Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 30 (42)

- Gv cuøng HS nhaâïn xeùt nhoùm coù cách chăm sóc vật nuôi hay nhất => tuyeân döông * Hướng dẫn thực hành : Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nơi em ñang soáng .Söu ta[r]

TUẦN 30 Thứ ngày tháng 4 năm 2012

Tập đọc – Kể chuyện.

Tiết 59 – 30: Gặp nhau ở Lúc-xăm-Bua.

I MỤC TIÊU:

A Tập đọc.

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua

B Kể Chuyện.

Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK)

HS khá giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện.

** Kĩ năng sống :

-Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp

-Tư duy sáng tạo

II CHUẨN BỊ

* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK

Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

* HS: SGK, vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.

- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi:

+ Vì sao tập thể dục là bổn phận của những người yêu nước?

+ Em sẽ làm gì sau khi đọc “ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”?

- Gv nhận xét bài

3 Giới thiệu bài

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.

 Gv đọc mẫu bài văn

- Gv đọc diễm cảm toàn bài, nhấn giọng ở những từ thể hiện tình cảm thân thiết của thiếu nhi Lúc-xăm-bua với đoàn các bộ Việt Nam

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ

- Gv mời Hs đọc từng câu

- Gv viết lên bảng: Lúc-Xăm-Bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét.

+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài

- Giúp Hs giải thích các từ mới: Lúc-Xăm-Bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ.

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ Một Hs đọc cả bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngở thú vị?

+ Vì sao các bạn lớp 6A nói đựơc Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?

- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3 Thảo luận câu hỏi:

+ Các bạn hs ở Lúc-xăm-bua muốn hiểu điều gì về thiếu nhi Việt Nam?

- Gv nhận xét, chốt lại: Các bạn Hs muốn biết Hs Việt Nam học những môn gì, tích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì

+ Các em muốn nói gì với các bạn Hs trong truyện này?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.

- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật

- Gv đọc diễn cảm đoạn 3

-Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp

Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài

- Một Hs đọc cả bài

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- Mục tiêu: Hs dựa vào các gợi ý để kể lại câu chuyện.

- Gv hỏi:

+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?

+ Kể bằng lời kể của em là thế nào?

- Một Hs đọc lại các gợi ý

- Một hs kể mẫu đoạn 1

- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể

- Hs thi kể chuyện trước lớp

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt

4 Tổng kềt – dặn dò.

-Về luyện đọc lại câu chuyện

-Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung.

-Nhận xét bài học

** Rút kinh nghiệm:

Toán.

Tiết 146 : LUYỆN TẬP

IMục tiêu:

- Biết cộng các số có năm chữ số (cĩ nhớ)

- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi hình chữ nhật

BT cần làm 1(cột 2,3)2,3

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ, phấn màu

III / Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Phép cộng các số trong phạm vi 100.000

- Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2, 3

- Nhận xét ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài – ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động

HĐ1: Làm bài 1, 2

* Bài 1(2,3):Cột 1 dành cho HS, khá, giỏi- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

-Gv yêu cầu Hs tự làm vào vở

-Hs lên bảng làm bài

-Gv nhận xét, chốt lại:

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

-YC HS nêu cách giải

 HĐ2: Làm bài 3,

- Bài 3:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi:

- Gv yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt hãy đặt thành một đề toán

5 Tổng kết – dặn dò

- Về tập làm lại bài 2,3

-Chuẩn bị bài: Phép trừ các số trong phạm vi 100.000.

-Nhận xét tiết học

** Rút kinh nghiệm:

Thứ ngày tháng 4 năm 2012

Chính tả(Nghe – viết) Tiết 59 : : Liên hợp quốc.

I/ Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; Khơng mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng (BT2) a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV chọn

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ viết BT2

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Lời kêu gọitoàn dân tập thể dục.

- Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh

- Gv nhận xét bài thi của Hs

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

Giới thiệu bài + ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.

 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì?

+Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc

+ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào?

- Gv mời 2 Hs lên bảng và đọc cho các em viết: 24-10-1945; 20-9-1977

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai:

-Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

-Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn tr/ch ; êt/êch

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài

-Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở

- Gv nhận xét, chốt lại:

a) Buổi chiều – thuỷ triều – triều đình.

Chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao.

b) Hết giờ – mũi hếch – hỏng hết – lệt bệt – chênh lệch.

+ Bài 3.

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời 2 nhóm Hs lên bảng thi làm bài Sau đó từng em đọc kết quả

- Gv nhận xét, chốt lại:

a) Buổi chiều hôm nay, bố em ở nhà

Thủy triều là một hiện tượng thiên nhiên ở biển

Em đi ngược chiều gió

b) Hết giờ làm việc, mẹ mới đón

c)Bạn Nam có cái mũi hếch rất đẹp

*Tổng kết – dặn dò.

-Về xem và tập viết lại từ khó

- Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung.

- Nhận xét tiết học

** Rút kinh nghiệm:

_

TOÁN Tiết 147 : PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000

I MỤC TIÊU:

- Biết trừ các số trong phạm vi 100.000 (đặt tính và tính đúng)

- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

BT cần làm 1,2,3

II / Chuẩn bị:

1 GV: Bảng phụ, phấn màu

III / Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Luyện tập.

- Gv gọi Hs lên làm bài tập 2, 3

- Gv nhận xét bài làm của HS.

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài – ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động

* HĐ1: Giới thiệu phép trừ.

- MT: Giúp Hs làm quen với phép trừ, cách đặt tính.

a) Giới thiệu phép trừ.

- Gv viết lên bảng phép trừ: 85674 – 58329

- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện bài toán

Gv hỏi: Muốn trừ số có năm chữ số cho số có đến 5 chữ số ta làm như thế nào?

- Gv rút ra quy tắc: “ Muốn trừ số có năm chữ số cho số có đến 5 chữ số , ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau: chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục…… ; rồi viết dấu trừ, kẻ vạch ngang và trừ từ phải sang trái

* HĐ2: Làm bài 1.

- MT: Giúp Hs biết thực hiện phép trừ số có 5 chữ số cho số có đến 5 chữ số

 Bài 1:

-Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

-Gv yêu cầu Hs làm vào vở-

-Yêu cầu Hs lên bảng làm

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc

- Gv nhận xét, chốt lại

* HĐ3: Làm bài 2, 3

-MT: Giúp biết giải bài toán có lời văn

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề

 Bài 3:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

5 Tổng kết – dặn dò

-Về tập làm lại bài2,3

-Chuẩn bị bài: Tiền Việt Nam.

-Nhận xét tiết học

** Rút kinh nghiệm:

_

Đạo đức Tiết 30 : Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1).

I Mục tiêu:

- Kể được một số lợi ớch của cõy trồng, vật nuụi đối với đời sống con người

- Nờu được những việc cần làm phự hợp với lứa tuổi để chăm súc cõy trồng, vật nuụi

- Biết làm những việc phự hợp với khả năng để chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở gia đỡnh, nhà trường

- HS khỏ, giỏi: Biết được vỡ sao cần phải chăm súc cõy trồng, vật nuụi.

** Kĩ năng sống :

- Kĩ năng lắng nghe tớch cực ý kiến cỏc bạn

-Kĩ năng trỡnh bày cỏc ý tưởng chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà và ở trường.

-Kĩ năng thu thập và xử kớ thụng tin liờn quan đến chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà và ở trường

-Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà và ở trường.

II CHUẨN BỊ

-Vở bài tập Đạo đức 3

III Các hoạt động dạy học

1.Khụỷi ủoọng: Haựt

2.Baứi cuừ: Toõn troùng vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực (tieỏt 2)

- Goùi 2 Hs laứm baứi taọp 7 VBT

- Gv nhaọn xeựt

3.Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà:

Giụựi thiieọu baứi – ghi tửùa:

** Hoaùt ủoọng 1 : Ai ủoaựn ủuựng :

-GV chia soỏ HS theo soỏ chaỹn vaứ soỏ leỷ HS soỏ chaỹn neõu moọt vaứi ủaởc ủieồm veứ con vaọt nuoõi

em thớch HS soỏ leỷ neõu moọt vaứi ủaởc ủieồm moọt caõy troàng em thớch

-Gv keỏt luaọn :Moói ngửụứi ủeàu coự theồ yeõu thớch moọt caõy troàng hoaởc vaọt nuoõi Caõy troàng vaọt nuoõi phuùc vuù cho cuoọc soỏng , mang laùi nieàm vui cho moói ngửụứi

Quan saựt tranh traỷ lụứi caõu hoỷi

** Hoaùt ủoọng 2 :QS tranh aỷnh

- Gv yeõu caàu Hs chia nhoựm Thaỷo luaọn veà caực bửực tranh vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:

+ Trong tranh, caực baùn ủang laứm gỡ ?

+ Laứm nhử vaọy coự taực duùng gỡ ?

+ Caõy troàng, vaọt nuoõi coự ớch lụùi gỡ ủoỏi vụựi con ngửụứi?

+ Vụựi caõy troàng, vaọt nuoõi ta phaỷi laứm gỡ?

- Gv laộng nghe yự kieỏn vaứ choỏt laùi:

=> Caực tranh ủeàu cho thaỏy caực baùn nhoỷ ủang chaờm soực caõy troàng, vaọt nuoõi trong gia ủỡnh Caõy troàng, vaọt nuoõi cung caỏp cho con ngửụứi thửực aờn, lửụng thửùc, thửùc phaồm caàn thieỏt vụựi sửực khoỷe

ẹeồ caõy troàng, vaọt nuoõi mau lụựn, khoỷe maùnh chuựng ta phaỷi chaờm soực chu ủaựo caõy troàng, vaọt nuoõi

* Hoaùt ủoọng 3: ẹoựng vai

-Gv yêu cầu các nhóm Hs nêu ra những việc đã làm ở gia đình để gĩp phần chăm sĩc vật nuơi, cây trồng

- Gv yêu cầu các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình

- Gv cùng HS nhâïn xét nhóm có cách chăm sĩc vật nuơi hay nhất => tuyên dương

* Hướng dẫn thực hành : Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nơi em đang sống Sưu tầm các bài thơ,truyện ,các bài học về chăm sóc cây trồng ,vật nuôi Tham gia các hoạt động chăm sóc cây trồng , vâït nuôi ở gia đình

4.Tổng kết – dặn dò

-Về làm bài tập

-Chuẩn bị bài sau: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 2).

** Rút kinh nghiệm:

Thứ ngày tháng 4 năm 2012

Tập đọc.

Tiết 60 : Một mái nhà chung.

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dịng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó.(trả lời được câu hỏi 1,2,3; thuộc 3 khổ thơ đầu)

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK

HS: Xem trước bài học, SGK,

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.

- GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “Gặp gỡ ở

Lúc-xăm-bua” và trả lời các câu hỏi:

+ Đế thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?

+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt Nam ?

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

Giới thiệu bài + ghi tựa

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.

 Gv đọc diễm cảm toàn bài

- Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, hồn nhiên, thân ái

- Gv cho Hs xem tranh

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ

- Gv mời đọc từng dòng thơ

- Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

- Gv cho Hs giải thích các từ mới: dím, gấc, cầu vòng.

- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài.

- Gv cho 6 nhóm tiếp nối nhau Hs đọc 6 khổ thơ

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ

+ Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng của ai ?

- Gv đặt câu hỏi Và yêu cầu hs thảo luận

+ Mỗi mái nhà riêng có gì đáng yêu?

- Gv chốt lại:

Mái nhà của chim là nghìn lá biếc

Mái nhà của cá là sóng xanh rập rình

Mái nhà của dím nằm sâu trong vòm đất

Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo trên mình ốc

+ Mái nhà chung của muôn vật là gì?

+ Em muốn nói gì với người bạn chung một mái nhà?

* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.

- Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ.

- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ

- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ

- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ

- Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ -Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay

4.Tổng kết – dặn dò.

-Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ

-Chuẩn bị bài:Bác sĩ y-éc-xanh

-Nhận xét bài cũ

** Rút kinh nghiệm:

Luyện từ và câu Tiết 30 : Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Bằng gì?” Dấu hai chấm.

I/ Mục tiêu:

- Tìm được phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT1).

- Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3).

- Bước đầu nắm đựoc cách dùng dấu hai chấm (BT4)

II/ Chuẩn bị:

 GV: Bảng lớp viết BT1

 Bảng phụ viết BT2

 Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3

 HS: Xem trước bài học

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Từ ngữ về thể thao, dấu phẩy.

- Gv gọi 2 Hs lên làm BT1 và BT2

- Gv nhận xét bài của Hs

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

Giới thiệu bài + ghi tựa

* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.

- Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng.

Bài tập 1:

- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài

- Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm

- Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của mình

- Gv nhận xét, chốt lại:

a) Voi uống nước bằng vòi.

b) Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính.

c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình.

Bài tập 2:

- Gv đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào VBT

- Gv nhận xét, chốt lại :

+ Hằng ngày, em viết bài bằng bút bi

+ Chiếc bàn em ngồi học làm bằng gỗ

+ Cá thở bằng mang

*Hoạt động 2: Làm bài 3.

- Mục tiêu: Hs biết dùng dấu hai chấm.

Bài tập 3:

- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.

- Gv cho Hs hỏi đáp theo cặp: em hỏi, em trả lời

- Gv nhận xét, chốt lại:

+ Hs1 hỏi: Hằng ngày, bạn đến trường bằng gì?

Hs2 đáp: Mình đi xe đạp

 Bài tập 4 :

Lời giải :

a) Một người kêu lên : Cá heo

b) Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những thứ cần thiết :…

c) Đông Nam Á gồm 11 nước

4 Củng cố – dặn dò.

-Về tập làm lại bài:

- Chuẩn bị : Từ ngữ về các nước Dấu phẩy.

-Nhận xét tiết học

** Rút kinh nghiệm:

Toán Tiết 148 : TIỀN VIỆT NAM

I/ Mục tiêu:

- Nhận biết được các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng

- Bước đầu biết đổi tiền

- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng

- BT cần làm 1,2,3,4(dịng 1,2)

II/ Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ, phấn màu

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Phép trừ các số trong phạm vi 100000.

- Gv gọi Hs lên làm bài tập 2, 3

- Gv nhận xét bài làm của HS

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài – ghi tựa

* HĐ1: Giới thiệu các tờ giấy bạc trong hệ thống tiền Việt Nam.

- MT: Giúp Hs làm các loại tiền 20.000, 50.000 và 100.000 đồng.

a) Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20000 đồng, 50000 đồng , 100000 đồng.