- Từ khó hiểu Luyện đọc câu - Thầy cho HS đọc 1 câu, thầy lưu ý ngắt nhịp - Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ Luyện đọc từng đoạn - Thầy [r]
Trang 1TUẦN 03
Thứ hai ngày 31 tháng 09 năm 2009
TẬP ĐỌC
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Hiểu các từ khó: ngượng nghịu, phê bình, đối xử
- Hiểu nội dung câu chuyện không nên nghịch ác với bạn Rút ra bài học cho bản thân
2 Kỹ năng:
- Đọc đúng các từ có vần khó: oang, ương, ươc, iu
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu cảm, dấu chấm hỏi
- Đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật
3 Thái độ: Cần đối xử tốt với các bạn gái.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Gọi bạn
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
- Nêu nội dung bài thơ?
3 Bài mới
Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)
- Các em cũng thích đùa nghịch với bạn bè nhưng
đùa nghịch ntn sẽ làm bạn mình không vui?
- Đùa nghịch cư xử với bạn gái thế nào mới đúng là
1 người tốt?
- Bài đọc “Bím tóc đuôi sam” sẽ giúp các em hiểu
điều đó
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết nghỉ hơi đúng sau dấu
câu
Phương pháp: Luyện tập, phân tích
- Thầy đọc bài tóm tắt nội dung
- Không nên nghịch ác với bạn nhất là bạn gái
- Tác giả Ku-rô-y-a-na-gi bài văn trích từ truyện
tôt-tô-chan cô bé bên cửa là truyện nổi tiếng nhiều HS
VN trước đây đã biết
- Đọc thầm đoạn 1, 2 nêu các từ có vần khó và các
từ cần phải giải nghĩa
Đoạn 1:
- Từ có vần khó
- Từ khó hiểu
- Hát
- Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng, Dê Trắng)
- Hoạt động lớp
- HS khác đọc, lớp đọc thầm
- Hoạt động nhóm: Mỗi nhóm 1 đoạn Đại diện lên trình bày
- tết, buộc, bím tóc
- tết, bím tóc đuôi sam (chú giải
Lop2.net
Trang 2TUẦN 03
Đoạn 2:
- Từ có vần khó
- Từ khó hiểu
Luyện đọc câu
- Thầy cho HS đọc 1 câu, thầy lưu ý ngắt nhịp
- Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/
và cuối cùng ngã phịch xuống đất/
Luyện đọc từng đoạn
- Thầy cho HS đọc nối tiếp nhau
- 1 HS khá đọc
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài ở đoạn 1, 2
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
- Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc ntn?
- Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà thế nào?
- Điều gì khiến Hà phải khóc?
- Tả lại trò nghịch ngợm của Tuấn
- Em nghĩ ntn về trò nghịch ngợm của Tuấn?
Tuấn khuyến khích Hà tán thành thái độ chê trách
của Hàđối với n/v Tuấn nhưng không để các em đi
đến chỗ ghét Tuấn
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu:
Phương pháp:
- Thầy đọc mẫu
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Thi đọc giữa các nhóm
- Chuẩn bị: Tiết 2
SGK)
- Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch
- loạng choạng (chú giải SGK)
- HS đọc tiếp nối nhau đến hết bài
- 5, 6 HS đọc mỗi HS đọc 1 đoạn
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài
- 1 HS hướng dẫn
- HS đọc thầm đoạn 1
- 2 bím tóc nhỏ, mỗi bím buộc 1 cái nơ
- “Tí chà chà! Bím tóc đẹp quá!”
- HS đọc thầm đoạn 2
- Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà ngã
- Cậu ta kéo mạnh bím tóc, vừa kéo vừa “hò dô ta nào” làm Hà loạng choạng ngã phịch xuống đất Hà ức quá, oà khóc
- Tuấn nghịch ác
- Tuấn bắt nạt, ăn hiếp bạn
Lop2.net