Giáo án dạy Tuần 32 Khối 2

Hôm nay chúng ta thực hành và rèn luyện kĩ năng đọc , viết , so sánh các số có 3 chữ số , nhận biết một phần năm và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị tiền qua tiết Luyện tập chun[r]

Trang 1

Giáo án - 1 - Lớp 2

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32

Hai

Chào cờ Tập đọc Tập đọc Đạo đức Toán

Chuyện quả bầu ( Tiết 1 ) Chuyện quả bầu ( Tiết 2 ) Dành cho địa phương ( Tiết 2 ) Luyện tập

Ba

Tập đọc Chính tả Toán Thể dục

Quyển sổ liên lạc

Chuyện quả bầu Luyện tập chung Bài 63

Tư

Tập đọc Toán TNXH Tập viết

Tiếng chổi tre

Luyện tập chung

Mặt trời và phương hướng

Năm

Chính tả (N -V)

LT và câu Toán Thủ công

Tiếng chổi tre

Từ trái nghĩa … Luyện tập chung

Làm lồng đèn ( Tiết 1 )

Sáu

Tập làm văn

Kể chuyện Toán Thể dục

Đáp lời từ chối – Đọc sổ liên lạc

Chuyện quả bầu ( Kiểm tra

Bài 64

Thứ hai ngàytháng 4 năm 2006

I Mục tiêu : -Đọc lưu loát được cả bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương

ngữ. Ngắt , nghỉ hơi đúng theo dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ

-Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn truyện

Trang 2

Giáo án - 2 - Lớp 2 -Hiểu ý nghĩa các từ mới : con dúi , sáp ong , nương , tổ tiên

-Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà , có chung một tổ tiên

-Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng nòi giống cho HS

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

-Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động dạy Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ :

- Tiết trước các em học tập đọc bài gì ?

- GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu

- Anh Nha được giao nhiệm vụ gì ? Vì sao ?

- Em thích chi tiết nào nhất ? Vì sao ?

- GV nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài : Ghi tựa

- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ?

- Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở trong ?

Câu chuyện mở đầu chủ điểm Nhân dân hôm nay cho

các em biết về nguồn gốc các dân tộc Việt Nam

b Luyện đọc :

- GV đọc mẫu

- Tóm tắt nội dung :

Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một

nhà , có chung một tổ tiên Từ đó , bồi dưỡng tình cảm

yêu quý các dân tộc anh em

- Tìm hiểu bố cục :

- Bài được chia làm mấy đoạn ?

- GV yêu cầu HS chia đoạn theo SGK

- Hướng dẫn đọc từ khó :

- GV ghi từ khó lên bảng – hướng dẫn HS đọc và giải

nghĩa từ nếu có

- lạy van , ngập lụt , lấy làm lạ , chết chìm , lao xao,

khoét rỗng , vắng tanh, giàn bếp , nhẹ nhàng

- Hướng dẫn đọc câu văn dài

- GV treo bảng phụ đã chép sẵn câu văn khó đọc lên

bảng – hướng dẫn đọc

+ Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng

đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến // Mưa to , gió lớn ,

nước ngập mênh mông // Muôn loài đều chết chìm

trong biển nước //

+ Lạ thay , / từ trong quả bầu ,/ những con người bé

nhỏ nhảy ra // Người Khơ – mú nhanh nhảu ra trước,/

dính than/ nên hơi đen // Tiếp đến ,/ người Thái ,/

người Mường ,/ người Dao ,/ người Hmông ,/ người Ê

– đê ,/ người Ba – na ,/ người Kinh , …/ lần lượt ra

theo //

- GV chú ý sữa sai cho HS

@ Đọc từng câu :

- Đọc từng đoạn trước lớp :

Hoạt động học

- Bảo vệ như thế là rất tốt

- 2 HS đọc nối tiếp nhau đến hết bài

- đứng canh gác trước ….Bác

- HS trả lời theo ý của mình

- HS nhắc lại

- Mọi người đang chui ra từ quả bầu

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe -Bài chia làm 3 đoạn

- Lớp chý ý theo dõi

- HS theo dõi

- HS đọc từ – lớp đọc đồng thanh

- HS dùng bút chì ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ

- 2 HS đọc – lớp đọc đồng thanh

- 2 HS đọc cá nhân – lớp đọc đồng thanh

- HS nối tiếp nhau đọc theo hàng ngang

- HS nối tiếp nhau đọc theo hàng dọc

- HS đọc chú giải SGK

- HS đọc theo nhóm 3 HS – nhóm trưởng theo dõi – cử người đại diện thi đọc

- Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất

- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3

- 3 HS đọc lại 3 đoạn – lớp theo dõi bài

- Lạy van xin tha sẽ nói điều bí mật

- 1 HS đọc câu hỏi – Lớp đọc thầm -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt

- Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui ra

-Người vợ sinh ra một quả bầu , khi đi làm

về nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra

- Những con người đó thuộc các dân tộc

Trang 3

- Em hiểu thế nào là “con dúi” ?

- Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ?

- “Nương”ý nói như thế nào ?

- Em hiểu “ tổ tiên” là gì ?

- Đọc đoạn trong nhóm :

- GV quan sát HS đọc bài

- Thi đọc giữa các nhóm :

- GV nhận xét – tuyên dương

- Đọc đồng thanh :

- GV quan sát HS đọc

Tiết 2

c.Tìm hiểu bài :

Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt

?

- Câu 1 :

- Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ?

- Câu 2 :

- Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ?

- Câu 3:

- Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?

- Câu 4:

- Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào

?

- Câu 5

- Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà em biết ?

- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước

- Câu chuyện nói lên điều gì ?

- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện

c Luyện đọc lại :

- GV nhận xét cho điểm

3 củng cố , dặn dò :

- Các em vừa học tập đọc bài gì ?

- Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên đất

nước Việt Nam ?

- GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS

- Về đọc lại bài – tìm hiểu bài

- Nhận xét tiết học

Khơ – me , Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê – đê , Ba – na , Kinh

- Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , …

- HS theo dõi lắng nghe

- Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra

- HS nối tiếp nhau đặt : Ví dụ

- Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam /

- Chuyện quả bầu lạ / Anh em cùng một tổ tiên / …

- Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bải – lớp theo dõi

- Chuyện quả bầu

- Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp đỡ lẫn nhau

ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( TIẾT 2 )

I Mục tiêu : Giúp HS :

-Củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng

-Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng , tr72 trên các số với đơn vị là đồng

-Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán

-Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng

-Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng

Trang 4

Hoạt động dạy

- Tiết trước các em học Toán bài gì ?

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập 4

100 đồng + 400 đồng - , 700 đồng + 100

đồng -

900 đồng - 200 đồng - , 800 đồng - 300

đồng -

- GV nhận xét sửa chữa

- Chấm VBT (3- 5 vơ)û ,

- Nhận xét chung và ghi điểm

2 Bài mới :

Trong tiết Toán hôm nay , các em sẽ được học

luyện tập một số kĩ năng liên quan đến việc sử

dụng tiền Việt Nam

- Đưa ra một số tờ giấy bạc trong phạm vi

1000đồng và yêu cầu HS nhận diện các tờ giấy

bạc này

b Hướng dẫn luyện tập :

- Bài tập 1

- Yêu cầu làm gì ?

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo

luận nhóm cặp tìm ra kết quả

- GV quan sát HS làm việc

- Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ?

- Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm

thế nào ?

- Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ?

- Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại

- GV nhận xét – ghi điềm

- Bài 2 :

- Gọi HS đọc đề

- Hướng dẫn tìm hiểu đề bài

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán yêu cầu tìm gì ?

- Làm thế nào để tìm ra số tiền mà mẹ phải trả ?

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm

- Bài tập 3 :

- Bài tập yêu cầu làm gì ?

An mua rau hết An đưa người bán rau Trả

lại

800 đồng 700 đồng 100

đồng

300 đồng 500 đồng

- Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An

bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì ?

- Yêu cầu HS làm vào vở

- GV nhận xét - ghi điểm

- Tiền Việt Nam

- 2 HS làm bảng lớp – lớp làm bảng con

- HS nhắc lại tựa

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận diện

- Cho biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ?

- HS thảo luận nhóm cặp – trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV

-có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng , 1 tờ loại

200 đồng , 1 tờ loại 100 đồng

- ta làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng +

100 đồng

- Túi thứ nhất có 800 đồng

- HS làm bài vào bảng con – Mỗi nhóm làm một phần , 4 HS đại diện lên bảng làm

- 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài

- HS theo dõi bài

- Mẹ mua rau hết 600 đồng , mua hành hết 200 đồng

Tìm số tiền mà mẹ phải trả

- Thực hiện pháp tính cộng

- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở Tóm tắt

Rau : 600 đồng Hành : 200 đồng Tất cả : … đồng ? Giải

Số tiền mẹ phải trả là :

600 + 200 - 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng

- 1 HS đọc yêu cầu – lớp theo dõi

- viết số tiền phải trả lại vào ô trống (theo mẫu )

- Phép tính trừ

- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vở -Viết số thích hợp vào ô trống

- HS thực hiện theo yêu cầu

- HS nghe và phân tích bài toán

-Là 900 đồng

-700 đồng

-200 đồng

-1 tờ loại giấy bạc 200 đồng

-Điền số 1

- HS làm

-Luyện tập

- HS thực hành chơi trò chơi

Trang 5

- Bài 4

- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV yêu cầu đọc mẫu và suy nghĩ về cách làm

bài

- GV nêu bài toán

- Tổng số tiền mà người đó mua phải trả là bao

nhiêu tiền ?

- Người đó đã trả được bao nhiêu tiền ?

- Người đó phải trả bao ngiêu tiền nữa ?

- Người đó phải đưa cho người bàn hàng mấy tờ

giấy bạc loại 200 đồng ?

- Vậy điền số mấy vào ô trống ở dòng thứ hai ?

- GV yêu cầu HS làm các phần còn lại

- GV Nhận xét – Ghi điểm

3.Củng cố , dặn dò :

- Các em vừa học bài gì ?

- GV tổ chức trò chơi bàn hàng để rèn luyện kĩ

năng trả và nhận lại tiền thừa trong mua bán

hàng ngày

- Về nhà thực hành bài học và làm bài tập

(VBT)

- Chuẩn bị bài học tiết sau

Thứ ba ngày tháng 4 năm 2006

TẬP ĐỌC QUYỂN SỔ LIÊN LẠC

I Mục tiêu :

- Đọc :

-Đọc lưu loát được cả bài Đọc đúng các từ khó , dễ lẫn …

-Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ

-Giọng đọc nhẹ nhàng , cảm động , phân biệt được lời kể của từng nhân vật

-Hiểu ý nghĩa các từ mới : lắm hoa tay , lời phê , hi sinh.

-Bài tập đọc khuyên các em phải kiên trì , cố gắng trong học tập

-Hiểu tác dụng của quyển sổ liên lạc là để ghi nhận xét của GV về kết quả học tập , những ưu , khuyết

điểm của HS để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên , giúp đỡ các con Từ đó giáo dục HS có ý

thức giữ gìn quyển sổ liên lạc

-Quyển sổ liên lạc của HS

-Bảng phụ ghi sẵn các từ , câu cần luyện tập

1.Kiểm tra bài cũ :

- Tiết trước chúng ta học bài gì ?

- GV gọi HS lên bảng đọc bài và hỏicâu hỏi

- Con dúi mách 2 vợ chồng người đi rừng điều gì ?

- Có chuyện gì xảy ra với 2 vợ chồng sau nạn lụt ?

- Nhận xét – Ghi điểm

- Nhận xét chung

2.Bài mới :

-…Chuyện quả bầu

- 2 HS đọc và trả lời

-…sắp có lụt lớn và cách phòng chống lụt … -…Người vợ sinh ra 1 quả bầu…

- HS nhắc

- HS chú ý theo dõi

-…Bài này có 2 nhân vật : Bố và Trung

Trang 6

a.Giới thiệu : Ghi tựa.

Quyển sổ liên lạc có tác dụng gì , bài học hôm nay

giúp các em hiểu rõ điều đó

b.Luyện đọc

- GV đọc bài

- GV tóm tắt nội dung :

 Hiểu tác dụng của quyển sổ liên lạc là để ghi nhận

xét của GV về kết quả học tập , những ưu , khuyết

điểm của HS để cha mẹ phối hợp với nhà trường

động viên , giúp đỡ các con Từ đó giáo dục HS có ý

thức giữ gìn quyển sổ liên lạc

- Tìm hiểu bố cục bài

- Bài này có mấy nhân vật ?

- Bài được chia làm mấy đoạn ?

- HD đọc từ khó

- Luyện đọc từ khó

Hoa tay , liên lạc , nguệch ngoạc , luyện viết , quyển

sổ , học giỏi , băn khoăn

- Thế nào là “lắm hoa tay” ?

- HD đọc câu văn dài

Trung băn khoăn;//

- Sao chữ bố đẹp thế mà thầy còn chê ?//

Bố bảo : //

- Đây là do sau này bố tập viết rất nhiều.//

+ GV đọc mẫu

- Luyện đọc từng câu

- GV quan sát

- Luyện đọc đoạn trước lớp

- GV giúp HS hiểu nghĩa từ mới

- Em hiểu “Lời phê” là gì ?

- Thế nào là “hy sinh” ?

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

c.Tìm hiểu bài

- GV gọi HS đọc lại bài

- Bố Trung được mọi người khen về điều gì ?

- Trong sổ liên lạc cô giáo nhắc Trung làm gì ?

- Vì sao tháng nào cô giáo cũng nhắc Trung điều đó ?

- Bố đưa quyển sổ liên lạc cũ của bố cho Trung để làm

gì ?

- Vì sao bố buồn khi nhắc tới thầy giáo cũ của bố ?

- GV yêu cầu từng HS mở sổ liên lạc của mình ra

- Trong sổ liên lạc , cô giáo em đã nhận xét những điều

gì ?

- Em làm gì để thầy cô vui lòng ?

- Sổ liên lạc có tác dụng gì ?

- Em phải giữ sổ liên lạc như thế nào ?

- GV tóm lại nội dung bài

d.Luyện đọc lại

-…Bài chia 3 đoạn

+ Đ 1 : Từ đầu … ở nhà

+ Đ 2 : Tiếp … nhiều hơn

+ Đ 3 : Phần còn lại

- HS đọc cá nhân – Lớp đồng thanh

-…HS đọc chú giải SGK

- 2 HS đọc – Lớp đọc đồng thanh

-…HS đọc chú giải SGK

- HS đọc theo nhóm , mỗi nhóm 3 HS , nhóm trưởng quan sát , nhận xét bạn đọc

- Các nhóm cử đại diện thi đọc ( N1&N3 đọc đoạn 1 , N2 & N4 đọc đoạn 2 )

- Lớp đọc đồng thanh bài

- 3 HS đọc – Lớp theo dõi bài

-…Vì bố Trung lắm hoa tay , làm gì cũng khéo , viết chữ đẹp

-…Tháng nào cô cũng nhắc Trung luyện viết thêm ở nhà

-…Vì chữ của Trung còn xấu

-…Để Trung biết ngày còn nhỏ , chữ của bố cũng rất xâu Nghe lời thầy , bố luyện viết nhiều nên chữ bố mới đẹp Nếu Trung nghe lời cô giáo , tập viết nhiều thì chữ của Trung

sẽ đẹp

-…Vì thầy giáo của bố đã hy sinh

- HS mở 1 trang trong sổ liên lạc -…3 – 5 HS đọc sổ liên lạc của mình – Lớp đọc thầm

-…Cố gắng sửa chữa những khuyết điểm của mình

-…Ghi nhận xét của thầy , cô để HS tự cố gắng , sửa chữa khuyết điểm

-…Phải giữ gìn cẩn thận / Giữ nó như một

kỉ niệm

- HS lắng nghe

- HS đọc lại bài theo vai – Lớp theo dõi bài

-… Quyển sổ liên lạc

-…3 HS phát biểu ý kiến

Trang 7

- Quyển sổ liên lạc có tác dụng gì ?

- GV Nhận xét – Giáo dục

- về nhà đọc và tìm hiểu lại bài

- Chuẩn bị bài học sau

CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu :

-Chép lại chính xác , d0ẹp đoạn cuối trong bài chuyện quả bầu

-Oân luyện viết hoa các danh từ riêng

-Làm đúng các bài tập chính tả

-Bảng chép sẵn nội dung cần chép

-Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập

- Tiết trước các em viết chính tả bài gì ?

- GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó

- GV nhận xét – Ghi điểm

- Chấm 3 – 5 vở bài tập

- Nhận xét chung

2 Bài mới :

Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép một

đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm các bài tập

chính tả

b Hướng dẫn tập chép

- Ghi nhớ nội dung

- GV treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn chép lên bảng

- Yêu cầu HS đọc đoạn chép

- Đoạn văn nói lên điều gì ?

- Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ đâu ?

- Hướnh dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?

- Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ?

-HD viết từ khó

- GV đọc các từ khó cho HS viết

- GV chữa lỗi cho HS

- Chép bài

- Soát lỗi

- Chấm bài

- GV chấm 3-5 bài

- Nhận xét – Sửa chữa

c.HD làm bài tập

- Bài 1

- GV yêu cầu HS đọc bài

- Bài tập yêu cầu làm gì ?

- Cây và hoa bên lăng Bác

- 2 HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con

- Tìm 3 từ có phụ có phụ âm đầu r / d / gi

- Tìm 3 từ có thanh hỏi / thanh ngã + Giỏ cá , da dẻ , rì rào , cửa sổ , nghĩ ngợi ,

dã giò ,…

- HS nhắc lại

- HS lắng nghe

- 2 HS đọc – lớp đọc thầm -Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc Việt Nam

-Đều được sinh ra từ quảbầu -Đoạn văn có 3 câu

-Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó Tên riêng : Khơ-mú , Thái , Tày , Mường , Dao , Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh

-…Lùi vào một ô và phải viết hoa

- HS viết bảng con : Khơ-mú , nhanh nhảu , Thái , Tày , Nùng , Mường , Hmông , Ê-đê , Ba-na

- HS nhìn bảng chép bài vào vở

- HS dò bài – Soát lỗi

- 1 HS đọc – Lớp đọc thầm

- Điền vào chỗ trống

- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT

Bác lái đò Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt nước , ngày này qua ngày khác , bác chăm

lo đưa khách qua lại bên sông

- 2 HS đọc

- HS các nhóm lên lần lượt theo hình thức tiếp sức

Trang 8

- GV gọi HS lên bảng làm bài

- GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm

- Bài 3

- GV yêu cầu HS đọc đề bài

- GV chia lớp và yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo

hình thức tiếp sức

- GV tổng kết trò chơi

- Về nhà viết lại bài và làm bài tập ( VBT )

- Chuẩn bị bài viết sau

-…

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

Giúp HS :

-Củng cố kĩ năng đọc , viết các số có 3 chữ số

-Củng cố kĩ năng so sánh và thực hiện các số có 3 chữ

số. Nhận biết một phần năm

-Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam

-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng

Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ :

-Tiết trước chúng ta học bài gì ?

- GV gọi HS làm bài tập sau :

Điền vào chỗ trống các số còn thiếu :

500 đồng - 200 đồng + … đồng

700 đồng - 200 đồng + … đồng

900 đồng - 200 đồng + … đồng + 200 đồng

- Chấm VBT (3-5 bài)

- Nhận xét chung

2.Bài mới :

Hôm nay chúng ta thực hành và rèn luyện kĩ năng

đọc , viết , so sánh các số có 3 chữ số , nhận biết một

phần năm và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị

tiền qua tiết Luyện tập chung.

b.HD luyện tập

- Bài 1

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra

- Bài 2

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV viết bảng như bài mẫu ( SGK )

- Số liền sau số 389 là số nào ?

- Số liền sau số 390 là số nào ?

- GV yêu cầu HS đọc dãy số trên

-…Luyện tập

- 2 HS làm bảng – Dưới lớp thực hành trả lại tiền thừa trong mua bán

- HS nhắc

- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT

- HS kiểm tra chéo bài cho nhau

-…Điền số thích hợp vào ô trống

-… số 390

-…số 391

- HS đọcsố : 389 390 , 391

-…Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp

- HS làm bài tập

-…so sánh số

-…1 HS nêu

- 2 HS làm bảng - Lớp làm bài tập ( VBT )

- 1 HS đọc

- HS thực hiện theo yêu cầu

-…Vì hình a có tất cả là 10 hình vuông đã khoanh vào 2 hình vuông

-…khoanh vào một phần hai , vì hình b có

10 hình vuông , đã khoanh vào 5 hình vuông

- 1 HS đọc

- HS chú ý và thực hiện

Tóm tắt

Trang 9

- 3 số nỳ có đặc điểm gì ?

- GV yêu cầu HS làm bài tiếp

- Bài 3

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Hãy nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ?

- GV yêu cầu HS làm bài

- GV chữa bài

- Bài 4

- GV yêu cầu HS đọc đề bài

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài ( trả lời )

- Vì sao em biết được hình a được khoanh vào một

phần năm ?

- Hình b đã khoanh vào một phn62 mấy hình vuông , vì

sao em biết ?

- Bài 5

- GV gọi HS đọc đề

- GV HD HS phân tích đề bài , vẽ sơ đồ và giải

- GV chữa bài – Ghi điểm

- Về nhà làm bài tập (VBT)

- Chuẩn bị bài học tiết sau

700 đồng Bút chì :

300 đồng Bút bi :

? đồng

Bài giải Giá tiền của bút bi là :

700 + 300 - 1000 ( đồng ).

Đáp số : 1000 đồng.

-…Luyện tập chung

I Mục tiêu :

Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính

xác hơn

Oân trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động

II.Địa điểm , phương tiện :

Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

Còi , quả cầu ( mỗi em 1 quả ) , bảng gỗ , …

III Nội dung và phương pháp :

Nội dung

A Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :

-Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người

-Oân trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !”

- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông

- GV tổ chức cho HS giậm chân tại chỗ vàđếm to theo

nhịp

- GV tổ chức cho HS ôn bài thể dục phát triển chung

B Phần cơ bản

- GV tổ chức chuyền cầu theo nhóm 2 người.

- Cách tiến hành như bài 61

- GV nhận xét – Sửa chữa

- GV tổ chức trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.

- Cách tiuến hành ( như đã HD ở bài học tiết trước”

- Nhận xét – Tuyên dương

C Phần kết thúc

Phương pháp tổ chức

- HS tập trung theo đội hình hàng ngang





- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang

- HS thực hiện bài thể dục theo đội hình hàng ngang



Trang 10

- GV cho HS đi đều và hát

- GV tổ chức ôn một số động tác thả lỏng

- GV hệ thống bài học

-Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người

-Oân trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !”





- HS thực hiện chuyền theo hàng ngang

- HS thực hiện chơi trên đội hình hàng ngang

- Từ đội hình hàng ngang HS thực hiện chuyển thành đội hình hàng dọc , đi đều trên 2-4 hàng dọc

- HS thực hiện trên đội hình hàng dọc

Thứ năm :

TẬP ĐỌC TIẾNG CHỔI TRE

I Mục tiêu :

- Đọc :

-Đọc trơn được cả bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn

-Ngắt , nghỉ hơi sau dấu chấm , sau mỗi dòng , mỗi ý của thể thơ tự do

-Biết cách đọc vắt dòng để thể hiện ý thơ

-Giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , tình cảm

- Hiểu :

-Hiểu ý nghĩa các từ mới : xao xác , lao công

-Hiểu nghĩa của bài chị lao công vất vả để giữ sạch , đẹp đường phố Chúng ta cần phải quý trọng ,

biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung

-Bảng ghi sẵn bài thơ

1.Kiểm tra bài cũ :

- Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì ?

- GV gọi HS đọc bài – hỏi

- Trong quyển sổ liên lạc cô giáo nhắc Trung điều gì ?

- Quyển sổ liên lạc nó có tác dụng như thế nào đối với

em ?

- Nhận xét chung

2.Bài mới :

Trong giờ tập đọc này , chúng ta cùng đọc làm quen

với những chị lao công , những con người ngày đêm

vất vả để giữ gìn vẻ đẹp cho thành phố qua bài thơ “

Tiếng chổi tre”

b.Luyện đọc

- Đọc bài

- GV đọc bài

- GV tóm tắt nội dung bài : Hiểu nghĩa của bài chị lao

công vất vả để giữ sạch , đẹp đường phố Chúng ta cần

phải quý trọng , biết ơn chị lao công và có ý thức giữ

vệ sinh chung

- Tìm hiểu bố cục

-…Quyển sổ liên lạc

- HS đọc – trả lời -…

- HS nhắc

- HS chú ý theo dõi

-…3 đoạn

+ Đ1 : Từ đầu … quét rác

+ Đ2 : Tiếp … quét rác + Đ3 : Phần còn lại

- HS đọc cá nhân – lớp đồng thanh

- HS dùng bút chì gạch chân các từ nhấn giọng : lắng nghe , xao xác , lạnh ngắt , như sắt , như đồng

- HS cá nhân – Đồng thanh

-…HS đọc chú giải SGK -…HS đọc chú giải SGK

- HS đọc ( mỗi nhóm 3 HS đọc ) các HS khác lắng nghe

- Các nhóm cử đại diện đọc ( N1&N3 đọc

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	241,75 KB