H§2: Hướng dẫn luyện tập: *Tính Bài 1: Học sinh thực hiện theo cột dọc ở bảng - Học sinh nêu yêu cầu bài tập.. - Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ trong con và nêu kết qủa.[r]
Trang 1Tuần 15
T hứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Buổi sáng :
*********
Tiếng việt : BÀI 60: om - am
I Mục tiêu:
- om , am , làng xúm , tràm; và cõu
- om , am , làng xúm , tràm
- !"# núi 2 - 4 cõu theo &( )*+ , - /
-KNS :
khỏc quan tõm, giỳp >/
II Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 59, viết bảng con : bỡnh minh, nhà
rụng.
- GV nhận xét , ghi điểm
2 Bài mới :
HĐ1:
a) +&6 # @*
- 8 1 H phõn tớch @ om
- Cho H - D7 cài @ om
- GV &6 xột
b) 9& @*
- Cú om, F cú xúm ta làm &
nào?
- Cho H cài xúm
- GV &6 xột và ghi :- xúm
- GV &D H 9& @ 1 @/
- Dựng tranh D &# “làng xúm”
- 8 9& @ xúm, . làng
xúm
* am : hành
Cho HS nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết
- Yêu cầu HS viết vào bảng con
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp
* 1 H phõn tớch @ om
- C- D7 &4 &#/
- H quan sỏt - ,/
- H - D7 cài xúm
- 1 H phõn tớch xúm
- Quan sỏt, O nghe
- 9& @ . * CN, nhúm, - D7/
* HS quan sát
- HS tập viết vào bảng con
Trang 2HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong
các từ ứng dụng ?
3 Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS tìm
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc
a Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1
- GV chỉnh sửa cho HS
b Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- Cho H quan sỏt tranh minh
núi theo cõu &R ý:
- Tranh vẽ gỡ ?
-Hóy núi ) 5 dung tranh ( 3 - 4 cõu )
- Khi , khỏc quan tõm, giỳp > em
@ R thỏi 5 & & nào ?
* Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá nhân
- HS tìm
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Toán : Luyện tập
I Mục tiêu :
- T&4 &# tớnh 5 trong 7&P vi 10 ; phộp tớnh thớch & 7 D hỡnh Z
II Lên lớp :
Trang 31 !" tra bài %&:
8 3 em :- trong 7&P vi 9
- bài 67 4 / VBT ( tr 60)
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm
2 Bài (:
Hoạt động1: Củng cố phép cộng trừ
trong phạm vi 9.
-Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ
trong phạm vi 9
-Giáo viên ghi điểm,nhận xét
Hoạt động 2: Luyện Tập.
Bài 1:
- Cho học sinh nêu cách làm bài
-Treo b-ng ph, t_ chc cho 3 nhĩm thi
-Giáo viên củng cố tính chất giao hoán và
quan hệ cộng trừ qua cột tính
Bài 2 : Điền số thích hợp
-Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm
bài vào bảng con
-Gọi 2 học sinh sửa bài trên bảng lớp
Bài 3: So sánh,điền dấu < , > , =
-Cho học sinh nêu cách làm bài
-Trong trường hợp 4 + 5 … 5 + 4 Học
sinh tự viết ngay dấu = vào chỗ trống vì
nhận thấy 4 + 5 = 5 + 4 ( _ ` trí các 2F
trong phép 5?/
Bài 4: Quan sát tranh nêu bài toán và
phép tính thích hợp
-Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài toán
theo nhiều tình huống khác nhau nhưng
phép tính phải phù hợp với bài toán nêu
ra
- Gv nhËn xÐt giê häc
- KiĨm tra 3 em
- 4 em đọc thuộc
* Học sinh tự làm bài vào vở BTT
- Nhận xét các cột tính nêu được
* Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp
* H nªu c¸ch lµm
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
* Có 9 con gà Có 3 con gà bị nhốt trong lồng Hỏi có mấy con gà ở ngoài lồng ?
- Học sinh quan sát , nhận ra 4 hình vuông nhỏ và 1 hình vuông lớn bên ngoài
Buỉi chiỊu :
*********
G§ BD tiÕng viƯt : Bµi 60 : om-am
I Mơc tiªu:
- C( F cách và * @ om ; am
Trang 4- Làm F bài t6p ở vở ôn luyện
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt
III Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài:
2 H ướng dẫn HS luyện đọc và làm bài
tập ở vở ÔLtiếng Việt
01 12% bài SGK
- 8 HS &O P tờn bài &G Cho HS b
sỏch bài 60
Bài 1: +F
- 8 HS nờu yờu @ bài 67 1.Yờu @ HS F
vào b bài 67/ +&6 xột
Bài 2: ) om hay am
8 HS nhắc lại yờu @ bài 67 2
-yờu @ HS ghép vần và điền đúng từ
+&6 xột kết luận đáp án đúng
Bài 3: ) khen hoặc c ;m n hoặc qu;
búng.
8 HS nhắc lại yờu @ bài 67 3
-yờu c@u HS tiếng sao cho đúng
+&6 xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại
các câu trên
Bài 4: = =<, >?; trỏm : 2 dũng
-Yêu cầu HS viết bài vào vở
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3 Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học
Lắng nghe
* cỏ nhõn- e thanh
* !D7 làm vào b 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn :- )/
- !D7 làm vào b/
* 2 HS lờn :- )/
- !D7 làm vào b/
* HS vào b
T - H T Việt: ABCD 1E*- F om am
I Mục tiêu:
= cỏc &f* >?; trỏm, trỏi cam,chũm rõu, rỏm H *I khen %? bộ =M (
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài.
2.
- BD H hs cỏc b 7&@ tiờu
3 Hướng dẫn viết
HĐ1: Hướng dẫn cách viết.
- HS
Trang 5-GV viết mẫu lên bảng
- GV &D H HS quan sỏt bài /
- 8 HS 5 dung bài /
- Phõn tớch 5 cao, khoảng cỏch nét nối giữa
các con &f/
?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?
- Cho HS viết vào bảng con từng từ:quả
trỏm, trỏi cam,chũm rõu, rỏm nắng
-Giáo viên quan sát
HĐ2: Thực hành.
- 1d8 dẫn viết vào vở
- GV quan sát sửa sai
- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà luyện
thêm
* Học sinh quan sát và nhận xét
-HS nêu
- Học sinh viết vào bảng con
- Mở vở viết bài Viết vở ôn luyện ô li
ễL TBi IjC* 0O PQ* RẩN ABCD T 0F *U V
TRề *0U X 1Y4
I ljC TIấU :
-ễn 5 2F 5 tỏc &Q RLTTCB V & Yờu @ &4 &# 5 tỏc b .
F chớnh xỏc &. , D
b :- =
-ễn trũ &. “ C&") búng 7 2 ’’,yờu @ : tham gia trũ &. b :O @ cú
24 &( 5/
II r kil gBst+8 Tku+
0Z sõn &. &v :` 1 cũi
III +wk DUNG VÀ gBst+8 PHÁP LấN !zg/
1 \ 7 =?:
g&_ : 5 dung yờu @ bài &/
-ễn nghiờm, &{ quay 7&-
quay trỏi
2 \ % $; :
+ ễn 7&F & 7* 1 -> 2 @ 2X 4 &`7/
N1:
+&`7 4: ) TTC]/
+ ễn 7&F & 7* 1 -> 2 @ 2X 4 &`7/
hụng
+&`7 2: hai tay &F hụng
B sinh O nghe OcC bài &/
GV
GV
Trang 6+&`7 4: ) TTC]/
* Trũ &.* C&P" 7 2*
-GV nờu trũ &. - thớch cỏch &./
-GV làm H &. &/T_ & HS &./
3 \ J thỳc :
- &, theo &`7 và hỏt 2 ->3 hàng
/
-GV cựng HS &# &F bài &
MB sinh quan sỏt làm theo
GV
-Nờu P 5 dung bài & cỏc :D &4
&# 5 tỏc
T hứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Buổi sáng :
*********
Tiếng việt : BÀI 60: ăm - âm
I Mục tiêu:
- , õm , nuụi , hỏi ; và cõu
- , õm , nuụi , hỏi
- !"# núi 2 - 4 cõu theo &( )*T& , ngày, thỏng , /
-KNS : T&, gian trụi khụng bao , b P 7&- : quý &, gian; ] xem
&, khoỏ :Q Q &v :` sỏch b và e dựng & 67/
II Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 60, viết bảng con : làng xúm , trỏi
cam
- GV nhận xét , ghi điểm
2 Bài mới :
HĐ1:
a) Nhận diện vần:
- 8 1 H phõn tớch @ ăm.
- Cho H - D7 cài @ ăm.
- GV &6 xột
b) Đỏnh vần:
- Cú ăm, F cú tằm ta làm & nào?
- Cho H cài tằm
- GV &6 xột và ghi :- tằm.
- GV &D H 9& @ 1 @/
- Dựng tranh D &# “nuụi tằm”.
- 8 9& @ tằm, . nuụi
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp
* 1 H phõn tớch @ ăm.
- C- D7 &4 &#/
- H quan sỏt - ,/
- H - D7 cài tằm.
- 1 H phõn tớch tằm.
- Quan sỏt, O nghe
- 9& @ . * CN,
Trang 7* õm : WT hành . 4?
Cho HS nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết
- Yêu cầu HS viết vào bảng con
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong
các từ ứng dụng ?
3 Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
nhúm, - D7/
* HS quan sát
- HS tập viết vào bảng con
* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS tìm
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc
a Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1
- GV chỉnh sửa cho HS
b Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- Gv ghi chuỷ ủeà luyeọn noựi: & , ngày, thỏng,
/
-Goùi 2 hs ủoùc chuỷ ) luyeọn noựi?
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá nhân
- HS tìm
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo
Trang 8-GV cho hs quan sỏt , `& và HD thụng
tin trờn , `&/
-Treo
-Yờu @ hs &, khoỏ :Q/
-Gv lieõn heọ giaựo duùc hs : quý &,
gian, : &4 &# theo &, khoỏ :Q/
* Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
luận
Toán : PHẫP *Y4 TRONG \0`a VI 10.
I Mục tiêu:
- Làm phộp tớnh 5 trong 7&P vi 10 ; phộp tớnh thớch & 7 D hỡnh Z
- Rốn
- Bài 67 @ làm bài 1, bài 2 , bài 3
II Đồ dùng dạy học:
- Cỏc mụ hỡnh phự
III Các hoạt động dạy học:
1 !" tra bài %& :
) < , > , =
5+4 9 6 5 + 3 9 5+1
2.Bài ( :
HĐ1:
cụng e% 9 + 1 = 10 và 1 + 9 = 10
BD H & sinh quan sỏt mụ hỡnh 3&
trờn :- và - , cõu &R*
Sau cho & sinh P 2 phộp tớnh
9 + 1 = 10 và 1 + 9 = 10
HĐ2:
phộp tớnh cũn 6Z : 8 + 2 = 2 + 8 = 10; 7 +
3 = 3 + 7 = 10, 6 + 4 = 4 + 6 = 10;
5 + 5 = 10 . 4 & trờn
HĐ3: BD H & sinh :D @ ghi
&D :- 5 trong 7&P vi 10 và cho &
sinh P :- 5/
HĐ4: BD H "# 67*
Bài 1: HD HS 2 :- 5 trong
! ý Hs cỏc 2F 7&- &6 &p 5/
Bài 2: B sinh nờu YC bài 67/
Cho & sinh nờu cỏch làm
Cho & sinh làm vào 7&
Bài 3:
BD H & sinh xem tranh e nờu bài
* 3em lờn :- làm , - D7 làm :- con
* B sinh quan sỏt - , cõu &R/
Vài em P
9 + 1 = 10
1 + 9 = 10, vài em P nhúm e thanh
8 + 2 = 10
2 + 8 = 10 cho 5 + 5 = 10 B sinh P :- 5 vài em, nhúm
*Tớnh B sinh &4 &# theo 5 b :- và nờu
* Tớnh Tớnh vuụng
*Thi
Cú 6 con cỏ , thờm 2 con cỏ
Trang 9toỏn theo 2 nhúm Cựng cỏc em
3 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- bao nhiờu con cỏ ? B sinh làm vào b : 6 + 4 = 10
ẹAẽO ẹệÙC: ẹI HOẽC ẹEÀU VAỉ ẹUÙNG GIễỉ
I MUẽC TIEÂU:
- Hoùc sinh bieỏt ớch lụùi cuỷa vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ laứ giuựp cho caực em thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp cuỷa mỡnh
- Giỏo KNS: +HS cú ; quan sỏt, &6 : &f hành vi = - sai
+Hoùc sinh thửùc hieọn vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- Tranh Baứi taọp 3,4 / 24,25
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹeồ ủi hoùc ủuựng giụứ , em caàn phaỷi laứm gỡ ?
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vieọc ủi hoùc cuỷa hoùc
sinh trong tuaàn qua
-Nhaọn xeựt baứi cuừ
2 Bài (
0Z =[ 1 : 1O vai tỡnh &F trong bài 67
4:
GV chia nhúm và phõn cụng nhúm vai
5 tỡnh &F trong BT 4
- & ) và = , cú gỡ?
GV ; 6* & ) và = , giỳp em
nghe - @" (/
GV nờu yờu
8 P # nhúm trỡnh bày D D7/
GV
ỏo
- & ) cú gỡ? C@ 7&- làm gỡ Q &
) và = ,G
- Chỳng ta &{ &{ & khi nào? + &{ &
@ làm gỡ?
8 & sinh 2 cõu & F bài
Giỏo viờn ; 6* & ) và = , giỳp
cỏc em & 67 F &4 &# F <") &
-2 H trả lời
* B sinh 2O vai theo tỡnh &F bài 67
- Cỏc nhúm phõn vai, vai theo tỡnh &F trong tranh
Cỏc nhúm
- !D7 &6 xột
- & ) và = , giỳp em nghe - @" ( & 2Z F &./
*
- P # cỏc nhúm - ,/
* Cỏc nhúm
- P # cỏc nhúm - ,/
- !D7 &6 xột :_ sung
Trang 103
+&6 xột &/
Buổi chiều :
*********
TH toán: Tiết 1
I MUẽC TIEÂU:
- Giỳp HS
“phộp 5 trong 7&P vi 10”
- Áp làm F b bài 67 ở vở thực hành
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- Vở thực hành
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài.
2 H ướng dẫn học sinh làm bài tập ở
thực hành trang 102
Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi học sinh lên bảng làm bài
-GV nhận xét chung
Bài 2: d,
- Cho HS nêu yêu cầu bài
- Gọi học sinh lên bảng làm bài
Bài 3 : 1F (HS khá giỏi)
- Gọi H lên bảng làm bài
- Đổi vở chữa bài của nhau
Bài 4: ) thớch & 7 vào & &*
- Cho HS nêu yêu cầu bài
- Gọi học sinh lên bảng làm bài
Bài 5: phộp tớnh thớch & 7
- HS làm vào b/
- Gv chữa bài nhận xét
3 Củng cố dặn dò:- +&6 xét &/
- Lắng nghe
* H nêu y/c đề bài
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau
* H nêu y/c đề bài
- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau
* H nêu y/c đề bài
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau
* H tự làm bài vào vở
- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
BD GĐtiếng việt : Bài 61 : icG
I MUẽC TIEÂU:
- C( F cỏch và @ :
-Làm F bài 67 ở vở ôn luyện
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
...Bài 2: d,
- Cho HS nêu yêu cầu
- Gọi học sinh lên bảng làm
Bài : 1F (HS giỏi)
- Gọi H lên bảng làm
- Đổi chữa
Bài 4: )... . 4 & trờn
HĐ3: BD H & sinh :D @ ghi
&D :- 5 7&P vi 10 cho &
sinh P :- 5/
H? ?4: BD H 34; #... vieọc ủi hóc cuỷa hóc
sinh tuần qua
-Nhaọn xeựt baứi cuừ
2 Bài (
0Z =[ : 1O vai tỡnh &F 67
4:
GV chia nhúm phõn cụng