Giáo án lớp 3 Tuần thứ 25 năm 2013

Tiếng Việt Luyện viết : Nói, viết về người lao động trí óc I .Mục tiêu : - HS biết kể được một vài điều về người lao động trí óc theo gợi ý trong SGK - Viết những điều vừa kể thành một đ[r]

Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2013

Tiếng Việt

Nghe - kể “Người bán quạt may mắn”

I Mục tiêu:

- Nghe - kể lại được câu chuyện Người bán quạt may mắn

- Giọng kể tự nhiên, đủ ý, đúng trình tự nội dung câu chuyện

- Giáo dục HS lòng thương người

*HT: HS kể lại được một đoạn của câu chuyện.( Phương , Khải )

II Đồ dùng dạy học: 1) ĐDDH: -GV : Bảng phụ ghi gợi ý – Tranh SGK - HS : 2) G/T : III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập và các câu hỏi gợi ý - Cả lớp quan sát tranh minh họa SGK - GV kể chuyện lần 1 - HS trả lời câu hỏi trong SGK - Nhận xét, bổ sung - GV kể câu chuyện lần 2 - Gọi 1 HS kê trước lớp - Nhận xét Hoạt động 2: Kể chuyện trong nhóm : - GV chia nhóm 3 HS/( 5 phút) - HS tập kể lại câu chuyện *HS kể lại được một đoạn của câu chuyện - Đại diện nhóm thi kể - Nhận xét- Ghi điểm - GV hỏi để học sinh nêu nội dung bài , nhận xét GDTT Dặn dò:- Về nhà tiếp tục tập kể câu chuyện cho người thân cùng nghe. - Sưu tầm tranh ảnh về lễ hội Chuẩn bị bài sau: Kể về lễ hội *Nhận xét tiết học: RKN

Thực hành xem đồng hồ

I Mục tiêu:

- HS nhận biết được về thời gian ( chủ yếu là về thời điểm )

- Rèn kĩ năng xem đồng hồ, chính xác đến từng phút

- Giáo dục HS tiết kiệm thời gian

* HT: Khải, Liên xem đồng hồ chính xác

II/ Chuẩn bị:

1) ĐDDH: -GV: Đồng hồ có chữ số La Mã

- HS: Đồng hồ có chữ số La Mã 2) G/T :

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động 1: Quan sát

- GV hướng dẫn cách xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến từng phút)

- Giáo viên giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ

- Yêu cầu học sinh nhìn tranh 1 SGK trả lời câu hỏi của GV

- Hướng dẫn tiếp đồng hồ 2 để xác định vị trí kim ngắn, kim dài, xác định giờ của mỗi đồng hồ

- Ở đồng hồ 3 HS xem giờ theo 2 cách

*GV hỗ trợ HS xem đồng hồ

- HS quan sát nêu kết quả

- Nhận xét, sửa sai GDTT

Hoạt động 2: Thảo luận cặp

Bài 1:

- HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm phần đầu: đồng hồ A chỉ 2 giờ 9 phút

- HS thảo luận cặp (2’)

- Đại diện trình bày

- Ở đồng hồ D, E, G đọc theo 2 cách Nhận xét

Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng

Bài 2:

- HS thực hành trên mô hình đồng hồ

- 3 tổ mỗi tổ cử 1 em đại diện thi đua

- Nhận xét tuyên dương

Hoạt động 4: Làm việc cá nhân

Bài 3:

- HS đọc yêu cầu

- HS trình bày trước lớp

- Nhận xét tuyên dương

DÆn dß: - VÒ xem lại bài

- ChuÈn bÞ bµi: Thực hành xem đồng hồ (TT)

*Nhận xét tiết học:

Đạo đức Tôn trọng đám tang (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS biết được những việc cần làm khi gặp đám tang

- Bước đầu cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác

- Giáo dục HS tôn trọng đám tang Hình thành kĩ năng: thể hiện sự cảm thông, ứng xử phù hợp * HT : HS tham gia đóng vai ở hoạt động 2 II/ Chuẩn bị: 1) ĐDDH: - GV: Bảng phụ BT 3 - HS: thẻ xanh, đỏ, vàng BT3 2) G/T : III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Giáo viên lần lượt nêu từng ý kiến, học sinh suy nghĩ và bày tỏ ý kiến tán thành hay không tán thành hoặc lưỡng lự của mình bằng cách giơ thẻ … - Sau mỗi ý kiến, học sinh thảo luận giải thích lý do chọn thẻ GDTT - Giáo viên kết luận GDHS tôn trọng đám tang GD kĩ năng: thể hiện sự cảm thông, ứng xử phù hợp Hoạt động 2: Xử lý tình huống - HS đọc yêu cầu BT4 - GV chia nhóm 4 HS thảo luận và đóng vai theo các tình huống, mỗi nhóm thảo luận một tình huống (4 phút) *GV hỗ trợ HS đóng vai - Các nhóm trình bày - Nhận xét tuyên dương nhóm xử lí hay nhất - Giáo viên kết luận GDHS tôn trọng đám tang GD kĩ năng: thể hiện sự cảm thông, ứng xử phù hợp Hoạt động 3: Trò chơi “Nên và không nên” - GV gọi 1 học sinh đọc BT5 - GV chia 3 tổ trong vòng 5 phút - HS thi đua tiếp sức, tổ ghi được nhiều việc sẽ thắng - HS tiến hành chơi - Lớp và GV nhận xét - HS đọc lại các việc nên và không nên Giáo viên kết luận chung : GDHS tôn trọng đám tang GD kĩ năng: thể hiện sự cảm thông, ứng xử phù hợp DÆn dß: - VÒ xem lại bài - ChuÈn bÞ bµi: Thực hành kĩ năng giữa HKII *Nhận xét tiết học:

BUỔI CHIỀU

Tiếng Việt

Luyện viết : Nĩi, viết về người lao động trí ĩc

I Mục tiêu :

- HS biết kể được một vài điều về người lao động trí ĩc theo gợi ý trong SGK

- Viết những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu)

II.Nội dung :

1.Nĩi về người lao động trí ĩc

- HS kể tên 1 số nghề lao động trí ĩc như: giáo viên, kĩ sư, nhà bác học, bác sĩ, dược sĩ,…

- GV lưu ý HS cĩ thể kể về một người thân trong gia đình, 1 người hàng xĩm hoặc 1 người em biết qua đọc truyện, sách báo

- HS nĩi về người lao động trí ĩc mà em sẽ kể

- *Gv giúp đỡ hs yếu

2 Viết về người lao động trí ĩc

- Gv hướng dẫn viết

- Hs viết bài vào vở

*Gv giúp đỡ hs yếu

- Gv chấm bài nhận xét

………

Tốn

Ơn tập : Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số

I.Mục tiêu : - HS biết chia số cĩ bốn chữ số cho số cĩ một chữ số ( trường hợp cĩ chữ số

0 ở thương ).Vận dụng phép tính chia để làm tính và giải tốn

-Làm một số bài tập liên quan

* Giup HSY làm đúng các bài tập

*PT : hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề

II Nội dung:

1) Ơn Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số 2)Gv chép đề lên bảng

3)Hướng dẫn hs làm bài

* Giup HSY làm đúng các bài tập

*Hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề

-Hs làm bài – chữa bài – nhận xét

………

Sinh hoạt ngoại khoá.

Tổ chức cho học sinh tham gia chơi trị chơi dân gian ở sân trường

TUẦN 25

Thứ ba ngày 26 thỏng 2 năm 2013

Tập đọc - Kể chuyện

Hội vật

I Mục tiờu:

A Tập đọc

- HS đọc đỳng bài Hội vật, chỳ ý cỏc từ khú ; HS đọc ngắt nghỉ hơi sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ

- Hiểu nghĩa từ chỳ giải Hiểu nội dung bài cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đụ vật đó kết thỳc bằng chiến thắng xứng đỏng của đụ vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đụ vật trẻ cũn xốc nổi (Trả lời được cỏc CH trong SGK)

- Giỏo dục HS chăm chỉ học tập, ham học hỏi Yờu thớch và cú ý thức bảo tồn cỏc lễ hội của dõn tộc

* HT : Hải, Phương ,Liờn : đọc đỳng từ khú

B Kể chuyện

- Dựa vào trớ nhớ kể lại được từng đoạn của cõu chuyện

- Rốn kĩ năng biết nghe và nhận xột lời kể của bạn

- Giỏo dục HS ham học hỏi

* HT : Hải, Phương ,Liờn : kể được 1 đoạn truyện

II/ Chuẩn bị:

1) ĐDDH; - GV: Tranh minh họa phúng to, bảng phụ ghi luyện đọc đoạn 2, 5

- HS:

2) G/T :

III Cỏc hoạt động dạy học:

Tập đọc

GV giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu tuần

1 Luyện đọc :

- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài

- Túm tắt nội dung bài – HD cỏch đọc

- 1 HS đọc bài sau đú

- Y/ Chọc sinh quan sỏt tranh minh hoạ

-HS đọc nối tiếp cõu và luyện từ khú : Quắm Đen, loay hoay, Cản Ngũ, giục

gió, ( Hải : đọc đỳng từ khú)

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp (5 đoạn)

- Tỡm hiểu từ mới (SGK)

+ Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi

- GV đọc mẫu 5 HS đọc 5 đoạn

- Luyện đọc theo nhúm 5 (5 phỳt)

- Thi đọc giữa cỏc nhúm

- Nhận xột, tuyờn dương

- Một học sinh đọc cả bài

2.Tỡm hiểu bài

+Làm việc cá nhân

Đọc thầm đoạn 1,2, 3 của bài để trả lời câu hỏi 1,2,3

- NhËn xÐt, bổ sung

- GV kết luận

+ Th¶o luËn nhãm

- HS đọc câu hỏi 4

- GV hướng dẫn lớp thảo luận nhóm 4 ( 2’) trả lời

- Lớp và GV nhận xét

- HS rút ra nội dung bài

- Vài HS nêu lại – Nhận xét

3 Luyện đọc lại

- GV đọc lại đoạn 2, 5 hướng dẫn học sinh đọc

- Vài HS thi đọc đoạn 5

- Nhận xét ghi điểm, tuyên dương

- Hướng dẫn đọc toàn bài

- Thi đọc cả bài

- Tuyên dương bạn đọc tốt

Nhận xét tiết học :

Kể chuyện

1.HD dựa vào gợi ý , kệ lại từng đoạn câu chuyện :

Giáo viên nêu yêu cầu, hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý:

- Học sinh đọc yêu cầu và 5 gợi ý

- Giáo viên nhắc học sinh chú ý:

+ Để kể lại được hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh Hội vật

2 Kể trong nhóm

- HS thi kể trong nhóm / 5HS

* GV HT : Hải, Phương ,Liên : kể được 1 đoạn truyện

3 Thi kể trước lớp :

- Từng học sinh tập kể một đoạn của câu chuyện

- Năm học sinh nối tiếp thi kể 5 đoạn chuyện

- Cả lớp bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn

- 2,3 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện

- Giáo viên biểu dương những học sinh kể chuyện hấp dẫn

Dặn dò: - Về kể lại câu chuyện cho gia đình nghe

- Chuẩn bị bài: Hội đua voi ở Tây Nguyên

*Nhận xét tiết học:

RKN

Toán

Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo)

I Mục tiêu:

- HS nhận biết được về thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ) Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút ( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã )

- Rèn kỹ năng xem đồng hồ để làm công việc hàng ngày của mình Làm được các BT: bài 1,2,3

- Giáo dục HS lòng ham học; cẩn thạn khi làm tính giải toán

* HT: Khải, Liên xem đồng hồ chính xác

II/ Chuẩn bị:

1) ĐDDH: - GV: Mô hình đồng hồ

- HS: Mô hình đồng hồ 2) G/T :

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

Bài 1:

- GV cho học sinh quan sát lần lượt từng tranh, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn

ra hoạt động đó rồi thảo luận nhóm 4 (2’) trả lời câu hỏi

- Giáo viên hướng dẫn phần a, học sinh tự làm phần còn lại

- GV yêu cầu mô tả lại các hoạt động trong một ngày của bạn An

- Liện hệ thực tế , giáo dục tư tưởng

Hoạt động 2: Thi đua tiếp sức

Bài 2:

- HS đọc yêu cầu

- Thảo luận cặp (2’)

- Đại diện các tổ thi đua

- Nhận xét, tuyên dương

Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

Bài 3:

- GV hướng dẫn học sinh làm lần lượt các phần a, b, c

- GV đặt câu hỏi HS trả lời Nhận xét

- HS tính thời gian trình bày

- Nhận xét, bổ sung GDTT

DÆn dß: - VÒ xem lại bài

- ChuÈn bÞ bµi: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

*Nhận xét tiết học:

RKN

Mĩ thuật

Vẽ trang trí : Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật

I Mục tiêu:

- Hiểu thêm về trang trí hình chữ nhật.

- Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật

- Vẽ được hình và vẽ màu và hoàn thành bài tập theo yêu cầu của bài Hs yêu thích cái đẹp, thích tô màu vào hình có sẵn

* HT : hs hoàn thành bài vẽ (Khải )

* PT: hs vẽ tiếp được hình ,tô màu đều , gọn trong hình ,màu sắc phù hợp ( Nguyệt )

II Chuẩn bị:

1) ĐDDH : - GV: + Một số tranh hình có sẵn

- HS: Vở tập vẽ, , bút chì, màu

2) G/T :

III Các hoạt động dạy học:

. HĐ1 Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu một số hình có sẵn

- GV : có rất nhiều loại hình có sẵn để trang trí và tô màu

- Hs thảo luận trả lời

HĐ2 Hướng dẫn cách vẽ họa tiết hình chữ nhật và vẽ màu

- Y/C HS quan sát hình minh hoạ ở đồ dùng dạy học

- GV giới thiệu một số tranh hình có sẵn đã được tô màu

HĐ3 Thực hành:

- Cho HS xem một số bài vẽ

- GV gợi ý: + Vẽ hình vừa với khổ giấy

+ Vẽ họa tiết lớn trước , vẽ các chi tiết nhỏ sau + Vẽ màu: Có màu đậm, nhạt

* Gv giúp đỡ hs hoàn thành bài viết

* Hs vẽ tiếp được hình ,tô màu đều , gọn trong hình ,màu sắc phù hợp

HĐ4 Nhận xét, đánh giá:

- Hs trưng bày sản phẩm

- Hs quan sát nhận xét

- Bình chọn – tuyên dương bài vẽ đẹp nhất

Nhận xét tiết học

RKN

BUỔI CHIỀU

Tiếng Việt

Luyện đọc : Hội vật

I Mục tiêu :

- H/d hs luyện đọc Hội vật

- Đọc trơn tồn bài , trả lời các câu hỏi

* Giup hs đọc đúng nội dung bài tập đọc II.Nội dung :

1) Luyện đọc

- Gv đọc mẫu tĩm tắt n/d- Nhắc lại cách đọc

- Hs đọc cá nhân - Hs đọc nhĩm 2

- *Gv giúp đỡ hs yếu đọc đúng 2) Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài

- Gv nêu câu hỏi - Hs thảo luận trả lời câu hỏi

- Cả lớp –Gv nhận xét

………

Tốn

Ơn tập : Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số

I.Mục tiêu : - HS biết chia số cĩ bốn chữ số cho số cĩ một chữ số.Vận dụng phép tính chia để làm tính và giải tốn

-Làm một số bài tập liên quan

* Giup HSY làm đúng các bài tập

*PT : hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề

II Nội dung:

1) Ơn Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số 2)Gv chép đề lên bảng

3)Hướng dẫn hs làm bài

* Giup HSY làm đúng các bài tập

*Hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề

-Hs làm bài – chữa bài – nhận xét

Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2013

Tiếng Việt Hội vật

I.Mục tiêu :

-Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Mắc không quá 5 lỗi trong bài

-Làm được BT2b, -Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạchđẹp

*HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải … ,Phương )

*TCTV: Hs hiểu : lực sĩ

II Chuẩn bị :

1)ĐDDH: -Gv: bảng viết BT2b

-Hs : b/c ,vở 2) G/T :

III Các hoạt động dạy học :

1) Hướng dẫn nghe viết:

- Gv đọc bài viết – cả lớp chú ý

- 1 hs đọc –cả lớp chú ý

- Gv nêu câu hỏi về nội dung

- Hs nghe trả lời

- Gv chọn từ khó

- Hs viết vào b/c

*TCT V: gv giải nghĩa từ : lực sĩ 2) Hướng dẫn viết vào vở

- Gv đoc lại bài viết

- Gv nêu yêu cầu viết

- Hs nhge viết vào vở

*: GV đọc chậm cho hs viết

-Gv đọc lại – hs dò lỗi -Hs soát lỗi – chữa lỗi -Chấm 5-7 bài

- Nhận xét

3) Hướng dẫn làm bài tập BT2b: Tìm các từ chứa tiếng cóvần ưt/ ưc:

- Gv treo bảng – h/d

- Hs thảo luận nhóm 4

- Đại diện 2 nhóm/2hs thi đua

- Nhận xét – tuyên dương

* Nhận xét tiết học

RKN………

………

………

………

………

Toán

Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

I Mục tiêu:

- HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Giải toán nhanh và chính xác, trình bày sạch đẹp

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm học

*HT: HS trình bày bài giải, lớp nhận xét rút ra các bước giải

II/ Chuẩn bị:

1) ĐDDH: - GV: Bảng phụ, 8 hình tam giác

- HS: 8 hình tam giác 2) G/T :

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động 1: Hình thành cách giải toán rút về đơn vị

GV hướng dẫn giải bài toán 1 (bài toán đơn)

- Học sinh phân tích bài toán

- GV hướng dẫn HS giải bài toán

- GV và học sinh ghi bài giải lên bảng lớp

- HS nhận xét và nêu bước rút về đơn vị

GV hướng dẫn giải bài toán 2 (bài toán hợp 2 phép tính)

- GV tóm tắt bài toán lập kế hoạch giải bài toán

- 1 HS giải bảng lớp

- Cả lớp giải tập nháp

* HS trình bày bài giải, lớp nhận xét rút ra các bước giải

- Vài HS nêu lại bước 1 là bước rút về đơn vị

Hoạt động 2: Thực hành luyện tập

Bài 1:

- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu và dạng toán

- GV hướng dẫn HS tóm tắt và giải bài toán

- 1 HS làm bảng phụ, lớp làm vào tập

- GV theo dõi hỗ trợ HS lúng túng Bài 2:

- HS đọc đề, xác định yêu cầu và dạng toán

- Một HS làm trên bảng, dưới lớp làm vở

- Nhận xét, sửa sai

Bài 3

-Giáo viên gợi ý học sinh khá, giỏi xếp hình

- Nhận xét tuyên dương DÆn dß: - VÒ xem lại bài

- ChuÈn bÞ bµi: Luyện tập

*Nhận xét tiết học:

Tiếng Việt

Hội đua voi ở Tõy Nguyờn

I Mục tiờu:

- HS đọc đỳng bài Hội đua voi ở Tõy Nguyờn, chỳ ý cỏc từ khú., Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lớ giữa cỏc dấu cõu và cụm từ dài - Đọc thành tiếng rừ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lý

- Hiểu nghĩa từ chỳ giải Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tõy Nguyờn,

cho thấy nột độc đỏo, sự thỳ vị và bổ ớch của hội đua voi (Trả lời được cỏc CH trong SGK)

- Giỏo dục HS yờu thớch lễ hội của dõn tộc

* HT : HS KHải: đọc đỳng từ khú trong bài

II/ Chuẩn bị:

1) ĐDDH: -GV: Bảng phụ ghi luyện đọc đoạn 2.Tranh SGK

- HS : 2) G/T :

III Cỏc hoạt động dạy học:

1 Luyện đọc :

- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài Túm tắt nội dung bài ;

- 1 HS đọc bài sau đú cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ

- HS đọc nối tiếp cõu và luyện đọc từ khú : man- gỏt, phẳng lỡ, bỡnh tĩnh, xuất phỏt, chiờng trống, biến mất, huơ vũi,

* :HS đọc đỳng từ khú

- Đọc nối tiếp đoạn Tỡm hiểu từ mới (SGK)

+ GV hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi

- Luyện đọc theo cặp (3 phỳt)

- Thi đọc giữa cỏc nhúm

- Nhận xột, tuyờn dương

- Một học sinh đọc cả bài

Tỡm hiểu bài

+Làm việc cá nhân

- HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi 1,2

- Nhận xét, bổ sung GV chốt lại

+ Thảo luận nhóm

HS đọc câu hỏi 3

- Thảo luận cặp ( 1 phút ) trả lời

- Nhận xét GV kết luận

- HS rỳt ra nội dung bài Vài HS nờu lại

Luyện đọc lại

- GV đọc lại đoạn 2, hướng dẫn học sinh đọc bài chỳ ý ngắt nghỉ hơi và thể hiện giọng đọc

- Vài HS thi đọc đoạn 2 bài, cả bài

- Nhận xột ghi điểm tuyờn dương học sinh đọc tốt GDTT

Dặn dò: - Về đọc bài và trả lời cõu hỏi.

- Chuẩn bị bài: Sự tớch lễ hội Chử Đồng Tử

*Nhận xột tiết học:

………

………