HS TB , yeáu Dựa vào thứ tự các số để viết số vào ô troáng - Laøm baøi.. Bài 5 : Khoanh vào số lớn nhất theo maãu.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày dạy tháng 9 năm 2010
Tuần 06
Môn : Toán
Tên bài dạy : Số 10 (CKT : 47 ; SGK : 36 )
A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Biết 9 thêm 1 được 10 ,viết số 10 ; đọc , đếm được từ 0 đến 10 ;
- Biết so sánh các số trong phạm vi 10 , biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10
( Bài tập cần làm : 1, 4 , 5 )
B/ CHUẨN BỊ :
- Bộ đồ dùng học toán
- SGK
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Giới thiệu số 10 :
@/ Bước 1 : Lập số 10
Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ sgk các
bạn đang chơi “ rồng rắn lên mây “
- Có bao nhiêu bạn làm rắn
- Có bao nhiêu bạn làm thầy thuốc
- Tất cả có bao nhiêu bạn ?
Chín bạn thêm 1 bạn là 10 bạn
+ Có 9 chấm tròn , thêm 1 chấm tròn
nữa là mấy chấm tròn ?
- Cho HS xem hình vẽ còn lại
- Y Cầu HS nhìn tranh vẽ nhắc lại : “ Có
10 bạn , 10 chấm tròn , ……….”
@/ Bước 2 :Giới thiệu cách ghi số 10
- Viết số 10 ; đọc mười
@/ Bước 3 : Nhận biết vị trí của số 10
trong dãy số từ 0 đến 10 và ngược lại
- Số 10 đứng liền sau số nào ?
@ GIẢI LAO
2 / Thực hành :
Bài 1: Viết số 10
Nhận xét sửa chữa
Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống
- Có 9 bạn
- Có 1 bạn + Là 10 bạn
- Lặp lại “ chín bạn ………
+ Là 10 chấm tròn
- Nhiều HS nhắc lại : “ có 10 bạn , ………
- Nhắc lại 10 : Cá nhân – Nhóm – ĐT
+ Đọc , đếm số từ 0 đến 10 và ngược lại ( nhiều HS đếm )
+ Đứng liền sau số 9
+ Viết vào bảng con
- Viết vào SGK dòng số 10
( HS TB , yếu )
Dựa vào thứ tự các số để viết số vào ô
Trang 2- Nhận xét
Bài 5 : Khoanh vào số lớn nhất (theo
mẫu)
trống
- Làm bài
1 0
1
( HS khá , giỏi )
a/ 4 , 2 , 7 b/ 8 , 10 , 9 c/ 6 , 3 , 5
D CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- HS đếm xuôi đếm ngược từ 0 đến 10
- Chuẩn bị bài sau
*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:
………
………
………
DUYỆT :( Ý kiến góp ý)
………
………
………
Tổ trưởng Hiệu trưởng
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày dạy tháng 9 năm 2009
Trang 3Tuần 06
Môn : Toán Tên bài dạy : Số 10 ( tt ) (CKT : 47 ; SGK : 36 ) Tiết : ………
A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Biết 9 thêm 1 được 10 ,viết số 10 ; đọc , đếm được từ 0 đến 10 ;
- Biết so sánh các số trong phạm vi 10 , biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10
( Bài tập cần làm : 1, 4 , 5 )
B/ CHUẨN BỊ :
- Bộ đồ dùng học toán
- SGK
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1 / Kiểm tra bài cũ :
- HS viết và đếm số từ 0 đến 10
- Nhận xét
2 / Bài mới ;
Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống
- Nhận xét
Bài 5 : Khoanh vào số lớn nhất (theo
mẫu)
- HS Yếu , TB đếm số
- HS khá Viết bảng lớp
( HS TB , yếu ) Dựa vào thứ tự các số để viết số vào ô trống
- Làm bài
1
( HS khá , giỏi ) a/ 4 , 2 , 7 b/ 8 , 10 , 9 c/ 6 , 3 , 5
Trang 4D CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- HS đếm xuôi đếm ngược từ 0 đến 10
-Về nhà tập viết số , đếm số
- Chuẩn bị bài sau
*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:
………
………
………
………
………
DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ………
………
………
………
Tổ trưởng Hiệu trưởng