Môc tiªu: Gióp HS: - Luyện đọc bài tập đọc: Trận bóng dưới lòng đường - Chú ý các từ ngữ : dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo đảo, khuþu gèi, xuýt xoa, xÞch tíi.. -[r]
Trang 1Tuần 7 Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012
tiếng việt
ôn tập
I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Luyện đọc bài tập đọc: Trận bóng $%& lòng %)
- Chú ý các từ ngữ : dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo đảo, khuỵu gối, xuýt xoa, xịch tới
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ( bác đứng, tuổi, quang ) B%&
đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn
- Hiểu:Quyền %D vui chơi và có bổn phận phải biết vui chơi đúng nơi quy định, phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng
- Nắm đ%D cốt truyện và câu chuyện muốn nói : Không đợc chơi bóng d%& lòng
%) vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng
* Đọc %D một đoạn trong bài
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét ghi điểm
3 Luyện đọc :
a GV đọc toàn bài
- GV HD cách đọc
- Hát
- Đọc lại bài cũ
- HS chú ý nghe
b HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa một
số từ
+ Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu
+ Đọc từng đoạn tr%& lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3
- 1 vài nhóm thi đọc
- GV nhận xét ghi điểm - Lớp bình xét
+ Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh bài 1 lần
c Luyện đọc lại :
- GV HD HS đọc lại đoạn 3 - 1 HS đọc lại
- Cho HS thi đọc diễn cảm
- Cho HS đọc phân vai - 1 vài HS thi đọc diễn cảm đoạn 3 - 1 vài tốp HS phân vai thi đọc toàn
truyện
- GV nhận xét ghi điểm
4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn HS:
- Lớp nhận xét bình chọn
- Về nhà đọc lại bài
Trang 2tiếng việt
ôn tập
I Mục tiêu :
- Giúp HS luyện đọc lại bài tập đọc: Bận
- Chú ý các từ ngữ : lịch, làm lửa, cấy lúa, thổi nấu
- Biết đọc bài thơ với giọng vui, khẩn "%I / thể hiến sự bận rộn của mọi vật, mọi
%)
- Hiểu sâu hơn quyền %D làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào
đời
- Học thuộc lòng kĩ cả bài thơ
*Đọc %D khổ thơ đầu
II Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
III Các hoạy động dạy học chủ yếu.
1 ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ:
- YC 2 HS đọc bài: lừa và ngựa và nói
đến câu chuyện muốn khuyên điều gì?
- Nhận xét, cho điểm
3 Luyện đọc:
a GV đọc diễn cảm bài thơ
- Hát
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- GV %& dẫn cách đọc
b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
- Đọc từng dòng thơ - Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ
- Đọc từng khổ thơ "%& lớp - HS nối tiếp đọc
- HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3
- 3 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ
c Luyện học thuộc lòng bài thơ
- GV đọc diễn cảm bài thơ - HS chú ý nghe
- 1 HS đọc lại
- GV HD HS đọc thuộc lòng từng khổ, - HS đọc theo dãy, nhóm, cá nhân
Cho HS thi đọc cả bài - HS thi đọc thuộc từng khổ, bài
4 Củng cố dặn dò:
- Là Hs chúng ta phải làm gì? - …làm những công việc có ích, đem
niềm vui nhỏ góp vào đời chung
- Nhận xét chung
Trang 3ôn tập
I Mục tiêu:
- Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân 7, áp dụng bảng nhân 7 để giải toán
- Rèn KN tính và giải toán
* Làm %D một số bài toán cơ bản
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ- Phiếu HT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng nhân 7?
- Nhận xét, cho điểm
3 Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm
7 x1 7 x 3 7 x 5 7 x 7
1 x 7 3 x 7 5 x 7 7 x 8
7 x 2 7 x 4 7 x 6 7 x 9
2 x 7 4 x 7 6 x 7 7 x 10
- Nhận xét về KQ, thừa số, thứ tự thừa số?
Bài 2:
- Nêu thứ tự thực hiện các phép tính?
- Chấm bài, nhận xét, chữa bài
Bài 3:
- Chấm bài, nhận xét
Bài 4: Viết tiếp số thích hợp
- Nêu đặc điểm của dãy số?
- Hát
- 3 HS đọc
- HS khác nhận xét
- Đọc yêu cầu
- HS thực hiện nhẩm miệng và nêu KQ
- Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi
- Đọc yêu cầu
- Làm phiếu HT
- Thực hiện từ trái sang phải
a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 b) 7 x 9 + 17 = 49 + 17 = 66 c) 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60
- HS yêu cầu
- Tóm tắt và giải vào vở
- 1 HS chữa bài
Bài giải
Số học sinh ngồi 5 bàn là:
7 x 5 = 35( học sinh) Đáp số: 35 học sinh
- Nhận xét, chữa bài
- Đọc yêu cầu
- Nêu miệng kết quả
a) Số đứng sau bằng số đứng "%& cộng7
14, 21, 28, 35, 42
b) Số đứng "%& trừ đi 7
56, 49, 42, 35, 28
Trang 4- Nhận xét, chữa bài.
4 Củng cố, dặn dò:
- YC HS Thi đọc bảng nhân 7
- Nhận xét chung
- Dặn HS:
- HS thi đọc
- Ôn lại bài
Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2012
tiếng việt
ôn tập
I Mục tiêu:
- Luyện viết bài: Trận bóng $%& lòng %) ;
- Giúp HS nghe - viết chính xác đoạn 2 bài: Trận bóng $%& lòng %)
- Củng cố cho HS cách trình bày và viết hoa đúng
* Nhìn sách chép %D một câu đầu
II Đồ dùng dạy học:
- Nội dung bài
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : Lo lắng, nắng nóng, trong
sáng, lòng mẹ
- Nhận xét, cho điểm
3 Luyện viết:
a HD chuẩn bị
- GV đọc đoạn 2
- Đoạn viết có mấy câu ?
- Những chữ nào trong đoạn %D viết hoa
- Lời các nhân vật đặt sau những dấu câu
gì ?
- GV đọc : một lát, lòng %) / khuỵu,
chỗ này, bỏ chạy,
b Viết bài
- GV đọc bài
- GV chấm, nhận xét
4 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS :
- Hát
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét bạn viết
- HS nghe, theo dõi
- 2, 3 HS đọc lại đoạn viết
- Có 8 câu
- Những chữ đầu câu
- Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng
- HS viết bảng con
- HS nghe, viết bài
- Ôn lại bài
tiếng việt
ôn tập
I Mục tiêu:
- Luyện viết bài: Lừa và ngựa
- Giúp HS nghe - viết chính xác đoạn 1 bài: Lừa và ngựa
- Củng cố cho HS cách trình bày và viết hoa đúng
Trang 5* Nhìn sách chép %D một câu đầu.
II Đồ dùng dạy học:
- SGK, nội dung
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, cho điểm
3 Luyện viết:
a Chuẩn bị:
- Giáo viên đọc bài viết: Đoạn 1
- Cho HS đọc lại bài
- Hát
- 2HS đọc bài trận bóng $%& lòng
%) và trả lời câu hỏi cuối bài
- Theo dõi SGK
- HS đọc lại bài
- Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa
? - Các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của %)/ sau dấu chấm, chấm phẩy
- Lời các nhân vật %D đặt sau các dấu
gì ?
- Dấu 2 chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng
- Đầu bài viết ở đâu? - Giữa trang vở
- Chữ đầu đoạn viết % thế nào? - Viết lùi vào một chữ
- Giáo viên đọc một số từ khó: - HS đọc từ khó, viết từ khó vào nháp:
đồ đạc, khẩn khoản, kiệt sức,
b Giáo viên đọc bài:
- GV đọc thong thả từng câu, cụm từ cho
hs viết
- HS viết bài
- Theo dõi học sinh viết
- Nhắc nhở % thế ngồi viết
c Chấm chữa:
- Giáo viên đọc lại bài cho HS soát lỗi - Học sinh dùng bút chì soát lỗi
- Chấm 5 bài tại lớp
- Nhận xét chung: Nội dung, chữ viết,
4 Củng cố, Dặn dò:
- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng viết
sai
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS:
- HS thực hiện
- Lắng nghe
- Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
toán
ôn tập
I Mục tiêu:
- Củng cố về thực hiện gấp một số lên nhiều lần Thực hiện phép nhân số có hai chữ
số với số có một chữ số
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HS chăm học
Trang 6* Làm %D một số phép tính đơn giản.
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ- Phiếu HT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm
ntn?
3 Luyện tập:
Bài 1:
- Gấp các số 3, 4, 5, 6, 7, lên 4 lần
- Chấm bài , nhận xét
Bài 2: Tính
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện
phép tính?
- Chữa bài, nhận xét
Bài 3:
- GV tóm tắt lên bảng
- Chấm bài, nhận xét
4 Củng cố, dặn dò:
Trò chơi" Ai nhanh hơn?"
- 3 cm gấp 6 lần thì bằng bao nhiêu?
- 7l gấp 3 lần thì bằng bao nhiêu?
- 3kg gấp 8 lần thì bằng bao nhiêu?
- Nhận xét chung
- Dặn HS:
- Hát
- Ta lấy số đó nhân với số lần
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- HS làm vở
- 3HS lên bảng chữa bài
3 x 4 = 12 4 x 4 = 16
5 x 4 = 20 6 x 4 = 24
7 x 4 = 28
- Nhận xét - Đọc yêu cầu - Làm phiếu HT - 3 HS làm trên bảng 11 16 25
x x x
5 7 5
55 112 125
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Làm BT vào vở
- 1HS lên bảng chữa bài
Bài giải
5 lọ hoa % thế có số bông hoa là "
5 x 8 = 40 ( bông hoa ) Đáp số : 40 bông hoa
- Nhận xét
- Bằng 18cm
- Bằng 21l
- Bằng 24kg
- Ôn lại bảng nhân 7