- HS đọc số, nhận xét về số nét, độ cao rộng của từng số - HS theo dâi, tæ sè trªn b¶ng sau đó được viết trên bảng con.. - HS đọc các vần, tiếng trên b¶ng phô..[r]
Trang 1Tuần 34
Tiết 1
Tiết2+3
Soạn: 7/5/2006 Giảng: 8/5/2006 Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2006
Chào cờ
Tập đọc:
Bài 34: Anh Hùng biển cả
A- Mục đích yêu cầu:
1- HS đọc bài "Anh hùng biển cả" Luyện đọc các TN: Thật nhanh, săn lùng,
bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt , nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
2- Ôn các vần uân, ân
- Tìm tiếng trong bài có vần uân
- Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân
3- Hiểu nội dung bài
Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người, cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển
B- Đồ dùng dạy - học:
- Phóng to tranh minh hoạ trong SGK
- Bộ chữ HVTH
C- Các hoạt động dạy - học:
I- Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài "Người trồng na" - 2 HS đọc
Trang 2H: Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người hàng
xóm can ngăn ?
- GV nhận xét, cho điểm
15phút
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc tiếng từ khó
- Cho HS tìm và luyện đọc các từ: thật
nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
- GV theo dõi và chỉnh sửa
- Cho HS ghép từ: Bờ biển, nhảy dù
+ Luyện đọc câu
H: Bài có mấy câu ?
H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm thế
nào ?
- Cho HS luyện đọc từng câu
- GV theo dõi, NX, cho HS đọc lại những
chỗ yếu
+ Luyện đọc đoạn bài:
H: Bài có mấy đoạn ?
H: Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em phải
làm gì ?
- HD và giao việc
- GV theo dõi, nhận xét và Y/c HS luyện đọc
lại những chỗ yếu
+ GV đọc mẫu lần 1
- 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm
- HS tìm và luyện đọc CN
- HS dùng bộ HVTH để ghép
- Bài có 7 câu
- Khi đọc gặp dấu phẩy em phải ngắt hơi
- HS đọc nối tiếp CN
- 2 đoạn
- Phải nghỉ hơi
- HS luyện đọc nối tiếp theo bàn, nhóm
- HS đọc cả bài (4 h/s)
- Cả lớp đọc ĐT (1 lần)
10phút
3- Ôn các vần ân, uân:
H: Tìm tiếng trong bài có vần uân ?
H: Nói câu có tiếng chứa vần uân ? ân ?
- GV theo dõi, NX và chỉnh sửa
- NX tiết học
- Huân chương
- HS thi nói câu giữa các tổ Bây giờ là mùa xuân
Sân bóng đông người
- Cả lớp đọc lại bài (một lần)
Tiết 2
Trang 3T/g GV HS
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài
+ Cho HS đọc đoạn 1
H: Cá heo bơi giỏi như thế nào ?
+ Cho HS đọc đoạn 2
H: Người ta có thể dạy cá heo làm những
việc gì ?
+ GV đọc mẫu lần 2
- 4 - 5 HS đọc
- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn
- Dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
- HS đọc cả bài (3, 4 HS)
b- Luyện nói:
H: Nêu Y.c luyện nói ?
- GV chia nhóm, HD, giao việc
- Hỏi nhau về cá heo theo ND bài
- HS thảo luận nhóm 2 theo các câu hỏi trong SGK
H: Cá heo sống ở biển hay trên bờ
TL: Cá heo sống ở biển
5- Củng cố - dặn dò:
- Cả lớp đọc lại bài (1 lần)
- NX chung giờ học
: Chuẩn bị trước bài: ò, ó, o
- HS nghe và ghi nhớ
Tập viết:
Tiết 45: Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4
A- Mục đích - Yêu cầu:
- HS tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4
- Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần ân, uân, các TN, thân thiết, huân chương
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung của bài
C- Các hoạt động dạy - học:
I- Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra vì bài
dài)
Trang 4II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Hướng dẫn cách viết các chữ số
- Treo mẫu chữ số lên bảng
- GV hướng dẫn và viết mẫu
- GV theo dõi, chỉnh sửa
3- Hướng dẫn tập viết vần và từ ứng dụng
- Treo chữ mẫu
- HD và viết mẫu
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- HS quan sát và NX
- Chữ số 0 gồm 1 nét , cao 4 li
- Chữ số 1 gồm 2 nét: nét xiên phải và nét thẳng
- Chữ số 2 gồm 2 nét
- Chữ số 3 gồm 2 nét cong
- Chữ số 4 gồm 2 nét
- HS theo dõi quy trình viết
- Cho HS luyện tô chữ trên không sau đó luyện viết trên bảng con
- 2 HS đọc vần và từ ứng dụng
- HS quan sát và NX về cỡ chữ
số nét, cách nối nét
- HS luyện viết trên bảng con
4- Hướng dẫn viết vào vở:
- GV HD và giao việc
- GV theo dõi và KT tư thế ngồi, cách cầm
bút, HD và uốn nắn cho những HS yếu
+ GV chấm 6, 7 bài tại lớp
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến
- HS tập viết trong vở theo HD
- HS chữa lỗi trong vở
5- Củng cố - dặn dò:
- Tuyên dương những HS viết chữ đẹp
- NX chung giờ học
: Luyện viết phần B - HS nghe và ghi nhớ
Toán:
Tiết 133: Ôn tập các số đến 100
A- Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau của một số đã cho
Trang 5- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số
- Giải toán có lời văn
B- Các hoạt động dạy - học:
I- Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng đặt tính và tính
- GV KT và chấm một số vở BT ở nhà
21 74 96
68 11 35
89 63 61
II- Luyện tập:
Bài 2: Sách
H: Nêu Y/c của bài ?
H: Nêu cách tìm số liền trước và só liền sau
của một số ?
- HD và giao việc
- Cho Lớp nhận xét và sửa chữa
Bài 3: sách
- Cho HS tự nêu Y.c của từng phần rồi làm
BT
- Gọi HS nêu nhận xét
Bài 1: Vở
- Bài Y.c gì ?
- Y/c HS nêu cách đặt tính và cách tính
- Giao việc
Bài 5: Vở
- Cho HS tự đọc đề, tự TT và giải
Tóm tắt Thành gấp: 12 máy bay
Tâm gấp: 14 máy bay
Cả hai bạn: ……… máy bay ?
- Viết số thích hợp vào ô trống
- Tìm số liền trước là lấy số đó trừ đi 1
- Tìm số liền sau là lấy số đó cộng với 1
- HS làm bài và nêu miệng Kq' a- 59, 34, 76, 28
b- 66, 39, 54, 58
- Đặt tính và tính
- HS nêu
- HS làm vở, 3 HS lên bảng chữa
68 98 52
31 51 37
37 47 89 …
- HS làm vở, 1 HS lên bảng
Bài giải
Số máy bay cả hai bạn gấp được
12 + 14 = 26 (máy bay)
Đ/s: 26 máy bay
III- Củng cố - Dặn dò:
- Trò chơi: Viết các phép tính đúng
- NX chung giờ học
: Làm BT (VBT)
- HS chơi theo tổ
- HS nghe và ghi nhớ
Trang 6Tiết 2 Chính tả:
Tiết 23: Loài cá thông minh
A- Mục tiêu:
- Chép lại đúng và đẹp bài: Loài cá thông minh
- Biết cách trình bày các câu hỏi và lời giải
- Điền đúng vần ân hay uân, chữ g hay gh
- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ chép sẵn bài: Loài cá thông minh và 2 bài tập
- Bộ chữ HVTH
C- Các hoạt động dạy - học:
I- ổn định tổ chức + KT bài cũ:
- Đọc cho HS viết
- Thấy mẹ về chị em phương reo lên
- Gọi 1 vài HS lên bảng viết lại các TN mà
tiết trước viết sai
- GV nhận xét, cho điểm
- 2 HS lên bảng viết
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS tập chép
- Treo bảng phụ đã ghi sẵn đoạn văn cần
viết
H: Hãy tìm và đọc hai câu hỏi trong bài ?
H: Hãy nêu NX của em về cách viết hai câu
hỏi ?
H: Nêu những tiếng em thấy khó viết trong
bài
- 1, 2 HS đọc các câu văn trên bảng phụ
- 2 Hs đọc
- Cuối câu hỏi có dấu hỏi chấm
- 3, 5 HS đọc bài, tìm các tiếng khó viết, phân tích và viết vào
Trang 7- GV chữa nếu HS viết sai
- GV đọc thong thả lại bài cho HS soát lỗi
+ GV chấm một số bài tại lớp
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến
bảng con
- HS chép bài
- HS đổi vở KT chéo
3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả
Bài 2a: Điền vần ân hay uân
- Gọi HS đọc Y/c
- Treo tranh và hỏi ?
H: Bức tranh vẽ cảnh gì ?
Bài 2b: Điền g hay gh
Tiến hành tương tự phần a
- GV chữa bài, NX
- 1 HS đọc
- Công nhân khuân vác hàng, hộp phấn trắng
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng
- Đáp án: Ghép cây, gói bánh
4- Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS nhớ cách chữa các lỗi chính tả
mà các em viết sai, HS nghe và ghi nhớ
trong bài
Tiết3+4 Tập đọc:
Bài 35: ò - ó - O
A- Mục tiêu:
1- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh được cả bài ò, ó, o
- Đọc đúng các TN: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu
- Đọc đúng thể thơ tự do
2- Ôn các vần oăt, oăc:
- HS tìm được tiếng có vần oăt, oăc
- Nói được câu chứa tiếng có vần oăt, oăc
3- Hiểu: - HS hiểu được nội dung bài Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới
đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm hoa, kết quả
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói
- Bộ chữ HVTH
C- Các hoạt động dạy - học:
Trang 8T/g GV HS
I- Kiểm tra bài cũ:
- Y/c HS đọc đoạn 2 của bài
"Anh hùng biển cả"
H: Người ta có thể dạy cá heo làm những việc
gì ?
H: Vì sao cá heo được gọi là anh hùng biển
cả
- GV nhận xét, cho điểm
- 1 vài HS đọc và trả lời câu hỏi
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
a- GV đọc mẫu lần 1:
- Chu ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc tiếng, từ khó
- GV ghi các TN luyện đọc lên bản
- Yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng khó và
ghép TN: Trứng quốc, uốn câu
+ Luyện đọc câu:
- Yêu cầu mỗi HS đọc 1 câu
- GV theo dõi, uốn nắn
+ Luyện đọc đoạn, bài:
- Cho HS đọc đoạn 1
- Cho HS đọc đoạn 2
- Cho HS đọc toàn bài
- GV theo dõi, cho điểm
- HS theo dõi
- 3 -5 HS đọc CN
- Cả lớp đọc ĐT
- HS thực hiện
- Đọc theo hình thức nối tiếp
- 3 HS
- 3 HS
- 2 HS
- Cả lớp đọc ĐT
3- Ôn lại các vần oăc, oăt:
a- Tìm tiếng trong bài có vần oăt:
- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăt trong bài
- Yêu cầu HS tìm tiếng ngoài bài có vần oăc,
oăt ?
b- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?
- Chia lớp thành 3 nhóm, tổ chức cho HS thi
đua cùng nhau
- GV theo dõi, tính điểm thi đua
- Nhận xét chung giờ học
- HS tìm và phân tích Nhọn hoắt
- oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt
- oăc: Dờu ngoặc, hoặc
- HS thực hiện theo yêu cầu
Trang 9Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Tìm hiểu bài đọc, luyện nói:
+ GV đọc mẫu lần 2
H: Gà gái vào lúc nào trong ngày ?
H: Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre, buồng
chuối có gì thay đổi ?
H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông trời có
gì thay đổi ?
- Yêu cầu HS đọc toàn bài
- GV nhận xét, cho điểm
b- Luyện nói:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi
H: Bức tranh vẽ con gì ?
- GV chia nhóm 2 và giao việc
- Gọi các nhóm lên hỏi đáp trước lớp
- GV nhận xét, cho điểm
- 3 HS đọc toàn bài
- Buổi sáng là chính
- Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh…
- 3 HS đọc phần còn lại
- Hạt đậu nảy mầm nhanh bông lúa chóng chín…
- 2 HS
- Nói về các con vật nuôi trong nhà
- Con vịt, con ngỗng
- 2 HS nói cho nhau nghe về 1 bức tranh
H: Nhà bạn nuôi con gì ? T: Nhà mình nuôi con mèo
- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét
3- Củng cố - dặn dò:
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài
- Nhận xét chung giờ học
: Học thuộc lòng bài
- HS nhe và ghi nhớ
Tiết 5
Toán:
Tiết 134: Ôn tập các số đến 100 A- Mục tiêu:
- HS được củng cố về:
- Thực hiện phép cộng và phép trừ (tính nhẩm và tính viết) các số trong phạm
vi 100 (không nhớ)
- Giải toán có lời văn
- Thực hành xem giờ đúng
B- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Trang 10T/G Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- GV viết các số: 100, 27, 48
32, 64…
- Yêu cầu HS nhìn và đọc số
- Yêu cầu HS tìm số liền trước, liền sau và
phân tích cấu tạo số
- 1 Vài HS đọc
- HS thực hiện
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn làm BT:
Bài 1:
- Cho HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn và giao việc
Chữa bài;
- Cho HS thi tính nhẩm nhanh
- GV nhận xét và cho điểm
Bài 2:
- Cho HS đọc yêu cầu
- Giao việc
- 3 HS đọc to lần lượt các phép tính và kết quả
tính
- Chữa bài
- 3 HS đọc to lần lượt các phép tính và kết quả
tính
- GV nhận xét, khen ngợi
Bài 4:
- Yêu cầu HS tự đọc đề toán, phân tích đề bài
giải
Tóm tắt Dây dài: 72 cm Cắt đi: 30cm Còn lại:………cm ?
Bài 5: Trò chơi "Đồng hồ chỉ mấy giờ"
- GV cầm đồng hồ quay kim chỉ giờ đúng,
yêu cầu HS nhìn và đọc giờ tổ nào đọc được
nhiều sẽ thắng cuộc
- Tính nhẩm
- Hs làm bài
- Hs nhẩm và nêu miệng kết quả
- Tính
- Thực hiện liên tiếp các bước tính và ghi kết quả cuối cùng
- HS khác theo dõi và nhận xét
- HS thực hiện theo yêu cầu
Bài giải Sợi dây còn lại có độ dài
72 - 30 = 42 (cm)
Đ/S: 42 cm
- HS chơi thi giữa các tổ
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
: Làm BT (VBT)
- HS nghe và ghi nhớ
Trang 11Tiết 1
Ngày soạn: 9/5/2006 Ngày giảng: 10/5/2006 Thứ tư ngày 10 tháng 5 năm 2006
Thủ công:
Tiết 34: Ôn tập kỹ thuật cắt dán
A- Mục tiêu:
- Ôn lại cách kẻ, cắt, dán các hình đã học
- Rèn kỹ năng sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo
B- Chuẩn bị:
1- Giáo viên: Một số mẫu cắt, dán đã học
2- HS: Giấy màu, thước kẻ, bút màu, hồ dán, giấy trắng làm nền
C- Các hoạt động dạy - học:
2phút I- Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết, - HS thực hiện theo yêu cầu
10phút
II- Nội dung ôn tập:
1- Giới thiệu bài (Ghi bảng).
- GV cho HS xem một số mẫu cắt dán đã học
- Y/c HS, nêu lại các bước và cắt từng hình
- GV nghe, theo dõi, bổ sung cho đầy đủ
- HS quan sát và nêu tên hình
- HS nêu + Hình vuông: Vẽ hình vuông
có cạnh 7 ô, cắt rời ra và dán thành sản phẩm
+ Hình chữ nhật: Đếm ô vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô cạnh ngắn 7 ô
+ Hàng rào: Lật mặt có kẻ ô cắt 4 nan dọc có độ dài 6 ô, rộng 01 ô và 02 nan dọc có độ dài 9 ô và rộng 1 ô
Cách dán: Nan dọc trước, nan ngang sau
+ Hình ngôi nhà:
- Thân nhà: Cắt hình chữ nhật
có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô
- Mái nhà: Cắt từ hình chữ nhật có cạnh dài 1 ô và cạnh
Trang 12ngắn 3 ô.
- Cửa ra vào: Kẻ, cắt hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, ngắn 2 ô
- Cửa sổ: kẻ, cắt hình vuông có cạnh 2 ô
+ Cách dán: Dán thân nhà rồi
đến mái nhà sau đó dán cửa
20phút
2- Thực hành:
- Yêu cầu HS kẻ, cắt, dán một trong những
hình mà em đã học
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm
3- Trưng bày sản phẩm:
- Yêu cầu các tổ gắn sản phẩm lên bảng
- GV nghe và đánh giá kết quả cuối cùng
- HS thực hành trên giấy màu
có kẻ ô
- Trình bày sản phẩm theo tổ
- HS theo dõi, đánh giá
3phút
c- Củng cố - dặn dò:
- GV tuyên dương những HS thực hiện tốt,
đúng kỹ thuật
- Nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt
: Dặn chuẩn bị cho tiết 35
- HS nghe và ghi nhớ
Tiết 2
Tập viết:
Tiết 45: Viết chữ số: 5, 6, 7, 8, 9 A- Mục tiêu:
- HS tô đúng và đẹp các chữ số: 5, 6, 7, 8, 9
- Viết đúng và đẹp các vần oăt, oăc, các TN; Nhọn hoắt, ngoặc tay
- Yêu cầu viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu và đều nét
B- Đồ dùng dạy - học:
- Chữ số 5, 6, 6, 7, 8, 9 viết vào bảng phụ và bìa cứng
- Các từ oăt, oăc, các từ nhọn hoắt, ngoặc tay viết sẵn vào bảng phụ
:C- Các hoạt động dạy - học:
I- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho HS viết
- Chu đã cứu sống 1 phi công
- GV nhận xét và cho điểm
- 2 HS lên bảng viết
- Lớp viết ra nháp
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn viết các chữ số:
Trang 13- Treo bảng phụ đã viết sẵn các chữ số.
- GV hướng dẫn kết hợp viết mẫu từng số
- GV theo dõi, chỉnh sửa
3- Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng:
- GV treo bảng phụ
- Phân tích các tiếng có vần oăt, oăc
- Yêu cầu HS nhắc lại cách nối nét các con
chữ
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- HS đọc số, nhận xét về số nét, độ cao rộng của từng số
- HS theo dõi, tổ số trên bảng sau đó được viết trên bảng con
- HS đọc các vần, tiếng trên bảng phụ
- Cả lớp đọc ĐT
- HS viết vào bảng con từng vần, từng từ ngữ
4- Hướng dẫn HS tập viết vào vở:
- Gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV theo dõi và uốn nắn cho HS
+ Chấm và chữa 1 số bài viết
- Nhận xét bài viết của HS
- Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng
- HS viết bài vào vở
5- Củng cố - dặn dò:
- Gọi HS tìm thêm những tiếng có vần oăc,oăt
và viết
- Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp
: Luyện viết phần B
- HS tìm và nêu
- HS nghe và ghi nhớ
Tiết 3
Chính tả:
Tiết 24: ò - ó - o
A- Mục tiêu:
- HS nghe, viết đúng và đẹp 13 dòng thơ đầu của bài" ò - ó - o "
- Trình bày đúng cách viết thơ tự do
- Điền đúng vần oăt và oăc - Điền chữ ng và ngh
- Viết đúng cự li, tốc độ, chữ đều và đẹp
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ đã chép sẵn bài viết
- Bộ chữ HVTH
C- Các hoạt động dạy - học:
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt):
2- Hướng dẫn HS nghe viết:
- Treo bảng phụ đã nghi sẵn nội dung và viết