Giáo án dạy Tuần 14 Lớp 3 (16)

III- các hoạt đọng dạt học Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: 3-4, GV kiểm tra HS đọc 4 đoạn câu chuyện Người liên lạc nhỏ và trả lời câu hỏi về nội dung bài.. - Hướng dẫn luy[r]

TUầN 14

Thứ 2 ngày 29 tháng 11 năm 2010

Buổi sáng:

Tập đọc: NGệễỉI LIEÂN LAẽC NHOÛ

I MUẽC TIEÂU :

A Taõp ủoùc :

- Bước đầu biết đọc lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung: Kim Đồng là người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng ( trả lời được các câu hỏi trong sgk)

B Keồ chuyeọn :

Kể lại từng đoạn của câu chuyện dự theo tranh minh họa HS khá, giỏi kể lại được toàn

bộ câu chuyện

III ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

- Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK

- Baỷn ủoà ủeồ giụựi thieọu vũ trớ tổnh Cao Baống

III LEÂN LễÙP :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn

1 Kieồm tra baứi cuừ : 3-5,

+ Saộc maứu nửụực bieồn Cửỷa Tuứng coự gỡ

ủaởc bieọt ?

- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm

3 Baứi mụựi :

Giụựi thieọu baứi : 1-2,

Hoạt động1: Luyện đọc : 32-33,,

- Đọc mẫu- hướng dẫn đọc

Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- 3 HS ủoùc baứi “Cửỷa Tuứng”vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi :

- HS chuự yự laộng nghe

- HS quan saựt tranh minh hoaù truyeọn

- Đọc từng câu - Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Đọc từ khó - Đọc từ khó: mắt giặc,thong manh, huýt

sáo,

- Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp nhau đọc đoạn

- Đọc đoạn trong nhóm N luyện đọc

- 4 em nối tiếp nhau đọc 4đoạn

- 1 em đọc toàn bài

Hoạt động2: Tìm hiểu bài 10-11,

- Đọc thầm đoạn 1, 2, 3 Câu 1: Anh Kim Đồng được giao nhiệm

vụ gì ?

Giảng: Điểm hẹn

Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đa cán bộ sang sông

Câu 2: Vì sao bác cán bộ lại phải đóng

vai một ông già Nùng?

Giảng: Thản nhiên

Vì vùng này ng]ời Nùng ở Đóng vai ông già người Nùng để dễ hoà đồng với mọi

ng-ười

Câu 3: Cách đi đường của hai bác cháu

như thế nào?

Giảng: Làm hiệu

Đi rất cẩn thận Kim Đồng đeo túi đi trước một quãng

- 1 em đọc đoạn 4

Câu 4: Chi tiết nào cho thấy sự nhanh

trí và dũng cảm của anh Kim Đồng khi

gặp địch ?

Giảng: Tráo trưng

- Thảo luận nhóm đôi

Gặp địch không hề bối rối, sợ sệt

Địch hỏi thì trả lời nhanh nhẹn

Hoạt động3: Luyện đọc lại 5-6,

- Hướng dẫn cách đọc, đọc mẫu - N đọc

- Thi đọc trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương

Kể chuyện 20-21,

1 Nêu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn kể chuyện theo tranh

- Thi kể trước lớp

- 1 đến 2 em kể toàn bộ câu chuyện

3 Củng cố dặn dò.2-3,

- Nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc

Toán: LUYEÄN TAÄP

I MUẽC TIEÂU :

Giuựp HS :

- Biết so saựnh caực khoỏi lửụùng

- Biết làm các pheựp tớnh vụựi soỏ ủo khoỏi lửụùng, vaọn duùng aứ giaỷi caực baứi toaựn

- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập

II CHUAÅN Bề:

- Moọt caõn ủoàng hoà loaùi nhoỷ 2kg

III LEÂN LễÙP

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Baứi cuừ: 2-3,

- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm

2 Baứi mụựi: 31-34,

- GV Giụựi thieọu baứi “Luyeọn taọp”

* Hửụng daón luyeọn taọp

Baứi 1 :

?

- 3 HS ủoùc baỷng nhaõn 9

- 1 nhoựm noọp vụỷ

- 3 HS nhaộc laùi

- HS laứm baỷng con : N1 : 744g > 474g ,400 +8g< 480g 1kg > 900g + 5 g N2: 305g < 350g,450g < 500g – 40g

Baứi 2 :

+ Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?

+ Baứi toaựn hoỷi ủieàu gỡ ?

Toựm taột

130g 130 g 130g 130g 175g

? Gam

Baứi 3 :

GV hửụựng daón caực em ủoồi 1kg = 1000g

GV chaỏm, nhaọn xeựt

Baứi 4 : GV toồ chửực cho caực em :

+ Caõn hoọp buựt vaứ can 6 hoọp ủoà duứng hoùc

toaựn

+ GV cho HS so saựnh khoỏi lửụùng hai vaọt

xem vaọt naứo nheù hụn

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ: 3-4,

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

760g + 240g = 1kg

- 2 HS ủoùc baứi toaựn

Giaỷi Caỷ 4 goựi keùo caõn naởng laứ :

130 x 4 = 520 (g) Caỷ keùo vaứ baựnh caõn naởng laứ :

175 + 520 = 695(g) ẹaựp soỏ : 695gam

- 2 HS ủoùc baứi toaựn

- HS laứm vaứo vụỷ

* 1kg = 1000g

*1000 – 400 = 600 (g)

* 600 : 3 = 200 (g)

- 2 nhoựm HS leõn caõn roài ghi laùi keỏt quaỷ (hai vaọt) So saựnh khoỏi lửụùng hai vaọt Caực nhoựm khaực kieồm tra , nhaọn xeựt

Buổi chiều:

Đạo đức: QUAN TAÂM, GIUÙP ẹễế HAỉNG XOÙM LAÙNG GIEÀNG(Tieỏt 1)

I MUẽC TIEÂU :

Nêu được một số việc làm thể hiện sự quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng

- Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng bằng những việc làm cụ thể

KNS: -Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm

-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Phieỏu hoùc taọp ; Caực taỏm bỡa Caực caõu ca dao ,tuùc ngửừ ,truyeọn ,taỏm gửụng veà chuỷ ủeà baứi hoùc

- III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh Khụỷi ủoọng ,giụựi thieọu baứi: 2-3,

Hoaùt ủoõng 1 : Phaõn tớch truyeọn chũ Thuyỷ

cuỷa em: 11-12,

Caựch tieỏn haứnh :

- GV keồ chuyeọn (theo tranh) Chũ Thuyỷ cuỷa

em

Haựt

HS ủaứm thoaùi theo caõu hoỷi :

-Chia nhoựm : Giao nhieọm vuù cho caực nhoựm

laứm baứi taọp noọi dung phieỏu nhử SGK

* Keỏt luaọn :Ai cuừng coự luực gaởp khoự khaờn,hoaùn

naùn

Hoaùt ủoọng 2 :ẹaởt teõn tranh: 7,

Caựch tieỏn haứnh :

-Chia nhoựm

-Giao nhieọm vuù cho caực nhoựm thaỷo luaọn veà

noọi dung moọt tranh vaứ ủaởt teõn cho tranh

-Toồ chửực cho HS trỡnh baứy

-GV nhaọn xeựt , keỏt luaọn

Hoaùt ủoọng 3 :Baứy toỷ yự kieỏn: 11-13,

Caựch tieỏn haứnh :

-GV laàn lửụùt neõu tửứng yự kieỏn ,quan ủieồm coự

lieõn quan ủeỏn vieọc coự lieõn quan ủeỏn noọi dung

baứi hoùc

-Yeõu caàu HS baứy toỷ yự kieỏn, giaỷi thớch

* Keỏt luaọn :Caực yự a,d,c ủuựng; yự b sai

Hoaùt ủoọng 4: Hửụựng daón thửùc haứnh : 2-3,

- Ghi nhụự vaứ thửùc hieọn toỏt ủieàu mỡnh ủaừ hoùc

- Sửu taàm caực truyeọn thụ , ca dao ,tuùc ngửừ

Vaứ veừỷ tranh veà chuỷ ủeà quan taõm giuựp ủụừ

haứng xoựm laựng gieàng chuaồn bũ hoùc sau “T2”

Thaỷo luaọn nhoựm 2ngửụứi Trỡnh baứy trửụực lụựp

-Caực nhoựm thaỷo luaọn noọi dung tửứng bửực tranh trong vụỷ baứi taọp

-ẹaùi dieọn moói nhoựm neõn -Caỷ lụựp nhaọn xeựt

HS giụ theỷ baứy toỷ thaựi ủoọ veà tửứng yự kieỏn vaứ giụựi thieọu lyự do

-HS baứy toỷ thaựi ủoọ ủoàng tỡnh ,khoõng ủoàng tỡnh hoaởc lửụừng lửù baống caựch giụ theỷ theo quy ửụực

Lụựp laộng nghe

Luyện Toán: LUYệN TậP

I MụC TIÊU

- Biết so sánh các khối lượng

- Biết làm phéps tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán

- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập

- Giúp HS biết tính toán và sử dụng cân đồng hồ

- Giáo dục HS ý thức cẩn thận , tỉ mỉ

II.CHUẩN Bị:

* Giáo viên:

- Bảng , SGK, vở BT

* Học sinh:

- SGK, vở luyện chung, vở BT

III CáC HOạT ĐộNG DAY – HọC

1 Kiểm tra

- GV kiểm tra một số vở BTT của HS

- GV nhận xét

2 Bài mới

GTB -

* Hướng dẫn ôn tập

- Bài 1: Tính:( Làm bảng con, dành cho HS

yếu)

235g + 7 g = 18 g x 5 =

450g – 150 g = 84 g : 4 =

60g – 25g + 14 g=

- Hướng dẫn HS làm bài vào bảng con

- nhận xét chốt lời giải đúng

- Bài 2: >, < = ?( Làmgiấy nháp, HS cả lớp

cùng làm)

585g 558g 526g 625g

305g 300g + 50g 450g 500g – 60g

1kg 850g + 150g 1kg 640g + 360g

- Hướng dẫn HS làm bài vào vở nháp

- nhận xét chốt lời giải đúng

Bài 3 : Làm vào vở luyện Toán

Bác toàn mua 4 gói bánh và 1 gói kẹo Mỗi gói

bánh cân nặng 150g và gói kẹo cân nặng 166g

Hỏi bác Toàn đã mua tất cả bao nhiêu gam

bánh và kẹo?

GV hướng dẫn HS tóm tắt:

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì?

- GV chấm bài

3 Củng cố - Dặn dò

- Hỏi lại bài

- Về làm học thuộc bảng nhân chia từ 2 đến 7

3 HS nhắc lại

- HS đọc yêu cầu Cường, Học làm

- HS làm bài vào bảng con

- HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở nháp

- HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau

- HS đọc yêu cầu của bài toán

- HS trả lời

- HS làm bài vào vở luyện chung

Luyện Tiếng Việt: Người liên lạc nhỏ

I-Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng, đọc đúng,đọc theo phân vai, bước đầu biết đọc diễn cảm

-Rèn kĩ năng biết kể lại 1 đoạn , HS KG kể được toàn bộ câu chyện

II-Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Luyện đọc: 18,

-Luyện đọc từng câu

-GV theo dõi giúp đỡ những em đọc yếu

Luyện đọc đoạn trong nhóm

-Luyện đọc đoạn trước lớp

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu

-Những HS yếu đọc trước

- Lớp theo dõi,nxét

- 3 HS / nhóm luyện đọc- bạn cùng nhóm nxét,bổ sung

-Luyện đọc đúng các từ khó

-Tuyên dương những em đọc tốt

- Luyện đọc diễn cảm toàn bài

GV nhận xét-bổ sung

Hoạt động 2: Luyện kể chuyện ; 20,

-Thi kể đoạn

-Nhận xét-ghi điểm.từng bạn Kể có đúng với

cốt truyện không?

Phát hiện HS có năng khiếu kể chuyện để bồi

dưỡng trong các giờ học

3.Củng cố bài: 2,

- 2 nhóm thi đọc trước lớp

-2,3 HS thể hiện- HS khác n.xét -Dành cho HS khá giỏi

-HS đọc trước lớp -Luyện kể từng đoạn -Nhóm 3 em kể trong nhóm -Từng nhóm kể trước lớp -2 HS khá nối tiếp nhau thi kể

- 1 HSKG kể toàn bộ câu chuyện -Nhận xét bạn

Luyện viết: bài 14

I-Mục tiêu:

-Củng cố cách viết chữ viết hoa K viết đúng mẫu

-Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ

-Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh

II-Chuẩn bị :

-Mẫu chữ viết hoa K , tên riêng

III -Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: 12-13,

a) Luyện viết chữ hoa

Quan sát chữ mẫu

Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn cách viết

-Yêu cầu viết bảng con

b,Luyện viết từ ứng dụng

Quan sát chữ mẫu

-Luyện viết từ ứng dụng-

-Yêu cầu viết bảng con từ ứng dụng

Hoạt động 2: 23-25,

Luyện viết vào vở

- Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng

- Luyện viết vào vở câu ứng dụng

Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế,viết đúng

và đẹp

GV chấm 5-7 bài và nhận xét

3.Củng cố: 2-3,

-Về nhà viết bài

-Nhận xét tiết học

- Quan sát ,nhận xét Theo dõi

- Viết bảng con K

- Quan sát ,nhận xét

-Viết ở bảng con

-Lắng nghe

- 1 học sinh đọc câu ứng dụng Học sinh viết vào vở

Kiểm tra lại bài viết

Thứ 3 ngày 30 tháng 11 năm 2010

Toán bảng chia 9

I mục tiêu:

Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng được vào giải toán ( có một phép chia 9)

II Đồ dùng:

Bảng phụ, các tấm bìa

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: 3-4,

Chữa bài về nhà

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: 1-2,

b Phát triển bài:

Hoạt động1: Hướng dẫn lập bảng chia 9 10- 12,

- Luyện đọc thuộc bảng chia 9

Hoạt động2 : Thực hành 19- 320,

Kq: 2, 5, 1, 3, 8, 10, 6, 4, 9, 7, 9 Bài 2: (sgk)

Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép

chia

Lu ý: Lấy tích chia cho thừa số này thì đợc thừa

số kia

- Đọc yêu cầu

- Làm miệng

Kq: 45 54 63 72

5 9 7 8

6 9 9 9

Bài 3: (sgk)

áp dụng bảng chia 9 vào giải toán có lời văn

Lu ý: Câu giải

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở

Kq: 5kg

- Chấm, chữa bài

3 Củng cố dặn dò 2-3,

- Hệ thống lại nội dung bài Chuẩn bị bài : Luyện tập

- Giao bài về nhà

Chính tả: ( Nghe- viết) người liên lạc nhỏ

I mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ ây (BT2)

- Làm đúng bài tập (BT2) – a/b

II Đồ dùng:

Bảng phụ, bảng con

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: 3-4,

Viết bảng con: Cứu nước, chống Mỹ, khoảng,

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: 1-2,

b Phát triển bài:

Hoạt động1: Hướng dẫn nghe-viết chính tả 20- 21,

- 2- 3 em đọc bài

H? Tên riêng viết hoa trong bài?

H: Câu nào trong đoạn văn là lời của nhân

vật?

H: Lời đó được viết thế nào?

Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà quảng

Nào, bác cháu ta lên đường!

- Đợc viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng

- Tìm từ khó viết trong bài? Gậy trúc, phai, đeo túi, hai cửa tay, gặp điều gì

- Hd trình bày - Viết các từ khó ở bảng con

- Đọc bài cho HS viết - Viết vào vở

- Đọc bài để HS khảo lại - Soát lỗi

- Thu bài, chấm

- Nhận xét

HĐ2: Hd làm bài tập 12-14,

- Chữa bài Kq: sậy/ chày, dạy/ dậy, bảy/ bẩy

- Chốt ý đúng Kq: nay, nằm, nấu, lát, lẫn

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố dặn dò 2-3,

- Tổng kết tiết học

- Giao bài về nhà Chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc

Âm nhạc: Giáo viên chuyên dạy

Tự nhiên xã hội: Cô Hoà dạy

Thứ 4 ngày 1 tháng 12 năm 2010

Buổi sáng:

Taọp ủoùc : NHễÙ VIEÄT BAẫC

I- Mục tiêu

- Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát

- Hiểu ND: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời được các CH

trong sgk; thuộc 10 dòng thơ đầu.)

II- Đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK

-Baỷn ủoà ủeồ chổ cho HS bieỏt 6 tổnh thuoọc chieỏn khu Vieọt Baộc

III- các hoạt đọng dạt học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1.Kieồm tra baứi cuừ: 3-4,

GV kieồm tra HS ủoùc 4 ủoaùn caõu chuyeọn Ngửụứi

lieõn laùc nhoỷ vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi

GV nhaọn xeựt chung

2.Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi: 1-2,

Hoaùt ủoọng 1:Luyeọn ủoùc: 15 -16,

-GV ủoùc vụựi gioùng hoài tửụỷng, thieỏt tha, tỡnh

caỷm

- Hửụựng daón luyeọn ủoùc , keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

-ẹoùc tửứng caõu

GV sửỷa loói phaựt aõm

Luyện đọc từ khó:

-ẹoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp

+Hửụựng daón HS ngaột, nghổ hụi ủuựng nhũp thụ

+Giuựp HS hieồu nghúa caực tửứ trong baứi

-ẹoùc tửứng khoồ thụ trong nhoựm

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi 10-11,

+ Ngửụứi caựn boọ veà mieàn xuoõi nhụự nhửừng gỡ ụỷ

ngửụứi Vieọt Baộc?

- Gv yeõu caàu Hs tieỏp tửứ 2 caõu ủeỏn heỏt baứi thụ

- Caỷ lụựp trao ủoồi nhoựm

+ Tỡm nhửừng caõu thụ cho thaỏy:

a) Vieọt Baộc raỏt ủeùp

b) Vieọt Baộc ủaựnh giaởc gioỷi

- Gv choỏt laùi:

- Hs ủoùc thaàm laùi baứi thụ Vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:

Veỷ ủeùp cuỷa ngửụứi Vieọt Baộc ủửụùc theồ hieọn qua

caõu thụ naứo?

Hoaùt ủoọng 3: Hoùc thuoọc loứng baứi thụ 6-7,

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc laùi toaứn baứi thụ baứi thụ

- Gv hửụựng daón Hs hoùc thuoọc loứng 10 doứng thụ

ủaàu

- Gv mụứi 3 em thi ủua ủoùc thuoọc loứng caỷ baứi thụ

4HS leõn thửùc hieọn

HS luyện đọc từ khó; thaột lửng, chuoỏt, rửứng phaựch, ủoồ vaứng…

HS noỏi tieỏp nhau ủoùc 2 doứng thụ

HS noỏi tieỏp ủoùc tửứng khoồ thụ

HS dửùa vaứo chuự giaỷi neõu nghúa, ủaởt caõu vụựi tửứ aõn tỡnh

HS ủoùc theo nhoựm baứn 1HS ủoùc caỷ baứi

Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh baứi thụ.

Nhụự hoa, nhụự ngửụứi

Hs ủoùc phaàn coứn laùi

Hs thaỷo luaọn nhoựm

ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy

Hs nhaọn xeựt

+ Nuựi rửứng Vieọt Baộc ủeùp: Rửứng xanh hoa chuoỏi ủoỷ tửụi;

+ Vieọt Baộc ủaựnh giaởc gioỷi: Rửứng caõy nuựi ủaự ta cuứng ủaựnh Taõy ;

Hs ủoùc thaàm baứi thụ

ẹeứo cao naộng aựnh dao gaứi thaột lửng ;

Hs ủoùc laùi toaứn baứi thụ

Hs thi ủua ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

3 Hs ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.

3-Tổng kết – dặn dò 2-3,

- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ

- Chuẩn bị bài: Một trường tiểu học vùng cao..

I MỤC TIÊU

Giúp HS :

- Học thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán và giải toán có phép chia 9 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ : 2-3,

- GV nhận xét – Ghi điểm

2 Bài mới: 33-34,

GTB “ Luyện tập ”

- Ghi tựa

* Hướng dẫn luyện tập

Bài 1 :

Bài 1 củng cố cho các em kiến thức gì ?

Bài 2 :

Số ?

GV nhận xét

Bài 2 củng cố cho ta gì ?

Bài 3 :

Bài cho ta biết những gì ?

Bài toán yêu cầu ta tìm gì ?

- GV chÊm, ch÷a

Bài 3 :

GV gợi ý :

+ Đếm số ô vuông ( có 18 ô vuông)

+ Tìm số đó

9

1

- 3 HS đọc bảng chia 9 làm bài tập về nhà

- 3 HS nhắc lại

- HS lần lượt nêu miệng kết quả

… củng cố về bảng chia 9 và mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

- 2 HS đọc yếu cầu bài 2

- 6 HS lên bảng điền số tích hợp vào ô trống

Cả lớp làm giấy nháp

- HS nhận xét

… Bài 2 củng cố cho ta về tìm số chia, số

bị chia chưa biết

- 2 HS đọc bài toán

… Cty dự định xây 36 ngôi nhà , đến nay đã thực hiện được số nhà đó

9 1

… Cty còn phải xây tiếp bao nhiêu ngôi nhà nữa ?

* 36 : 9 = 4(ngôi nhà)

* 36 – 4 = 32 (ngôi nhà)

- 2 HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm và tìm được + Chia nhẩm ( 18 : 9 = 2 (ô vuông) )