Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 7 (2)

Bài mới: Giới thiệu bài LuyƯn tËp Hoạt động của GV Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính.. - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.[r]

Chương trình tuần 7

( Từ ngày 28 tháng 9 năm 2009 đến ngày 2 tháng 10 năm 2009)

Chào cờ

Luyện T Việt Luyện kể chuyện: Trận bóng dưới lòng đường

Sáng

Luyện T Việt Thực hành viết đúng, viết đẹp bài 7

3

Chiều

HĐNGLL

Luyện T Việt Luyện viết: Bận

Luyện từ & câu Ôn từ chỉ hoạt động, trạng thái So sánh

Sáng

Luyện T Việt Ôn luyện từ và câu

5

Chiều

Tập làm văn Nghe - kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức cuộc họp

Thứ Hai ngày 28 tháng 9 năm 2009

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện

Traọn boựng dửụựi loứng ủửụứng.

I/ Muùc tieõu:

A Taọp ủoùc.

- Bước đầu biết đọc phân biệt lờingười dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóngdưới lòng đường vì dễ gây tai nạn

Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng

B Keồ Chuyeọn.

Kể lại được một đoạn của câu chuyện

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Tranh minh hoùa baứi hoùc trong SGK

Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

* HS: SGK,ỷ

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Nhụự laùi buoồi ủaàu ủi hoùc

- Gv mụứi 2 Hs ủoùc baứi “ Nhụự laùi buoồi ủaàu ủi hoùc” vaứ hoỷi.

+ ẹieàu gỡ gụùi taực giaỷ nhụự nhửừng kú nieọm cuỷa buoồi tửùa trửụứng?

+ Tỡm nhửừng hỡnh aỷnh noựi leõn sửù bụừ ngụừ, ruùt reứ cuỷa ủaựm hoùc troứ mụựi tửùa trửụứng ?

- Gv nhaọn xeựt

2.Baứi mụựi

Giụựi thiieọu baứi – ghi tửùa:

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

 Gv ủoùc maóu baứi vaờn

- Gioùng ủoùc nhanh, doàn daọp ụỷ ủoaùn 1, 2

- Nhũp chaọm hụn ụỷ ủoaùn 3

- Gv cho Hs xem tranh minh hoùa

 Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa tửứ

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Gv mụứi Hs giaỷi thớch tửứ mụựi: caựnh phaỷi, caàu thuỷ, khung

thaứnh.

- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Ba nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoàng thanh 3 ủoaùn

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc laùi toaứn baứi

Cho Hs ủoùc ủoàng thanh caỷ baứi

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.

- Gv ủửa ra caõu hoỷi:

- Hs ủoùc thaàm ủoaùn 1 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:

+ Caực baùn nhoỷ chụi boựng ụỷ ủaõu ?

+ Vỡ sao traọn boựng phaỷi dửứng laàn ủaàu

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc ủoaùn 2

+ Chuyeọn gỡ khieỏn traọn boựng phaỷi dửứng haỳn?

+ Thaựi ủoọ cuỷa caực baùn nhoỷ nhử theỏ naứo khi thaỏy tai naùn xaỷy

ra?

- Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 3

- Gv cho Hs thaỷo luaọn tửứng nhoựm ủoõi ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi :

+Tỡm nhửừng chi tieỏt cho thaỏy quang raỏt aõn haọn trửụực tai

naùn do mỡnh gaõy ra?

+ Caõu chuyeọn muoỏn noựi vụựi em ủieàu gỡ?

Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv

Hs xem tranh minh hoùa

Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

Hs giaỷi thớch vaứ ủaởt caõu

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc 3 ủoaùn trong baứi

1 Hs ủoùc laùi toaứn baứi

Hs ủoùc ủoàng thanh caỷ baứi

Caỷ lụựp ủoùc thaàm

Chụi boựng ụỷ loứng leà ủửụứng Vỡ Long maỷi ủaự boựng suyựt toõng phaỷi xe gaộn maựy.

Hs ủoùc ủoaùn 2

Quang suựt boựng cheọch leõn vúa heứ, ủaọp vaứo ủaàu moọt cuù giaứ qua ủửụứng.

Caỷ boùn hoaỷng sụù boỷ chaùy.

Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 3

Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

Hs ủửựng leõn traỷ lụựi

Hs nhaọn xeựt

+ Baứi hoùc giuựp em hieồu ủieàu gỡ?

- Gv choỏt laùi: Caõu chuyeọn khuyeõn caực em khoõng ủửụùc chụi

boựng dửụựi loứng ủửụứng vỡ seừ gaõy tai naùn cho chớnh mỡnh,

cho ngửụứi ủi ủửụứng

* Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi

- GV chia Hs thaứnh 4 nhoựm Hs seừ phaõn vai (ngửụứi daón

chuyeọn, baực ủửựng tuoồi, Quang)

- Gv nhaọn xeựt

* Hoaùt ủoọng 4: Keồ chuyeọn.

- Gv gụùi yự:

+ Caõu chuyeọn voỏn ủửụùc keồ theo lụứi ai?

+ Coự theồ keồ tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo lụứi nhaõn vaọt

naứo?

- Keồ ủoaùn 1: theo lụứi Quang, Vuừ, Long, baực ủi xe maựy

- Keồ ủoaùn 2: theo lụứi Quang, Vuừ, Long, cuù giaứ, baực ủửựng

tuoồi

- Keồ laàn 3: theo lụứi quang, oõng cuù, baực ủửựng tuoồi, baực xớch

loõ

- Gv nhaộc Hs thửùc hieọn ủuựng yeõu caàu: choùn vai, caựch xửng

hoõ, nhaọp vai

- Gv mụứi 1 Hs keồ maóu

- Tửứng caởp hs keồ chuyeọn

- Gv mụứi 3Hs thi keồ moọt ủoaùn baỏt kỡ cuỷa caõu chuyeọn

- Gv nhaọn xeựt, coõng boỏ baùn naứo keồ hay

Hs thi ủoùc toaứn truyeọn theo vai

Hs nhaọn xeựt

Hs laộngnghe

Hs nhaọn xeựt

Moọt Hs keồ maóu

Tửứng caởp Hs keồ

Ba Hs thi keồ chuyeọn

Hs nhaọn xeựt

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà luyeọn ủoùc laùi caõu chuyeọn

- Chuaồn bũ baứi: Bận.

- Nhaọn xeựt baứi hoùc

Tiết 3: Toán

Baỷng nhaõn 7

I/ Muùc tieõu:

- Bước đầu thuộc bảng nhân 7

- Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Baỷng phuù

* HS: VBT, baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1Baứi cuừ: Luyeọn taọp

- Goùi Hs leõn baỷng laứm baứi 1, 2

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

- Nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi:

Giới thiệu bài – ghi tựa

Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 7.

.- Gv gắn một tấm bìa có 7 hình tròn lên bảng và hỏi: Có

mấy hình tròn?

- 7 hình tròn được lấy mấy lần?

-> 7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7 x 1 = 7

- Gv gắn tiếp hai tấm bìa lên bảng và hỏi: Có hai tấm bìa,

mỗi tấm có 7 hình tròn, vậy 7 hình tròn được lấy mấy

lần?

- Hãy lập phép tính tương ứng với 6 được lấy 2 lần

- Gv viết lên bảng phép nhân: 7 x 2 = 14 và yêu cầu Hs

đọc phép nhân này

- Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 7 x 3

- Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong bảng nhân 7

và viết vào phần bài học

- Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc

lòng bảng nhân này

- Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng

Bµi tËp

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs nêu miệng

- Gv nhận xét

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv cho hs thảo luận nhóm đôi Gv hỏi:

+ Một tuần lễ cómấy ngày?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Để tính bốn luần lể có 7 ngày ta làm sao?

- Gv yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở,

1 Hs làm bài trên bảng lớp

- Gv nhận xét, chốt lại:

Số ngày của 4 tuần lễ có là:

7 x 4 = 28 ( ngày.).

Đáp số : 28 ngµy.

 Bài 3:

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

+ Số đầu tiên trong dãy là số nào?

+ Tiếp sau số 7 là số naò?

+ 7 cộng mấy thì bằng 14?

+ Tiếp theo số 14 là số naò?

+ Em làm như thế nào để tìm được số 21?

- Gv chia Hs thành 2 nhóm cho các em thi đua nhau điền

số vào ô trống

Hs trả lời: Có 7 hình tròn

Được lấy 1 lần

Hs đọc phép nhân: 7 x 1 = 7

7 hình tròn được lấy 2 lần

7 được lấy 2 lần

Đó là: 7 x 2 = 14

Hs đọc phép nhân

Hs tìm kết quả các phép còn lại,

Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc lòng

Hs thi đua học thuộc lòng

Hs đọc yêu cầu đề bài

Học sinh nêu miệng

Hs tiếp nối nhau đọc kết quả

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Có 7 ngày.

Tính xem bốn tuần lể có bao nhiêu ngày.

Hs làm bài

Một Hs lên bảng làm

Hs đọc yêu cầu đề bài

Số 7.

Số 14.

7 cộng 7 bằng 14.

Số 21.

Lấy 14 + 7.

Hai nhóm thi làm bài

Đại diện 2 nhóm lên điền số vào

Hs nhận xét

Hs sửa vào vë « li

- Tửụng tửù Hs laứm caực baứi coứn laùi vaứo vở ô li.

- Gv choỏt laùi, coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc: Caực soỏ thửự tửù caàn

ủieàn laứ:

7 14 21 28 35 42 49 56 63 70

- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà daừy so ỏnaứy?

Gv goùi Hs ủoùc daừy soỏ treõn

Tớch cuỷa baỷng nhaõn 7 ẹoùc xuoõi, ủoùc ngửụùc

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Hoùc thuoọc baỷng nhaõn 7

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc ………

Tiết 4: Đạo đức

Quan taõm, chaờm soực oõng ba,ứ cha meù (tieỏt 1).

I/ Muùc tieõu:

- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm , chăm sóc những người thân

trong gia đình

Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Noọi dung caõu chuyeọn “ Bó hoa đẹp nhất”

Phieỏu thaỷo luaọn nhoựm

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1.Baứi cuừ: Tửù laứm laỏy vieọc cuỷa mỡnh

- Goùi 2 Hs leõn TLCH

- Gv nhaọn xeựt

2 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa:

* Hoaùt ủoọng 1: HS kể về sự quan tâm, chăm sóc của ông,

bà, cha mẹ dành cho mình

- GV nêu YC: Hãy nhớ lại và kể cho các bạnnghe về việc

mình đã được ông, bà, cha mẹ yêu thương chăm sóc như thế

nào?

Thảo luận lớp: - Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà

mọi người trong gia đình dành cho em?

- Em nghĩ gì về những bạn nhỏthiệt thòi hơn

chúng ta: phải sống thiếu tình cảm và sự chăm sóc của cha

mẹ?

* Hoaùt ủoọng 2: Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất.

GV kể - GT tranh minh hoạ

GV kết luận: - Con cháu có bổn phận quan tâm, chăm sóc

ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình

- Sự quan tâm, chăm sóc của các em sẽ mang lại niềm vui hạnh phúc cho ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia

đình

HS trao đổi theo nhóm

1 số kể trước lớp

HS thảo luận - đại diện trả lời, nhận xét

HS thảo luận nhóm: - Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ?

- Vì sao mẹ Lylại nói rằngbó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất?

- Đại diện nhóm trình bày

 Hoạt động 3 : §¸ng gi¸ hµnh vi

Chia nhãm vµ giao cho nhãm th¶o luËn nhËn xÐt c¸ch øng xư

cđa c¸c b¹n trong c¸c t×nh huèng

1 Mẹ bị ốm , bố đi công tác xa Ởû nhà có 2 chị em Linh

trông mẹ Hai chị em Linh nhiều lúc còn tị lẫn nhau

xem ai trông mẹ nhiều hơn

2 Em Bi bị ốm, bố mẹ tập trung vào chăm sóc cho em

Lan hay dõi dằn vì sợ bố mẹ quên chăm sóc mình

3 Thư giúp mẹ nấu cháo cho bà và em đang bị ốm.

- Gv nhận xét.

=> Mọi người trong gia đình cần luôn quan tâm, chăm sóc

lẫn nhau hằng ngày chứ không chỉ quan tâm những lúc

đau ốm bệnh tật

Hs thảo luận

Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình

Nhóm khác nhận xét, bổ sung

3 Củng cố – dặn dò

- Về nhà xem lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.( tiết 2)

- Nhận xét bài học

Thø Ba ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2009

TiÕt 1: To¸n

Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

- Thuéc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dơng vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc vµ gi¶i to¸n

- NhËn xÐt ®­ỵc vỊ tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp nh©n qua vÝ dơ cơ thỴ

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: Vë « li, bảng con

III/ Các hoạt động:

1.Bài cũ: Bảng nhân 7

- Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài 2

- Một em đọc bảng nhân 7

- Nhận xét, ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

2 Bài mới:

Giới thiệu bài – ghi tựa

Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính trong

phần a)

- Yêu cầu cả lớp làm vào vë « li

- Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết quả phần 1b)

- Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào vë « li

- Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số của

phép nhân thì tích không thay đổi

Bài 2:

- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần a) Cả lớp làm bài

Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần b)

Hs làm bài tập

Hs đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu Hs tự làm.

- Gv mời 4 Hs lên bảng làm

- Gv chốt lại:

a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50

7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80

b) 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70

7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60

 Bài 3:

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi:

+ Mỗi lọ có bao nhiêu bông hoa?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Vậy muốn biết 5 lọ có bao nhiêu bông hoa ta phải làm

gì?

- Gv yêu cầu Hs làm vào vë « li

Một Hs lên bảng làm

- Bài 4:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Yêu cầu Hs vẽ hình chữ nhật có chia các ô vuông giống

đề bài

- Gv hướng dẫn Hs làm bài

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm

- Gv chốt lại:

a) Số ô vuông trong hình chữ nhật là:

7 x 4 = 28 ( ô vuông)

b) Số ô vuông trong hình chữ nhật là:

4 x 7 = 28 (ô vuông)

Nhận xét : 7 x 4 = 4 x 7.

Bốn Hs lên bảng làm Hs cả lớp làm vào

vë « li

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs thảo luận nhóm đôi

7 bông hoa.

Hỏi 5 lọ hoa như thế có bao nhiêu bông hoa.

Hs cả lớp làm vào vë « li

Một Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs lắng nghe

Hai em lên bảng làm

Hs nhận xét

3.Dặn dò (1’)

- Tập làm lại bài

- Chuẩn bị bài: Gấp một số lên nhiều lần.

- Nhận xét tiết học

TiÕt 2: LuyƯn To¸n

Bảng nhân 7

I/ Mục tiêu:

- Cđng cè b¶ng nh©n 7

- VËn dơng phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ

* HS: VBT, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Bài mới:

Giới thiệu bài – ghi tựa

Bài tập

 Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv yeõu caàu Hs neõu mieọng

- Gv nhaọn xeựt

 Baứi 2:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Gv cho hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

- Nêu cách làm

- Làn VBT cá nhân

 Baứi 3:

- Yeõu caàu Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi:

- Lớp đó có bao nhiêu tổ?

- Mỗi tổ có bao nhiêu bạn?

- Tìm số HS của lớp đó ta phải thực hiện phép tính gì?

Baứi 4

- Yeõu caàu Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi:

+ Soỏ ủaàu tieõn trong daừy laứ soỏ naứo?

+ Tieỏp sau soỏ 7 laứ soỏ naoứ?

+ 7 coọng maỏy thỡ baống 14?

+ Tieỏp theo soỏ 14 laứ soỏ naoứ?

+ Em laứm nhử theỏ naứo ủeồ tỡm ủửụùc soỏ 21?

- Gv chia Hs thaứnh 2 nhoựm cho caực em thi ủua nhau ủieàn

soỏ vaứo oõ troỏng

- Tửụng tửù Hs laứm caực baứi coứn laùi vaứo vở ô li

- Gv choỏt laùi, coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc: Caực soỏ thửự tửù caàn

ủieàn laứ:

7 14 21 28 35 42 49 56 63 70

- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà daừy so ỏnaứy?

Gv goùi Hs ủoùc daừy soỏ treõn

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hoùc sinh neõu mieọng

Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc keỏt quaỷ

Hs nhaọn xeựt

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs laứm baứi

Moọt Hs leõn baỷng laứm

-5 tổ -7 bạn -7 x 5

1 HS làm báng lớp – Làm vở

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Soỏ 7.

Soỏ 14.

7 coọng 7 baống 14.

Soỏ 21.

Laỏy 14 + 7.

Hai nhoựm thi laứm baứi

ẹaùi dieọn 2 nhoựm leõn ủieàn soỏ vaứo

Hs nhaọn xeựt

Hs sửỷa vaứo vở ô li

Tớch cuỷa baỷng nhaõn 7 ẹoùc xuoõi, ủoùc ngửụùc

Hs nhaọn xeựt

Hs sửỷa vaứo VBT

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Hoùc thuoọc baỷng nhaõn 7

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 3 : Luyên Tiếng việt

Luyện kể chuyện

Trận bóng dưới lòng đường

I Mục tiêu :

- HS kể lại được câu chuyện theo lời một nhân vật

- HS K,G bíêt thể hiện giọng kể phù hợp nội dungcâu chuyện

II Hướng dẫn kể chuyện

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Tìm hiểu yêu cầu:

Nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu kiểu bài

tập nhập vai một nhân vật để kể chuyện

- Y/C kể theo nhóm 4

- Gọi đại diện các nhóm kể trước lớp.( KK

hS Tb,Y )

- Y/C lớp NX bạn kể.( nội dung, giọng kể)

2 Kể toàn bộ câu chuyện :

- Y/C HS nhớ và kể lại chuyện ( KK HS

K,G )

- Gợi ý cách thể hiện thái độ

3 Ghi nhớ ý nghĩa :

Hỏi : Em có nhận xét gì về nhân vật

Quang?-

-

- Chọn một vai để kể trước lớp

- Lớp nghe và NX

- hS nhớ và kể lại chuyện

Quang biết ân hận, đã chạy theo xích lô để xin lỗi cụ

- HS nêu ý nghĩa câu chuyện III Củng cố - Dặn dò :

- 2 HS kể lại câu chuyện

- Kể lại câu chuyện ở nhà

Tiết 4: Chính tả

Taọp cheựp: Traọn boựng dửụựi loứng ủửụứng.

I/ Muùc tieõu:

- Chép và trình bày đúng bài chính tả

- Làm đúng BT 2a/b

- Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng BT3

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Baỷng lụựp vieỏt BT2

Baỷng phuù keỷ baỷng chửừ BT3

* HS: VBT, buựt

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1Baứi cuừ: Nhụự laùi buoồi ủaàu ủi hoùc

- GV mụứi 3 Hs leõn vieỏt baỷng :nhaứ ngheứo, ngoaốn ngoeứo, xaứo rau, soựng bieồn

- Gv mụứi 2 Hs ủoùc thuoọc baỷng chửừ

- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ

2Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa

* Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón Hs nhỡn - vieỏt.

 Gv hửụựng daón Hs chuaồn bũ

- Gv ủoùc moọt ủoaùn cheựp treõn baỷng.

- Gv yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi ủoaùn vieỏt

- Gv hửụựng daón Hs nhaọn xeựt Gv hoỷi:

+ Nhửừng chửừ naứo trong ủoaùn vaờn vieỏt hoa?

+ Lụứi cuỷa nhaõn vaọt ủửụùc ủaởt sau daỏu caõu gỡ?

Gv hửụựng daón Hs vieỏt ra nhaựp nhửừng chửừ deó

Hs laộng nghe

1 Hs ủoùc laùi

Nhửừng chửừ ủaàu caõu, ủaàu ủoaùn, teõn rieõng cuỷa ngửụứi

Daỏu hai chaỏm, xuoỏng doứng.

Hs vieỏt ra nhaựp

viết sai: xích lô, quá quắt, bỗng …

 Hs viết bài vào vở

- Gv đọc thong thả từng cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì

- - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- GV mời 2 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

Câu a): Mình tròn mũi nhọn.

Chẳng phải bò, trâu.

Uống nước ao sâu

Lên cày ruộng cạn

Câu b): Trên trời có giếng nước trong.

Con kiến chẳng lọt, con ong chẳng

vào.

+ Bài tập 3 :

- Chọn từ điền đúng

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv mời 4 Hs lên bảng làm bài

- Gv mời 3 – 4 Hs nhìn bảng đọc 11 chữ cái

- Gv cho hs đọc thuộc 11 bảng chữ cái

- Gv nhận xét, sửa chữa

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữa lỗi

Một Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hai Hs lên bảng làm bài

Cả lớp làm bài vào nháp

Hs nhận xét

Cả lớp làm vào VBT

Hs đọc yêu cầu của bài

4 Hs lên bảng điền

Hs đọc 11 chữ cái

Hs học thuộc 11 bảng chữ cái

Cả lớp sửa bài vào VBT

3 Củng cố – dặn dò

- Về xem và tập viết lại từ khó

- Chuẩn bị bài: Bận.

- Nhận xét tiết học

Buỉi chiỊu

TiÕt 1+ 2: LuyƯn To¸n

LuyƯn tËp

I/ Mục tiêu:

- Thuéc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dơng vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc, trong gi¶i to¸n

- Aùp dụng bảng nhân 7 để giải toán

- Nhận xÐt ®­ỵc vỊ tÝnh chÊt giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể

II/ Chuẩn bị:

- Bảng phụ,VBT, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Bài cũ: Bảng nhân 7

- Một sè em đọc bảng nhân 7 §Õm thªm 7