1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án khối 1 - Tuần 35 năm học 2009

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 143,25 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập và tinh thần , thái độ của HS so với yêu cầu của chương trình những nội dung nào HS đã học tốt , nội dung nào học chưa tốt.. - Tuyên dương một số [r]

Trang 1

Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2009

TẬP ĐỌC Bài : ANH HÙNG BIỂN CẢ

I/Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : nhanh vun vút, săn lùng , bờ biển , nhảy dù Bước đầu biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu câu

- Hiểu được nội dung bài : Cá heo là vật thông minh , là bạn của người Cá heo đã nhiều lần cứu người thoát chết trên biển

- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK

II/ Đồ dùng dạy - học

Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc bài : Người trồng na ,

TLCH

- Nhận xét

2 Bài mới

* Giới thiệu chủ điểm

* HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu

* Luyện đọc từ

- Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ

* Luyện đọc câu

- GV chỉ bảng từng câu

* Luyện đọc đoạn , bài

- Nhận xét , sửa sai cho HS

* HĐ2 : Ôn vần uân và ân ( HSKG )

- GV nêu yêu cầu

- Yêu cầu tìm tiếng nêu GV viết các chữ

đúng lên bảng

- Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa tìm

* HĐ3 : Tìm hiểu bài

- GV đọc lại bài

+ Câu 1 :

- Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong

- HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi

- HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu

- HS đọc nhẩm , đọc trơn

- HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc theo nhóm đôi ( mỗi em đọc một đoạn )

- Các nhóm thi đọc trước lớp

- HS đọc đồng thanh theo tổ

- HSKG tìm tiếng nêu

- 2 HS đọc lại bài

- HS trả lời câu hỏi

- HS đọc bài , trả lời câu hỏi 1

Trang 2

bài

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS đọc lại bài

* HĐ5 : Luyện nói : ( HSKG)

- GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS

3 Củng cố - dặn dò

- Gọi HS đọc lại bài

- Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- 2, 3 HS đọc lại bài

- HS đọc ĐT

- HSKG hỏi nhau về loài cá heo theo nội dung bài - HSKG nói trước lớp * Rút kinh nghiệm : ………

………

………

………

2

Trang 3

ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II - CUỐI NĂM

I/ Mục tiêu

Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học

II/ Đồ dùng dạy - học

Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi ôn tập ( trắc nghiệm )

III/ Các hoạt động dạy - học

* Bài mới

- Ôn tập

- GV gọi HS đọc từng câu hỏi trên bảng phụ :

Khoanh vào trước ý em cho là đúng nhất

+ Khi thấy bạn ngắt hoa , bẽ cây nơi công cộng em phải làm gì ?

a/ Mặc bạn , không quan tâm đến

b/ Cùng bạn ngắt hoa , bẽ cây

c/ Khuyên ngăn bạn

+ Khi gặp người thân ở công viên em sẽ làm gì ?

a/Chào hỏi , vui vẻ

b/ Bỏ đi chỗ khác

c/ Không cần chào hỏi

+ Em bị vấp ngã , bạn đỡ em dậy em sẽ làm gì ?

a/ Im lặng bỏ đi

b/ Nói lời cảm ơn bạn

c/ Nói to tiếng với các bạn

+ Em sơ ý làm rơi quyển sách của bạn , em sẽ làm gì ?

a/ Nói lời xin lỗi bạn

b/ Không làm gì ?

c/ Nhặt quyển tập lên và nói lời xin lỗi bạn

+ Người đi bộ được phép đi ở đâu ?

a/ Lòng đường

b/ Lề đường

c/ Lề đường bên phải

+ Em ảm thấy thế nào khi không có bạn cùng học , cùng chơi ?

a/ Học mau tiến bộ

b/ Buồn chán

- Yêu cầu HS suy nghĩ , chọn ý đúng trả lời câu hỏi : cá nhân

- Nhận xét , rút kinh nghiệm

3

Trang 4

Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm 2009

TẬP ĐỌC Bài : Ò… ó… o

I/Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : quả na , trứng cuốc, con trâu Bước đầu biết nghỉ hơi ở cưối mỗi dòng thơ , khổ thơ

- Hiểu được nội dung bài thơ : Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến , muôn vật d9anflớn lên , đơm bông , kết trái

- Trả lời được câu hỏi 1 SGK

II/ Đồ dùng dạy - học

Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc bài : Anh hùng biển cả,

TLCH

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu

* Luyện đọc từ

- Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ

* Luyện đọc câu

- GV chỉ bảng từng câu

- GV hướng dẫn HS đọc nghỉ hơi sau các

dòng thơ : 2,7, 10, 13 , 15, 17, 19, 22, 25 ,

28, 30

* Luyện đọc đoạn , bài

+ Đoạn 1: Từ đầu … trứng cuốc

+Đoạn 2 : phần còn lại

- Nhận xét , sửa sai cho HS

* HĐ2 : Ôn vần oăt , oăt ( HSKG )

- GV nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS nêu GV nhận xét viết chữ

đúng lên bảng lớp

- Yêu cầu HS đọc lại các tiếng vừa tìm

* HĐ3 : Tìm hiểu bài

+ Câu 1 :

- Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong

bài

- HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi

- HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu

- HS đọc tiếp nối từng dòng thơ

- HS đọc theo nhóm ( mỗi em đọc một khổ thơ )

- HS đọc trơn cả bài

- HS đọc đồng thanh theo tổ

- HS tìm đọc : cá nhân

- HSKG tìm tiếng nêu

- 2 HS đọc lại bài 4

Trang 5

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- Gv đọc lại bài

* HĐ5 : Luyện nói : ( HSKG)

- GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS

3 Củng cố - dặn dò

- Gọi HS đọc lại bài

- Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- HS trả lời câu hỏi

- 2, 3 HS đọc lại bài

- HS đọc ĐT

- HSKG nói về các con vật nuôi trong nhà - HS nói trước lớp * Rút kinh nghiệm : ………

………

………

………

5

Trang 6

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I/Mục tiêu

- Biết đọc , viết , xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100; biết cộng , trừ các số

có hai chữ số ; biết đặc điểm số 0 , phép trừ ; giải được bài toán có lời văn

- Thực hiện được bài tập : 1, 2, 3 , 4, 5 trong bài

II/ Đồ dùng dạy - học

Bảng phụ viết bài tập 2

II/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Kiểm tra bài : Yêu cầu HS đọc lại các số

từ 11 đến 90

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 1 : Viết số

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS thực hiện

- Nhận xét , sửa bài

+ Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS thực hiện

- Nhận xét , sửa bài

+ Bài 3: Tính

- Yêu cầu HS thực hiện

- Nhận xét , sửa bài

+ Bài 4 :

- Gọi HS đọc đề bài toán

- Yêu cầu HS phân tích bài toán và thực

hiện thực hiện

- Nhận xét , sửa bài

+ Bài 5 : Số

- GV nêu yêu cầu , yêu cầu HS thực hiện

- GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của số

0 trong phép cộng , trừ

3 Củng cố - dặn dò

- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng

- HS thực hiện vào vở ; 1HS viết trên bảng lớp

- HS đọc lại kết quả vừa thực hiện

- HS thực hiện vào vở

- 3 HS thực hiện trên bảng lớp , nêu cách đặt tính và tính

- Nhận xét , sửa bài

- HS đọc yêu cầu

- HS thực hiện vào bảng con , 2 HS thực hiện trên bảng lớp

- Nhận xét , sửa bài

- HS đọc và phân tích bài toán

- HS thực hiện vào vở , 1 HS thực hiện trên bảng lớp

- Nhận xét

- HS thực hiện vào bảng con

- Nhận xét , sửa bài

- Một vài HS nhắc lại đặc điểm của

số 0 trong phép cộng và trừ

Trang 7

toán đã học

- Nhận xét tiết học

* Rút kinh nghiệm :

………

………

………

………

6

Trang 8

MĨ THUẬT TRUNG BÀY SẢN PHẨM

I/ Mục tiêu

- HS thấy được kết quả học tập trong năm

- GV thấy được kết quả dạy học mĩ thuật trong năm

II/ Đồ dùng dạy - học

GV : chọn một số bài vẽ đẹp ( vẽ theo mẫu , vẽ trang trí , vẽ tranh đề tài ) trung bày trước lớp ; dán theo loại bài có đầu đề

III/ Các hoạt động dạy – học

- GV tổ chức cho HS xem và gọi ý để các

em nhận xét các bài vẽ

- GV nhận xét tuyên dươngnhững HS có bài

vẽ đẹp nhất

- HS quan sát nhận

Củng cố - dặn dò

- Liên hệ giáo dục HS

- Nhận xét tiết học

* Rút kinh nghiệm : ………

………

………

………

8

Trang 9

Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2009

CHÍNH TẢ ( Tập chép ) LOÀI CÁ THÔNG MINH I/Mục tiêu

- Nhìn bảng hoặc sách chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh: 40 chữ

trong khoảng 15 - 20 phút

- Điền đúng vần ân hay uân ,chữ g hay gh vào chỗ trống Bài tập 2 , 3 SGK

II/ Đồ dùng dạy - học

Bảng phụ viết sẵn đoan viết , bài tập

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

Kiểm tra vở những HS viết lại bài kỳ

trước

Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1 : Hướng dẫn tập chép

- Yêu cầu HS đọc bài

- GV đọc bài cần viết

- Yêu cầu HS viết bài

- GV quan sát uốn nắn HS

- GV đọc lại bài ( từng chữ ) , GV dừng

lại ở những chữ khó đánh vần

- GV chấm tập , nhận xét

* HĐ2 : Làm bài tập

2.Điền vần ân hoặc vần uân

3 Điền chữ g hay gh

- Hướng dẫn tương tự trên

3 Củng cố - dặn dò

- Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại

bài

- Liên hệ giáo dục HS

- Nhận xét tiết học

- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầm bài , viết vào bảng những chữ dễ viết sai

- HS đọc lại bài

- HS nhìn bảng viết bài

- HS soát lỗi , ghi số lỗi ra lề

- HS đọc yêu cầu

- 2 HS thực hiện trên bảng lớp Cả lớp thực hiện vào vở

- HS đọc lại các từ vừa điền

* Rút kinh nghiệm :

………

………

………9

Trang 10

TẬP VIẾT VIẾTCÁC SỐ TỪ 0….9

I/Mục tiêu

- HS biết viết các chữ số : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

- Viết đúng các vần : ân , uân , oăt , oăc ; các từ ngữ : thân thiết , huân chương , nhọn hoắt , ngoặc tay kiểu chữ thường cỡ chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết ( Mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1 lần )

II/ Đồ dùng dạy - học

Các mẫu chữ hoa nêu trên

Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Kiểm tra phần luyện viết ở nhà của HS

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1: Hướng dẫn tô chữ

- GV cho HS xem chữ mẫu

- GV nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu

nét trong từng chữ số

- GV viết mẫu , hướng dẫn HS viết

* HĐ2 : Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng

dụng

- Yêu cầu HS viết vần và các từ

- Nhận xét , sửa sai

* HĐ3 : Hướng dẫn HS tập viết vào vở

- Yêu cầu HS viết bài phần vần và từ ứng

dụng trong bài chữ vào vở

- GV quan sát , uốn nắn HS

- GV chấm tập , nhận xét

3 Củng cố - dặn dò

- Dặn HS về nhà viết hoàn thành bài luyện

viết ở nhà ( phần B )

- Nhận xét tiết học

- HS quan sát , nhận xét

- Hs tập viết vào bảng con

- HS đọc các vần và từ ngữ cần viất trong bài : cá nhân

- HS tập viết vào bảng con

- HS tô và viết bài vào vở

* Rút kinh nghiệm :

………

………

O10

Trang 11

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu

- Biết đọc số liền trước , số liền sau của một số ; thực hiện được cộng trừ các số có hai chữ số ; giải được bài toán có lời văn

- Thực hiện được bài tập : 1, 2( cột 1, 2 ), 3( cột 1, 2 ) , 4 trong bài

II/ Đồ dùng dạy - học

Mô hình đồng hồ

II/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS nêu số liền trước , số liền sau

của một vài số :

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 1 :

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS thực hiện

- Nhận xét , sửa bài

+ Bài 2: Tính ( HSKG thực hiện cả cột 3)

- GV yêu cầu HS tự làm bài rồi sửa bài

+ Bài 3 : Đặt tính rồi tính ( HSKG thực

hiện cả cột 3 )

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS thực hiện

- Nhận xét , sửa bài

+ Bài 4 :

- Gọi HS đọc đề toán , phân tích bài toán

- Yêu cầu HS thực hiện

- Nhận xét , sửa bài

3 Củng cố - dặn dò

- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng

toán đã học

- HS thực nêu miệng kết quả

- HS thực hiện vào sách

- Nhận xét, sửa bài

- HS đọc yêu cầu

- HS thực hiện vào vở ; 3 HS thực hiện trên bảng lớp sửa bài

- Nhận xét

- HS đọc và phân tích bài toán ,

- HS thực hiện vào vở ,1HS thực hiện trên bảng lớp

- Nhận xét , sửa bài

* Rút kinh nghiệm :

………

………

………

11

Trang 12

TỰ NHIÊN – XÃ HỘI

ÔN TẬP : TỰ NHIÊN

I/Mục tiêu

Biết quan sát , đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời , cảnh vật tự nhien xung quanh

II/ Các hoạt động dạy - học

1.Kiểm tra

- Yêu cầu HS nhắc lại các cách ăn mặc phù

hợp theo thời tiết : nóng hay rét

2 Bài mới

* HĐ1 : Quan sát nhận biết thời tiết

- GV cho HS đứng thành vòng tròn ngoài sân

trường

- GV yêu cầu HS quay mặt vào nhau để hỏi

nhau về thời tiết tại thời điểm

- GV nhận xét , kết luận :

* HĐ2 : Làm việc với SGK

- Yêu cầu HS quan sát các tranh SGK ,thảo

luận về cảnh vật tự nhiên xung quanh có

trong hình

- GV nhận xét , kết luận :

* HĐ3: Kể tên con vật , cây cối đã học

- Yêu cầu HS kể tên các con vật và cây cối

các em đã được học

- Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của một vài

oại cây

- Nhận xét , kết luận :

3 Củng cố - dặn dò

- Liên hệ giáo dục HS

- Nhận xét tiết học

- 1, 2 HS nêu trước lớp

- HS làm việc theo nhóm đôi hỏi nhau và mô tả các hiện tượng của thời tiết tại thời điểm

+ Bầu trời hôm nay màu gì ? + Có nhiều mây không , mây có màu gì ?

+ Có gió không , gió mạnh hay gió nhẹ ?

- Từng nhóm hỏi đáp trước lớp

- Nhận xét , bổ sung

- HS thảo luận nhóm đôi

- HS trình bày ý kiến

- HS kể trước lớp : cá nhân

- Nhận xét , bổ sung

* Rút kinh nghiệm :

………

………

Trang 13

Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm 2009

TẬP ĐỌC Bài : LĂNG BÁC I/Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ

- Hiểu được nội dung bài : Đi trên Quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu , bạn

nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn Độc lập

- Chép lại vá trình bày đúng bài Quả sồi ; tìm tiếng trong bài có vần ăm , ăng ; điền

chữ r, d hoặc gi vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 SGK

II/ Đồ dùng dạy - học

Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc bài Ò… ó… o

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu

* Luyện đọc câu

- GV chỉ bảng từng câu

* Luyện đọc đoạn , bài

- Nhận xét , sửa sai cho HS

* HĐ3 : Tìm hiểu bài ( HSKG )

+ Câu 1 :

- Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài

- GV nhận xét

+ Câu 2 :(Hướng dẫn tương tự trên )

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- Gv đọc lại bài

* HĐ4 : Tập chép

- GV chép bài Quả sồi lên bảng

- Yêu cầu HS viết bài vào vở

- Yêu cầu HS soát lỗi

- Chấm tập nhận xét

3 Củng cố - dặn dò

- Dặn dò

- 2 HS đọc, trả lời câu hỏi

- HS đọc nhẩm , đọc trơn

- HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc theo nhóm 2 ( mỗi em đọc

2 dòng thơ)

- HS đọc đồng thanh theo tổ - 2 HS đọc bài

HS trả lời câu hỏi

- HS đọc bài , trả lời câu hỏi

- 2, 3 HS đọc lại bài

- HS đọc ĐT

- HS nhìn bảng đọc bài

- HS tìm những tiếng viết dễ sai viết vào bảng con

- HS nhìn bảng viết bài vào vở ; soát lỗi

13

Trang 14

* Rút kinh nghiệm :

………

………

………

………

Trang 15

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I/Mục tiêu

- Biết đọc , viết đúng số dưới mỗi vạch của tia số ; thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100; đọc giờ trên đồng hồ ; giải được bài toán

có lời văn

- Thực hiện được bài tập : 1, 2, 3, 4, 5 trong bài

II/ Đồ dùng dạy - học

Mô hình đồng hồ

II/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Kiểm tra bài : Yêu cầu HS đọc lại các số

từ 0 đến 100

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 1 : Viết số dưới mỗi vạch của tia số

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS thực hiện

- Nhận xét , sửa bài

+ Bài 2 :

- Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài

+ Bài 3 : Đặt tính rồi tính

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS thực hiện

- Nhận xét , sửa bài

+ Bài 4 :

- Gọi HS đọc đề toán

- Yêu cầu HS phân tích bài toán và thực

hiện

- Nhận xét , sửa bài

+ Bài 5 : Nối đồng hồ với câu thích hợp

3 Củng cố - dặn dò

- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng

toán đã học

- Nhận xét tiết học

- HS thực hiện vào sách ; đọc lại kết quả vừa thực hiện

- HS đọc ĐT

- HS đọc yêu cầu rồi làm bài vào sách ;2HS thực hiện trên bảng lớp , nhận xét , sửa bài

- HS thực hiện vào vở , đổi vở kiểm tra

- 3 HS thực hiện trên bảng lớp , nhận xét , sửa bài

- HS đọc yêu cầu , phân tích bài toán

- HS thực hiện vào vở ; 1 HS thực hiện trên bảng lớp sửa bài

- Nhận xét

- HS thực hiện vào sách , đọc kết quả

- Nhận xét , sửa bài

* Rút kinh nghiệm :

Ngày đăng: 31/03/2021, 17:18

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w