Giáo án lớp 1 - Tuần 16

I môc tiªu: - Thực hiện được phép tính trong phạm vi 10 ;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ II Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1... Hướng dẫn luyện tập Bài [r]

Trang 1

Tuần 16

Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2012

Học vần : Bài 64: im-um

I Mục tiêu: - Đọc được : im – um – chim caõu – chuứm khaờn; từ và cỏc cõu ứng dụng

- Viết được : im – um – chim caõu – chuứm khaờn

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Xanh, ủoỷ, tớm , vaứng

- II Đồ dùng dạy học:

- tranh minh hoạ.bộ ghép chữ

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài63 viết bảng con :con tem,sao đêm

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần :im

- Gọi 1 HS phõn tớch vần im

- Cho HS cả lớp cài vần im

- GV nhận xét

- Cú im muốn cú tiếng chim ta làm thế nào?

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “chim câu ”

- Gọi đỏnh vần tiếng chim đọc trơn từ –

chim caõu

* Vần um : (Tiến hành tương tự)

HĐ2: Dạy từ ứng dụng

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên

bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

HĐ3 : Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

Tiết 2

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

*1 HS phõn tớch vần im

- Cả lớp thực hiện

quan sỏt trả lời.- cả lớp cài tiếng chim

- 1 HS phõn tớch tiếng chim

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

-HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

Trang 2

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

C-Đọc SGK

HĐ 2: Luyện viết

- Hướng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói - Cho HS quan sát tranh

minh hoạ để luyện núi theo hỏi gợi ý của

GV

-Nhửừng vaọt naứo coự maứu ủoỷ?

-Nhửừng vaọt naứo coự maứu xanh?

-Nhửừng vaọt naứo coự maứu tớm ?

-Nhửừng vaọt naứo coự maứu ủen

-Em coứn bieỏt nhửừng maứu naứo nửừa ? haừy keồ

teõn?

-Taỏt caỷ caực maứu noựi treõn ủửụùc goùi laứ gỡ?

 Nhaọn xeựt :

* Củng cố - Dặn dò

-GV chỉ bảng

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

-HS đọc nối tiếp CN,nhóm đồng thanh

* HS tập tập viết theo HD của GV

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Hoùc sinh tửù neõu

-HS đọc đồng thanh

Toán : Luyện tập

I mục tiêu:

- Thực hiện được phộp tớnh trong phạm vi 10 ;viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh

vẽ

II Hoạt động dạy học

- GV gọi 2 HS lờn bảng làm bài tập:

10 – 6 – 4 = 0 5 + 5 – 3 = 7

5 + 4 – 0 = 9 3 + 5 – 7 =

* 2 em lờn bảng làm bài

Trang 3

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

- GV cho HS nờu yờu cầu bài tập

Bài a GV cho HS nờu miệng kết quả

- GV cựng HS nhận xột sữa chữa

*Bài b: GV gọi 3 HS lờn bảng làm, cả lớp

làm vào bảng con

- GV bao quỏt giỳp đỡ HS yếu

Bài 2: (cột 1,2 )

- GV cho HS nờu yờu cầu bài

- Muốn điền đỳng số vào chổ chấm ta cần

làm gỡ?

- GV gọi - GV bao quỏt giỳp đỡ HS yếu

Bài 3 Viết phộp tớnh thớch hợp:

- Bài toỏn yờu cầu chỳng ta làm gỡ?

- GV cho HS quan sỏt tranh nờu bài toỏn

- Y/C HS viết phộp tớnh

* Tớnh:

- HS nối tiếp nờu miệng kết quả

b) -HS làm bảng con,

* Điền số thớch hợp vào chổ chấm

- Ta cần phải tớnh để chọn số cần điền -2 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

*Dành cho học sinh khỏ giỏi cột 3,4

*Viết phộp tớnh thớch hợp

- 4 – 5 em nờu bài toỏn

- 1HS lên bảng giải , cả lớp làm bài vào

vở

*************************************************

Chiều Thứ 3 ngày 18 tháng 12 năm 2012

Học vần : Bài 65: iêm – yêm

I Mục tiêu:

- Đọc được: iờm, yờm, dừa xiờm, cỏi yếm , từ và cỏc cõu ứng dụng

- Viết đọc: iờm, yờm, dừa xiờm, cỏi yếm

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: điểm mười

II Đồ dùng dạy học: Bộ chữ.tranh

- Đọc bài 64, viết bảng con :; tủm tỉm

2 Bài mới :

Trang 4

HĐ1: Nhận diện vần :iêm

- Gọi 1 HS phõn tớch vần iờm

- Cho H S cả lớp cài vần iờm

- GV nhận xột

- Cú iờm, muốn cú tiếng xiờm ta làm thế

nào?

- Cho HS cài tiếng xiờm

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng xiêm

- Dựng tranh giới thiệu từ “dừa xiờm”

- Gọi đỏnh vần tiếng xiờm, đọc trơn từ dừa

xiờm

* Vần yêm : (Tiến hành tương tự)

.HĐ2: Dạy từ ứng dụng

- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên

bảng

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

Tỡm tiếng mang õm mới học

Tiết 2

HĐ1: Luyện đọc

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh

minh hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

C Đọc SGK

- Hướng dẫn cách viết trong vở

+ Chấm điểm một số bài viết.Nhận xét

*1 H S phõn tớch vần iờm

- HS quan sỏt trả lời

- H S cả lớp cài tiếng xiờm

- 1 HS phõn tớch tiếng xiờm

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

-HS đọc cá nhân,nhóm,đồng thanh

-QS nhận xét tranh

Đọc cá nhân,nhóm,

-đọc cá nhân

Trang 5

chung bài viết của HS

HĐ 3 : Luyện nói

-Goùi 2 hs ủoùc chuỷ đề luyeọn noựi?

GV nờu một số cõu hỏi gợi ý

+ Trong tranh vẽ những ai ?

+ Bạn lờn trả bài cụ giỏo ghi bạn mấy

điểm?

+ Khi trả bài được điểm mười em cú vui

khụng ?

+Khi nhận được điểm 10 thỡ em sẽ khoe

với ai

+ Phải học như thế nào mới được điểm 10?

3 Củng cố - Dặn dò:đọc lại bài

2HS nêu chủ đề:Điểm 10

-Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

2 HS

Thực hành tiếng việt : ôn luyện

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần im,um.iêm-yêm

.-Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

Vở BT Tviệt

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

ở vở Bt tiếng Việt

1/ Đọc sgk

- Cho hs nối tiếp đọc

- Thi đua dóy tổ + đt cả lớp

2/Chơi trũ chơi ( tỡm và đọc từ mới)

3/ Đọc bảng lớp

-Đối với hs giỏi khỏ

-Đối với hs yếu

-Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

Lắng nghe

-Đọc thầm toàn bài

- Đọc cỏ nhõn theo trang

- Đọc theo nhúm , tổ

- Đọc đồng thanh cả lớp

GB: im-um- iêm-yêm Chùm vải,con nhím,điểm mười,yếm dãi

-Cho đọc phõn tớch tiếng, giải nghĩa một số từ

- Cho phõn tớch cấu tạo của vần

- Đọc lại vần nhiều lần -Đỏnh vần tiếng và đọc lại nội dung trờn

Trang 6

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 64

Bài 1: Nối

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS

nối vào vở bài tập Nhận xét

Bài 2: Điền im hay um

-Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập 2

-yêu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xét kết luận đáp án đúng

Bài 3: Điền đỏ hoặc vàng hoặc xanh hoặc

đen

-Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập 3

-yêu cầu HS điền tiếng sao cho đúng

-Nhận xét kết luận đáp án đúng Gọi HS

đọc lại các câu trên

Bài 4: Viết Trốn tìm, mũm mĩm : 2 dòng

-Yêu cầu HS viết bài vào bảng con

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lên bảng điền

- Lớp làm vào vở

* 2 HS lên bảng điền

- Lớp làm vào vở

* HS viết bảng con và viết vào vở

**************************************************

Sỏng thứ 4 ngày 19 tháng 12 năm 2012

Toán : Luyện tập

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phộp cộng , phộp trừ trong phạm vi 10 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với túm tắt bài toỏn

IIĐồ dùng:VBT,bảng con

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV gọi 3 HS lờn bảng làm bài tập :

3 + 7 = 7 – 2 = 5 + 5 =

2 Bài mới :

a) giới thiệu bài:

b) Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: (cột 1,2,3 );

- GV tổ chức cho HS nối tiếp nờu miệng

kết quả

- GV nhận xột tuyờn dương

* 3 HS lờn bảng làm bài tập, cả lớp làm vào bảng con

* Tớnh:

- HS nhẩm và nối tiếp nờu miệng kết

quả

Trang 7

Bài 2: ( phần 1 );

- GV nờu yờu cầu của bài

-GV HD mẫu cách điền

GV gọi 1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm

vào vở

Bài 3: ( dòng 1 );

- Ở dạng toỏn này ta thực hiện như thế

nào?

-GV gọi 3 HS lờn bảng làm, cả lớp làm

vào vở

- GV cựng hs nhận xột sữa chữa

Bài 4

- GV cho hs nờu yờu cầu bài

- GV y/c HS nhỡn túm tắt nờu bài toỏn

- Muốn biết cú tất cả cú mấy quả em làm

tớnh gỡ ?

- GV gọi 1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm

vào bảng con

- GV cựng hs nhận xột sữa chữa

3 Củng cố - Dặn dò:

*Điền số

- 1 HS lờn bảng làm lớp làm vbt + (phần 2 )Dành cho học sinh khỏ giỏi

* Điền dấu thớch hợp vào ụ trống

- tính kq rồi so sánh -Hoùc sinh tửù laứm baứi VBT vaứ 2 HS chửừa

baứi treõn baỷng lụựp

(HS KG làm các bài còn lại)

* Viết phộp tớnh thớch hợp:

Túm tắt

Cả hai tổ: bạn?

-1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào bảng con

Học vần bài 66 uôm-ươm

Mục tiêu:

- Đọc được: ưom, ươm, cỏnh buồm, đàn bướm; từ và cỏc cõu ứng dụng

- Viết được: ưom, ươm, cỏnh buồm, đàn bướm

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cỏ cảnh

II Đồ dùng dạy học: tranh MH,bộ chữ

- Đọc bài 65, viết bảng con : õu yếm , quý

hiếm

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần :uơm

- Gọi 1 HS phõn tớch vần ưom

- Cho HS cả lớp cài vần ươm

* 1 HS phõn tớch vần ưom

Trang 8

- GV nhận xột

- muốn có tiếng bướm ta làm thế nào?

- Cho HS cài tiếng bướm

- GV nhận xột và ghi bảng

- Đưa tranh giới thiệu từ “đàn bướm”

- Gọi đỏnh vần tiếng bướm, đọc trơn từ

* Vần ươm : (Tiến hành tương tự)

HĐ3: Dạy từ ứng dụng

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên

bảng

- GV chỉnh sửa thế viết cho HS

Củng cố - Dặn dò:

Đọc lại bài

Tiết 2 HĐ1: Luyện đọc

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói

- Cho HS quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý của GV

+ Con chim sõu cú lợi ớch gỡ ?

- HS quan sỏt trả lời

- HS cả lớp cài tiếng bướm

- 1 HS phõn tớch tiếng bướm

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp

2hs KG đọc 4 từ -HS yếu tìm và gạch chân

đánh vần cá nhân,nhóm

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con - HS tìm

-đọc đồng thanh

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

-HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân -HS tìm

- HS chú ý theo dõi

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả

Trang 9

+ Con bướm thớch gỡ ?

+ Con ong thớch gỡ ?

+ Nhà em cú nuụi cỏ cảnh khụng ?

Củng cố - Dặn dò:

Gọi đọc bài.

Thi tỡm tiếng cú chứa vần mới

thảo luận

2 HS đọc -HS tìm

Âm nhạc: GVchuyờn dạy

*******************************************************************

Sỏng thứ 5 ngày 20 tháng 12 năm 2012

Học vần: Bài 67 Ôn tập

I Mục tiêu:

- Đọc được cỏc vần cú kết thỳc bằng m; cỏc từ ngữ, cõu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67

- Viết được cỏc vần, cỏc từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tỡm bạn,

II Đồ dùng dạy học: tranh MH ,bộ ghép chữ

III. Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng bài trước

- GV nhận xột chung

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy âm và chữ ghi âm đã học

*Cỏc chữ và õm vừa học

- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và khụng

thứ tự

*Ghộp chữ thành tiếng

- Chỉ bảng ụn cho hs đọc

-Chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho hs

Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng

-Viết bảng từ ứng dụng: xõu kim, lưỡi liềm và

gọi hs đọc

GV giảng từ đọc mẫu

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ

-Viết mẫu

3 Củng cố dặn dò: ẹoùc laùi baứi ụỷ treõn baỷng

Tiết 2 : luyện tập

Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)

* Hs đọc viết Nhận xột

-Đọc đồng thanh và cỏ nhõn

-Ghộp õm thành tiếng và đọc

-HS đọc

* Đọc cỏ nhõn và đồng thanh

* Lần lượt viết vào bảng con

Vieỏt b con: xaõu kim, lửụừi lieàm

-ẹoùc caự nhaõn -ủoàng thanh

* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)

Trang 10

- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS

đọc sai

b.ẹoùc caõu ửựng duùng: cho hs tìm tiếng mới

và đánh vần

-GV chổnh sửỷa phaựt aõm cho HS

-GV đọc mẫu

c.ẹoùc SGK:

Hoạt động 2: Luyện viết.

- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi

sai phổ biến

HĐ 3 Keồ chuyeọn:

-GV keồ dieón caỷm, coự keứm theo tranh

minh hoaù Tranh1: Soực vaứ Nhớm laứ ủoõi

baùn thaõn

-Tranh 2: Soực chaùy tỡm Nhớm

-Tranh 3: Soực laùi chaùy tỡm baùn khaộp nụi

-Tranh 4: Maừi khi muứa xuaõn, Soực mụựi

gaởp laùi ủửụùc Nhớm Gaởp laùi nhau, chuựng

vui mửứng laộm Hoỷi chuyeọn maừi roài Soực

cho bieỏt: cửự muaứ ủoõng ủeỏn, hoù nhaứ Nhớm

laùi phaỷi ủi tỡm choó traựnh reựt

+ YÙ nghúa :Caõu chuyeọn noựi neõn tỡnh baùn

thaõn thieỏt cuỷa Soực vaứ Nhớm

4.Cuỷng coỏ:

Hoỷi teõn baứi.Goùi ủoùc baứi

-Nhaọn xeựt, daởn doứ: Hoùc baứi, xem baứi ụỷ

nhaứ

- HS theo dõi

-HS tỡm tieỏng HS(Nc)ủaựnh vaàn caực tieỏng mới- ủoùc trụn toaứn caõu 7em, ủoàng thanh

*Đọc cỏ nhõn và đồng thanh

* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

HS kể chuyện theo tranh

-Hs đọc bài đồng thanh

Hoạt động ngoài giờ : Kết hợp với đội chơi trũ chơi dõn gian

Thực hành tiếng việt: Ôn tập

I/ Yờu cầu: - Giỳp hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đỏnh vần, đọc được cỏc tiếng từ chứa vần có âm m ở cuối

- Giup hs giỏi đọc lưu loỏt biết tỡm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nú

- Viết được cỏc tiếng, từ mang vần trờn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	335,73 KB