Giáo án Mĩ thuật khối 1 (chuẩn kiến thức)

Nhận xét - đánh giá: - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËnxÐtvÒ: + Bài vẽ đẹp về hình + Bài vẽ đẹp về màu + Bài nặn quả đẹp - Gi¸o viªn kÕt luËnchung,xÕplo¹ibµi.. - Cã rÊt nhiÒu lo¹i qu¶ d¹ng [r]

Trang 1

Ngày soạn:

Ngày giảng

Bài 1: xem tranh thiếu nhi vui chơi

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập quan sát mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

- Yêu mến cái đẹp nghệ thuật

II Chuẩn bị:

+ GV: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi

+ HS : - Vở tập vẽ

- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi

III Các hoạt động dạy học:

1 Tổ chức: - Hát

2 Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.

3 Bài mới: * Giới thiệu bài:

* Nội dung bài:

Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò

a.HĐ1:Giới thiệu tranh về đề tài thiếu

nhi vui chơi :

- Giáo viên giới thiệu tranh

- Đây là loại tranh vẽ về hoạt động vui

chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các

nơi khác Chủ đề vui chơi rất rộng, các

em có thể chọn một trong rất nhiều các

hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ

thành tranh

- Với đề tài vui chơi rất phong phú và đa

dạng, cuốn hút người xem, nhiều bạn rất

thích đề tài này và đã vẽ được những bức

tranh đẹp, chúng ta cùng xem tranh của

các bạn

b.HĐ2 : Hướng dẫn học sinh xem

tranh :

- Giáo viên treo tranh

- Trong tranh này vẽ gì ?

- Trên tranh có những hình ảnh nào ?

- Trong tranh hình ảnh nào là chính, hình

ảnh nào là phụ ?

- Các hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở

- Học sinh quan sát

- HS lắng nghe

- HS chú ý quan sát, lắng nghe

- Vẽ các bạn đang vui chơi

-Các bạn đang chơi trò chơi nhảy dây, đá

cầu, cầu lông Bên cạnh đó còn có cây, bồn hoa, mặt trời

- Hình ảnh các bạn đang nhảy dây, đá

cầu, đánh cầu lông là chính, hình ảnh phụ là cây, bồn hoa và mặt trời

- Đang diễn ra ở sân trường

Trang 2

đâu ?

- Trong tranh có những màu nào ?

- Màu nào được vẽ nhiều nhất ?

- Em có thích bức tranh đó không ? Vì

sao ?

c.HĐ3: Tóm tắt kêt luận:

- Các em vừa được xem các bức tranh rất

đẹp, muốn thưởng thức được cái hay cái

đẹp của tranh trước hết các em cần quan

tâm đến quan sát và trả lời câu hỏi đồng

thời đưa ra những nhận xét riêng của

mình về bức tranh

d.HĐ4:Nhận xét đánh giá:

- GV nhận xét giờ học

- Y thức học tập của học sinh

- Màu đỏ, màu vàng, màu xanh

- Màu xanh

-1HS trả lời

- HS chú ý lắng nghe

- HS giữ trật tự

- HS lắng nghe, đóng góp xây dựng bài

4 Dặn dò:

- Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh

- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho giờ sau

*Rút kinh nghiệm:

*************************************************************************************************

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Bài 2 : Vẽ nét thẳng

I. Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết được các loại nét thẳng

- Biết cách vẽ nét thẳng

- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích

+ GV: - Một số hình vẽ, ảnh có các nét thẳng

- Một bài vẽ minh họa

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

Trang 3

* Nội dung bài:

Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò

a.HĐ1 Giới thiệu nét thẳng :

- Giáo viên vẽ lên bảng và giới thiệu các

nét thẳng: Nét thẳng ngang ( _ ) nét

thẳng xiên ( / ) nét thẳng đứng ( ) nét

gấp khúc ( /\/\/\ )

- GV ví dụ một số đồ vật thực tế

b.HĐ2 Hướng dẫn học sinh cách vẽ

nét thẳng :

*Cách vẽ các nét:

- Vẽ nét thẳng ngang: Vẽ nét thẳng từ

trái sang phải theo chiều mũi tên

- Nét thẳng nghiêng : Vẽ nét từ trên

xuống, từ phải sang trái hoặc ngược lại

- Nét thẳng đứng : Vẽ từ trên xuống

dưới

- Nét gấp khúc : Vẽ như nét thẳng

nghiêng nhưng liền vào nhau

=> Từ những nét trên ta có thể vận dụng

vào vẽ cây, nhà, đất

- Vẽ núi: Vẽ nét gấp khúc

Vẽ nước: Nét ngang

-Vẽ cây:Vẽ nét thẳng đứng, nét nghiêng

- Vẽ đất: Nét ngang

- Vẽ nhà: Nét thẳng đứng, nét ngang, nét

xiên

-Vẽ hàng rào: Nét thẳng đứng,nét ngang

c.HĐ3 Thực hành :

- GV hướng dẫn HS cách vận dụng các

nét vào bài của mình

- Không nên dùng thước kẻ để vẽ nét

thẳng mà phải vẽ bằng tay

d.HĐ4: Đánh giá - nhận xét:

- Giáo viên cùng HS nhận xét một số bài

vẽ về :

+ Đường nét

- Cái bảng, quyển vở

HS vẽ theo ý thích vào bài vẽ của mình (Núi, sông, nhà cửa, cây )

- Vẽ xong tô màu theo ý thích

- HS nhận xét bài của bạn

- Rõ ràng, đẹp

- Hài hòa, tươi sáng

Trang 4

+ Màu sắc.

- GV đánh giá xếp loại bài vẽ

4 Dặn dò :

- Về nhà quan sát các đồ vật có nét thẳng

***************************************************************************************************

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Bài 3 : Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

I Mục tiêu:

- Nhận biết ba màu: Đỏ - vàng - lam

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản, vẽ được kín hình, không chờm ra ngoài hình vẽ

- Yêu mến cái đẹp, giữ gìn tạo ra cái đẹp

+ GV: - Một số tranh ảnh có ba màu Đỏ - vàng - lam

- Một số đồ vật có màu Đỏ - vàng - lam

* Nội dung bài:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

a.HĐ1 Giới thiệu màu sắc :

- Có 3 màu cơ bản: Đỏ - vàng - lam

- Đây là màu gì ?

- Kể tên các đồ vật ở xung quanh có màu

( Đỏ - vàng - Lam )

* Giáo viên kết luận :

Mọi vật xung quanh ta đều có màu sắc,

- Màu: Đỏ - vàng - lam

- Mũ (màu đỏ) bút (màu xanh) quả bóng(màu vàng) Trong hộp sáp màu có màu đỏ, vàng, lam

Trang 5

màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.

b.HĐ2 Thực hành :

- Hình 2 ở vở tập vẽ vẽ gì ?

- Hình 3 vẽ gì ?

- Hình 4 vẽ gì ?

- Theo em lá cờ phải tô mấy màu ? là

những màu nào ?

- Quả xoài có thể tô màu gì ?

- Dãy núi tô màu gì ?

- Khi tô nên tô như thế nào cho đẹp ?

- GV quan sát nhắc nhở HS cách tô màu

c.HĐ3 Nhận xét đánh giá:

- GV thu một số bài cùng học sinh nhận

xét về:

- Cách vẽ màu

- Vẽ lá cờ

- Vẽ quả xoài

- Vẽ núi

- Lá cờ tô hai màu: Màu vàng tô ngôi sao, còn màu đỏ tô lá cờ

- Có thể tô màu xanh (quả xanh) màu vàng (quả chín)

- Màu xanh lam hoặc màu tím

- Phải tô màu xung quanh trước, ở giữa sau Tô màu không chờm ra ngoài nét

- HS vẽ màu vào hình 2,3,4 vở tập vẽ

+ Bài đẹp: Đã biết cách chọn màu đúng, tô đẹp, kín hình

+ Bài chưa đẹp: Tô màu bị chờm ra ngoài hình

4 Dặn dò :

- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của nó ( Lá cây, hoa, quả )

********************************************************************************************************

Ngày soạn

Ngày giảng:

Bài 4 : Vẽ hình tam giác

I. Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ được một hình tương tự

+ GV: - Một số hình có dạng hình tam giác

Trang 6

- Cái Ê ke, cái khăn quàng.

* Nội dung bài:

Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò

a.HĐ1 Giới thiệu hình tam giác ;

- GV cho HS quan sát đồ dùng trực quan

(hình vẽ SGK - Tr 9 )

- Hình 1a vẽ gì ?

- Hình 1b vẽ gì ?

- Hình 1c vẽ gì ?

- Hình 3a vẽ gì ?

- Hình 3b vẽ gì ?

- Các hình trên đều được vẽ ra từ hình

gì?

b.HĐ2 Hướng dẫn học sinh vẽ hình

tam giác :

* Cách vẽ: Vẽ từng nét một

- Vẽ nét xiên từ trên xuống theo chiều từ

trên xuống theo chiều từ trái sang phải

(h1) sau đó vẽ một nét thẳng ngang( h2

),tiếp đó là một nét từ phải sang trái (h3)

- Hình tam giác có rất nhiều dạng hình

khác nhau

c.HĐ3 Thực hành:

- Giáo viên hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ

cánh buồm, dãy núi, nước, con cá vào

phần giấy ở Tr 9

- Vẽ màu theo ý thích

d.HĐ4 Nhận xét - đánh giá:

- Thu một số bài đã hoàn thành GV cùng

HS nhận xét bài vẽ về:

- Hình vẽ ?

- Màu sắc ?

- Vẽ cái nón

- Vẽ cái Ê ke

- Vẽ mái nhà

- Cánh buồm

- Dãy núi

- Các hình trên đều được vẽ ra từ hình tam giác

- Vẽ 2,3 cái thuyền buồm to, nhỏ khác nhau

- Học sinh vẽ bài vào vở

- Học sinh nhận xét bài của bạn

- Rõ ràng

- Tươi sáng, rõ nét

4 Dặn dò :

- Quan sát một số hình dáng, đường nét của một số quả cây, hoa, lá

Trang 7

****************************************************************************************************

Ngµy so¹n:

Ngµy gi¶ng:

Trang 8

Bài 5: Vẽ nét cong

I - Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

+ GV: - Một số đồ vật có dạng hình tròn

- Bài vẽ của học sinh

+ HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ.

1 Tổ chức: - Hát

2 Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh

3 Bài mới: * Giới thiệu bài:

* Nội dung bài:

a.HĐ1: Quan sát nhận xét :

Giới thiệu nét cong

- Giáo viên vẽ bảng một số nét cong, nét

lượn sóng, nét khép kín

- GV gợi ý câu hỏi để HS nhận xét:

+ Nét nào là nét cong?

- Giáo viên vẽ bảng hình: Quả, lá cây

gợi ý các em nhận ra các hình vẽ trên

được tạo ra từ nét cong

b.HĐ2: Cách vẽ:

- Giáo viên hướng dẫn vẽ trên bảng để

học sinh cả lớp cùng quan sát

- Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong

- Giáo viên gợi ý:

+ Các hình gì có thể vẽ từ nét cong?

+ Giáo viên gọi 1 hoặc 2 học sinh vẽ

bảng

c.HĐ3: Thực hành :

- Giáo viên gợi ý học sinh làm bài tập

- Giáo viên theo dõi, gợi ý, giúp đỡ học

sinh kịp thời

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét

một số bài vẽ về:

+ Hình vẽ

+ Màu sắc

(H.a) (H.b)

- Học sinh trả lời

- Hình tròn , hình chiếc lá

- Học sinh vẽ hình theo ý thích

- HS làm bài

- Vẽ tranh theo ý thích

-HS quan sát và nhận xét bài vẽ của bạn

- Tìm chọn bài vẽ đẹp theo ý thích

4 Dặn dò:

(H.c)

Trang 9

- Quan sát hình dáng cây, hoa, quả trong thiên nhiên.

****************************************************************************************************

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Bài 6: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

I. Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (cam, bưởi, hồng, táo )

- Vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng tròn

- Cảm nhận được vẻ đẹp về hình dáng, màu sắc của quả cây

+ GV: - Tranh ảnh về một số quả dạng tròn

- Một vài quả dạng tròn

+ HS: - Vở Tập vẽ 1.

- Bút chì, màu vẽ, đất nặn

* Nội dung bài:

- GV giới thiệu quả dạngtròn(mẫuthực)

+ Em hãy cho biết tên các loại quả dạng

tròn?

+ Em hãy cho biết quả có màu gì?

+ Em hãy kể tên các loại quả dạng tròn

mà em biết?

- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh về các

loại quả và gợi ý học sinh chỉ ra quả

- Học sinh chú ý nghe

- Bưởi,táo,hồng

- Đỏ,vàng,xanh

- Học sinh kể tên các loại quả dạng tròn

- HS lên bảng chỉ ra các quả dạng tròn

Trang 10

dạng tròn.

b.HĐ2: Cách vẽ , cách nặn :

* Cách vẽ:

+ Vẽ hình quả bằng nét cong

+ Vẽ thêm chi tiết: Cuống, lá

+ Vẽ màu theo ý thích

* Cách nặn:

+ Chọn loại quả mình định nặn

+ Chọn màu đất

+ Nhào đất cho mềm

+ Nặn quả

+ Nặn thêm các chi tiết như: Cuống,lá

- Có thể nặn nhiều quả dạng tròn khác

nhau

- Giáo viên chia nhóm theo sở thích

+ Nhóm vẽ quả

+ Nhóm nặn quả

- Giáo viên quan sát từng nhóm và gợi

ý, hướng dẫn bổ sung

- Giáo viên gợi ý học sinh nhậnxétvề:

+ Bài vẽ đẹp về hình

+ Bài vẽ đẹp về màu

+ Bài nặn quả đẹp

- Giáo viên kết luậnchung,xếploạibài

- Có rất nhiều loại quả dạng tròn có

hình dáng và màu sắc rất đẹp

-Động viên các nhóm có bài đẹp

- Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn cách vẽ, cách nặn

Học sinh nặn và vẽ theo ý thích

- Học sinh trả lời theo cảm nhận riêng

4- Dặn dò:

- Quan sát hình dáng, màu sắc của cây, hoa, lá

******************************************************************************************

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Trang 11

Bài 7: Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

I. Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Nhận biết màu các loại quả quen biết

- Biết dùng màu để vẽ vào các hình quả

+ GV: - Một số quả thực có màu sắc khác nhau

- Tranh hoặc ảnh về các loại quả

+ HS: - Vở tập vẽ 1.

- Màu vẽ

* Nội dung bài:

- Giáo viên giới thiệu quả thực và gợi ý

câu hỏi học sinh nhận xét:

+ Đây là quả gì?

+ Quả có hình dáng như thế nào?

+ Quả có màu gì?

- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh về quả

- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình 1,

2 bài 7, vở tập vẽ 1, gợi ý câu hỏi để HS

nhận ra: Tên quả, màu sắc quả

b) HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập:

- Đây là hình vẽ quả cà và quả xoài, có

thể vẽ màu như em thấy hoặc vẽ màu

theo cảm nhận riêng

- Các em tô màu gọn trong hình

vẽ,không tô màu chờm ra ngoài nét vẽ

- Học sinh làm bài

- GV theo dõi và gợi ý hướng dẫn

bổsung

-Lựa chọn một số bài gợi ý câu hỏi

học sinh nhận xét

- Theo em bài nào vẽ màu đẹp, bài nào

vẽ màu chưa đẹp?

- Học sinh chú ý nghe, quan sát mẫu

- HS nhận xét về quả theo cảm nhậnriêng

- Quả xoài

- Quả có dáng gần tròn

- Màu xanh màu ,vàng

- HS lên bảng chỉ ra: + Tên quả + Màu sắc

- Học sinh quan sát hình vẽ và trả lời theo gợi ý của giáo viên

- Quan sát giáo viên hướng dẫn

-Vẽ màu vào hình quả theo ý thích

- Xếp bài theo cảm nhận riêng

Trang 12

- Giáo viên nhận xét chung.

- Chấm điểm một số bài

- Động viên khích lệ học sinh có bài

vẽ đẹp

4- Dặn dò:

- Quan sát hình dáng, màu sắc mọi vật xung quanh

******************************************************************************************

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I.Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

- Biết cách vẽ các hình trên

- Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: - Một vài đồ vật hình vuông, hình chữ nhật

- Phấn màu

+ HS: - Vở tập vẽ 1

- Bút chì, tẩy, màu vẽ.

* Nội dung bài:

-Giới thiệu vài đồ vật: Cái bảng, quyển

vở, hình vẽ viên gạch hoa

- Gợi ý câu hỏi:

+ Đồ vật nào là hình vuông?

-Nhận xét về đồ vật hình vuông,hình tròn theo cảm nhận riêng

- Viên gạch hoa,khăn tay

- Cái bảng,quyển vở

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	162,33 KB