Giáo án bài học Tuần 11 Lớp 3

- NhËn xÐt- chèt l¹i Bµi 2 :T×m tõ ng÷ trong ngoÆc đơn có thể thay thế cho từ quê hương ở đoạn văn sau - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh thi c¸ nh©n lµm bµi tr[r]

Trang 1

Tuần 11

Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009

Tiết 1

Chào cờ Chào cờ + Múa hát tập thể

Tiết 2 + 3

Tập đọc - kể chuyện

Tiết 28: Đất quý, đất yêu

i Mục đíc yêu cầu:

A - Tập đọc

* Mục tiêu chung:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy toàn bài : Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Ê- ti- ô - pi-

- Biết đọc truyện với giọng kể cảm xúc ; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( hai

vị khách, viên quan)

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : Ê- ti- ô - pi- a, cung điện , khâm phục.

- Đọc thầm tAB đối nhanh và nắm đAE cốt truyện đặc biệt là phong tục của A5

Ê- ti- ô - pi- a

- Hiểu nội dung truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất

B Kể chuyện:

1 Rèn kỹ năng nói:

- Biết sắp xếp lại tranh minh hoạt trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện Dựa vào

tranh, kể lại đAE trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý đất yêu.

2 Rèn kỹ năng nghe:

- Tập trung theo dõi bạn kể

- Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, tranh

- Đoạn Aớng dẫn luyện đọc

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

iii Các hoạt động dạy và học.

1 ổn định tổ chức

- Hát

2 Kiểm tra đầu giờ

- Gọi học sinh đọc bài

- Nhật xét - cho điểm

3 Bài mới

Trang 2

1 Giới thiệu bài

- Dùng tranh minh hoạ SGK

2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc toàn bài

và giải nghĩa từ

* Đọc câu trong đoạn :

- Học sinh tiếp sức đọc từng câu

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn trA0 lớp

- GV A0 dẫn học sinh đọc ngắt

nghỉ

- Cho học sinh đoạn đoạn Aớc lớp

( 4 đoạn)

- Sửa phát âm

- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn :

Ê- ti- ô - pi- a, cung điện , khâm

phục

* Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét

- Cho học sinh đọc đồng thanh

đoạn 4

3 Tìm hiểu bài

* Đoạn 1

- Cho học sinh đọc thầm 1

CH : Hai ngA5 khách AE vua Ê-

ti - ô pi- a tiếp thế nào ?

CH : Khi khách sắp xuống tàu , có

điều gì bất ngờ xảy ra ?

* Đoạn 2

CH: Vì sao A5 Ê- ti - ô pi- a

không để khách mang đi những hạt

đất nhỏ nào ?

* Đoạn 3

CH : Theo em phong tục trên nói

lên tình cảm của ngA5 Ê- ti - ô pi-

a với quê Aơng ntn ?

- Nhận xét

- Cho học sinh rút ra nội dung bài

học?

4 Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc lại đoạn 2

- HA0 dẫn học sinh đọc đoạn 2

- Theo dõi

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu

- Học sinh phát hiện cách ngắt nghỉ

Ông sai ng

giày của khách/ rồi mới để họ xuống

- Học sinh đọc tiếp sức đoạn

- Giải nghĩa các từ mới từng trong

đoạn

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Đọc đồng thanh đoạn 4

- Học sinh đọc thầm 1

- Vua mời họ và cung điện , mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý, tỏ ý trân trọng và mến khách

- Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày…

- Học sinh đọc thầm đoạn 2

- Vì Aời Ê- ti - ô - pi- a coi đất quê

AB họ là thứ thiêng liêng cao quý

- Học sinh đọc thầm đoạn 3

- XAời Ê- ti - ô pi- a rất yêu quý quê

AB: đó là tài sản thiêng liêng cao quý

- Học sinh trả lời

- Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất

- Học sinh thi đọc đoạn 2

- Nhận xét

Trang 3

- Nhận xét và bình chọn

5 Kể chuyện

a Giáo viên nêu nhiệm vụ

b >Aớng dẫn học sinh quan sát

tranh và dựa vào nội dung câu

truyện sắp xếp lại các bức tranh

theo đúng nội dung câu chuyện

- Cho học sinh kể từng đoạn theo

tranh

- Gọi học sinh kể lại từng đoạn của

câu chuyện theo tranh

- Nhận xét – bình chọn

- Thi đọc toàn bài theo hình thức phân vai

- Học sinh nêu nhiệm vụ

Tranh 1: là tranh 3 trong SGK Tranh 2: là tranh 1 trong SGK Tranh 3: là tranh 4 trong SGK Tranh 4 : là tranh 2 trong SGK Thứ tự tranh : 3 – 1 – 4 – 2

- Học sinh kể từng đoạn theo từng tranh

- Nhận xét và sửa sai cho bạn

4 Củng cố - dặn dò

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 4

Toán

Tiết 51: Bài toán giải bằng hai phép tính (tiếp theo)

i Mục tiêu:

Giúp học sinh :

- Tiếp tục giúp học sinh giải bài toán bằng hai phép tính có phép tính nhân và cộng

- ,Aớc đầu biết giải và trình bày bài giải

ii Chuẩn bị

- Hát

- Gọi 1 học sinh lên giải bài toán bài toán 3

- Nhận xét - cho điểm

3 Bài mới

Hoạt động của thầy

2 Bài toán

- GV đọc bài toán

- >Aớng dẫn học sinh phân tích bài

toán

- GV Aa ra tóm tắt A SGK

Tóm tắt

6 xe

Thứ bảy :

? xe

Hoạt động của trò

- Học sinh theo dõi

- Một học sinh đọc

- Xác định nội dung bài ,Aớc 1: Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật : ( 6 x 2 = 12 (xe) BA0 2 : Tìm số xe đạp bán cả hai ngày

( 6 + 12 = 18 (xe)

Trang 4

Chủ nhật :

Bài giải

Số xe đạp bán trong ngày chủ nhật

là :

6 x 2 = 12 ( xe)

Số xe đạp bán cả hai ngày là :

6 + 12 = 18 ( xe)

Đáp số : 18 xe đạp

3 Thực hành

Bài 1:

- Học sinh đọc yêu cầu

- >Aớng dẫn học sinh làm bài

- GV vẽ hình tóm tắt lên bảng

Tóm tắt

Nhà Chợ H ,A-

điện T

? km

- Nhận xét

Bài 2

- Cho học sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh làm bài

Tóm tắt

Có : 24 l mật ong

Đã lấy : số một ong

3 1

Còn lại :……l mất ong ?

- Nhận xét

Bài 3

- Cho học sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh làm miệng

- Nhận xét

- Học sinh phân tích và làm bài

Bài giải Quãng đA5 từ chợ huyện đến A-

điện là :

5 x 3 = 15 ( km) Quãng đA5 từ nhà đến bu điện là :

5 + 15 = 20 ( km) Đáp số : 20 km

- Học sinh phân tích và làm bài Bài giải

Số lít mật ong lấy ra là :

24 : 3 = 8 (l)

Số lít mật ong còn lại là:

24 – 8 = 16 ( l) Đáp số : 16 l mật ong.

- Học sinh phân tích và làm miệng

5 x 3 + 3 = 15 + 3 = 18

6 x 2 - 2 = 12 - 2 = 10

7 x 6 - 6 = 42 - 6 = 36

56 : 7 + 7 = 8 + 7 = 15

4 Củng cố - Dặn dò

- Nêu lại nội dung bài học

_

Tiết 5

Trang 5

Thể dục (Tiết 2 buổi chiều) (Đ/c Yến soạn giảng)

_

Tiết 6

Đạo đức (Tiết 4 buổi chiều) (Đ/c Lê Quang soạn giảng)

_

Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009

Tiết 1

Toán

Tiết 52 : Luyện tập

i Mục tiêu:

Giúp học sinh :

- Rèn luyện kỹ năng giải toán có hai phép tính

ii Chuẩn bị

- Hát

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2 trang 51

- Nhận xét – cho điểm

3 Bài mới

2 Bài tập

Bài 1

- Ch học sinh đọc yêu cầu

- >Aớng dẫn học sinh làm bài

+ Aớc hết tìm số ô tô còn lại

sau khi 18 ô tô rời bến

+ Sau đó tìm số ô tô còn lại sau

khi 17 ô tô tiếp tục rời bến

- Nhận xét

Bài 3 : Nhìn tóm tắt nêu bài toán

- Cho sinh đọc yêu cầu

- GV hA0 dẫn học nêu bài

toán rồi giải

Tóm tắt

14 bạn

HS giỏi :

- Học sinh phân tích và làm bài Tóm tắt:

Có : 45 ô tô

Rời bến lần 1 : 18 ô tô

Rời bến lần 2 : 17 ô tô

Còn lại :….ô tô ? Bài giải

Số ô tô rời bến cả hai lần là :

18 + 17 = 35 (ô tô)

Số ô tô còn lại là

45 - 35 = 10 (ô tô) Đáp số : 10 ô tô

- Nhận xét

- Học sinh nêu bài toán và giải bài toán

- Khối lớp 3 có 14 bạn học sinh giỏi, số bạn học sinh khá nhiều hơn 8 bạn Hỏi

số học sinh giỏi và khá của khối lớp 3 là bao nhiêu bạn ?

Trang 6

8

bạn ? bạn

HS khá :

- Nhận xét

Bài 4

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- HA0 dẫn học sinh làm bài

- GV làm mẫu : Gấp 15 lên 3

lần, rồi cộng với 47 :

15 x 3 = 45 ; 45 + 47 = 92

- Nhận xét

Bài giải

Số bạn học sinh khá là :

14 +8 = 22 (bạn)

Số bạn học sinh giỏi và khá là :

14 + 22 = 36 (bạn)

Đáp số : 36 bạn

- Học sinh làm bài

12 x 6 – 25 = 72 – 25 =49

56 : 7 – 5 = 8 – 5 = 3

42 : 6 + 37 = 7 + 37 = 44

4 Củng cố - Dặn dò

- Hệ thống lại nội dung bài

Tiết 3

Ngoại ngữ

(Đ/c Lý soạn giảng)

_

Tiết 4

Tập viết

Tiết 11 : Ôn chữ hoa G (tiếp)

i Mục tiêu

Củng cố cách viết chữ hoa Gh thông qua bài tập ứng dụng :

- Viết tên riêng Ghềnh ráng bằng cữ chữ nhỏ.

- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ:

Ai về đến huyện Đông Anh

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Mẫu chữ G

- Tên riêng : Ghềnh ráng và câu ứng dụng.

2 Học sinh:

- Vở tập viết, bảng

C Các hoạt động dạy và học.

- Hát

- Gọi 2 học sinh lên bảng viết chữ Gi

- Kiểm tra vở viết của HS

Trang 7

- Nhận xét

3 Bài mới

2 >A0 dẫn viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- A+ từ ứng dụng : Ghềnh ráng

- Giáo viên viết mẫu nhắc lại quy

trình viết chữ Gh, R

- >A0 dẫn học sinh viết bảng con

- Nhận xét

b Luyện viết từ ứng dụng

- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng

Ghềnh ráng

- Ghềnh Ráng là một thắng cảnh

đẹp ở Bình Định, có bãi tắm rất đẹp

- Giáo viên viết mẫu Ghềnh ráng

- Nhận xét

c Luyện viết câu ứng dụng

- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng

- Giải nghĩa :Bộc lộ niềm tự hào về

di tích lịch sử Loa Thành AE xây

A hình vòng xoắn A trôn ốc, từ

thời An UAB _AB: Tức Thục

_AB: cách đây hàng nghìn năm

- Giáo viên viết mẫu Ai, Ghé, Đông

Anh, Loa Thành, Thục _AB

- Nhận xét- sửa sai

3 >A0 dẫn viết vở

- Giáo viên nêu yêu cầu

Viết chữ Gh: 1 dòng

Viết chữ R, Đ 1 dòng

Viết tên riêng Ghềnh ráng 2

dòng

Viết câu tục ngữ: 2 lần

- >A0 dẫn học sinh viết vở

- Quan sát, uốn nắn, nhận xét

- Học sinh tìm các chữ hoa : Gh, R

- Theo dõi

- Học sinh viết bảng con chữ Gh, R

- Học sinh đọc từ ứng dụng Ghềnh

ráng

- Học sinh viết bảng

- Nhận xét

- Học sinh đọc câu tục ngữ

Ai về đến huyện Đông Anh Ghé thăm phong cảnh Loa Thành

- Học sinh viết bảng

- Nhận xét

- Học sinh viết bài vào vở

Trang 8

4 Chấm chữa

- Giáo viên thu 5 bài chấm tại lớp

- Nhận xét- tuyên %AB - Thu bài

4 Củng cố

- Cho học sinh viết lại các chữ hay viết sai, A+ đẹp

- Về nhà các em học bài và viết phần ở nhà vào vở

Tuần 11

(Nghỉ ốm: Đ/c Phạm Thị Nguyệt soạn giảng) _

Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009

(Nghỉ ốm: Đ/c Trịnh Thị Nụ soạn giảng) _

Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2009

Tiết 1

Trang 9

Tập đọc

Tiết 22: Vẽ quê MN(

i mục đích ,yêu cầu:

1 Mục tiêu chung:

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ

- ,A0 đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc

- Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của quê AB và thể hiện tình yêu quê AB tha thiết của A5 bạn nhỏ

Học thuộc lòng 2 khổ thơ trong bài

* HS cảm nhận MR vẻ đẹp nên thơ của quê MN( thôn dã, thêm yêu quý đất MX ta.

- Đọc AE 1 - 2 câu thơ trong bài, nhắc lại theo bạn câu trả lời ND bài

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

SGK, tranh minh hoạ SGK

2 Học sinh:

Sách giáo khoa

iii Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra đầu giờ

- Gọi 2 học sinh đọc đoạn 1, 2 bài : Đất quý đất yêu

- Trả lời câu hỏi của nội dung đoạn

- Nhận xét- cho điểm

2 Bài mới.

1 Giới thiệu bài

- Trực tiếp

2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc mẫu

- Đọc bài với giọng đọc thong

thả,nhẹ nhàng, hồi hộp

- >A0 dẫn học sinh phát hiện

cách ngắt nghỉ

A, / nắng lên rồi//

Mặt trời đỏ chót /

b Luyện đọc

* Đọc câu:

- Học sinh đọc tiếp sức

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn A0 lớp

- Cho học sinh chia khổ thơ

- Cho học sinh đọc từng khổ thơ

A0 lớp

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét, đánh giá

3 PMX( dẫn tìm hiểu bài

- 2 HS đọc

- HS đọc tiếp sức mỗi em 2 dòng thơ đến hết

- Học sinh chia bài làm 4 khổ

- 4 Học sinh đọc 4 khổ

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Một số nhóm thi đọc A0 lớp

- 1HS đọc toàn bài

- Học sinh đọc thầm bài

-Theo dõi

- Đọc 1 dòng

- Theo dõi

- Tham gia vào nhóm

- Đọc 2

Trang 10

- Cho học sinh đọc thầm bài

trong bài thơ?

bằng nhiều màu sắc Hãy kể những

màu sắc đó?

Em có yêu quê MN( của mình

không?Em cần làm gì để bảo vệ

quê MN( đất MX`

đẹp?Chọn câu trả lời em cho là

đúng nhất

- Rút ra nội dung chính của bài

4 Luyện đọc thuộc lòng

- >A0 dẫn học sinh đọc thuộc

lòng 2 khổ thơ bằng cách xoá dần

bảng

- Nhận xét , cho điểm

+ Học thuộc lòng cả bài thơ:

Dành cho HS khá

- Làng xóm, tre, lúa, sông máng, trời, mây, nhà ở ngóii…

- Tre xanh, lúa xanh,trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ AB…

-Em luôn yêu quý quê MN( vì

quê MN( đep.Em cần học giỏi, trồng cây Vệ sinh làng xóm luôn sạch

- Thảo luận nhóm đôi, báo cáo: Vì

bạn nhỏ yêu quê AB

-Ca ngợi vẻ đẹp của quê AB và thể hiện tình yêu quê AB tha thiết của A5 bạn nhỏ

- Học sinh đọc thuộc lòng 2 khổ thơ

theo bàn, dãy, lớp

- Học sinh thi đọc thuộc lòng 2 khổ thơ

dòng thơ

- Theo dõi

- Nhắc lại

- Tham gia

đọccùng các bạn

4 Củng cố- Dặn dò

- Cho 1 học sinh đọc bài và nêu lại nội dung bài học

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 1:

Toán

Tiết 53:Bảng nhân 8

i Mục tiêu:

* Mục tiêu chung:

- ,A0 đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng AE phép nhân 8 trong giải toán

- GDHS tích cực, tự giác trong học tập

- Làm đuựơc phép cộng trong phạm vi 8

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

Trang 11

1 ổn định tổ chức

Hát

2 Kiểm tra đầu giờ

- Kiểm tra bài tập 3,4 của học sinh

- Nhận xét

3 Bài mới.

1 Giới thiệu bài

2 Lập bảng nhân 8

- GV dùng 1 tấm bìa có 8 chấm

tròn để hình thành phép tính

8 chấm tròn đựơc lấy 1 lần bằng

mấy chấm tròn?

8 AE lấy 1 lần thì viết:8 x 1 = 8

8 AE lấy 2 lần thì viết NTN?

8 x 2 = 8 + 8 = 16

- Aơng tự GV dùng các tấm bìa để

hình thành các phép nhâncòn lại

8 x 2 = 8 + 8 = 16

- HDHS nhận xét về các thừa số và

tích trong phép nhân

- GV chốt: Phép nhân là cáh viết

ngắn gọn của một tổng các số hạng

bằng nhau

- Cho học sinh đọc thụôc bảng nhân

8 bằng cách xoá dần bảng

- Nhận xét, cho điểm

3 Thực hành

Bài 1: Tính nhẩm

- Học sinh làm bài

- Nhận xét, đánh giá

Bài 2

- Cho học sinh phân tích bài toán,

tóm tắt và giải bài toán

- Nhận xét,sửa sai

Bài 3: Đếm thêm 8 rồi viết số

thích hợp vào ô trống

- 8 chấm tròn đAE lấy 1 lần bằng 8 chấm tròn

- HS đọc 8 x 1 = 8

- HS đọc:8 x 2 = 16

- Học sinh lập bảng nhân 8

8 x 1 = 8 8 x 3 = 24

8 x 2 = 16 8 x 10 = 80

- HS nêu

- Học sinh đọc thụôc bảng nhân 8

- 5, 6 HS thi đoc bảng nhân 8

- Học sinh làm bài theo hình thức truyền điện

8 x 4 = 24 8 x 2 = 16

8 x 5 = 40 8 x 6 = 54

8 x 8 = 64 8 x 10 = 80

8 x 4 = 32 8 x 9 = 72

- Học sinh làm bài b/ l+ b/c:

Tóm tắt

Mỗi can: 8 l 6can : … l?

Bài giải

6 can có số lít là:

8 x 6 = 48 (l ) Đáp số : 28 ldầu

Em Tiện

7 + 1 = 8

- Đọc theo

6 + 2 = 8

5 + 3 = 8

- Làm theo bạn

- Về nhà em học viết phần nhà vào

Tuần 11

(Nghỉ...

- Cho học sinh đọc nêu lại nội dung học

- Nhận xét học

- Về nhà em học chuẩn bị sau

Tiết 1:

Toán

... ngày 03 tháng 11 năm 2009

(Nghỉ ốm: Đ/c Trịnh Thị Nụ soạn giảng) _

Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2009

Tiết

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	221,29 KB