Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 34

GV: ở đây tác giả đã dùng những hình ảnh của con người để tả cây dừa.. Điều này cho ta thấy cây dừa rất gắn bó, gần gũi với con người; con người cũng rất yªu quý c©y dõa..[r]

Tuần 34:

Thứ 2 ngày 3 tháng 5 năm 2010

Tập đọc: Người làm đồ chơi

I Mục tiêu :

1 Đọc trơn được cả bài Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

2- Hiểu nội dung của bài:Câu chuyện cho ta thấy sự thông cảm sâu sắc và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.(Trả lời được câu hỏi 1,2,3,4-HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 5)

3 Giáo dục các em lòng nhân ái, tình cảm quý trọng người lao động

II Đồ dùng : Ghi sẵn các từ ngữ, các câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy – học :

A Bài cũ:

+ Nhận xét và cho điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc:

Học sinh luyện đọc

-HS luyện đọc đoạn lần 2

+ Đọc đoạn 1:cần đọc giọng nhẹ nhàng 2 em

+ Đọc đoạn 2: khi đọc cần đọc giọng của

bạn nhỏ xúc động, cầu khẩn Giọng bác

bán hàng trầm, buồn Chú ý đọc câu: Tôi

suýt khóc nhưng cố tỏ ra bình tĩnh

Bác đừng về, bác ở đây làm đồ chơi cho

chúng cháu

Nhưng độ này chả mấy ai mua đồ chơi của

Bác nữa

+ Đọc lại đoạn 2

+ Em hiểu “ế hàng” là ntn?

3 em đọc

1 em Thuyền của vua, có chạm hình con rồng Không bán được hàng

2 em

- Đọc đoạn 3: giọng bác bán hàng vui vẻ

+ Em hiểu ntn là “ hết nhẫn” 2 emKhông còn tí nào

e Luyện đọc theo nhóm Đọc theo nhóm 3

TIếT2

3 Tìm hiểu bài:

+ Bác Nhân làm nghề gì? Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột

màu và bán rong trên vỉa hè

+ Hình ảnh nào cho thấy các bạn nhỏ rất Các bạn xúm đông lại, …

- Đọc đoạn 2 1 em

+ Vì sao bác Nhân chuyển về quê? Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện, không ai

mua đồ chơi bằng bột nữa

+ Thái độ của bạn nhỏ ntn khi nghe tin bác

Nhân định chuỷên về quê? Bạn suýt khóc,cố tỏ ra bình tĩnh để nói với bác Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng

cháu

+ Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác

Nhân vui lòng trong buổi bán hàng cuối

cùng

Đập con lợn đất… đồ chơi của bác

+ Hành động của bạn nhỏ cho ta thấy bạn

nhỏ là người ntn? Bạn nhỏ là người nhân hậu, thương người và luôn mang đến niềm vui cho người khác + Thái độ của bác Nhân ra sao? Bác rất vui mừng và thêm yêu công việc

của mình + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? Cần thông cảm, thương người và yêu quí

người lao động

+ Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn

nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt

hàng?

Cảm ơn cháu rất nhiều Cháu tốt bụng quá!

4 Củng cố, dặn dò:

- Đọc lại cả bài

- Về nhà luyện đọc thêm

Toán: Ôn tập về phép nhân và phép chia.(tiếp )

I Mục tiêu:

-Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5,để tính nhẩm

-Biết tính giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính

- Nhận biết một phần mấy của một số

- Giải bài toán bằng một phép chia

II Đồ dùng :

III Các hoạt động dạy – học :

A Bài cũ: Đọc thuộc các bảng nhân chia

đã học

- Nhận xét và cho điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn ôn tập

+ Nêu kết quả 4 x 9 = 36 3 x 7 = 21 3 x 8 = 24

36 : 4 = 9 21 : 3 = 7 24 : 3 = 8 + Em có nhận xét gì về các phép tính trên? Lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa

số kia

- Học sinh làm bài Làm vào VBT - Đổi vở kiểm tra chéo lẫn

nhau

- Nêu cách thực hiện: Trong phép tính có

các phép tính +, -, :, x thì ta thực hiện nhân

chia trước, cộng trừ sau

2 x 2 x 5 = 4 x 5 30 : 3 : 2 = 10 : 2 = 20 =5

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

+ Chấm và chữa bài

+ Đại diện nhóm trả lời

C Củng cố, dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài

Đạo đức: Ôn tập cuối năm.

I.Yêu cầu: Giúp học sinh củng cố, hệ thống các kiến thức đã học trong năm

- Thực hiện tốt các hành vi, có thói quen thực hiện các hành vi đã học Có thói quen thực hiện các hành vi tốt trong cuộc sống hàng ngày

- Đồng tình với những người có hành vi, thói quen tốt

II.Các hoạt động dạy học.

1 Củng cố kiến thức về lí thuýêt.

GV nêu câu hỏi y/c h/s trả lời

- Biết nhận lỗi, sửa lỗi có tác dụng gì?

- Nêu một ví dụ chứng tỏ em đã biết sửa

lỗi?

- Em cần làm gì để chỗ học, chỗ chơi được

gọn gàng?

- Chăm chỉ học tập mang lại kết quả như

thế nào?

2, Đóng vai xử lí tình huống.

- GV nêu tình huống, yêu cầu h/s thảo luận

nhóm nhỏ

TH1: Em sang nhà bạn chơi, ngoài vườn có

một cây táo sai trĩu quả mà em rất muốn

ăn, em sẽ làm gì?

TH2: Em gọi điện cho bạn để hỏi về bài

toán khó nhưng mẹ bạn cầm máy, em sẽ

nói như thế nào?

TH3 Hôm nay lớp em làm vệ sinh sân

trường nhưng các bạn chưa ra làm vệ sinh,

em sẽ

- GV và các nhóm nhận xét cách xử lí tình

huống phù hợp nhất

3 Đọc một số bài thơ, bài văn tham khảo.

4 Dặn dò: Có thói quen thực hiện tốt các

hành vi, kĩ năng đã học vào cuộc sống hằng

ngày

- Giúp em mau tiến bộ và được mọi người yêu mến

- Nhiều ý kiến

- Sắp xếp đồ dùng gọn gàng sau khi học và chơi

- Giúp em mau tiến bộ, đạt kết quả cao

- Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày

Thú 3 ngày 12 tháng 5 năm 2009

Chính tả: Nghe viết: Người làm đồ chơi

I Nghe và viết lại đúng đoạn tóm tắt nội dung của bài

- Làm đúng các bài tập chính tả

II Đồ dùng dạy học Banngr phụ chép sẵn nội dung bài tập

III Các hoạt đông dạy học

Giáo án dạy thực tập

Người dạy : Kiều Thị Hoà

Tập đọc: Cây dừa

I Mục tiêu:

1 Đọc lưu loát, trôi chảy bài thơ Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng thơ.

- Đọc đúng các từ ngữ: toả, bạch phếch, chải, đủng đỉnh.

- Biết đọc bài thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu.

2 Hiểu các từ ngữ: toả, bạc phếch, đánh nhịp, đủng đỉnh.

- Hiểu nội dung bài: Cây dừa theo cách nhìn của nhà thơ nhỏ tuổi Trần Đăng Khoa giống như một con người gắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh.

3 Học thuộc lòng bài thơ.

II Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III Các hoạt động dạy – học:

A Bài cũ:

+ Câu chuyện này khuyên chúng ta

điều gì?

+ Nhận xét và cho điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Trung như thế nào? Cô và các em sẽ tìm hiểu qua bài thơ “ Cây dừa”

2 Luyện đọc:

a GV đọc bài: giọng nhẹ nhàng, hồn

nhiên

Học sinh theo dõi

b Luyện đọc câu

c Luyện đọc đoạn

+ Em hiểu “ toả” ntn?

Hướng dẫn ngắt giọng:

Đêm hè/ hoa nở cùng sao,/

Tàu dừa/ - chiếc lược/ chải vào mây

xanh.//

+ Em hiểu “ đủng đỉnh” là ntn?

3 Tìm hiểu bài:

- Tác giả tả các bộ phận nào của cây

- Cá bộc phận của cây dừa được tác

giả so sánh với gì?

+ Em hiểu “ tàu lá” là ntn?

+em hiểu “ bạch phếch” là ntn?

Đọc thầm bài thơ

Lá ( tàu dừa) như bàn tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh

Ngọn dừa: như cái đầu của người biết gật đầu để gọi trăng

Thân dừa: mặc tấm áo bạc phếch

đứng canh trời đất.

Quả dừa: như dàn lợn con, như những

hũ rượu.

GV: ở đây tác giả đã dùng những hình ảnh của con người để tả cây dừa Điều này cho ta thấy cây dừa rất gắn bó, gần gũi với con người; con người cũng rất yêu quý cây dừa Ngoài ra cây dừa còn gắn bó với thiên nhiên gió, trăng… ntn nữa chúng ta cùng tìm hiểu tiếp theo

+ Cây dừa gắn bó với thiên nhiên

đến cùng múa, reo.

Với trăng: gật đầu gọi trăng Vói mây: là chiếc lược chải vào mây xanh.

Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò

đánh nhịp, bay vào bay ra.

+ Em thích những câu thơ nào? Vì

4 Hướng dẫn học thuộc lòng bàI

thơ:

+Để cho dễ nhớ các em chú ý đây là

bà thơ lục bát có các tiếngvới nhau;

đây cũng là 1 bài thơ tả cây

- Học sinh đọc thuộc từng khổ thơ -

Giáo viên xoá dần bảng

- Gọi 1 số em xung phong lên đọc

+ Nhận xét và cho điểm

5 Củng cố, dặn dò:

người,giống như con người,….

-Về nhà đọc lại bài cho thật thuộc

Quỳnh Hồng: Ngày 29 tháng 2 năm 2008.

Người soạn:

Kiều Thị Hoà