Giáo án dạy Lớp 3 tuần 17 - Chiều

Môc tiªu - HS thấy được ích lợi của môi trường xanh, sạch, đẹp - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp II Néi dung 1 Tìm hiểu thế nào là môi trường luôn xanh s[r]

Tuần 17 Ngày : 28/11/2010

Ngày

Tập đọc

Mồ côi xử kiện

I Mục tiêu

-

-

II Đồ dùng dạy học

1 GV:

2 HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1 BC4

2 KTBC

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc

b GV #! dẫn HS luyện đọc kết

hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc câu

-

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp nhau t

+ 1HS đọc cả bài

- GV nhận xét

c Tìm hiểu bài

- Câu chuyện có những nhân vật nào ? - Chủ quán, bác nông dân, mồ côi

- Chủ quán kiện bác nông dân về việc

gì ?

- Vì tội bác vào quán hít mùi thơm của lơn quay, gà luộc…

- Tìm câu nêu rõ lý lẽ của bác nông

nắm Tôi không mua gì cả

- Khi bác nông dân nhận có hít #G!

thơm của thức ăn trong quán, Mồ Côi

phán thế nào?

- Thái độ của bác nông dân # thế

nào khi nghe lời phán?

- Bác giãy nảy lên…

- Tại sao Mồ côi bảo bác nông dân xoè

2 đồng tiền đủ 10 lần ? - Xoè 2 đồng bạc đủ 10 lần mới đủ số tiền 20

đồng:

- Mồ côi đã nói gì để kết thúc phiên

toà ?

- Bác này đã bồi #M! cho chủ quán 20

đồng: Một bên "hít mùi thịt" một bên "nghe tiếng bạc"

- Em hãy thử đặt tên khác cho chuyện

?

- HS nêu

+ Em cú yờu quý nh

+Cỏc em cú

con /0

- GV gọi HS thi đọc - 2 tốp HS phân vai thi đọc truyện 2# lớp

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

4

- GV

5

- C& bài Z nhà

Ngày : 29/11/2010

Ngày

Chính tả

Nghe viết: Vầng trăng quê em

I Mục tiêu

- Nghe -

- Làm

II Đồ dùng dạy học

1 GV:

2 HS:

III Các hoạt động dạy học

1 BC4

2 KTBC

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b H

* H

- 2 HS đọc lại

- GV giúp HS nắm ND bài

+ Vầng trăng đang nhô lên #) tả đẹp

# thế nào? - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy

mắt…

- Giúp HS nhận xét chính tả

+ Bài chính tả gồm mấy cõu? - 6 cõu

- Chữ đầu mỗi đoạn #) viết # thế

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS viết vào bảng con

- GV sửa sai cho HS

- GV quan sát, uTn nắn cho HS

c Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu bài chấm điểm

- GV nhận xét bài viết

d H

+Bài 2 a Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài cá nhân

- GV dán 2 tờ phiếu lên bảng - 2HS lên bảng làm

- HS nhận xét

- GV nhận xét bài đúng:

a gì - dẻo - ra - duyên

4 Củng cố

- Qua bài % này, cỏc em a b !5 - HS nghe

5 Dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

Thủ công

% 17: Cắt, dán chữ VUI V Ẻ

I Mục tiêu

- % cỏch Ge` f` dỏn F VUI @i

-

II Chuẩn bị

1 GV: Mẫu chữ vui vẻ Giấy TC, # kẻ, bút chì

2 HS: Giấy TC, # kẻ, bút chì

III Các hoạt động dạy học

1.1  động 1: HD học sinh

quan sát, nhận xét - GV giới thiệu mẫu chữ vui vẻ - HS quan sát và trả

lời

+ Nêu tên các chữ cái trong

+ Nhận xét khoảng cách các chữ trong mẫu chữ ? - HS nêu + Nhắc lại cách kẻ, cắt các

chữ V, U, E, I - Các chữ đều tiến

hành theo 3 #o

- GV nhận xét và củng cố cách

kẻ, cắt chữ

2

dẫn mẫu - GV: Kích #@ cách kẻ, cắt

các chữ V, U, E, I # đã học

ở bài 7, 8, 9,10

- HS nghe

- # 1: Kẻ, cắt các chữ cái

của chữ Vui Vẻ và dấu hỏi

- Cắt dấu hỏi: Kẻ dấu hỏi trong 1 ô, cắt theo #M! kẻ,

bỏ phần gạch chéo lật mặt sau

#) dấu hỏi

(H2a,b)

- # 2: Dán thành chữ Vui

Vẻ

- Kẻ 1 #M! chuẩn, sắp xếp các chữ đã #) trên #M!

chuẩn, giữa các chữ cái cách nhau 1 ô giữa các chữ cách nhau 2 ô Dấu hỏi dán phía trên chữ E

- HS quan sát

- Bôi hồ vào mặt sau của từng chữ -> dán

- HS quan sát

* Thực hành - GV tổ chức cho HS tập kẻ,

cắt các chữ và dấu hỏi

- HS thực hành theo nhóm

- GV quan sát, HD thêm cho HS

IV.Củng cố - dặn dò

- GV nhận xét tinh thần học tập, kĩ năng thực hành

- HS nghe

-

Sinh hoạt tập thể

Tổ chức hội vui học tập

I Mục tiêu

- Tổ chức hội vui học tập qua đó giúp các em có ý thức tự giác phấn đấu ;#G lên trong học tập

- Tạo không khí vui #G trong học tập

II Nội dung

+ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi hái hoa dân chủ về nội dung học tập

- Cho HS lên hái hoa theo nhóm, cá nhân

Thảo luận trong nhóm

- Trả lời câu hỏi theo nội dung yêu cầu

- Lớp nghe nhận xét, bổ xung

- GV tổng kết lại nội dung từng câu hỏi

III Văn nghệ

- GV cho HS vui văn nghệ, hát tập thể, nhóm, cá nhân

Ngày : 30/11/2010

Tập viết ô n chữ hoa N

I Mục tiêu

-

và cõu

II Đồ dùng dạy học

1 GV: ChF -#

2 HS: VTV

III Các hoạt động dạy học

1 BC4

2 KTBC: Nhắc lại tên riêng và câu ứng dụng tiết 16

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b.H

+ Luyện viết chữ hoa

- Em hãy tìm các chữ hoa viết trong

- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết

- GV đọc N, Q, Đ - HS viết vào bảng con 3 lần

- GV qua sát sửa sai cho HS

+ Luyện viết từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc từ ứng dụng - 2 HS đọc Ngô Quyền

- GV giới thiệu cho HS nghe về Ngô

- GV #! dẫn HS viết bảng con - HS viết 2 lần

- Quan sát, sửa sai

c H

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2 HS đọc

- GV giúp HS hiểu nghĩa của câu ca

- GV đọc Ngh), Non - HS viết vào bảng

- GV quan sát sửa sai cho HS

d H

- GV nêu yâu cầu viết - HS nghe

- HS viết vào bảng

- GV quán sát uốn nắn cho HS.

e Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

4 Củng cố

- Đánh giá tiết học

5 Dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài sau

_

Luyện từ và câu

Ôn về từ chỉ đặc điểm

ô n tập câu: Ai thế nào ? Dấu phẩy

I Mục tiêu

- Tỡm

-

- CX !5 ,b# 'm vào s thớch 5' trong cõu (BT3 a,b)

II Đồ dùng dạy học

1.GV: Bảng phụ

2 HS: SGK

III Các hoạt động dạy - học

1 BC4

2 KTBC: - 2HS làm bài tập 1 + 2

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b H

+ Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài CN – nối tiếp phát biểu ý kiến

a Mến dũng cảm / tốt bụng…

b Đom đóm chuyên cần/ chăm chỉ…

c Chàng mồ côI tài trí/……

- GV nhận xét

+ Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu

- HS làm vào vở + 1HS lên bảng làm

- GV gọi HS đọc bài làm, nhận xét -Bác nông dân rất chăm chỉ

-Bông hoa ;#G thơm ngát

- GV nhận xét chấm điểm -Buổi sớm hôm

+ Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS làm bài CN

- GV dán bảng 3 bằng giấy - 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh

- HS nhận xét

- GV nhận xét

a.u  con…ngoan ngoón,  rI

b

4 Củng cố

- GV nêu lại

5 Dặn dò:Về nhà học bài, chuẩn bị

bài

_ Ngày : 1/12/2010

Ngày

Tập đọc

I Mục tiêu

- Biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, # đầu biết chuển dọng linh hoạt, phù hợp nội dung tả thành phố ồn ào với nhiều âm thanh khác nhau, có cả những giấy phút yên tĩnh, nắng đọng

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Vi - ô - lông, ban công, Pi - an - nô, bét tô ven

- Hiểu ND bài: Cuộc sống ở thành phố rất đông vui, náo nhiệt với những âm thanh, bên cạch những âm thanh rất ồn ào, căng thẳng, vẫn có những âm thanh êm ả làm cho con

!#M thoải mái dễ chụi

II Đồ dùng dạy học

1 GV:

2 HS SGK

III Các hoạt động dạy học

1 BC4

2 KTBC

3 Bài mới

a Gi )# bài

b Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài - HS chú ý nghe

c GV h

giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- Đọc từng đoạn 2# lớp

+ GV h

đúng sau các câu văn dài - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 2# lớp + Gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhúm

-

- HS đọc đồng thanh cả lớp

d Tìm hiểu bài

- Hằng ngày anh Hải nghe thấy những

âm thanh gì ? - Ve kêu, tiếng kéo của những !#M bán thịt

bò khô, tiếng còi ô tô xin #M!

- Tìm những từ ngữ tả những âm thanh

ấy ? - Tiếng ve kêu rền rĩ, tiếng kéo lách cách …

- Tìm những chi tiết cho thấy Hảit rất

yêu âm nhạc ? - Hải thích ngồi lặng hàng giờ để nghe bạn anh

trình bày bản nhạc …

e Luyện đọc lại - 1 HS đọc đoạn 1 + 2

- 3 - 4 HS thi đọc đoạn 1 + 2

- Cả lớp bình chọn

- GV nhận xét ghi điểm

4 Củng cố

5 Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài

sau

Ngày : 2/12/2010 Ngày

Tập làm văn Viết về thành thị, nông thôn

I.Mục tiêu

-

n` nụng thụn

II Đồ dùng dạy học

1 GV:

2 HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1 BC4

2 KTBC:

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b H

- Gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS mở Sgk trang 83 đọc mẫu lá #

- GV mời HS làm mẫu - 1 HS nói mẫu đoạn đầu lá # của mình

VD : Hà Nội ngày tháng năm Thuý Hồng thân mến

Tuần 2#@ bố mình cho mình về quê nội ở Phú Thọ Ông bà mình mất 2# khi mình ra

đời, nên đến giời mình mới biết thế nào là nông thôn

Chuyến đI về quê thăm thật là thúvị …

- GV nhắc HS có thể viết lá #

khoảng 10 câu hoặc dài hơn, trình bày

# cần đúng thể thức, nội dung hợp lí

- HS nghe

- HS làm vào vở

- GV giúp theo dõi giúp đỡ HS cũn

- GV nhận xét chấm điểm 1 số bài

4 Củng cố

- GV nêu lại

5 Dặn dò

- Về nhà học ài chuẩn bị bài sau

Sinh hoạt tập thể

Giáo dục môi trường

I Mục tiêu

- HS thấy #) ích lợi của môi 2#M! xanh, sạch, đẹp

- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi 2#M! xanh sạch đẹp

II Nội dung

1 Tìm hiểu thế nào là môi 2#M! luôn xanh sạch đẹp

- GV cho nhiều HS nêu ý kiến

+ GV nhấn mạnh : Có nhiều cây xanh

Không khí trong lành

Có thùng đựng rác để đúng nơi quy định vv

2 Em đã làm gì để giữ gìn môi 2#M! luôn sạch đẹp

- Không vứt giấy, rác bừa bãi

- Đổ rác đúng nơi quy định

- Tiểu tiện đúng chỗ

- Không bẻ cành, hái hoa, trèo cây

3 Thực hành

- GV cho HS vệ sinh lớp học, nhặt giấy rác trong lớp

- Kê dọn bàn ghế

4 Dặn dò

- Giữ gìn môi 2#M! luôn xanh, sạch đẹp

ơ n tập câu: Ai ? Dấu phẩy

I Mục tiêu

- Tỡm

-

- CX !5 ,b# ''m vào s thớch 5'' cõu (BT3 a,b)

II Đồ dùng dạy học...

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu

- Đọc đoạn 2# lớp

+ GV h

đúng sau câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn 2# lớp + Gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ

- Đọc...

- Không vứt giấy, rác bừa bãi

- Đổ rác nơi quy định

- Tiểu tiện chỗ

- Không bẻ cành, hái hoa, trèo

3 Thực hành

- GV cho HS vệ sinh lớp học, nhặt giấy rác lớp