Giáo án VNEN lớp 3 Tuần 7

* Tập hợp hàng ngang, dóng hàng và đi theo nhịp 1 đến 4 hàng dọc.- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. Hoạt động ứng dụng: GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị trước bài tập

TUẦN 7

Thứ Hai, ngày 20 tháng 10 năm 2014

Buổi sáng:

Tiết 1: CHÀO CỜ

-Tiết 2: Tiếng việt

VÌ SAO KHÔNG ĐƯỢC ĐÁ BÓNG DƯỚI

LÒNG ĐƯỜNG ? (T1)

-Tiết 3: Tiếng việt

VÌ SAO KHÔNG ĐƯỢC ĐÁ BÓNG DƯỚI

LÒNG ĐƯỜNG ? (T2)

-Tiết 4: Toán

BẢNG NHÂN 7(T1)

-Buổi chiều:

GVchuyên trách day

-Thứ Ba, ngày 21 tháng 10 năm 2014

Tiết 1: Thể dục

ÔN DI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÒ CHƠI "MÈO ĐUỔI CHUỘT "

I MỤC TIÊU:

- HS tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 đến 4 hàng dọc

- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp

- Trò chơi: Mèo đuổi Chuột.

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.Hoạt động cơ bản:

- Khởi động:

- HS khởi động: Giậm chân tại chỗ, chạy chậm trên sân khoảng 100 m

- Ôn nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, báo cáo

* Tập hợp hàng ngang, dóng hàng và đi theo nhịp 1 đến 4 hàng dọc.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác HS bắt chước làm theo: Lúc đầu đi chậm, sau đó nhanh dần Đội hình tập luyện 2-4 hàng dọc, người trước các người sau 1-2 m HS ôn tập đi theo đường thẳng trước rồi mới di chuyển hướng

- GV theo dõi, nhắc nhở cho từng em

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 đến 4 hàng dọc

- Nhóm trưởng điều khiển các nhóm tập riêng

* Đi vượt chướng ngại vật thấp.

- Do chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển

- Tập hợp theo đội hình hàng dọc

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm

- Chơi trò chơi: Mèo đuổi Chuột.

* Kết thúc:

HS xếp hàng, ổn định nề nếp, đi thường theo nhịp trở về theo hai hàng dọc

- Tập trung HS Nhận xét giờ học

B Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà cùng các bạn chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”

-Tiết 2: Toán

BẢNG NHÂN 7 (T2)

-Tiết 3: Tiếng việt

TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG (T1)

-Tiết 4: Tiếng việt

TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG (T2)

-Buổi chiều:

(GV chuyên trách dạy)

Tiết 1: Giáo dục kĩ năng sống:

Bài 4 TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET(T2)

I MỤC TIÊU:

- Bài học giúp em:

- Biết cách tìm thông tin cần thiết và bổ ích trên Google một cách hiệu quả:

- Biết cách tải(dovvnload) tài liệu học tập khi cần

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

-Vở BT TH kĩ năng sống.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A Hoạt động cơ bản

1 Cách tìn kiềm

a Các dạng tìm kiếm

*HĐ1 Thảo luận nhóm đôi.

- Lâu nay em lên Google để làm gì?

- Em có thể tìm thấy gì trên Google?

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi các câu hỏi

- HS Trình bày

- HS đọc bài học

B Hoạt động thực hành.

b Cách tìm thông tin trên Google

Bài tập : HS làm bài (T19)

- HS thảo luận nhóm đôi và đánh số theo yêu cầu của bài tập

- Trình bày kết quả thảo luận.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS đọc bài học:

C Hoạt động ứng dụng: GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị trước bài

tập

-Tiết 2: Anh văn

GV chuyên trách dạy

-Tiết 3: Luyện toán

BẢNG NHÂN 7

I MỤC TIÊU:

- Ôn lại bảng nhân 7

- Vận dụng bảng nhân 7 vào làm bài tập

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Hoạt động thực hành.

*Làm việc theo nhóm.

- Mỗi em đọc bảng nhân 7 trong nhóm để cả nhóm kiểm tra và báo cáo kết quả

- Mỗi nhóm cử 1 bạn thi đọc bảng nhân 7 với nhóm khác

*Làm việc cá nhân.

*Bài 1: Tính

7 x 5 = 7 x 9 = 7 x 3 = 4 x 7 =

7 x 2 = 2 x 7 = 8 x 7 = 6 x 7 =

7 x 1 = 7 x 8 = 9 x 7 = 5 x 7 =

*Bài 2: Đặt tính rồi tính

25 x 7 67 x 7 36 x 6 54 x 7

*Bài 3: Một lớp học được xếp thành 5 hàng, mỗi hàng có 7 học sinh Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh ?

- GV nhận xét bài làm của học sinh

B Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà làm bài sau:

*Bài 1: Tính:

a) 23 x 7 + 21 = b) 42 : 7 + 20 = c) 65 -18 + 10 =

-Tiết 4: HĐNGLL

Đọc sách ở thư viện.

GV tổ chức cho HS lên phòng Thư viện đọc sách

Thứ Tư, ngày 22 tháng 10 năm 2014

Tiết 1: Toán

GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN (T1)

-Tiết 2: Tiếng việt

TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG (T3)

-Tiết 3: Tiếng việt

VÌ SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VUI (T1)

-Tiết 4: Thủ công

GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA(T1)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa

- Gấp, cắt, dán được bông hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

- Giấy, kéo, hồ dán

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

A Hoạt động cơ bản:

- kiểm tra đồ dùng học tập

B Hoạt động thực hành :

*HĐ1 Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- HS quan sát các bông hoa

- GV hướng dẫn HS nhận xét:

+Các bông hoa có màu sắc như thế nào?

+Các cánh của bông hoa có giống nhau không?

+Khoảng cách giữa các cánh hoa như thế nào?

- HS nhắc lại quy trình thực hiện

*HĐ 2 Hướng dẫn thực hành.

- GV vừa làm vừa hướng dẫn HS:

+ Gấp, cắt bông hoa 5 cánh

+ Gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh

+ Dán các hình bông hoa

- HS thực hành GV theo dõi, hướng dẫn thêm

C Hoạt động ứng dụng : - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS

Thứ Năm, ngày 23 tháng 10 năm 2014

Buổi sáng:

Tiết 1:Thể dục:

TRÒ CHƠI: ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH

I MỤC TIÊU

- HS tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 đến 4 hàng dọc

- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp

- Trò chơi: Đứng ngồi theo hiệu lệnh.

II PHƯƠNG TIỆN:

Sân bãi sạch sẽ

Còi, dụng cụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Hoạt động cơ bản :

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

- Giẫm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.

B Hoạt động thực hành.

- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Tổ trưởng chỉ huy các tổ tập theo từng khu vực riêng

- Học di chuyển hướng phải, trái

- GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác HS bắt chước làm theo: Lúc đầu đi chậm, sau đó nhanh dần Đội hình tập luyện 2-4 hàng dọc, người trước các người sau 1-2 m HS ôn tập đi theo đường thẳng trước rồi mới di chuyển hướng

- GV theo dõi, nhắc nhở cho từng em

- Chơi trò chơi: Đứng ngồi theo hiệu lệnh.

C Hoạt động ứng dụng.

- Cả lớp đi chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài

Tiết 2: Toán

GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN (T2)

-Tiết 3: Tiếng việt

Vè SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VUI (T2)

-Tiết 4: Đạo đức

TễN TRỌNG ĐÁM TANG (T1)

I MỤC TIấU:

- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang

- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát ngời thân của người khác

- GD kỹ năng thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của ngời khác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực 3 Tranh trong sgk

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.Hoạt động cơ bản:

* Khởi động

Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm?

* Hoạt động cả lớp:

hđ1:Keồ chuyeọn “ ẹaựm tang”

+ Khi gaởp ủaựm tang treõn phoỏ moùi ngửụứi ủi ủửụứng vaứ meù Hoaứng ủaừ laứm gỡ?

+ Taùi sao meù Hoaứng vaứ moùi ngửụứi laùi laứm nhử vaọy?

+ Hoaứng khoõng neõn laứm gỡ khi gaởp ủaựm tang?

+ Theo em chuựng ta caàn laứm gỡ khi gaởp ủaựm tang?

KL: Khi gaởp ủaựm tang chuựng ta caàn toõn troùng, chia seỷ nhửừng noói noói buoàn vụựi ngửụứi thaõn cuỷa hoù

B.Hoạt động thực hành

HDD1: Đỏnh giỏ hành vi

* Hoạt động cỏ nhõn

- Phaựt cho moói HS 2 theỷ maứu: 1theỷ xanh, 1 theỷ ủoỷ

- Giụ theỷ bieồu hieọn yự kieỏn ủuựng giơ maứu ủoỷ Sai giụ maứu xanh

- Neõu laàn lửụùt tửứng haứnh vi

+ Coi nhử khoõng bieỏt gỡ ủi qua cho thaọt nhanh

+ Dửứng laùi boỷ muừ, noựn

+ Boựp coứi xe xin ủi trửụực

+ Nhửụứng ủửụứng cho moùi ngửụứi

+ Coi nhử khoõng coự gỡ cửụứi noựi vui veỷ

+ Chaùy theo sau chổ troỷ

* Hoạt động nhúm đụi:

h®2: Tự liên hệ

- Yêu cầu: Thảo luận nhóm

- Nêu ra một số hành vi mà em chứng kiến hoặc thực hiện

Theo hai cột:

+ Cột 1: Hành vi em gặp

+ Cột 2: Hành vi sửa đổi

Đại diện một số cặp trình bày

- Nhận xét tuyên dương

-Buổi chiều

Tiết 1: Luyện Tiếng Viết:

LĐ- KC: TRẬN BĨNG DƯỚI LỊNG ĐƯỜNG

I.MỤC TIÊU:

A Tập đọc:

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu lờ khuyên từ câu chuyện: khơng được chơi bĩng dưới lịng đường vì

dễ gây tai nạn Phải tơn trọng Luật giao thơng, tơn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)

B Kể chuyện:

- Kể lại được một đoạn của câu chuyện

*Giáo dục kĩ năng :

+ Kiểm sốt cảm xúc.

+ Ra quyết định.

+ Đảm nhận trách nhiệm.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tập đọc

A: Hoạt động cơ bản:

- HS đọc thuộc lịng bài “Nhớ lại buổi đầu đi học”.

B Hoạt động thực hành :

- GVđọc tồn bài

- HS đọc nối tiếp câu, GV chú ý giúp HS sửa lỗi phát âm

- Đọc nối tiếp đoạn, GV giúp HS hiểu nghĩa các từ: cánh phải, cầu thủ,

khung thành, đối phương Kết hợp hướng dẫn ngắt nghĩ hơi đúng, đọc đúng

câu kể, câu hỏi

- Luyện đọc nhóm.

+ HS luyện đọc theo nhóm – GV theo dõi hướng dẫn thêm cho từng em + Đại diện 3 nhóm đọc nối tiếp 3 đoạn văn

+ 1 HS đọc cả bài

* Tìm hiểu bài.

- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

+Các bạn nhỏ chơi bóng đá ở đâu.?(Dưới lòng đường)

+Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu.?(Vì Long mãi đá bóng… chạy toán loạn)

- HS dọc thầm đoạn 2, trả lời các câu hỏi:

+ Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn.?(Quang xuýt bóng…khuỵu xuống)

+Thái độ các bạn nhỏ như thế nào khi tai nạn xảy ra?(hoảng sợ bỏ chạy)

- 1 HS đọc đoạn 3, cả lớp đọc thầm rồi trả lời câu hỏi:

+Tìm hiểu những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai nạn xảy ra? (Quang nép sau một gốc cây…cháu xin lỗi cụ)

+Câu chuyện muốn nói với em điều gì.?(không được chơi bóng dưới lòng đường vì sẽ gây tai nạn cho chính mình, cho người qua đường)

* Luyện đọc lại.

- GV nhắc HS chú ý đọc đúng các kiểu câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu gọi

- Một vài nhóm HS (mỗi nhóm 4 em) phân vai thi đọc phân vai

- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt nhất

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ: Mỗi em sẽ nhập vai 1 nhân vật trong câu chuyện kể lại một đoạn của câu chuyện

2 Giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập

+ Câu chuyện vốn được kể theo lời ai?

+ Có thể kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của những nhân vật nào?

- 1 HS kể mẫu một đoạn theo lời một nhân vật

- Từng cặp HS tập kể

- Ba hoặc bốn HS thi kể

- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người kể hay nhất

C.Hoạt động ứng dụng:

+Em có nhận xét gì về nhân vật Quang?

- Nhắc HS về nhà tập kể lại chuyện cho mọi ngưòi nghe.

Tiết 2: Anh văn

(GV chuyên trách dạy)

Tiết 3: Tự nhiên và xã hội

CƠ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA (T1)

-Tiết 4: Hoạt động Đội

Múa hát sân trường

-Thứ Sáu, ngày 24 tháng 10 năm 2014

Tiết 1: Tiếng việt

VÌ SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VUI (T3)

-Tiết 2:Tự nhiên- Xã hội:

HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (T2)

-Tiết 3: Toán

Bài 20: BẢNG CHIA 7(T1)

-Tiết 4: Hoạt độngtập thể:

SINH HOẠT LỚP

1 Sơ kết hoạt động trong tuần :

- Ổn định nề nếp tổ chức lớp

- HS đã có ý thức sinh hoạt 10 phút đầu giờ

- HS đi học đầy đủ đúng giờ

- Vệ sinh phong quang trường lớp sạch sẽ

- Lớp học sôi nổi HS tự giác tích cực học tập Một số em tiêu biểu như: Quốc Đạt, Hà Trang, Quỳnh Như…

- Sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ

- Thường xuyên chăm sóc bồn hoa cây cảnh

2 Công tác tuần tới :

- Thực hiện đúng chương trình tuần 8

- Tiếp tục ổn định nề nếp, tổ chức lớp.

- Tăng cường nề nếp sinh hoạt 10 phút đầu giờ

- Giữ vững sĩ số lớp học

- Tăng cường công tác vệ sinh trường lớp

- Tổ chức lớp học nghiêm túc, tự giác, tích cực

- Nhắc nhở HS làm tốt công tác tự quản

- Tập kịch ATGT

- Nhắc nhở HS chăm sóc bồn hoa cây cảnh

Buổi chiều

Tiết 1: Giải Violimpic

Giải Toán, Anh ở phòng máy

Tiết 2: Anh văn

(GV chuyên trách dạy)

-Tiết 3: Luyện viết:

LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN

I MỤC TIÊU:

- Hướng dẫn HS luyện viết bài Nhớ lại buổi đầu đi học.

- Viết đúng, đẹp, trình bày đẹp

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Hoạt động cơ bản.

*HĐ1 Hướng dẫn HS luyện viết.

- GV đọc bài văn Nhớ lại buổi đầu đi học.

- HS chú ý, theo dõi trong sách văn mẫu

- GV hướng dẫn cách viết, cách trình bày

B Hoạt động thực hành.

- HS luyện viết các nét dễ viết sai vào vở nháp

- HS viết giấy nháp

- GV quan sát từng bàn uốn nắn từng em

*HĐ2 Học sinh thực hành luyện viết.

- HS luyện viết đoạn văn: Nhớ lại buổi đầu đi học.

- GV quan sát uốn nắn từng em

* HĐ 3: Chấm bài: GV chấm bài và chữa lỗi chính tả

3 Hoạt động ứng dụng:

- Giáo viên nhận xét tiết học.

- Dặn dò HS về nhà luyện viết tiếp

-Tiết 3:HĐNGLL

Tổng vệ sinh cuối tuần

GV tổ chức cho HS làm vệ sinh sân trường