giáo án lớp 1 tuần 8 đến 24

Hai tay chà xát vào nhau từ lòng bàn tay , ngón tay , mu bàn tay , các kẽ ngón - Em có biết bài hát nào nói về đôi bàn tay đẹp sinh không?. Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ s

Trang 1

Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà TUẦN 8

Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009

(soạn bổ sung tiết luyện tập tiếng việt )

Tiết 6 : LTTV

ÔN VẦN : OI , AI

I – MỤC TIÊU

- Củng cố cho học sinh đọc , viết một cách chắn hai vần oi , ai

- Rèn kĩ năng viết cho học sinh

II – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* HĐ1 : Luyện đọc

- Viết bảng : oi , ai - Đọc đánh vần , đọc trơn

- Tìm tiếng , từ có vần oi ? - ngà voi , nhà ngói , bói cá , ngói

đỏ , vòi vọi , củ tỏi , chọi gà , nói to

- Tìm tiếng , từ có vần ai ? - bé gái , cái rổ , bờ vai , mái nhà , gà

mái , bài vở , cái tai …

- Viết các từ trên lên bảng - Luyện đọc từ : CN , N , CL

- Đọc cả bài trên bảng : 15 em , lớp ĐT

- Sửa cách phát âm , ghi điểm

Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009

( soạn bổ sung tiết luyện tập tiếng việt )

Tiết 5 : LTTV

LUYỆN VIẾT TRONG VỞ Ô LY

I – MỤC TIÊU

- Củng cố cho học sinh đọc , viết thành thạo các vần đã học

- Rèn kĩ năng viết trong vở ôly

II – CHUẨN BỊ

- GV : Bảng có kẻ ô, chữ mẫu

- HS : vở ô ly

Trang 2

Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

*HĐ1 : Luyện đọc

- Hãy kể những vần đã học ? - ia , ua , ưa , oi , ai , ôi , ơi , ui , ưi ,

uôi , ươi , ay , ây

- Ghi các vần trên lên bảng

- luyện đọc các vần : cá nhân , tổ , lớp

- Tìm một số từ có chứa các vần

trên ?

- Tìm và nêu VD : bia đá , cua bể , mùa dưa , nói dối , bơi lội , đồi núi , máy bay …

- Chọn và ghi một số từ lên bảng - Luyện đọc các từ trên

- Hướng dẫn viết và viết mẫu vần ia - Viết 1 dòng vần ia vào vở

- Hướng dẫn tương tự với các vần

còn lại

- Lần lượt viết các vần còn lại vào vở

- Nhận xét và chữa lỗi

IV – CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Đọc lại cả bài

Nhận xét giờ

TUẦN 10

Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009

( soạn bổ sung tiết luyện tập toán )

Trang 3

Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà

- H : Khi làm các phép tính này ta

phải thực hiện theo thứ tự nào ?

- Làm lần lượt từ trái sang phải

Thừ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009

( soạn bổ sung tiết luyện tập toán )

- Một số trừ đi o có kết quả như thế

nào ?

- Một số trừ đi o có kết quả bằng chính só đó

* KL : Một số cộng với o hay trừ đi

Trang 4

Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009

( soạn bổ sung tiết vệ sinh môi trường )

Tiết 7 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG

Bài 1 : GIỮ VỆ SINH NHÀ Ở

I – MỤC TIÊU

- Giúp học sinh phân biệt được nhà ở hợp vệ sinh và nhà ở không hợp vệ sinh

- Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh nhà ở

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh nhà ở

II- CHUẨN BỊ

- Bộ tranh vệ sinh môi trường số 1

III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

* HĐ1: Phân biệt nhà ở hợp vệ sinh và

không hợp vệ sinh

- Hoạt động nhóm 8

- Phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh vệ sinh

môi trường số 1và yêu cầu nêu sự khác

nhau ở hai căn nhà h1a và h1b và rút ra

kết luận nhà ở như thế nào là hợp vệ

Thiếu ánh sang , bụi bẩn , đồ đạc bừa

bãi , có ruồi , muỗi gián , chuột …

* HĐ2 : Lợi ích của việc giữ vệ sinh nhà

ở

- Hoạt động cả lớp

- Theo em người sống ở căn nhà nào sẽ

khỏe mạnh ?

- Người sống ở căn nhà hợp vệ sinh

- Người sống ở căn nhà nào bị mắc bệnh

? vì sao ?

- Người sống ở căn nhà không hợp vệ sinh vì nhà bẩn có chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh …

+ KL : Nhà ở đảm bảo vệ sinh sẽ làm

cho con người chúng ta khỏe mạnh Vì

vậy phải luôn giữ cho nhà ở sạch sẽ , có

đủ ánh sáng …

* HĐ3 : Cách giữ vệ sinh nhà ở - Hoạt động cả lớp

- Để giữ vệ sinh nhà ở ta cần làm gì ? - Lau sàn nhà , quét sân , cọ rửa nhà vệ

sinh , xếp chăn màn gọn gang trong giường ngủ , đậy lồng bàn vào mâm cơm nều chưa ăn , rửa sạch nồi niêu xong chảo và xếp gọn vào bếp …

IV – CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Phải luôn giữ vệ sinh nhà ở sạch sẽ

Trang 5

( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân )

Tiết 7 : VSCN

BÀI 1 : RỬA TAY

I – MỤC TIÊU

- Giúp học sinh biết được khi nào cần phải rửa tay

- Biết rửa tay đúng cách

- Có ý thức giữ sạch đôi tay

II- CHUẨN BỊ

- Bộ tranh vệ sinh cá nhân số 1 , chậu đựng nước sạch , xà bông , khăn sạchIII – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

* HĐ1 : Tìm hiểu khi náo phải rửa tay - Thảo luận nhóm 6

- Phát cho mỗi nhóm 1bộ tranh vệ sinh

cá nhân số 1 yêu cầu các em quan sát

các bức tranh và cho biết chúng ta cần

rửa tay khi nào ?

- Đại diện các nhóm trả lời , nhóm khác nhận xét

+ KL : Cần rửa tay trước khi ăn , sau khi

đi vệ sinh , sau khi chơi bẩn hoặc chơi

với các con vật …

* HĐ2 : Thực hành rửa tay - Hoạt động cả lớp

- GV hướng dẫn và làm mẫu - HS quan sát

.Làm ướt tay và xoa xà phòng vào

lòng bàn tay

Hai tay chà xát vào nhau từ lòng bàn

tay , ngón tay , mu bàn tay , các kẽ ngón

- Em có biết bài hát nào nói về đôi bàn

tay đẹp sinh không ?

- Em có đôi bàn tay trắng tinh , đôi bàn tay chúng em nhỏ sinh , nghe lời cô chúng em giữ gìn , giữ đôi tay cho thật trắng tinh

- Phát động cuộc thi ai có đôi bàn tay

đẹp nhất trong tuần bằng cách kiểm tra

tay vào đầu buổi học và cuối buổi học

mỗi ngày , ai đạt danh hiệu được tặng 1

bánh xà bong rửa tay

Nhận xét giờ

Trang 6

Bài 2 : GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG LỚP

I – MỤC TIÊU

- Phân biệt được trường lớp hợp vệ sinh và trường lớp mất vệ sinh

- Nêu được ích lợi của việc vệ sinh trường lớp , biết sử dụng nhà vệ sinh đúng cách

- Thực hiện giữ vệ sinh trường lớp và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện

II – CHUẨN BỊ

- Bộ tranh vệ sinh môi trường số 2

* HĐ1 : Phân biệt trường lớp hợp vệ

sinh và trường lớp mất vệ sinh

- Phát cho mỗi nhóm một bộ tranh

VSMT số 2 , yêu cầu các em quan sát và

nêu điểm khác nhau của 2 ngôi trường ?

- Các nhóm thảo luận 5 phút

- Đại diện nhóm trả lời , lớp nhận xét+ KL : Trường lớp hợp vệ sinh phải

luôn sạch sẽ , không bụi bẩn , bàn ghế

ngay ngắn , đồ dung ngăn nắp …

Trường lớp mất vệ sinh thì sân

trường luôn bẩn có nhiều rác , giấy vụn

- GV liên hệ và khen những em trong

lớp đã có ý thức giữ vệ sinh trường lớp ,

Trang 7

( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân )

Tiết 7 : VSCN

BÀI 2 : ĂN UỐNG SẠCH SẼ

I – MỤC TIÊU

- Nêu được những việc cần làm để ăn uống sạch sẽ

- Thực hiện ăn uống sạch sẽ , có ý thức giữ vệ sinh ăn uống

II – CHUẨN BỊ

- Bộ tranh vệ sinh cá nhân số 3

* HĐ1 : Những việc cần làm để ăn sạch - Hoạt động nhóm 6

- Phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh VSCN

số 3 và yêu cầu quan sát xem tranh vẽ gì

? Việc làm đó có tác dụng gì ?

- thảo luận 5 phút

- Đại diện nhóm trình bầy , lớp nhận xét

- Để ăn sạch chúng ta cần phải làm gì ? - Rửa tay sạch trước khi ăn , rửa sạch

rau quả , thức ăn phải đậy cẩn thận không để ruồi , gián , chuột … bò hay đậu vào , bát đĩa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ

- Theo em loại đồ uống nào nên uống ?

Loại đồ uống nào không nên uống ? Vì

sao ?

- HS nêu

* KL : Nước uống phải lấy từ nguồn

nước sạch , đun sôi để nguội

* HĐ3 : Lợi ích của ăn , uống sạch sẽ

- Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch

sẽ ?

- Vì ăn uống sạch sẽ giúp chúng ta đề phòng một số bệnh đường ruột như tiêu chảy , giun sán …

- Giáo dục học sinh cần luôn phải ăn

uống sạch sẽ và nhớ luôn phải rửa tay

trước khi ăn

- Về thực hành theo bài học hôm nay Nhận xét giờ

48

Trang 8

Bài 3 : GIỮ VỆ SINH LÀNG , XÃ ( PHỐ , PHƯỜNG )

I – MỤC TIÊU

- Phân biệt được làng , xã ( phố , phường ) đảm bảo vệ sinh và mất vệ sinh

- Biết được ích lợi và thực hiện giữ vệ sinh làng , xã ( phố , phường )

II – CHUẨN BỊ

- Bộ tranh vẽ môi trường số 4 , số 5

* HĐ1 : Phân biệt làng , xã ( phố

phường ) hợp vệ sinh và mất vệ sinh

- Phát cho mỗi nhóm bộ tranh VSMT số

4 , yêu cầu hs quan sát và nêu sự khác

nhau của làng xã ở hình 4a và hình 4b

- Thảo luận 5 phút

- Đại diện nhóm trả lời Làng xã ở h4a sạch sẽ , thoáng mát cónhiều cây xanh …

Làng xã ở h4b rất bẩn , rác đổ bừa bãi , trâu bò phóng uế , lợn thả rông , nhiều bụi rậm , trẻ em đại tiện ở cạnh bụi cây , cây to bị chặt

- Sống ở nơi mất vệ sinh như vậy theo

em người dân ở đây sẽ mắc bệnh gì ? Vì

sao ?

- Bệnh tiêu chảy , bệnh ngoài da , bệnh giun sán , … Vì môi trường sống bị ô nhiễm

- Theo em làng , xã ỏ hình nào là hợp vệ

sinh ? Còn làng xã ở hình nào mất vệ

sinh vệ sinh ?

- Hình 4a hợp vệ sinh , hình 4b mất vệ sinh

- Làng xã hợp vệ sinh có lợi gì ? - Con người khẻo mạnh , hoạt bát và

thông minh hơn , cuộc sống giàu có hơn , mọi người thương yêu nhau hơn

…

* HĐ2 : Thực hiện giữ vệ sinh làng , xã

( phố , phường )

- Phát cho mỗi nhóm bộ tranh VSMT số

5 và yêu cầu các nhóm quan sát và thảo

luận về những việc học sinh và người

Trang 9

* Tổng kết – Nhận xét giờ

Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà

TUẦN 17

Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009

( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân )

- Bộ tranh vệ sinh cá nhân số 5

* HĐ1 : Tìm hiểu về bệnh giun - Hđộng cả lớp

- H : Các em đã bao giờ đau bụng , ỉa

chảy , ỉa ra giun chưa ?

- HS phát biểu

- KL : Nếu bạn nào trong lớp bị các

triệu chứng như vậy chứng tỏ bạn đã bị

- Nêu tác hại do giun gây ra ? - Người gầy , xanh xao , hay mệt mỏi ,

thiếu máu , nếu giun nhiều có thể gây tắc ruột , tắc ống dẫn mật dẫn đến tử vong

* HĐ2 : Đường lây truyền bệnh giun

- Hoạt động nhóm 4 ( 6 phút )

- H : Từ trong phân người bị bệnh giun ,

trứng giun có thể vào cơ thể người lành

bằng những cách nào ?

- Không rửa tay sau khi đi đại tiện

- nguồn nước bị nhiễm phân từ hố xí

- Dùng phân tươi để bón rau

- Ruồi đậu vào phân rồi bay đậu vào thức ăn

* HĐ3 : Cách phòng bệnh giun

- Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bầy+ KL : Để phòng bệnh giun cần ăn

chín , uống sôi , không để ruồi đậu vào

thức ăn , rửa tay trước khi ăn và sau khi

đi đại tiện , làm nhà tiêu đúng quy định ,

Trang 10

nên 6 tháng tẩy giun một lần theo hướng

dẫn của bác sĩ

* HĐ4 : Củng cố , dặn dò

- Nhắc lại các biện pháp phòng bệnh giun

- Thực hiện theo bài học Nhận xét giờ

………

TUẦN 18

Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009

( Soạn bổ sung tiết vệ sinh môi trường )Tiết 7 : VSMT

BÀI 4 : TÁC HẠI CỦA PHÂN RÁC THẢI VÀ MỘT SỐ VIỆC LÀM CÓ LIÊN QUAN ĐẾN PHÂN , RÁC TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY

I- MỤC TIÊU

- Biết tác hại của sự ô nhiễm môi trường do phân và rác thải gây ra

- Biết những việc làm đúng để tránh ô nhiễm do phân , rác thải gây ra

- Có ý thức vứt rác và đi đại tiện đúng nơi quy định

II – CHUẨN BỊ

- Bộ tranh VSMT số 6 , số7

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* HĐ1 : Tác hại của phân , rác

GV nêu các câu hỏi

- Nói về cảm giác của em khi đi qua

bãi rác hay bãi phân ?

- Những sinh vật nào thường sống ở nơi

có phân , rác thải ? Chúng có hại gì cho

+ KL : Phân và rác chứa nhiều vi khuẩn

gây bệnh và là nơi sống của những con

vật trung gian truyền bệnh như ruồi ,

muỗi , gián , chuột …

Trang 11

liên quan đến phân , rác ?

GIÁO ÁN THAO GIẢNG ĐỢT 1 – LỚP 1

Người dạy : Trần Thị Thu Hà

Ngày dạy : Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009

Môn : Tiếng Việt

- HS : Bảng con , sách giáo khoa

- GV : Kẻ sẵn bảng ôn , tranh minh họa bài , chữ mẫu

Hoạt động của thầy Hoạt độngcủa trò

* HĐ1 : Kiểm tra bài cũ

- Đọc các từ : trắng muốt , tuốt lúa ,

vượt lên , ẩm ướt

- 4 tổ viết bảng con , mỗi tổ 1 từ

- Đọc bảng con các từ trên - 2 em , lớp đồng thanh

Nhận xét bài cũ

* HĐ2 : Dạy bài mới

A ) Giới thiệu bài : Từ bài 68 đến bài 74

các em đã được học các vần có âm cuối

là âm t Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại

những vần này qua bài 75 : Ôn tập

? Nêu những vần đã học có âm t đứng

sau ?

- HS nêu miệng

+ Giới thiệu bảng ôn và luyện đọc vần

Chỉ các âm trong bảng ôn - 1 em đọc , lớp đọc

Ghép các âm ở cột dọc với âm t ở hang

- 2 em chỉ và đọc trơn bảng vần , kết hợp phân tích vần

Trang 12

Chỉ theo thứ tự , không theo thứ tự - Cả lớp đọc đồng thanh

Các vần các em vừa ôn có điểm gì

giống nhau ?

- Đều có âm cuối là âm t

Những vần nào có âm đôi ? - iêt , uôt , ươt

C – Dạy tư ứng dụng

Giảng : chót vót là cao tột bậc ví dụ :

Những dãy nhà cao chót vót

- Tìm và phân tích chứa vần vừa ôn ? - Chót : có âm ch đứng trước , vần ot

đứng sau dấu / trên đầu âm o

- vót : có âm v đứng trước vần ot đứng sau dấu / trên đầu âm o

- Đưa chữ mẫu : chót vót , bát ngát - 1em đọc

- Những con chữ nào được viết với độ

cao 5 ô ly ?

- h, b , g

- Con chữ nào viết với độ cao 3 ô ly ? - t

- Khoảng cách giữa các tiếng trong từ

cách nhau bao nhiêu ?

- Một con chữ o

- Đọc 2 từ trên - Viết bảng con : chót vót , bát ngát

- 1em chỉ bảng và đọc cả bài , lớp đọc đồng thanh

- Yêu cầu chơi trò chơi thi tìm nhanh từ

chứa vần vừa ôn với thời gian là 1 phút

- Các tổ nêu miệng

- Nhận xét , dặn dò - Về đọc lại bài tiết 1 , xem trước bài tiết

2

Trang 13

Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo – Giáo án bổ sung lớp 1 – Trần Thị Thu Hà TUẦN 19

Tiết 7 : VSCN

BÀI 4 : GIỮ VỆ SINH RĂNG MIỆNG

I – MỤC TIÊU

- Nêu được sự cần thiết phải chăm sóc cả răng và lợi

- Biết đánh răng thường xuyên và đúng cách

- Có ý thức giữ răng miệng sạch sẽ

- Răng dung để làm gì ? - Để nhai và nghiền thức ăn

- Lợi giúp gì cho răng ? - Lợi khỏe mạnh giúp răng bám chắc và

khỏe vì vậy giữ cho lợi khỏe mạnh không bị viêm nhiễm cũng quan trọng như giữ cho răng khỏe mạnh không bị sâu

* HĐ2 : Thực hành đánh răng

- Đưa mô hình hàm răng và hỏi : Hãy

chỉ và nói đâu là mặt trong , mặt ngoài ,

mặt nhai của răng ?

- HS chỉ

- Hằng ngày em đánh răng như thế nào ? - HS nêu

- HS khác nhận xét

- GV làm mẫu đánh răng trên hàm răng

- Hãy nhắc lại các bước đánh răng ? - Chuẩn bị cốc , nước sạch , lấy kem

đánh răng , lần lượt đánh các mặt của răng , súc miệng kĩ , rửa sạch bàn chải cất đi

sinh răng miệng cho sạch và luôn đánh

răng hang ngày , ai có hàm răng đẹp

Trang 14

cuối năm học sẽ được thưởng

Tiết 7 : VSCN

BÀI 5 : RỬA MẶT

I – MỤC TIÊU

- Nêu được khi nào cần phải rửa mặt

- Biết rửa mặt dung cách

- Có ý thức giữ khuân mặt sạch sẽ

II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh vệ sinh cá nhân số 7 , chậu nước sạch , khăn mặt , xà phòng

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* HĐ1 : Rửa mặt hợp vệ sinh - HĐ cả lớp

- Đẻ giữ cho khuân mặt luôn sạch sẽ ta

phải làm gì ?

- Không bôi bẩn vào mặt , rửa mặt

- Chúng ta cần rửa mặt khi nào ? - Vào buổi sang , trưa và tối , khi mặt bị

GV nêu và làm mẫu cách rửa mặt HS quan sát

- Rửa sạch tay trước khi rửa mặt

- Nhúng khăn vào chậu nước sạch

- Vò khăn , vắt nhẹ cho bớt nước

- Trải khăn lên long bàn tay , lau hai mắt

trước , sau đó lau hai má , trán , cằm ,

mũi , quanh miệng

- Vò khăn lần hai vắt bớt nước lau cổ ,

gáy , ngoáy hai lỗ tai , lau vành tai

- Giặt khăn bằng xà phòng và giũ lại

bằng nước sạch

- Phơi khăn ra chỗ thoáng

4 em lên thực hành rửa

- Thực hành rửa theo nhóm

* KL : Rửa mặt hợp vệ sinh thường

xuyên phòng được bệnh mắt hột , đau

mắt đỏ , mụn nhọt … , làm cho da dẻ

sạch sẽ , xinh tươi

- Nhắc lại các bước rửa mặt

- Dặn thường xuyên rửa mặt hợp vệ

sinh để có làn da đẹp

Trang 15

Nhận xét giờ

Tiết 7 : VSCN

BÀI 6 : PHÒNG BỆNH MẮT HỘT

I – MỤC TIÊU

- Biết biểu hiện và tác hại của bệnh mắt hột cũng như cách phòng chống

- Thường xuyên rửa tay, rửa mặt sạch sẽ

- Luôn gương mẫu thực hiện các hành vi vệ sinh

nhóm quan sát và trả lời câu hỏi:

- Mắt bị bênh khác mát thường ở điểm

nào?

- Nêu các dấu hiệu của bệnh mắt hột?

- Các nhóm thảo luận và cử đại diện trả lời

có biểu hiện ngứa mắt , đỏ mắt cộm mắt

, có dử mắt , hay chảy nước mắt , sưng

mí mắt

Bệnh mắt hột làm ảnh tới học tập, lao

động , vui chơi , vẻ đẹp của đôi mắt và

có thể làm cho mắt bị long quặm , dẫn

- Phát cho mỗi nhóm các tranh ở phần

chuẩn bị và yêu cầu dựa vào tranh nêu

những cách phòng bệnh ?

- Các nhóm thảo luận cử đại diện trả lời : Cần giữ vệ sinh cá nhân và giữ vệ sinh môi trường

Tiêu đề	Giáo án lớp 1 tuần 8 đến 24
Tác giả	Trần Thị Thu Hà
Trường học	Trường tiểu học Trần Hưng Đạo
Chuyên ngành	Giáo án lớp 1
Thể loại	Giáo án bổ sung
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	655 KB