Giáo viên chốt: Để vẽ được cành lá các em cần quan sát kĩ cành lá trước khi vẽ, khi vẽ cần tuân theo các bước hướng dẫn của giáo viên, không vẽ bịa.. Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành kh[r]
Trang 1Ngày soạn: 14/11/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2021; Sang T4: 5A; T5:5C
Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2021; Sáng T4: 5B
Vẽ tranh đề tài Bài 11: VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Năng lực
- Tự giác chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập, tự lựa chọn mẫu có 2 vật mẫu để
thực hành
- Cùng bạn trao đổi, thảo luận và trưng bày, nhận xét sản phẩm
- Sử dụng công cụ phù hợp với thao tác thực hành để thực hành tạo nên sản phẩm
- Học sinh nắm được cách chọn nội dung và cách vẽ tranh
- Học sinh vẽ được tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Trưng bày, giới thiệu và chia sẻ cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
2 Phẩm chất
- Bài học góp phần bồi dưỡng ở HS sự kính trọng, yêu quý thầy cô giáo
II
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên:
- SGK Vài tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam
- Hình minh hoạ cách vẽ
- Tranh của học sinh lớp trước về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.
Học sinh:
- Đồ dùng học tập
- Tranh, ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
* Ổn định tổ chức (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập
Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (Khoảng 3’)
- Khởi động HS bài hát và vận động bài
hát “Nhưng bông hoa những bài ca”
- Đặt câu hỏi: Tháng 11 có những lễ kỉ
niệm nào?
- Dựa câu trả lời GV giới thiệu vào bài,
- Hs hát và vận động
- Hs trả lời
- Lắng nghe đọc tên bài nối tiếp
Trang 2ghi bảng “Bài 11: Vẽ tranh đề tài Ngày
nhà giáo Việt Nam”
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khoảng 9’)
- Giới thiệu tranh về Ngày 20-11
+ Đề tài 20 - 11 có thể vẽ nội dung gì?
+ Em thích vẽ nội dung nào nhất? có
hình ảnh tiêu biểu nào?
+ Vẽ màu cần vẽ như thế nào?
* Giáo viên nhấn mạnh:
Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam có
nhiều nội dung khác nhau, mỗi nội dung
đều có các các hình ảnh đặc trưng
riêng
- Quan sát, nhận xét
+ Nội dung:
Thầy, cô giáo đang giảng bài Múa hát mừng ngày 20 - 11
+ Màu sắc rực rỡ, vui tươi
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 21 phút)
3.1 Hướng dẫn thực hiện
- Giới thiệu hình tham khảo SGK
- Hướng dẫn học sinh qua hình minh
hoạ
+ Em sẽ vẽ nội dung gì?
+ Vẽ hình ảnh gì, đặt ở vị trí nào trên
tranh?
+ Màu sắc cần vẽ như thế nào?
* Lưu ý:
+ Vẽ các dáng người hoạt động khác
nhau
+ Không vẽ quá nhiều hình ảnh và hình
ảnh quá nhỏ
3.2 Thực hành sáng tạo
- Giới thiệu bài vẽ lớp trước
- Nêu yêu cầu bài
Quan sát, gợi ý, động viên học sinh
tìm các hình ảnh phong phú độc đáo cho
bức tranh
+ Vẽ chân dung, cảnh tặng thầy cô giáo
những bông hoa điểm 10
+ Hình ảnh chính ở giữa tranh, hình ảnh
phụ phù hợp với nội dung của đề tài
+ Vẽ màu có đậm, nhạt, thể hiện không
- Chọn nội dung để vẽ tranh
- Quan sát, nêu các bước:
Chọn nội dung.
Vẽ hình ảnh chính trước (rõ nội
dung)
Vẽ hình ảnh phụ sau cho cân đối.
Vẽ màu theo ý thích (có đậm,
nhạt)
- Quan sát
- Tự chọn nội dung
Trang 3khí vui vẻ Vẽ màu kín nền giấy.
3.3 Cảm nhận, chia sẻ
- Trưng bày bài vẽ của các nhóm - gợi
ý:
+ Bức tranh vẽ nội dung gì?
+ Bố cục, hình vẽ, màu sắc như thế nào?
Giáo viên củng cố, gợi ý HS cùng
xếp loại
Hoạt động 4: Tổng kết tiết học (khoảng 2 phút)
- Gv nhận xét chung tiết học
* Liên hệ:
+ Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy,
cô giáo các em sẽ làm gì?
- Khen ngợi các nhóm cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến xây dựng bài
- Dặn học sinh chuẩn bị cho giờ học
sau
- Lắng nghe và ghi nhớ Học sinh chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau
- HS trả lời
IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)
TUẦN 11
Ngày soạn: 14/11/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2021; Sáng T4: 3D; T5:3C
Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2021; Sáng T4: 3A; T5:3C
Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2021; Sáng T5:3E
Vẽ theo mẫu
VẼ CÀNH LÁ
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Năng lực
- Tự giác chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập Tự hoàn thành nhiệm vụ học tập
được giao
- Cùng bạn trao đổi và trưng bày, nhận xét sản phẩm
- HS tìm hiểu, nhận biết biết cấu tạo, hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của lá cây
- Biết cách vẽ cành lá, vẽ được cành lá đơn giản
Trang 4- Có ý thức bảo vệ, chăm sóc cây xanh
2 Phẩm chất
- Bài học góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, tôn trọng sản phẩm mĩ
thuật ở HS, thấy được sự phong phú của lá cây và ứng dụng của lá cây vào
trang trí
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên:
- Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc (có 3 đến 4 lá)
- Vài bài trang trí, đồ vật có sử dụng họa tiết hoa, lá; Bài vẽ của HS các năm
trước
Học sinh: Đồ dùng học tập, lá cây làm mẫu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
* Ổn định tổ chức ( Khoảng 1p )
- KT sĩ số
- KT đồ dùng
Hoạt động 1: Hoạt động khởi động, kết nối(khoảng 2 phút)
Tổ chức hoạt động khởi động, giới thiệu bài: Cho
hs nghe và hát theo lời bài hát Cái cây xanh xanh
- GV liên hệ giới thiệu nội dung bài học Ghi đề
bài: Bài 11: Vẽ theo mẫu: Vẽ cành lá
- Hs nghe và hát theo
- Lắng nghe, đọc tên bài
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (khoảng 9 phút)
- Giới thiệu một số cành lá thật trên slides
+ Lá cây gì?
+ Các cành lá có điểm gì khác nhau?
+ Em kể tên những lá mà mình biết?
+ Cánh lá có những bộ phận nào?
+ Màu sắc của lá?
+ Em thích vẽ cành lá nào?
Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của của cành lá
đó?
- Cho học sinh xem bài trang trí trên slides
+ Những họa tiết dùng để trang trí trong các bài
tranh trí có hình gì?
+ Cành lá có thể sử dụng làm họa tiết trang trang trí
cho những đồ vật nào?
- Quan sát, nhận xét
+ Cành bưởi, tre, hồng
+ Cấu tạo của lá, cách sắp xếp
lá, màu sắc, hình dáng của lá + Táo, nhãn, cam, na
+ Cành, cuống, phiến, gân, xương
+ Xanh, vàng , đỏ
+ Hình lá
+ Quần, áo, bát đĩa, lọ
Trang 5* Muốn có được những hình lá đẹp để ứng dụng
vào trang trí các em cần làm gì để cóa những chiếc
lá đẹp?
Giáo viên chốt:
Để vẽ được cành lá các em cần quan sát kĩ cành
lá trước khi vẽ, khi vẽ cần tuân theo các bước
hướng dẫn của giáo viên, không vẽ bịa
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 21 phút)
3.1.Tìm hiểu cách thực hành sáng tạo
- Giáo viên hướng dẫn trên slides
+ Lá nằm trong khung hình gì?
- GV gợi ý HS cách vẽ màu:
+ Có thể vẽ màu theo màu của mẫu
+ Có thể vẽ màu khác: màu lá non, màu lá già, ;
+ Vẽ màu lá có đậm, có nhạt
- GV lưu ý HS: Cách sắp xếp hình vẽ vào trang
giấy cho cân đối
3.2 Thực hành sáng tạo
- Giới thiệu bài vẽ lớp trước
- Nêu yêu cầu bài
- Trong khi HS vẽ GV đến từng bàn để quan sát và
nhắc HS khi vẽ cần chú ý:
+ Quan sát lá, tìm ra đặc điểm riêng của cành, lá
+ Sắp xếp hình vẽ vào phần giấy cho cân đối
+ Vẽ đặc điểm của cành lá
- Động viên khích lệ HS trong khi các em vẽ
3.3 Cảm nhận, chia sẻ.
- Chia sẻ và giới thiệu bài, gợi ý:
+ Đặc điểm của cành lá?
+ Cách sắp xếp bố cục?
+ Cách vẽ màu?
- Quan sát, nêu cách vẽ:
Vẽ phác hình dáng chung Vẽ phác cành, cuống lá (chú ý
hướng của cành, cuống lá)
Vẽ phác hình của từng chiếc
lá
Vẽ chi tiết, sửa hình cho giống
mẫu
- Quan sát
- Học sinh vẽ theo mẫu cành lá
đã chuẩn bị
- Vẽ màu theo ý thích
- Chia sẻ, nhận xét
Trang 6+ Em thích bài nào, vì sao?
Giáo viên bổ sung, nhận xét, điều chỉnh xếp loại
và khen ngợi, động viên học sinh
- Cùng giáo viên xếp loại:
Hoạt động 4: Tổng kết tiết học (khoảng 2 phút)
Củng cố:
- Nhận xét chung giờ học
- Nhận xét kết quả học tập
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị đồ dùng tiết sau
- Sưu tầm tranh ảnh ngày Nhà giáo Việt Nam
20/11
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
- HS lắng nghe
- HS chuẩn bị
IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)