1. Trang chủ
  2. » Hóa học

Giáo án tổng hợp Tuần thứ 34 năm 2006 - Lớp 1

20 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 147 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- HS đọc số, nhận xét về số nét, độ cao rộng của từng số - HS theo dâi, tæ sè trªn b¶ng sau đó được viết trên bảng con.. - HS đọc các vần, tiếng trên b¶ng phô..[r]

Trang 1

Tuần 34

Tiết 1

Tiết2+3

Soạn: 7/5/2006 Giảng: 8/5/2006 Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2006

Chào cờ

Tập đọc:

Bài 34: Anh Hùng biển cả

A- Mục đích yêu cầu:

1- HS đọc bài "Anh hùng biển cả" Luyện đọc các TN: Thật nhanh, săn lùng,

bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt , nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy

2- Ôn các vần uân, ân

- Tìm tiếng trong bài có vần uân

- Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân

3- Hiểu nội dung bài

Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người, cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển

B- Đồ dùng dạy - học:

- Phóng to tranh minh hoạ trong SGK

- Bộ chữ HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

Đọc bài "Người trồng na" - 2 HS đọc

Trang 2

H: Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người hàng

xóm can ngăn ?

- GV nhận xét, cho điểm

15phút

II- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài (linh hoạt)

2- Hướng dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng từ khó

- Cho HS tìm và luyện đọc các từ: thật

nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù

- GV theo dõi và chỉnh sửa

- Cho HS ghép từ: Bờ biển, nhảy dù

+ Luyện đọc câu

H: Bài có mấy câu ?

H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm thế

nào ?

- Cho HS luyện đọc từng câu

- GV theo dõi, NX, cho HS đọc lại những

chỗ yếu

+ Luyện đọc đoạn bài:

H: Bài có mấy đoạn ?

H: Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em phải

làm gì ?

- HD và giao việc

- GV theo dõi, nhận xét và Y/c HS luyện đọc

lại những chỗ yếu

+ GV đọc mẫu lần 1

- 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm

- HS tìm và luyện đọc CN

- HS dùng bộ HVTH để ghép

- Bài có 7 câu

- Khi đọc gặp dấu phẩy em phải ngắt hơi

- HS đọc nối tiếp CN

- 2 đoạn

- Phải nghỉ hơi

- HS luyện đọc nối tiếp theo bàn, nhóm

- HS đọc cả bài (4 h/s)

- Cả lớp đọc ĐT (1 lần)

10phút

3- Ôn các vần ân, uân:

H: Tìm tiếng trong bài có vần uân ?

H: Nói câu có tiếng chứa vần uân ? ân ?

- GV theo dõi, NX và chỉnh sửa

- NX tiết học

- Huân chương

- HS thi nói câu giữa các tổ Bây giờ là mùa xuân

Sân bóng đông người

- Cả lớp đọc lại bài (một lần)

Tiết 2

Trang 3

T/g GV HS

4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài

+ Cho HS đọc đoạn 1

H: Cá heo bơi giỏi như thế nào ?

+ Cho HS đọc đoạn 2

H: Người ta có thể dạy cá heo làm những

việc gì ?

+ GV đọc mẫu lần 2

- 4 - 5 HS đọc

- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn

- Dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

- HS đọc cả bài (3, 4 HS)

b- Luyện nói:

H: Nêu Y.c luyện nói ?

- GV chia nhóm, HD, giao việc

- Hỏi nhau về cá heo theo ND bài

- HS thảo luận nhóm 2 theo các câu hỏi trong SGK

H: Cá heo sống ở biển hay trên bờ

TL: Cá heo sống ở biển

5- Củng cố - dặn dò:

- Cả lớp đọc lại bài (1 lần)

- NX chung giờ học

: Chuẩn bị trước bài: ò, ó, o

- HS nghe và ghi nhớ

Tập viết:

Tiết 45: Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4

A- Mục đích - Yêu cầu:

- HS tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4

- Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần ân, uân, các TN, thân thiết, huân chương

B- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ viết sẵn nội dung của bài

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra vì bài

dài)

Trang 4

II- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài (trực tiếp)

2- Hướng dẫn cách viết các chữ số

- Treo mẫu chữ số lên bảng

- GV hướng dẫn và viết mẫu

- GV theo dõi, chỉnh sửa

3- Hướng dẫn tập viết vần và từ ứng dụng

- Treo chữ mẫu

- HD và viết mẫu

- GV theo dõi, chỉnh sửa

- HS quan sát và NX

- Chữ số 0 gồm 1 nét , cao 4 li

- Chữ số 1 gồm 2 nét: nét xiên phải và nét thẳng

- Chữ số 2 gồm 2 nét

- Chữ số 3 gồm 2 nét cong

- Chữ số 4 gồm 2 nét

- HS theo dõi quy trình viết

- Cho HS luyện tô chữ trên không sau đó luyện viết trên bảng con

- 2 HS đọc vần và từ ứng dụng

- HS quan sát và NX về cỡ chữ

số nét, cách nối nét

- HS luyện viết trên bảng con

4- Hướng dẫn viết vào vở:

- GV HD và giao việc

- GV theo dõi và KT tư thế ngồi, cách cầm

bút, HD và uốn nắn cho những HS yếu

+ GV chấm 6, 7 bài tại lớp

- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến

- HS tập viết trong vở theo HD

- HS chữa lỗi trong vở

5- Củng cố - dặn dò:

- Tuyên dương những HS viết chữ đẹp

- NX chung giờ học

: Luyện viết phần B - HS nghe và ghi nhớ

Toán:

Tiết 133: Ôn tập các số đến 100

A- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau của một số đã cho

Trang 5

- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số

- Giải toán có lời văn

B- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- 3 HS lên bảng đặt tính và tính

- GV KT và chấm một số vở BT ở nhà

21 74 96

68 11 35

89 63 61

II- Luyện tập:

Bài 2: Sách

H: Nêu Y/c của bài ?

H: Nêu cách tìm số liền trước và só liền sau

của một số ?

- HD và giao việc

- Cho Lớp nhận xét và sửa chữa

Bài 3: sách

- Cho HS tự nêu Y.c của từng phần rồi làm

BT

- Gọi HS nêu nhận xét

Bài 1: Vở

- Bài Y.c gì ?

- Y/c HS nêu cách đặt tính và cách tính

- Giao việc

Bài 5: Vở

- Cho HS tự đọc đề, tự TT và giải

Tóm tắt Thành gấp: 12 máy bay

Tâm gấp: 14 máy bay

Cả hai bạn: ……… máy bay ?

- Viết số thích hợp vào ô trống

- Tìm số liền trước là lấy số đó trừ đi 1

- Tìm số liền sau là lấy số đó cộng với 1

- HS làm bài và nêu miệng Kq' a- 59, 34, 76, 28

b- 66, 39, 54, 58

- Đặt tính và tính

- HS nêu

- HS làm vở, 3 HS lên bảng chữa

68 98 52

31 51 37

37 47 89 …

- HS làm vở, 1 HS lên bảng

Bài giải

Số máy bay cả hai bạn gấp được

12 + 14 = 26 (máy bay)

Đ/s: 26 máy bay

III- Củng cố - Dặn dò:

- Trò chơi: Viết các phép tính đúng

- NX chung giờ học

: Làm BT (VBT)

- HS chơi theo tổ

- HS nghe và ghi nhớ

Trang 6

Tiết 2 Chính tả:

Tiết 23: Loài cá thông minh

A- Mục tiêu:

- Chép lại đúng và đẹp bài: Loài cá thông minh

- Biết cách trình bày các câu hỏi và lời giải

- Điền đúng vần ân hay uân, chữ g hay gh

- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp

B- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ chép sẵn bài: Loài cá thông minh và 2 bài tập

- Bộ chữ HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

I- ổn định tổ chức + KT bài cũ:

- Đọc cho HS viết

- Thấy mẹ về chị em phương reo lên

- Gọi 1 vài HS lên bảng viết lại các TN mà

tiết trước viết sai

- GV nhận xét, cho điểm

- 2 HS lên bảng viết

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài (linh hoạt)

2- Hướng dẫn HS tập chép

- Treo bảng phụ đã ghi sẵn đoạn văn cần

viết

H: Hãy tìm và đọc hai câu hỏi trong bài ?

H: Hãy nêu NX của em về cách viết hai câu

hỏi ?

H: Nêu những tiếng em thấy khó viết trong

bài

- 1, 2 HS đọc các câu văn trên bảng phụ

- 2 Hs đọc

- Cuối câu hỏi có dấu hỏi chấm

- 3, 5 HS đọc bài, tìm các tiếng khó viết, phân tích và viết vào

Trang 7

- GV chữa nếu HS viết sai

- GV đọc thong thả lại bài cho HS soát lỗi

+ GV chấm một số bài tại lớp

- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến

bảng con

- HS chép bài

- HS đổi vở KT chéo

3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả

Bài 2a: Điền vần ân hay uân

- Gọi HS đọc Y/c

- Treo tranh và hỏi ?

H: Bức tranh vẽ cảnh gì ?

Bài 2b: Điền g hay gh

Tiến hành tương tự phần a

- GV chữa bài, NX

- 1 HS đọc

- Công nhân khuân vác hàng, hộp phấn trắng

- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng

- Đáp án: Ghép cây, gói bánh

4- Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS nhớ cách chữa các lỗi chính tả

mà các em viết sai, HS nghe và ghi nhớ

trong bài

Tiết3+4 Tập đọc:

Bài 35: ò - ó - O

A- Mục tiêu:

1- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh được cả bài ò, ó, o

- Đọc đúng các TN: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu

- Đọc đúng thể thơ tự do

2- Ôn các vần oăt, oăc:

- HS tìm được tiếng có vần oăt, oăc

- Nói được câu chứa tiếng có vần oăt, oăc

3- Hiểu: - HS hiểu được nội dung bài Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới

đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm hoa, kết quả

B- Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói

- Bộ chữ HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

Trang 8

T/g GV HS

I- Kiểm tra bài cũ:

- Y/c HS đọc đoạn 2 của bài

"Anh hùng biển cả"

H: Người ta có thể dạy cá heo làm những việc

gì ?

H: Vì sao cá heo được gọi là anh hùng biển

cả

- GV nhận xét, cho điểm

- 1 vài HS đọc và trả lời câu hỏi

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài (linh hoạt)

2- Hướng dẫn HS luyện đọc:

a- GV đọc mẫu lần 1:

- Chu ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh

b- Hướng dẫn HS luyện đọc:

+ Luyện đọc tiếng, từ khó

- GV ghi các TN luyện đọc lên bản

- Yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng khó và

ghép TN: Trứng quốc, uốn câu

+ Luyện đọc câu:

- Yêu cầu mỗi HS đọc 1 câu

- GV theo dõi, uốn nắn

+ Luyện đọc đoạn, bài:

- Cho HS đọc đoạn 1

- Cho HS đọc đoạn 2

- Cho HS đọc toàn bài

- GV theo dõi, cho điểm

- HS theo dõi

- 3 -5 HS đọc CN

- Cả lớp đọc ĐT

- HS thực hiện

- Đọc theo hình thức nối tiếp

- 3 HS

- 3 HS

- 2 HS

- Cả lớp đọc ĐT

3- Ôn lại các vần oăc, oăt:

a- Tìm tiếng trong bài có vần oăt:

- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăt trong bài

- Yêu cầu HS tìm tiếng ngoài bài có vần oăc,

oăt ?

b- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?

- Chia lớp thành 3 nhóm, tổ chức cho HS thi

đua cùng nhau

- GV theo dõi, tính điểm thi đua

- Nhận xét chung giờ học

- HS tìm và phân tích Nhọn hoắt

- oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt

- oăc: Dờu ngoặc, hoặc

- HS thực hiện theo yêu cầu

Trang 9

Tiết 2

4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a- Tìm hiểu bài đọc, luyện nói:

+ GV đọc mẫu lần 2

H: Gà gái vào lúc nào trong ngày ?

H: Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre, buồng

chuối có gì thay đổi ?

H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông trời có

gì thay đổi ?

- Yêu cầu HS đọc toàn bài

- GV nhận xét, cho điểm

b- Luyện nói:

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu

- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi

H: Bức tranh vẽ con gì ?

- GV chia nhóm 2 và giao việc

- Gọi các nhóm lên hỏi đáp trước lớp

- GV nhận xét, cho điểm

- 3 HS đọc toàn bài

- Buổi sáng là chính

- Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh…

- 3 HS đọc phần còn lại

- Hạt đậu nảy mầm nhanh bông lúa chóng chín…

- 2 HS

- Nói về các con vật nuôi trong nhà

- Con vịt, con ngỗng

- 2 HS nói cho nhau nghe về 1 bức tranh

H: Nhà bạn nuôi con gì ? T: Nhà mình nuôi con mèo

- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét

3- Củng cố - dặn dò:

- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài

- Nhận xét chung giờ học

: Học thuộc lòng bài

- HS nhe và ghi nhớ

Tiết 5

Toán:

Tiết 134: Ôn tập các số đến 100 A- Mục tiêu:

- HS được củng cố về:

- Thực hiện phép cộng và phép trừ (tính nhẩm và tính viết) các số trong phạm

vi 100 (không nhớ)

- Giải toán có lời văn

- Thực hành xem giờ đúng

B- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Trang 10

T/G Giáo viên Học sinh

I- Kiểm tra bài cũ:

- GV viết các số: 100, 27, 48

32, 64…

- Yêu cầu HS nhìn và đọc số

- Yêu cầu HS tìm số liền trước, liền sau và

phân tích cấu tạo số

- 1 Vài HS đọc

- HS thực hiện

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài (linh hoạt)

2- Hướng dẫn làm BT:

Bài 1:

- Cho HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn và giao việc

Chữa bài;

- Cho HS thi tính nhẩm nhanh

- GV nhận xét và cho điểm

Bài 2:

- Cho HS đọc yêu cầu

- Giao việc

- 3 HS đọc to lần lượt các phép tính và kết quả

tính

- Chữa bài

- 3 HS đọc to lần lượt các phép tính và kết quả

tính

- GV nhận xét, khen ngợi

Bài 4:

- Yêu cầu HS tự đọc đề toán, phân tích đề bài

giải

Tóm tắt Dây dài: 72 cm Cắt đi: 30cm Còn lại:………cm ?

Bài 5: Trò chơi "Đồng hồ chỉ mấy giờ"

- GV cầm đồng hồ quay kim chỉ giờ đúng,

yêu cầu HS nhìn và đọc giờ tổ nào đọc được

nhiều sẽ thắng cuộc

- Tính nhẩm

- Hs làm bài

- Hs nhẩm và nêu miệng kết quả

- Tính

- Thực hiện liên tiếp các bước tính và ghi kết quả cuối cùng

- HS khác theo dõi và nhận xét

- HS thực hiện theo yêu cầu

Bài giải Sợi dây còn lại có độ dài

72 - 30 = 42 (cm)

Đ/S: 42 cm

- HS chơi thi giữa các tổ

III- Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

: Làm BT (VBT)

- HS nghe và ghi nhớ

Trang 11

Tiết 1

Ngày soạn: 9/5/2006 Ngày giảng: 10/5/2006 Thứ tư ngày 10 tháng 5 năm 2006

Thủ công:

Tiết 34: Ôn tập kỹ thuật cắt dán

A- Mục tiêu:

- Ôn lại cách kẻ, cắt, dán các hình đã học

- Rèn kỹ năng sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo

B- Chuẩn bị:

1- Giáo viên: Một số mẫu cắt, dán đã học

2- HS: Giấy màu, thước kẻ, bút màu, hồ dán, giấy trắng làm nền

C- Các hoạt động dạy - học:

2phút I- Kiểm tra bài cũ:

- KT sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết, - HS thực hiện theo yêu cầu

10phút

II- Nội dung ôn tập:

1- Giới thiệu bài (Ghi bảng).

- GV cho HS xem một số mẫu cắt dán đã học

- Y/c HS, nêu lại các bước và cắt từng hình

- GV nghe, theo dõi, bổ sung cho đầy đủ

- HS quan sát và nêu tên hình

- HS nêu + Hình vuông: Vẽ hình vuông

có cạnh 7 ô, cắt rời ra và dán thành sản phẩm

+ Hình chữ nhật: Đếm ô vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô cạnh ngắn 7 ô

+ Hàng rào: Lật mặt có kẻ ô cắt 4 nan dọc có độ dài 6 ô, rộng 01 ô và 02 nan dọc có độ dài 9 ô và rộng 1 ô

Cách dán: Nan dọc trước, nan ngang sau

+ Hình ngôi nhà:

- Thân nhà: Cắt hình chữ nhật

có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô

- Mái nhà: Cắt từ hình chữ nhật có cạnh dài 1 ô và cạnh

Trang 12

ngắn 3 ô.

- Cửa ra vào: Kẻ, cắt hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, ngắn 2 ô

- Cửa sổ: kẻ, cắt hình vuông có cạnh 2 ô

+ Cách dán: Dán thân nhà rồi

đến mái nhà sau đó dán cửa

20phút

2- Thực hành:

- Yêu cầu HS kẻ, cắt, dán một trong những

hình mà em đã học

- GV theo dõi và hướng dẫn thêm

3- Trưng bày sản phẩm:

- Yêu cầu các tổ gắn sản phẩm lên bảng

- GV nghe và đánh giá kết quả cuối cùng

- HS thực hành trên giấy màu

có kẻ ô

- Trình bày sản phẩm theo tổ

- HS theo dõi, đánh giá

3phút

c- Củng cố - dặn dò:

- GV tuyên dương những HS thực hiện tốt,

đúng kỹ thuật

- Nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt

: Dặn chuẩn bị cho tiết 35

- HS nghe và ghi nhớ

Tiết 2

Tập viết:

Tiết 45: Viết chữ số: 5, 6, 7, 8, 9 A- Mục tiêu:

- HS tô đúng và đẹp các chữ số: 5, 6, 7, 8, 9

- Viết đúng và đẹp các vần oăt, oăc, các TN; Nhọn hoắt, ngoặc tay

- Yêu cầu viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu và đều nét

B- Đồ dùng dạy - học:

- Chữ số 5, 6, 6, 7, 8, 9 viết vào bảng phụ và bìa cứng

- Các từ oăt, oăc, các từ nhọn hoắt, ngoặc tay viết sẵn vào bảng phụ

:C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- Đọc cho HS viết

- Chu đã cứu sống 1 phi công

- GV nhận xét và cho điểm

- 2 HS lên bảng viết

- Lớp viết ra nháp

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài (linh hoạt)

2- Hướng dẫn viết các chữ số:

Trang 13

- Treo bảng phụ đã viết sẵn các chữ số.

- GV hướng dẫn kết hợp viết mẫu từng số

- GV theo dõi, chỉnh sửa

3- Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng:

- GV treo bảng phụ

- Phân tích các tiếng có vần oăt, oăc

- Yêu cầu HS nhắc lại cách nối nét các con

chữ

- GV nhận xét, chỉnh sửa

- HS đọc số, nhận xét về số nét, độ cao rộng của từng số

- HS theo dõi, tổ số trên bảng sau đó được viết trên bảng con

- HS đọc các vần, tiếng trên bảng phụ

- Cả lớp đọc ĐT

- HS viết vào bảng con từng vần, từng từ ngữ

4- Hướng dẫn HS tập viết vào vở:

- Gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV theo dõi và uốn nắn cho HS

+ Chấm và chữa 1 số bài viết

- Nhận xét bài viết của HS

- Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng

- HS viết bài vào vở

5- Củng cố - dặn dò:

- Gọi HS tìm thêm những tiếng có vần oăc,oăt

và viết

- Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp

: Luyện viết phần B

- HS tìm và nêu

- HS nghe và ghi nhớ

Tiết 3

Chính tả:

Tiết 24: ò - ó - o

A- Mục tiêu:

- HS nghe, viết đúng và đẹp 13 dòng thơ đầu của bài" ò - ó - o "

- Trình bày đúng cách viết thơ tự do

- Điền đúng vần oăt và oăc - Điền chữ ng và ngh

- Viết đúng cự li, tốc độ, chữ đều và đẹp

B- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ đã chép sẵn bài viết

- Bộ chữ HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài (linh hoạt):

2- Hướng dẫn HS nghe viết:

- Treo bảng phụ đã nghi sẵn nội dung và viết

Ngày đăng: 12/03/2021, 23:21

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w