Giáo án tổng hợp Tuần 14 - Lớp 3 năm 2011

Hs đọc yêu cầu đề bài - HS thực hiện Cả lớp làm bài vào nháp Một Hs lên bảng làm.. Cả lớp nhận xét bài của bạn...[r]

 14:

Thứ hai , ngày 15 tháng 11 năm 2010

Toán.

I/  tiêu:

a) Kiến thức: Giúp Hs   

-       gam và $ liên & '! gam và ki -lô-gam

- *+, - +, / khi cân "1, 2, 34 cân 5! và cân 6 6)

-

b) Kĩừ năng: $ hành tính bài toán "1, cách chính xác.

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, ,$ giác làm bài.

II/  

* GV: A+ cân 5!> Cân 6 6)

* HS: 3/ con

III/ Các   !"#

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Gam.

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

4 Phát triển các hoạt động.

* $  !"# 1:

Làm bài 1 (5’)

PP:

,$ hành

HT:

nhân

* $  !"# 2:

Làm bài 2,3.(23’)

PP:

,$ hành, ,/

2)

HT:

nhân, nhóm

* $  !"# 3:

Làm bài 4

- Mục tiêu: Giúp cho Hs  5  so sánh các !6 7 ! 89 8:;#

 Bài 1.

- Gv "9 1 Hs - yêu  !  bài

- Gv +, lên 3/ 744g ……… 474g và yêu  Hs

so sánh

- Gv O Vì sao em 3+, 744g > 474g

- @2J khi so sánh các      chúng ta

S so sánh  C các  ,$ nhiên

- Gv "9 Hs lên 3/ làm bài

Hs

- Gv , U)

- Mục tiêu: Hs K-G: #> toán có @A 7B có các

49 ! 89 @:;#

HS TB: GV giúp !E

 Bài 2:

- GV "9 Hs - yêu   bài

- Gv cho Hs ,/ 2 nhóm () Phân tích  và tìm cách /

- Gv yêu

lên 3/ X! bài

- Gv 2 xét, , U

 Bài 3:

- Gv "9 Hs - yêu   bài

- HS trao [ phân tích 

- Gv yêu  Hs làm vào nháp

- W1, Hs lên 3/ làm

- Gv 2 xét, , U)

- Mục tiêu: Giúp Hs  !F 8 G> khi cân

Hs - yêu   bài

Hs so sánh: 744g > 474g

Vì 744 > 474

Hs

Hs

Hs - yêu  ! bài

Hs ,/ 2 nhóm ()

Hs làm bài vào nháp W1, Hs lên

X! bài

Hs '! bài

Hs - yêu   bài

- HS ,$ &

W1, Hs lên 3/ làm

PP: T\" traK,

7 giá, trò )

HT:

nhân, nhóm

N" 7 O# cân !P( Q cân !R# R1

- Gv chia HS hành cân các

- HS \" tra U 34 cách cân / hai 2, ^`) HS ,$ hành cân

5 Tổng kết – dặn dò.

- Làm bài 3, 4

- Aa 3 bài: Bảng chia 9.

- b2 xét ,+, -)

Rút kinh #N

-

Thứ ba , ngày 16 tháng 11 năm 2010

Toán.

 67: D># chia 9

/  tiêu:

a) Kiến thức:

-

- $ hành chia cho 9

-

b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính nhân chính xác, thành ,U)

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, ,$ giác làm bài.

II/  

* GV:

* HS: 3/ con

III/ Các   !"#

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Luyện tập

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

4 Phát triển các hoạt động.

* $  !"# 1:

C ^g Hs

thành

chia 9 (15’)

PP: Quan sát, O

HT:

* $  !"# 2:

Làm bài 1, 2 (7’)

PP:

,$ hành

HT:

* $  !"# 3:

Làm bài 3,4.(15’)

PP:

,$ hành, ,/

2)

HT:

- Mục tiêu: HS K-G: @3 !:; ># chia 9 W5( trên ># nhân 9 và 8 Y !Z F

HS TB-Y: W5( vào +5 quan và ># nhân 9

GV 4[ W# 8\  8B 3' bàn

- Gv xoè trên tay 3 ,f" bìa "i ,f" bìa có 9

f" tròn Yêu  hS quan sát và cho 2

xét?

- !k +, phép tính , l C “ 9   fJ

3  34 27”?

- Trên ,f, / các ,f" bìa có 9 f" tròn, 3+,

"i ,f" có 9 f" tròn O có bao nhiêu ,f"

bìa?

- Hãy nêu phép tính \ tím  ,f" bìa

- Gv +, lên 3/ 27: 9 = 3 và yêu  Hs -

phép U phép chia -Gv ch HS

-GV yêu  HS nêu U 3/ nhân 9 o -j , lj

- Gv yêu

Hs ,$ - ,1 3/ chia 9

- [ l cho Hs thi - ,1 lòng 3/ chia 9

- Mục tiêu: * HS G-K: Giúp Hs  cách tính

N !2#^ chính xác.

Bài 1,2:HS TB-Y: thực hiện mỗi bài 3 cột

- Gv "9 1 Hs - yêu   bài:

- Gv yêu  Hs ,$ làm

- Gv yêu  2 Hs 6 U nhau [ r \"

tra bài ! nhau

- Gv O Khi o 3+, 9 x 5 = 45, có ,\ nghi ngay +, / ! 45: 9 và 45: 5 không? Vì sao?

- Gv 2 xét, , U)

- Mục tiêu: Giúp cho các em  #> toán có

@A 7B

Bài 3B,4: HS phân tích đề và nêu cách giải

GV cho HS phân 3&, '! 2 ^U toán?

- Yêu  Hs - yêu  !  bài:

- Gv cho Hs ,/ 2 nhóm ()

- Gv yêu  Hs suy 5 và / bài toán

- W1, em lên 3/ /)

- Gv , U

Hs quan sát U, 1 ! Gv và ,Z/ 9 9 fJ 3    27

Phép tính: 9 x 3 = 27

Có 3 ,f" bìa

Phép tính: 27 : 9= 3

Hs - phép chia

-Phép chia nhân , l) -3 Hs nêu 3/ nhân

-Hs ,$ hành vào SGK

Hs - 3/ chia 9 và - ,1 lòng

Hs thi ! - ,1 lòng

Hs - yêu   bài

- sinh ,$ /)

12 Hs phép tính

Hs 2 xét

Chúng ta có ,\ ghi ngay, vì fJ tích chia cho ,s!  này thì t

  ,s!  kia

Hs 2 xét bài làm ! 3U)

- HS ,$ & theo yêu )

qU chia > chia theo nhóm

Hs - yêu   bài

Hs ,/ 2 nhóm ()

Hs ,$ làm bài

W1, Hs lên 3/ làm

Hs 2 xét

5 Tổng kết – dặn dò.

- - ,1 3/ chia 9

- Làm bài 3, 4

- Aa 3 bài: Luyện tập.

- b2 xét ,+, -)

Rút kinh #N

-

Y : , ngày 17 tháng 11 BN 2010.

Toán.

 68: * 3

/  tiêu:

a) Kiến thức:

- A   phép chia trong 3/ chia 9

- Tìm

-

b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính chia chính xác, thành ,U)

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, ,$ giác làm bài.

II/  

* GV:

* HS: 3/ con

III/ Các   !"#

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Bảng chia 9.

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

4 Phát triển các hoạt động.

* $  !"# 1:

Làm bài 1, 2.(13’)

PP:

,$ hành

HT:

nhân

* $  !"# 2:

Làm bài 3,4.(18’)

PP:

,$ hành, ,/

2)

HT:

nhân, nhóm

-Mục tiêu HS K-G: làm các phép chia trong

># chia 9 !2#

HS TB-Y: 5  2/3 bài 3

 Bài 1:

- Gv "9 1 Hs - yêu   bài:

- Yêu  Hs suy 5 và ,$ làm bài

- Gv O Khi o 3+, 9 x 6 = 54, có ,\ ghi ngay

+, / ! 54: 9   không? Vì sao?

- Yêu  Hs nêu bài làm?

- Gv 2 xét, , U

Bài 2:

- W9 Hs - yêu   bài

- Gv yêu  HS nêu cách tìm  3 chia, 

chia, ,)

- Yêu  Hs ,$ làm Hai Hs lên 3/ làm

- Gv , U)

- Mục tiêu: '# 9 cách #> toán có @A

7B^  tìm 1/9 '( N" 49

 Bài 3:

- Gv yêu  Hs -  bài

- Gv cho Hs ,/ 2 nhóm (> Phân tích và nêu cách /j

- Gv yêu  Hs làm vào nháp W1, Hs lên 3/

làm

- Gv 2 xét, , U)

 Bài 4:

- Gv "9 Hs - yêu   bài:

- Hình a) có ,f, / bao nhiêu ô vuông?

-

Hs - yêu   bài

HS làm bài SGK

Có ,\ ghi ngay   vì fJ tích chia cho ,s!  này thì t   ,s!  kia

Hs

Hs 2 xét

Hs - yêu   bài

Hs nêu

Hai Hs lên làm vào SGK

Hs 2 xét

Hs - yêu   bài

Hs ,/ 2 nhóm ()

Hs 3/ làm

Hs 2 xét

Hs - yêu   bài

Có ,f, / 18 ô vuông

Ta fJ 18: 9 = 2

hình a) ta

- C ^g Hs tô màu F7 ^fI vào 2 ô vuông trong hình a)

- Gv yêu

- Gv , U)

Hs 7 ^f và tô màu vào hình

Hs làm

Hs 2 xét

5/ Tổng kết – dặn dò

Làm bài 3, 4 - Aa 3 bài: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số - b2 xét ,+, -) Rút kinh #N

-

-

Thứ năm , ngày 18 tháng 11 năm 2010.

Toán.

 69: Chia 49 có hai d 49 cho 49 có N" d 49

I/  tiêu:

a) Kiến thức:

- *+, ,$ & phép chia  có hai '  cho  có "1, '  (chia +, và chia có

^I)

-

- $ hành +" thêm 9

b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính nhân, chia chính xác, thành ,U)

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, ,$ giác làm bài.

II/  

* GV:

* HS: 3/ con

III/ Các   !"#

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Luyện tập.

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

4 Phát triển các hoạt động.

* $  !"# 1:

C ^g Hs ,$

& phép chia 

có hai '  cho

 có "1, '  (

15’)

PP: Quan sát, O

HT:

* $  !"# 2:

Làm bài 1 (15’)

PP:

,$ hành, ,/

2)

HT:

* $  !"# 3:

Làm bài 2,3(15’)

PP:

,$ hành, ,/

2)

HT:

- Mục tiêu: Giúp Hs TB: eN !56 các :f

5  N" phép toán chia ^ chia có W:

HS K-G:  cách chia !2#

a) Phép chia 72: 3.

- Gv +, lên 3/ 72 : 3 = ? Yêu  Hs x,

theo 1, ^-)

- Gv yêu tính trên

- Gv C ^g cho Hs nêu cách tính ,s 3C

-GV , U cách chia > s! ghi s! nêu cách làm

- Gv yêu trên.Nêu 2 xét  phép chia?

=> Ta nói phép chia 72: 3 = 24 là phép chia hết.

b) Phép chia 65: 2

- Gv yêu  Hs ,$ & phép tính vào 3/)

- Sau khi Hs ,$ & xong Gv C ^g thêm

\ hS 2 xét  phép chia?

=> 0J là phép chia có ^) chia

- Mục tiêu: * HS G-K: Giúp Hs  cách tính

!2#^ các phép chia  và chia có W:

* HS TB-Y: 5  g 3- 4 bài.

 Bài 1:

- Gv yêu  Hs ,$ làm

- Gv yêu  Hs 2 xét bài làm ! 3U trên 3/)

+ Yêu  Hs s! lên 3/ nêu rõ ,s 3C

,$ & phép tính ! mình

+ Yêu  Hs nêu các phép chia +,> chia ^

trong bài

- Gv 2 xét

- Gv yêu  Hs so sánh  chia và  ^)

- Mục tiêu: '# 9 7i tìm N" trong các

3) O# nhau '( N" 49.

 Bài 2:

- Gv "9 Hs -  bài

- Gv yêu  Hs nêu cách tìm 1/5 ! "1,  và ,$ làm bài

- Hs làm bài

- Gv , U

Bài 3:

- Gv cho hs ,/ 2 nhóm ()V0 tích  và

Hs x, tính theo 1, ^- và tính

-HS làm 3/ con

-HS nêu cách ,$ &) -HS quan sát ,$ & theo yêu )

Hs ,$ & U phép chia trên

Hs x, phép tính 3/) W1, Hs lên 3/ x,)

Hs { nghe

3/

Hs lên 3/ làm.H

Hs 2 xét

Hs - yêu   bài

Hs nêu: W tìm 1/5 ! "1,

 ta fJ  8 chia cho 5

em lên 3/ làm

HS phân tích )

nêu cách /j

- Gv yêu

- Gv 2 xét, , U)

Hs làm bài

W1, Hs lên 3/ làm

5 Tổng kết – dặn dò.

- Làm bài 2,3

- Aa 3 bài: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo).

- b2 xét ,+, -)

Rút kinh #N

-

Thứ sáu , ngày 19 tháng 11 năm 2010.

Toán.

 70: Chia 49 có hai d 49 cho 49 có N" d 49

I3 theo)

I/  tiêu:

a) Kiến thức:

- *+, ,$ & phép chia  có hai '  cho  có "1, '  (có ^ r các  , chia)

-

-

b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính nhân, chia chính xác, thành ,U)

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, ,$ giác làm bài.

II/  

* GV:

* HS: 3/ con

III/ Các   !"#

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiết 1).

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

4 Phát triển các hoạt động.

* $  !"# 1:

C ^g Hs

,$ & phép

chia  có hai '

 cho  có "1,

' ) (15’)

- Mục tiêu: Giúp Hs TB: eN !56 các :f

5  N" phép toán chia có W:

HS K-G: D :f @:;# cách chia

a) Phép chia 78: 4.

- Gv +, lên 3/ 78 : 4 = ? Yêu  Hs x,

PP: Quan sát, O

HT:

$  !"# 2: Làm

bài 1 (20’)

PP:

,$ hành, ,/

2)

HT:

* $  !"# 3:

Làm bài 2 (…8’)

PP:

,$ hành, ,/

2)

* $  !"# 4:

PP :

,$ hành

HT:

nhóm

- Gv yêu tính trên

- Gv C ^g cho Hs nêu cách tính

=> Ta nói phép chia 78 : 4 = 19 dư 2.

chia

- Mục tiêu: Giúp Hs  cách tính !2#^ các phép chia  và chia có W:

Bài 1B:* HS TB-Y: thực hiện mỗi bài 2 cột

- Gv "9 1 Hs - yêu   bài

- Gv yêu  Hs ,$ làm

- Gv yêu  Hs 2 xét bài làm ! 3U trên 3/)

+ Yêu  Hs s! lên 3/ nêu rõ ,s 3C

,$ & phép tính ! mình

+ Yêu  Hs nêu các phép chia +,> chia ^

trong bài

- Gv 2 xét

- Mục tiêu: 1> bài toán có @A 7B O# N"

phép tính.

Bài 2:

- Gv "9 1 Hs - yêu  !  bài

- Gv cho Hs ,/ 2 nhóm () Phân tích bài toán và nêu cách /j

- Gv yêu trên

- Gv 2 xét, , U)

- Mục tiêu: Giúp Hs '# 9 7i j :;#

hình tam giác, hình vuông, _3 hình theo Nl

 Bài 4:

- Gv "9 1 Hs - yêu  ! bài

- Gv chia thi ghép hình Sau 2 phút, ,[ nào có  3U

ghép  f, là ,[ ,{ 1)

- Gv 2 xét, tuyên ^ ,[ ,{ 1)

-HS ,$ & theo  ý ! GV

Hs ,$ & U phép chia trên

Hs - yêu   bài

nháp

4 Hs lên 3/ làm

Hs 2 xét

Hs - yêu   bài

Hs làm bài

W1, Hs lên 3/ làm

Hs - yêu  ! bài

Hs các nhóm  trò ghép hình

Hai nhóm thi làm bài

Hs 2 xét

5 Tổng kết – dặn dò.

-

- Làm bài 2,3

- Aa 3 bài: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số

- b2 xét ,+, -)

Rút kinh #N

- -,-

- Trên ,f, / ,f& #34 ; bìa có f& #34 ; trịn, 3 +,

& #34 ;i ,f& #34 ; có f& #34 ; trịn O có ,f& #34 ;

bìa?

- Hãy nêu phép tính \ tím  ,f& #34 ; bìa

-. .. class="page_container" data-page="4">

5 Tổng kết – dặn dò.

- - ,1 3/  chia

- Làm 3,

- Aa 3 bài: Luyện tập.

- b2 xét ,+, - )

Rút... phân 3 &, ''! ^U toán?

- Yêu  Hs - yêu  !  bài:

- Gv cho Hs ,/ 2 nhóm ()

- Gv yêu  Hs suy 5 / toán

- W1, em lên 3/  /)

-