Giáo án bài học Tuần 9 Lớp 3

- Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh lµm bµi - GV yªu cÇu HS nãi nhanh tªn - Truyện trong tiết tập đọc: Cậu bé các truyện đã học trong các tiết th«ng minh; Ai cã [r]

Trang 1

Tuần 9

Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010

Tiết 1

Chào cờ

Chào cờ + Múa hát tập thể

Tiết 2:

Tiếng việt

Tiết 25 : Ôn tập giữa kỳ 1 (Tiết1)

i mục đích yêu cầu

* Mục tiêu chung:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời

*+ 1 câu hỏi về nôị dung đoạn, bài

- Tìm đúng những sự vật *+ so sánh trong các câu đã cho (BT2)

- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3)

* Mục tiêu riêng: Em Hoàng

- Đọc đúng, 1 câu trong bài, nhắc lại *+ tên các sự vật so sánh với nhau trong bài

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

ii Các hoạt động dạy và học.

1 Bài mới.

2 HD đọc các bài tập đọc:

- GVHDHS ôn các bài tập đọc

đã học ở tuần 1:Cậu bé thông

minh,hai bàn tay em

- GV chỉ định HS đọc đoạn, bài

- Giáo viên đặt câu hỏi với nội

dung đoạn, bài

- Nhận xét,đánh giá

3 Bài tập 2 : Ghi lại tên các sự

vật ,56 so sánh với nhau

trong các câu thơ sau:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- J*D dẫn làm bài

- GV làm mẫu

- Nhận xét, sửa sai

- Học sinh đọc bài

- Trả lời câu hỏi

- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh chú ý

- Học sinh làm bài b/l + vở bài tập

hình ảnh

so sánh

Sự vật 1 sự vật 2

a, Hồ *D

* một chiếc

*Y bầu dục khổng lồ

hồ *D chiếc

*Y bầu dục

Em Hoàng

- Đọc 1 câu

- Nhắc lại hình ảnh so sánh

Trang 2

4.Bài tập 3: Chọn các từ ngữ

trong ngoặc đơn thích hợp với

mỗi chố trống để tạo thành

hình ảnh so sánh:

- Nhận xét, đánh giá

c, Con rùa

đầu to *

trái *L

đầu con

- Học sinh làm b/l + giấy nháp:

+ Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng

giữa trời * một cách diều + Tiếng gió rừng vi vu * tiếng sáo.

+ F*Y sớm long lanh tựa những hạt ngọc

- Làm theo bạn

5 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống ND bài

- HDHS ôn tập, chẩn bị bài sau

Tiết 3 :

Tiếng việt

Tiết 26 : Ôn tập giữa kỳ 2 (Tiết2)

i mục đích yêu cầu

- Đặt *+ câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT2).

- Kể lại *+ từng đoạn câu chuyện đã học (BT3)

- Đọc đúng, 1 câu trong bài,biết đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì theo bạn

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK,

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

iii Các hoạt động dạy và học.

1 Giới thiệu bài

2.HD đọc các bài tập đọc:

- GVHDHS ôn các bài tập đọc đã

học ở tuần 2: Ai có lỗi, Cô giáo tí

hon

dung đoạn, bài

Em Hoàng

- Đọc 1 câu

Trang 3

3 Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho các

bộ phận câu ,56 in đận C5*

đây

- Cho học sinh đọc yêu cầu

- J*D dẫn học sinh làm bài, các

em đã *+ học mẫu câu nào?

Bài tập 3: Kể lại ,56 từng đoạn

câu chuyện đã học.

- GV yêu cầu HS nói nhanh tên

các truyện đã học trong các tiết

Tập đọc và tiết TLV

- Cho học sinh kể truyện

- Nhận xét, cho điểm

- Học sinh làm bài cặp đôi, báo cáo kết quả

a Ai là đội viên của câu lạc bộ

thiếu nhi &*)

b Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?

- Học sinh làm bài

- Truyện trong tiết tập đọc: Cậu bé thông minh; Ai có lỗi: Chiếc áo len;

Chú sẻ và bông hoa bằng lăng;

R*) mẹ; R*) lính dũng cảm;

Bài tập làm văn; Trận bóng 2*)

lòng *)' Các em nhỏ và cụ già

- Truyện trong tiết TLV:Dại gì mà

đổi; Không nỡ nhìn

- Học sinh thi kể 1 đoạn câu chụyện mình đã chọn

- Tham gia vào nhóm

- Theo dõi,

đọc 1 câu

3 Củng cố- dặn dò

- Hệ thống lại nội dungbài

- Nhận xét giờ học

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 4

Toán

Tiết 41 : Góc vuông, góc không vuông

i Mục tiêu

- :*D đầu có biểu *+ về về góc, góc vuông, góc không vuông

- Biết sử dụng ê kê để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ *+ góc vuông (theo mẫu)

- GDHS yêu thích môn học

* Mục tiêu riêng: Em Hoàng:

- Làm *+ phép cộng trong phạm vi 7

ii đồ dùng dạy học

1 Giáo viên:

- SGK,ê ke

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

Trang 4

1 Kiểm tra đầu giờ

- Gọi 2 học sinh lên bàng làm

48 : x = 6

24 : x = 4

- Nhận xét cho điểm

2 Bài mới.

2 Giới thiệu về góc

- GV *E ra hai ảnh đồng hồ có kim

tạo thành góc

- Mô tả cho học sinh quan sát về

góc gồm hai cạnh xuất phát từ một

điểm

- *E ra hình vẽ các góc

- `*- ý: Vẽ hai tia OM, ON chung

đỉnh gốc O Ta có góc đỉnh O ; cạnh

OM, ON

3 Giới thiệu về góc vuông, góc

không vuông

- GV vẽ ra 1 góc vuông, giới thiệu

A

O B

+ Góc vuông

+ Đỉnh O; cạnh OA, OB

- *E ra góc không vuông

M

- Góc không vuông

+ Đỉnh P; cạnh PM ,PN

*Y tự * vậy các góc không

vuông với các hình dạnh khác nhau

3.Giới thiệu ê ke:

- GV giới thiệu cái ê ke, nêu cấu

3J*D dẫn học sinh dùng ê ke

để kiểm tra góc vuông, góc không

vuông

4 Thực hành

-Học sinh quan sát

N

O M

- Quan sát và nhận biết

- HS đọc đỉnh O; cạnh OA,OB

- HS đọc

- Học sinh dùng ê ke kiểm tra các góc vuông, góc không vuông

Em Hoàng

- Theo dõi

- Làm b/c:

6 + 1 = 7

5 + 2 = 7

4 + 3 = 7

Trang 5

Bài 1

a) Dùng ê ke để nhận biết góc

vuông theo mẫu

- GVHD hs cách kiểm tra

b) Dùng ê ke để vẽ:

- Góc vuông đỉnh O; cạnh OA,OB

- Góc vuông đỉnh M; cạnh MC,

MD

- J*D dẫn học sinh làm bài

Bài 2: Nêu tên đỉnh và cạnh góc

vuông:

- Cho sinh đọc yêu cầu

- Gv *D dẫn học sinh dùng ê ke

kiểm tra

b.Dành cho HS khá

Đỉnh B; cạnh BH, BG

Đỉnh C; cạnh CK, CI

Đỉnh E; cạnh EQ, EP

Bài 3

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt $5*

câu trả lời đúng:

- Học sinh dùng ê ke để kiểm tra trực tiếp 4 góc của HCN( Trong SGK) có là góc vuông hay không.Sau đó đánh dấu góc vuông( theo mẫu)

a)

- HS vẽ b/l + bảng con b) C

- HS nêu miệng:

a Đỉnh và cạnh góc vuông:

Đỉnh A; cạnh AD, AE

Đỉnh D; cạnh DN, DN

Đỉnh G; cạnh GY, GX

- Học sinh đọc yêu cầu, nêu miệng

- Học sinh dùng ê ke để kiểm tra Góc vuông: đỉnh M, Q

Góc không vuông: đỉh N,P

- Học sinh đọc yêu cầu, làm b/c

- Học sinh khoanh vào chữ D

- Làm theo bạn

2 + 5 = 7

1 + 6 = 7

4 Củng cố - dặn dò

- Hệ thống lại nội dung bài

-Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau

Trang 6

Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010

Tiết 1

Thể dục

(Đ/c H ải soạn giảng) Tiết 2

Â m nh ạc (Đ/c H ải soạn giảng)

Tiết 3

Toán

Tiết 42 : Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke

i Mục tiêu

- Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông

- Vẽ *+ góc vuông trong *) hợp đơn giản

- GDHS yêu thích môn học

* Mục tiêu riêng:Em Hoàng

- Làm *+ phép cộng trong phạm vi 8

1 Giáo viên:

- SGK, giáo án, Ê ke

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, nháp

iii Các hoạt động dạy và học

-Gọi học sinh lên bảng làm bài

-Trong hình sau góc nào là góc vuông, góc nào là góc không vuông

- Nhận xét – cho điểm

2 Bài mới.

2 Bài tập

Bài 1

a) Dùng ê ke vẽ góc vuông biết

đỉnh và một cạnh cho *D

- J*D dẫn học sinh làm bài:

- Học sinh đọc yêu cầu, vẽ b/l + b/c:

N

Em Hoàng

Trang 7

+ Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông

của ê ke trùng với điểm O và 1

cạnh ê ke trùng với cạnh cho *D

chẳng hạn ON)

+ Dọc theo cạnh kia của ê ke vẽ tia

ON Ta *+ góc vuông đỉnh O,

cạnh OM và ON

- Nhận xét,sửa sai

Bài 2 Dùng ê ke kiểm tra trong

mỗi hình sau đây có mấy góc

vuông

- Gv *D dẫn học sinh dùng ê ke

kiểm tra

- Nhận xét, đánh giá

Bài 3 : Hai miếng bìa nào có thể

ghép lại *+ một góc vuông *

hình A hoặc hình B?

- J*D dẫn học sinh ghép hình

Bài 4:

- Dành ch HS khá

- Gv chữa bài

O

M D

B

C

- HS đọc y/ cầu, làm bài cá nhân và nêu miệng:

a)

Hình a) có 4 góc vuông

b)

Hình b) có 3 góc vuông

- Học sinh lên bảng ghép bìa Hình 1 với hình 4

Hình 2 với hình 3

4 + 4 = 8

5 + 3 = 8

6 + 2 = 8

7+ 1 = 8

4 Củng cố, dặn dò

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 4

Tiếng việt

Tiết 17 : Ôn tập giữa học kỳ 1 (Tiết 3)

i mục đích yêu cầu:

Trang 8

- Đặt *+ 2- 3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2)

- Hoàn thành *+ đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi &*) xã, quận, huyện, tỉnh) theo mẫu ( BT3 )

- Đọc đúng 1 câu, hoàn thành đơn sinh hoạt câu lạc bộ theo bạn

1 Giáo viên:

- SGK, Bảng phụ cho BT3

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh

- Nhật xét- cho điểm

2 Bài mới

a HD đọc các bài tập đọc:

học ở tuần 3,4: Chiếc áo len,Quạt

cho bà gR*) mẹ, Ông ngoại

dung đoạn, bài

b Bài tập 2: Đặt 3 câu theo mẫu

Ai là gì?

- J*D dẫn làm bài cá nhân

c.Bài tập 3: Hoàn thành ,56

đơn xin tham gia sinh hoạt câu

lạc bộ thiếu nhi

quận, huyện, tỉnh) theo mẫu sau:

- Cho học sinh đọc mẫu đơn

- Theo dõi- *D dẫn

- Nhận xét, cho điểm

- Học sinh đọc đoạn, bài

- Học sinh làm bài cá nhân, nêu miệng

Bố em là công nhân nhà máy điện

Mẹ em là giáo viên Chúng em là những học trò chăm ngoan

- Học sinh đọc mẫu đơn -Học sinh điền các nội dung cần thiết theo mẫu đơn

- HS làm vở bài tập

- 4-5 Học sinh đọc lá đơn của mình

Em Hoàng

- Đọc 1 câu

- Nhắc lại

- Điền theo bạn

3.Củng cố, dặn dò

Trang 9

-Nhận xét giờ học

J*D dẫn học ở nhà

Tiết 5

Ho ạt động ngoài giờ lờn lớp

(Đ/c Nguy ệt soạn giảng)

( Đ/c Ánh soạn giảng)

Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010

Tiết 1

Đạo đức (Đ/c Đạt soạn giảng)

Tiết 2:

Toán

Tiết 44: Bảng đơn vị đo độ dài

i Mục tiêu:

- :*D đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và *+ lại

- Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng( km và m; m và mm)

- Biết làm các phép tính với các số đo độ dài

* Mục tiêu riêng: em Hoàng:

-Làm *+ phép cộng trong phạm vi 9

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, giáo án, bảng đơn vị đo độ dài

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

iii Các hoạt động dạy và học

1 ổn định tổ chức

- Hát

2 Kiểm tra đầu giờ

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm

2dam = ….m

5hm = … m

- Nhận xét- cho điểm

3 Bài mới.

Trang 10

Hoạt động của thầy

1 Giới thiệu bài

2 Giới thiệu bảng đơn vị đo độ

dài

- GV *E ra bảng đơn vị đo độ

dài đã kẻ sẵn

- Cho học sinh nêu những đơn vị

đo độ dài đã học

- GV lập bảng

- HDHS nêu *+ đơn vị đo cơ

bản là m.Cho HS nêu *+ đơn

vị nhỏ hơn m , lớn hơn m là

những đơn vị nào?

- Cho học sinh nhận biết mối

quan hệ giữa các đơn vị đo với

nhau

- Cho học sinh đọc lại bảng đơn

vị đo độ dài

3 Bài tập

Bài 1 Số ?

- J*D dẫn học sinh thi làm

nhanh và đúng

- Các phần còn lại (Dành cho

HS khá giỏi)

Bài 2 : Số ?

- J*D dẫn cho học sinh cách

làm: Sự liên hệ giữa hai đơn vị

đo

1hm = 100m

8 hm = 800m

- Nhận xét – chữa bài

Bài 3 : Tính ( theo mẫu)

- GV HD mẫu:

32 dam x 3 = 96 dam

96 cm : 3 = 32cm

- Các phần còn lại (Dành cho

Hoạt động của trò

- Học sinh nêu những đơn vị đo độ dài đã học: km, hm, dam, m, dm, m,

cm, mm

- HS nêu: Nhỏ hơn m: dm,cm, mm + Lớn hơn m: km,hm,dam

- Học sinh nhận biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo với nhau : Hai đơn

vị đo độ dài liên tiếp gấp, kém nhau

10 lần

- Học sinh đọc lại bảng đơn vị đo độ dài vừa lập *+

Lớn hơn mét Mét Nhỏ hơn mét

1km 1hm 1dam 1m 1dm 1cm 1m m

= 10

hm dam =10 =10m =10d =10c 10m

= 1000 m

=10

m =100 cm =100 mm

- Học sinh làm bài b/l + b/c:

1km = 10hm 1m = 10dm 1km = 1000m 1m = 100cm 1hm = 10dam 1m = 1000mm

- Học sinh làm bài cặp đôi, báo cáo kết quả

8 hm = 800m 8m = 80dm 9hm = 900m 6m = 600cm

- Học sinh theo dõi

- Làm b/l + b/c:

25m x 2 = 50m

36 hm : 3 = 12hm 15km x 4 = 60km

Em Hoàng

7 + 2 = 9

8 + 1 = 9

6 + 3 = 9

4 + 5 = 9

1 + 8 = 9

2 + 7= 9

Trang 11

HS khá giỏi)

70 km : 7 = 10km

4 Củng cố – dặn dò

- Nêu lại nội dung bài học,đọc lại bảng đơn vị đo đọ dài

Tiết 3 Tiếng việt

Tiết 29 : Ôn tập giữa học kỳ 1( Tiết 6)

I Mục đích yêu cầu:

- Chọn *+ từ ngữ thích hợp bố sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vặt

- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu

* Mục tiêu chung: Em Hoàng

- Đọc đúng 1 câu trong bài,làm *+ bài tập theo bạn

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ chép bài tập 3

III Các hoạt động dạy và học

1 ổn địng tổ chức

- Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS

3 Bài mới

học ở tuần 7 :Trận bóng 2*D lòng

*):8

dung đoạn, bài

Bài tập 2 : Chọn từ ngữ thích hợp

trong ngoặc đơn để bổ sung ý

nghĩa cho các từ ngữ in đậm.

- J*D dẫn học sinh làm bài: bài

tập gần giống BT2( Tiết5) *

bài này cho sẵn 5 từ để điền vào

chỗ trống

Bài tập 3: Em có thể đặt dấu phẩy

vào chỗ nào trong những câu sau

?

- Học sinh đọc yêu cầu của bài

- Học sinh làm bài b/l+ vở bài tập

- Các từ cần điền là: xanh non, trắng tinh, vàng *Y thắm, rực rỡ

- 2, 3 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh

- HS đọc yêu cầu

Em Hoàng

- Đọc 1 câu

- Làm theo bạn và đọc lại 1 câu

Trang 12

- GV thu vở chấm, nhận xét- sửa

sai

- Hs làm vào vở hoặc giấy nháp:

a) Hằng năm, cứ vào đầu tháng 9 các *) lại khai giảng năm học mới

b) Sau ba tháng hè tạm xa *)

chúng em lại náo nức tới *) gặp thầy, gặp bạn

c Đúng 8 giờ, trong tiếng Quốc ca hùng tráng, lá cờ đỏ sao vàng *+

kéo lên ngọn cột cờ

- Làm theo bạn

4 Củng cố và dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giừo học

Tiết4

Tiếng việt

Ôn tập Ki ểm tra( Tiết 7)

I Mục đích yêu cầu:

-Đặt *+ 2- 3 câu theo mẫu : Ai làm gì?

- Kể lại *+ từng đoạn câu chuyện: Các em nhỏ và cụ già

-Đọc đúng 1 câu, đặt *+ mẫu câu theo bạn

II. Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy và học

1 ổn địng tổ chức

- Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS

3 Bài mới:

học:Nhớ lại buổi đầu đi học

*):8 các cụ già và em nhỏ

dung đoạn, bài

- GVHD HS thi đọc diễn cảm

đoạn, bài Nhớ lại buổi đầu đi học

- Nhận xét,đánh giá, cho điểm

b.Bài tập: Đặt 3 câu theo mẫu Ai

- HS thi đọc

Em Hoàng

- Đọc đúng 1-

2 câu

Thể dục

(Đ/c H ải soạn giảng) Tiết 2

Â m nh ạc (Đ/c H ải soạn giảng)

Tiết 3< /b>

Toán

... xét học

- Về nhà em học chuẩn bị sau

Tiết

Tốn

Tiết 41 : Góc vng, góc khơng vng

i Mục tiêu... nội dung học, đọc lại bảng đơn vị đo đọ dài

- Nhận xét học

- Về nhà học chuẩn bị sau

Tiết Tiếng việt

Tiết 29 : Ôn tập học kỳ 1( Tiết 6)

I

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	214,9 KB