Kiểm tra bài cũ: a Em hãy nêu các bước viết chữ lên tranh?. b Em hãy nêu các kiểu viết chữ lên tranh?. Công cụ phóng to hình vẽ - Em hãy nêu các bước phóng to hình vẽ2. - Em hãy nêu các
Trang 1Tuần 7:
Soạn ngày 02 tháng 10 năm 2010
BÀI 4: Trau chuốt hình vẽ I>MỤC TIÊU
- HS biết dùng công cụ phóng to hình vẽ nhìn các chi tiết nhỏ trong hình
để sửa dễ dàng và chính xác
- HS biết biến đổi hình ban đầu qua phép biến đổi hình: phép đối xứng,
phép quay…
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Kiểm tra bài cũ:
a) Em hãy nêu các bước viết chữ lên tranh?
b) Em hãy nêu các kiểu viết chữ lên tranh? Nêu điểm khác nhau giữa các
kiểu viết chữ này?
2 Bài mới:
1 Công cụ phóng to hình vẽ
- Em hãy nêu các bước phóng to
hình vẽ?
- Em hãy nêu các bước thu hình vẽ
về kích thước thực?
Chú ý: Thao tác viết chữ không
được thực hiện khi hình vẽ được
phóng to
2 Hiển thị bức tranh trên nền
lưới
- Tại sao lại cần hiển thị tranh trên
nền lưới?
Các bước phóng to hình vẽ
- Chọn công cụ kính lúp trong hộp công cụ
- Chọn độ phóng to 2x, 6x, 8x hoặc nháy chuột vào hình vẽ
Các bước thu hình về kích cỡ thực
- Chọn công cụ kính lúp trong hộp công cụ
- Chọn 1x ở phía dưới hộp công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ
- Khi hiển thị tranh trên nền lưới thì có thể sửa lại các nét vẽ cho mịn hơn, xóa bớt các nét thừa hoặc dùng công cụ Bút chì hay Cọ
Trang 2- Để hiển thị một lưới ô vuông em
phải làm thế nào?
3 Lật và quay hình vẽ
- Em hãy nêu các bước lật và quay
hình vẽ?
vẽ để tô màu cho từng ô vuông
- Để hiển thị một lưới ô vuông em phóng to
ít nhất bốn lần
- Chọn View Zoom show grid
-Chọn phần hình cần quay
- Vào Image Flip Rotate -Chọn kiểu lật và quay mà em muốn chọn
Tiết 2: Thực hành
- Hướng dẫn và chia nhóm thực
hành
- Dùng công cụ phóng to hoặc hiển thị trên nền lưới để phát hiện những chỗ chưa hoàn chỉnh của các mẫu trang trí ở H.38a, H.38b
và chỉnh sửa lại cho đúng
- Dùng phương pháp lật và quay hình vẽ để tạo hình 42b từ hình 42a
3 Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS học tốt, động viên những HS
học chưa tốt cố gắng hơn
- Dặn HS về xem bài cũ và chuẩn bị bài mới.