướng dẫn viết bảng con :

nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ

nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ

Giống : nét cong hở -phải Khác : q có nét sổ dài, a có nét móc ngược

(Cá nhân- đồng thanh)

Giống : chữ q Khác : qu có thêm u (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài , đánh vần, đọc trơn

Giống : g Khác : gi có thêm i

Trang 5

Hoát ñoông 3: Höôùng daên ñóc tieâng vaø töø öùng dúng:

- HS ñóc GV keât hôïp giạng tö øquạ thò, gioû caù, qua

ñoø, giaõ gioø.

-Ñóc lái toaøn baøi tređn bạng

Tieât 2:

Hoát ñoông 1: Luyeôn ñóc

-Ñóc lái baøi tieât 1

-Ñóc cađu öùng dúng :

+Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ?

+Tìm tieâng coù ađm môùi hóc :( gách chađn : qua, gioû)

+Höôùng daên ñóc cađu: Chuù tö gheù qua nhaø, cho beù

gioûcaù.

Ñóc SGK:

Hoát ñoông 2: Luyeôn vieât:

GV ñóc HS vieât vaøo vôû theo doøng

Hoát ñoông 3:Luyeôn noùi:

Phaùt trieơn lôøi noùi : Quaø queđ

Hoûi: -Quøa queđ goăm nhöõng gì? Emthích quaø gì

nhaât? Ai hay cho quaø em?

- Ñöôïc quaø em coù chia cho mói ngöôøi?

- Muøa naøo thöôøng coù nhieău quaø töø laøng queđ?

4: Cụng coâ daịn doø

Vieât bạng con : q ,qu, gi, queđ, giaø

Ñóc caù nhađn, nhoùm, baøn, lôùp

Ñóc lái baøi tieât 1

Thạo luaôn vaø trạ lôøi

Ñóc thaăm vaø phađn tích: qua,

gioû

Ñóc cađu öùng dúng (C nhađn- ñthanh)

Taôp vieât: q ,qu, gi, chôï queđ, cú giaø

Thạo luaôn vaø trạ lôøi

Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2010

ng - ngh

I.Múc tieđu:

1.Kieân thöùc :Hóc sinh nhaôn bieât ñöôïc chöõ ng, ngh; töø: caù ngöø, cụ ngheô

2.Kó naíng :Ñóc ñöôïc cađu öùng dúng : Nghư heø, chò kha ra nhaø beù nga

3.Thaùi ñoô :Phaùt trieơn lôøi noùi töï nhieđn theo chụ ñeă: Beđ, ngheù, beù

II.Ñoă duøng dáy hóc:

-GV: -Tranh minh hoá coù tieâng: caù ngöø, cụ ngheôđổ; Cađu öùng dúng,tranhphaăn luyeôn noùi -HS: -SGK, vôû taôp vieât, vôû baøi taôp Tieâng vieôt

III.Hoát ñoông dáy hóc:

Trang 6

Tiết1

-Đọc và viết

- Đọc câu ứng dụng

- Nhận xét

3.Bài mới : Giới thiệu bài :

 Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm ng ,ngh

+ Dạy chữ ghi âm ng:

-Nhận diện chữ: Chữ ng là chữ ghép từ hai con

chữ n và g

Hỏi : So sánh ng với n?

-Đánh vần: Tiếng khoá “ngừ”

-Đọc trơn: Từ : “cá ngư ø”

Dạy chữ ghi âm ngh:

-Nhận diện chữ:Chữ ngh ghép từ ba con chữ n, g

và h

Hỏi : So sánh ng và ngh?

+Phát âm : “ngờ”ø

+Đánh vần: Tiếng khoá : “nghệâ”

+Đọc trơn từ: ”củ nghệ”

 Hoạt động 2: Luyện viết:

Hướng dẫn viết bảng con :

 Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng

dụng:

HS đọc GV kêt hợp giảng từngã tư, ngõ nhỏ,

nghệ sĩ, nghé ọ

-Đọc lại toàn bài trên bảng

Tiết 2:

 Hoạt động 1: Luyện đọc

-Đọc lại bài tiết 1

+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

+Tìm tiếng có âm mới học :( gạch chân : nghỉ,

nga)

+Hướng dẫn đọc câu: Nghỉ hè, chị kha ra nhà bé

nga

quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá

Giống : chữ n

Khác : ng có thêm g (Cá nhân- đồng thanh)

Giống : chữ ng Khác : ngh có thêm h

(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài , đánh vần, đọc trơn

Viết bảng con : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ

Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp

Đọc lại bài tiết 1

Thảo luận và trả lời

Đọc thầm và phân tích: nghỉ ,nga

Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)

Tập viết: ng, ngh, cá ngừ, củ

Trang 7

Đọc SGK:

 Hoạt động 2 :Luyện viết:

GV đọc HS viết vào vở theo dòng

 Hoạt động 3 : Luyện nói:

Phát triển lời nói : Bê, nghé, bé

-Em có biết hát bài nào về “bê, nghé” không?

4: Củng cố dặn dò

nghệ

Thảo luận và trả lời Thảo luận và trả lời

-Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2010

y - tr

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ y,tr; từ: y tá, tre ngà

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà trẻ

-Tranh minh hoạ có tiếng: y tá, tre ngà; Câu ứng dụng : Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Nhà trẻ

Tiết1

-Đọc và viết :

-Đọc câu ứng dụng

-Nhận xét

3.Bài mới : Giới thiệu bài

 Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm y,tr

Dạy chữ ghi âm y

-Nhận diện chữ: Chữ y gồm nét xiên phải, nét

móc ngược, nét khuyết dưới

Hỏi : So sánh y với u?

-Phát âm : “i” (gọi là chữ y dài)

-Đánh vần: Tiếng khoá : “y” ( y đứng một mình)

-Đọc trơn: Từ : “ y tá “

Dạy chữ ghi âm tr:

-Nhận diện chữ: Chữ tr ghép từ hai con chữ:t, r

Hỏi : So sánh tr và t ?

ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ Nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga

Giống : phần trên dòng kẻ, chúng tương tự nhau

Khác : y có nét khuyết dưới (Cá nhân- đồng thanh)

Giống : chữ t

Trang 8

+Phaựt aõm : ủaàu lửụừi uoỏn chaùm vaứo voứm cửựng, baọt

ra, khoõng coự tieỏng thanh

+ẹaựnh vaàn: Tieỏng khoaự : “tre”

+ẹoùc trụn tửứ: “tre ngaứ”

 Hoaùt ủoọng 2:Luyeọn vieỏt:

Hửụựng daón vieỏt baỷng con :

+Vieỏt maóu treõn baỷng (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt)

 Hoaùt ủoọng 3:Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng

duùng:

HS ủoùc GV keỏt hụùp giaỷng tửứ

y teỏ, chuự yự, caự treõ, trớ nhụự

-ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng

Tieỏt 2:

 Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

-ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

-ẹoùc caõu ửựng duùng :

+Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?

+Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc :( gaùch chaõn : “y”)

+Hửụựng daón ủoùc caõu: Beự bũ ho, meù cho beự ra y t

ẹoùc SGK:

 Hoaùt ủoọng 2:Luyeọn vieỏt:

GV ủoùc HS vieỏt vaứ vụỷ

Hoaùt ủoọng 3:Luyeọn noựi:

Phaựt trieồn lụứi noựi : Nhaứ treỷ

Hoỷi:-Trong tranh veừ gỡ?

-Caực em beự ủang laứm gỡ?

-Hoài beự em coự ủi nhaứ treỷ khoõng?

-Ngửụứi lụựn duy nhaỏt trong tranh ủửụùc goùi laứ coõ

gỡ?

-Trong nhaứ treỷ coự ủoà chụi gỡ?

-Nha tre khac lụp Mot em ủang hoc ụ cho nao?

-Em coự nhụự baứi haựt naứo hoài ủang coứn hoùc ụỷ nhaứ

treỷ vaứ maóu giaựo khoõng? Em haựt cho caỷ lụựp nghe?

4: Cuỷng coỏ daởn doứ

Khaực : tr coự theõm r (C nhaõn- ủ thanh)

Gheựp bỡa caứi , ủaựnh vaàn, ủoùc trụn

Vieỏt baỷng con : y, tr, y taự, tre ngaứ

ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp

ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)

Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi

ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch: y

ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh)

Taọp vieỏt: y, tr, y teỏ, tre ngaứ

Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi (Coõ troõng treỷ)

Ký duyệt của ban giám hiệu

Giao Hương, ngày tháng năm 2010

Trang 9

tuÇn 6 – Líp 1A - N¨m häc : 2010-2011 GV: TrÇn ThÞ HuÖ

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

hai ngày 27 tháng 9 2010

Sè 10

I/ Mục tiêu dạy học:

a/ : Khái 1O

b/ " : # $% $&% 1O ' các ( O $ 1O

c/ Thái $) : Thích & môn toán

II/ Đồ dùng dạy học:

Các ./ 0 123 1O

III/ Các hoạt động:

 Hoạt động 1: 4 tra bài 6

- 8& 4 HS lên 5= bài:

- > ' các ( bé $ 1@% ( 1@ $

bé

- So sánh 2

 Hoạt động 2: Bài @

1/ 8@ / Ghi $ bài: ; 1O

+ :2@ B. 10C 1O Yêu E/ HS F BG

que tính

- :J 9 que tính 1K thêm 1 que tính L

$23 K que tính?

- :J 9 @ 1 $23 KM

- :2@ B. xem tranh SGK: Các !O J

$ P 5Q 5R

+ Có K !O $ PM

+ Có K !O O $M

+ 9 !O @ 1 !O $23 K !OM

+ Hãy $M

- :B. @ K tròn, con tính 2 trên

- :2@ B. 0 ! 1O

- GV $2 1O trong khung hình và nói:

L 1 O L O

* Y0 ! 10 trong dãy ( O $ 10

 Hoạt động 3: ' hành

- Bài 1: Nêu yêu E/

- Bài 2: Z 5Q vào

- Bài 3: \G $* R K/ O, 1O

- HS 1 $ thích 3C

- HS 2:

- HS 3: so sánh

4 7; 5 3

- HS 4: 9 9; 1 10

- HS R 1O 2_

- Tay trái E 9 que tính, tay C= E 1 que tính

- Z23 10 que tính Z

- 9 @ 1 $23 10

- Có 9 !O $ P

- 1 !O O $

- 9 !O @ 1 !O $23 10 !O

- Z ( 1 $ 10

- HS nói và $ ( 10 K tròn), 9 thêm

1 ( 10 con tính)

- Ghép L 10

- > L 10 vào != con

- Hs 0 ! 10 $ 1 sau 9,

1 sau 9

- > 1 hàng 10

- HS làm bài, L bài

1

Trang 10

- Bài 4: > thích 3C

- Bài 5:

 Hoạt động 4: b V% Bc dò

- HS khoanh 1@ K

- ba ngày 28 tháng 9 2010

LUYỆN TẬP

a/ : Y0 ! 123 trong CO vi 10

b/ " : # $% $& 10 So sánh các trong CO vi 10

c/ Thái $) : Thích & toán

II/ Đồ dùng dạy học:

a/ -e giáo viên : Tranh minh &

b/ -e & sinh : #= con-SGK

III/ Các hoạt động:

Hoạt động 1: 4 tra bài 6

- 8& 4 em HS 5= bài

- Y0 xét, ghi $4

Hoạt động 2: Bài @

+ Bài 0C 1:

- Yêu E/ bài 0C là gì?

- Z2 tranh f P $Q bài 0C

+ Bài 0C 2:

- Yêu E/ f thêm K tròn cho $e 10

K

- :2@ B. nêu K/ O, 10

9 @ 1 $23 10, 1 @ 9 $23 10

+ Bài 0C 3:

- Yêu E/ $ hình tam giác 5Q ghi

2P

+ Bài 0C 4:

Yêu E/ $ <>=

Hoạt động 3: Trò P

;F BG bài 0C 5 2 hoán $b K/

O,

- HS 1 : $ ( O $ 10

10

- HS 2 $ ( 10 $ 1 Z BK/ 7 10

- HS 3: $ ( 5 $ 10

- HS 4: $ ( 10 $ 5

- j@C != con

- Y nhóm 0 @ thích

- HS làm bài và L bài

- HS làm bài

4 em lên != làm

- HS $& K/ O, 10

9 @ 1, 1 @ 9

8 @ 2, 2 @ 8

7 @ 3, 3 @ 7

- HS làm bài

- HS làm bài và L bài

- 3 nhóm P

-Th ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2010 LUYỆN TẬP CHUNG

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	744,2 KB