Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói.. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Tiết 1 1/ Ổn định lớ[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Bài 16: ÔN TẬP I.Mục đích, yêu cầu:
-Đọc được I,a n ,m, d, đ, t, th, các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16
- Viết được ;i,a, n, m, d, đ, t, th, các từ ngữ ứng dụngtừ bài đến bài 16
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :cò đi lò dò
* HS khá giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh
II Đồ dùng dạy học:
-Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên (Tiết 1) Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Đọc bảng các tiếng, đọc câu
-Viết: thợ mỏ, thỏ mẹ, ti vi
Nhận xét
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Ôn âm đã học
b/ Bài mới:
*Tranh: Tranh vẽ gì?
Cho HS phân tích và đọc
*Bảng ôn:
-Kể ratất cảnhững âmđã học?(GV ghi ra góc bảng)
-Kẻ bảng ôn dọc- ngang
+Ôn âm:
-GV đọc (Hoặc: GV chỉ)
+Ôn tiếng:
-Cho HS đọc tiếng ghép mẫu
-HS đọc
- Gọi HS ghép những ô còn lại
- Cho HS đọc cả bài trong bảng ôn chỉnh sửa cho
HS
+Ôn dấu:
-Cho HS ghép các tiếng với dấu
-GV giải thích nghĩa rồi cho HS đọc
+Hát giữa tiết
*Từ: Trò chơi ghép từ
-Chia nhóm, ghép: tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề
-Phân tích, luyện đọc
-GV giải thích nghĩa của từ
Nhận xét sửa sai
* Luyện viết :
-GV hướng dẫn quy trình
- Cho HS viết bảng con
Nhận xét sửa sai
-Hát
- Đọc cá nhân- lớp
- Viết bảng con
- HS trả lời: cây đa
- Phân tích (1), đọc (3) -Kể ra: ô, ơ, i, a, n, m, d, đ, t, th
-HS lên chỉ (Hoặc: HS đọc): cá nhân- nhóm, lớp
- Đọc theo hướng dẫn -Cá nhân- nhóm, lớp
-Cá nhân- nhóm, lớp
- HS làm việc theo nhóm,lên bảng dán tư øvừa ghép
- Phân tích (1), đọc cá nhân- nhóm, lớp
Hsviết bảng con
Luyện tập: (tiết 2)
1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1 -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
Lop1.net
Trang 2-Luyện tập (Tiết 2)
1 Luyện đọc :
- Đọc bài tiết 1
- Nhận xét
Câu ứng dụng: cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ
+Thảo luận tranh vẽ rồi điền âm ô hoặc ơ vào câu
ứng dụng cho đúng
-Phân tích đánh vần , đọc tiếng ,từ ,cụm từ
2/ Luyện viết: tổ cò, vơ cỏ (Hướng dãn cách viết)
- Hướng dẫn viết vào vở
- Chấm tập nhận xét
3 Kể chuyện: cò đi lò dò
- Kể toàn chuyện lần 1
- Kể theo từng tranh lần 2
- Hỏi hs :Câu chuyện có mấy nhân vật ?Là
những nhân vật nào ?
- Cho hs quan sát từng tranh và kể lại
-GV kể toàn bộ câu chuyện , giáo dục tư tưởng
- Ý nghĩa câu chuyện :Tình cảm chân thành giữa
con cò và anh nông dân
4 Củng cố – dặn dò :
Về nhà tập kể lại cho ba mẹ nghe câu chuyện
vừa được nghe
- CN –nhóm ,lớp -HS lên điền Đánh vần- đọc trơn
- CN – nhóm ,lớp
- HS viết vào vở
- Lắng nghe
- Trả lời
- HS khá giỏi kể 2-3 đoạn theo tranh
-Lop1.net