Tập đọc ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng I- Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn luyện về trình bày báo cáo miệng – báo cáo đủ thông tin rõ ràng, mạch[r]
Trang 1Tập đọc + Kể chuyện
ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
I- Mục đích yêu cầu:
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Hs đọc thông các bài tập đọc từ tuần 19 – 26
- Kết hợp kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời 1,2 câu hỏi
2- Tiếp tục ôn tập cách nhân hoá
II- Đồ dùng học tập
- Phiếu viết tên các bài tập đọc
- Bảng lớp chép bài thơ “Em thương”
III- Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Kiểm tra tập đọc: (1/ 4 số HS)
- Gv nêu nội dung kiểm tra: Các bài tập
đọc từ tuần 19 – 26
- Hình thức kiểm tra: Bốc thăm chọn bài
tập đọc
- Gv nhận xét, chấm điểm
- Hs lên bốc thăm chọn bài kiểm tra sau
đó chuẩn bị 3 phút
Bài tập 2:
- Gv đọc bài: Em thương
- Gv nhận xét, chốt lại bài giải đúng
- 2 HS đọc lại bài htơ
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Hs làm bài vào vở
c, Tác giả bài thơ rất yêu thương thông cảm với những đứa trẻ mồ côi cô đơn,
Trang 24- Củng cố, dặn dò:
Gv nhắc HS tiếp tục ôn các bài tập đọc
những người già ốm yếu, không nơi nương tựa
Tập đọc
ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
I- Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện về trình bày báo cáo (miệng) – báo cáo đủ thông tin rõ ràng, mạch lạc,
tự tin
II- Đồ dùng dạy học
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc từ tuần 19 – 26
- Bảng viết các nội dung cần báo cáo
III- Các hoạt động dạy học
1-Giới thiệu bài
2- Kiểm tra tập đọc
- Gv nêu nội dung và phiếu kiểm tra
- GV nhận xét, chấm điểm
3- Bài tập 3:
- Gv nhắc lại yêu cầu
? Yêu cầu của bài này khác gì với báo
cáo ở tuần 20?
- Hs lên bảng bốc phiếu chọn bài để đọc
- Hs đọc + trả lời câu hỏi
- 1 Hs đọc yêu cầu
- HS đọc lại mẫu báo cáo ở tuần 20 + Người báo cáo là chi đội trưởng Người nhận báo cáo là cô TPT
ND thi đua: Xây dựng Đội vững mạnh
ND báo cáo: Về học tập, lao động, thêm nội dung về công tác khác
Trang 3- Gv chia nhóm
- Gọi HS báo cáo trước lớp
4- Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, dánh giá giờ học
- HS thảo luận để chuẩn bị trong nhóm
- Lần lượt từng Hs trong nhóm đóng vai chi đội trưởng để báo cáo
- Nhận xét, đánh giá giờ học