Giáo án Lớp 2 tuần 12 (3)

Mục đích, yêu cầu Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: Kể được các môn học và nêu được một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học của các môn học đó.. Hợp tác, giúp đỡ, chia sẽ với các bạ[r]

Trang 1

TU ần 12

Thứ hai, ngày 27 tháng 11 năm 2006

B uổi 1

Tập đọc - K/c

Nắng

I Mục ti#u

- Đọc đúng, !" đầu diễn tả !( giọng các nhân vật trong bài; phân biệt

!( lời dẫn chuyện, lời nhân vật

- Cảm nhận !( tình cảm đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Bắc - Nam qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam: gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ niền Bắc

Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại từng đoạn của câu chuyện !" đầu biết diễn tả đúng lời từng nhân vật; phân biệt !( lời dẫn chuyện với lời nhân vật

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học

Tập đọc

A Bài cũ:

B Bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm và bài học

2 Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- Đọc từng đoạn +!" lớp: HS nối tiếp đọc từng đoạn +!" lớp, GV kết hợp nhắc các em đọc đúng các câu hỏi và câu kể Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải

- Đọc từng đoạn trong nhóm Ba HS đọc 3 đoạn của bài; một HS đọc cả bài

- HS đọc thầm cả bài

? Truyện có những bạn nhỏ nào?

- HS đọc thầm đoạn 1

? Uyên và các bạn đi đâu vào dịp nào?

? Nghe đọc ! Vân, các bạn !" mong điều gì?

HS trao đổi trong nhóm

? Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân?

Trang 2

Một HS đọc yêu cầu 5 trong SGK (chọn một tên khác cho chuyện: ) chú ý: cả 3 tên truyện đều đúng Điều quan trọng là khi chọn tên, mỗi em cần nêu lí do vì sao em chọn cho truyện tên a, b hay c

4 Luyện đọc lại

HS chia nhóm (mỗi nhóm 4 em) , tự phân các vai thi đọc toàn truyện theo vai

Ba nhóm thi đọc toàn truyện theo vai

Cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay nhất

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các ý tóm tắt trong SGK, các em nhớ lại và đọc

Bài tập 1: Một HS đọc yêu cầu của bài tập

- Một HS đọc yêu cầu của đề bài

- GV mở bảng phụ đã viết sẵn các ý tóm tắt, mời một HS đọc

- Từng HS tập kể

- Ba HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của câu chuyện

- Cả lớp và GV bình chọn bạn kể chuyện hay nhất

IV Củng cố, dặn dò

Một HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện Khen những HS đọc bài tốt

Toán

T 56: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp HS : Rèn luuện kỹ năng thực hiện phép nhân, giải toán và thực hiện

"gấp", "giảm" một số lần

II Các hoạt động dạy học

GV tổ chức cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán GV theo dõi, chấm chữa bài

Bài tập 1: GV hỏi: Muốn tìm tích ta làm thế nào?

1 sè HS đọc kết quả

Bài tập 2: Muốn tìm số chia ta làm thế nào?

Ba HS đọc kết quả bài tìm số bị chia (808, 585, 846) Bài tập 4: Một HS trình bày bài giải

Bài giải

Số dầu 5 thùng là:

150 x 5 = 600 (l)

Số dầu còn lại là:

600 - 345 = 255 (l) Đáp số : 255 lít dầu Bài 5: GV hỏi: Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào? Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế nào?

Trang 3

Ba HS đọc kết quả 3 cột.

III Củng cố, dặn dò

Tự nhiên XH

Phòng cháy khi ở nhà

I Mục ti#u

Sau bài học HS biết:

- Xác định !( một số vật gây cháy và giải thích vì sao không !( đặt chúng ở gần lửa

- Nói !( những thiệt hại do cháy gây ra

- Nêu !( những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu

- Cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm tay của em nhỏ

1.Hoạt động 1: Làm việc với SGK và các thông tin ?!$ tầm !( về thiệt hại

do cháy gây ra

HS làm việc theo cặp theo gợi ý :

? Em bé trong hình 1 có thể gặp tai nạn gì?

? Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1?

? Điều gì sẽ xẩy ra nếu can dầu hoả hoặc đống củi khô bị bắt lửa?

? Theo bạn bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy? Tại sao?

- HS trình bày kết quả

- Kể một vài thiệt hại do cháy gây ra mà các em chứng kiến hay biết !( qua thông tin đại chúng

2.Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai

Bón nhóm thảo luận 4 nội dung sau:

N 1: Bạn sẽ làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong gia đình mình?

N 2: Theo bạn những thứ dễ cháy ! xăng, dầu hoả nên !( cất giữ ở đâu

cất giữ xa nơi đung nấu của gia đình?

N 3: Bếp ở nhà bạn còn ! gọn gàng, ngăn nắp Bạn có thể nói hoặc làm gì

dễ cháy có trong bếp?

điều gì?

- Đại diện trình bày, các nhóm khác bổ sung, GV kết lận

3.Hoạt động 3: Trò chơi gọi cứu hoả

- GV tình huống cháy cụ thể

- Thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng của HS

thông, nhà cao tầng ở thành phố cách gọi 114 để báo cháy ở thành phố, thị xã

Trang 4

Buổi 2

Luyện Tiếng Việt

Luyện từ và câu tuần 10,11

I Mục tiêu

1 Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học

HS làm vào vở bài tập 2 trang 80, bài tập 3 trang 90

GV theo dõi nhắc HS đọc kỹ yêu cầu bài tập

- Bài tập 2 trang 80:

a, Tiếng suối - tiếng đàn

b, Tiếng suối - tiếng hát

c, Tiếng chim - tiếng xóc những rổ tiền đồng

- Bài tập 3 trang 90

Cha Làm cho tôi chiếc chối cọ để quét nhà, quét sân

Mẹ đựng hạt giống đầy nói lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy

mùa sau

Chị tôi đan nói lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu

Khen những HS làm bài tốt

Mỹ thuật

VTĐT: Ngày nhà giáo Việt Nam

I Mục tiêu

-HS tìm chọn nội dung đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11

- Biết vẽ một bức tranh về ngày nhà giáo Việt Nam

- Biết yêu quý, kính trọng thầy cô giáo

II

Một số tranh đề tài khác nhau

III Hoạt động dạy học

GV giới thiệu tranh đã chuẩn bị

? Tranh nào vẽ về đề tài ngày 20/ 11

? Tranh vễ về ngày 20/11 có những hình ảnh gì

- GV giảng thêm

Trang 5

2 HĐ2 Cách vẽ tranh

GV gợi ý và giới thiệu nội dung

Ví dụ: Tặng hoa thầy cô giáo.Lễ kỷ niệm ngày 20/11

3 HĐ3 Thực hành

4 HĐ4 Đánh giá nhận xét

GV chọn 1 số bài vẽ đẹp giới thiệu +!" lớp

Dặn dò HS

Tự học ( Toán )

Luyện về nhân số có 3 chữ số vứi số có 1 chữ số Giải toán

I Mục tiêu

- HS luyện nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số, củng cố về tìm số bị chia

! biết Giải toán có lời văn

II Hoạt động dạy học

1 HĐ1 Củng cố lý thuyết

? Muốn nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số em làm ! thế nào

? Trong phép chia muốn tìm số bị chia ! biết em làm thế nào

- GV ghi bảng HS làm vào vở nháp

235 x 3 103 x 7

x : 6 = 104

2 HĐ2 Luyện tập

HS làm 1 số bài tập sau

- Bài 1 Đặt tính rồi tính

213 x 5 205 x 4 126 x 6 210 x 3

- Bài 2 Tìm x

x : 4 = 213 x : 3 = 204

nhật bán !( bằng một nửa số gạo ngày thứ 7 Hỏi cả 2 ngày cửa hàng đã bán bao nhiêu bao gạo?

III Tổng kết giờ học - Dặn dò HS

Thứ ba, ngày 28 tháng11 năm 2006

Buổi 1

Thể dục

Ôn các động tác đã học

I Mục đích, yêu cầu

Trang 6

- Ôn 6 động tác *!R thở, tay, chân, 0!1 ,bụng và toán thân của bài thể dục

- Chơi trò "Kết bạn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách

Còi, sân bãi tập

II Nội dung và

1 Phần mở đầu

GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát Chạy chậm thành một vòng xung quanh sân

Trò chơi: Chẵn lẻ

2 Phần cơ bản

- Ôn 6 động tác *!R thở, tay, chân, 0!1 bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung

Tập theo đội hình 3 hàng ngang

Lần đầu GV làm mẫu và hô, sau đó cán sự làm mẫu, GV hô, HS tập một số lần

- Chia nhóm luyện tập

GV đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhỡ kết hợp sữa chữa động tác sai cho HS Trong tổ các bạn thay nhau hô cho các bạn tập

Thi đua giữa các tổ

Trò chơi " Kết bạn"

GV điều khiển trò chơi, yêu cầu các em chơi nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết Những em bị lẻ 3 lần sẽ phải nắm tay nhau chạy xung quanh lớp 2 vòng

3 Phần kết thúc

Tập một số động tác hồi tĩnh, GV và HS hệ thống lại bài

Anh văn

GV chuyên dạy

Toán

T57: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

I Mục tiêu

Giúp HS: Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

A Bài cũ:

Một hai HS làm bài tập 3, 4 trang 56 (SGK), cả lớp làm vào vở nháp, nhận xét bài bạn

B Giới thiệu bài toán

Trang 7

HS đọc bài toán: Đoạn thẳng AB dài 6 cm, đoạn thẳng CD dài 2 cm Hỏi

đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD?

GV tóm tắt bài toán lên bảng bằng sơ đồ đoạn thẳng

HS nhận xét: Đoạn thẳng AB dài gấp 3 lần đoạn thẳng CD

Ta thực hiện phép chia: 6 : 2 = 3 (lần)

GV trình bày bài giải

Bài giải

Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD một số lần là:

6 : 2 = 3 (lần)

Đáp số : 3 lần

C Thực hành

HS làm bài tập ở bài tập GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài tập Chấm một số bài, chữa bài

Bài tập 2, 3 hai HS lên bảng trình bày bài giải

Bài giải

Số sách ngăn %!" gấp số sách ngăn trên số lần là:

21 : 7 = 3 (lần)

Đáp số: 3 lần Bài giải Con chó cân nặng gấp con thỏ số lần là:

15 : 3 = 5 (lần)

Đáp số: 5 lần Bài tập 4: HS nêu cách tính chu vi hình tan giác, hình vuông rồi nêu kết quả

Chính tả

Chiều trên sông

Rèn kỹ năng viết chính tả:

Biết viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn (oc / ooc); giải đúng câu đố, viết

đúng một số tiếng có âm hoặc vần dễ lẫn (trâu, trầu, trấu, cát)

A Bài cũ: GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp (cả lớp viết ra nháp) các từ ngữ: trời xanh, dòng suối, ánh sáng, xứ sở

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

- Hai HS đọc lại bài văn, cả lớp theo dõi SGK

Trang 8

? Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?

lặng

- GV đọc cho HS viết bài

- Chấm, chữa bài

HS làm các bài tập trong VBT tiếng Việt

GV theo dõi, chấm một số bài, chữa bài:

Bài 1: mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ-moóc

Bài tập 2: trâu, trầu, trấu, cát

Rút kinh nghiệm cho HS về kỹ năng bài viết chính tả và làm bài tập chính tả trong tiết học

Tập đọc Cảnh đẹp non sông

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Chú ý các từ ngữ: non sông, Kỳ Lừa, là đà, mịt mù, quanh quanh, lóng lánh, Trấn Vũ, sừng sững

Biết ngắt nhịp thơ đúng giữa các dòng thơ lục bát, thơ bảy chữ

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu

Biết !( các địa danh trong bài qua chú thích

Cảm nhận !( vẽ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất !" ta, từ đó

3 Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc.

A Bài cũ:

B Bài mới 1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc - GV đọc mẫu

- Đọc câu +!" lớp: Mỗi HS đọc 2 dòng thơ GV phát hiện và sửa lối sai cho các em

- Đọc từng khổ thơ +!" lớp: HS nối tiếp nhau đọc 6 câu ca dao, kết hợp nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng Giúp HS nắm !( các địa danh ở chú giải: Tô Thị,

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

HS đọc thầm toàn bài trả lời: Mỗi câu ca dao nói đến một vùng, đó là những vùng nào?

Trang 9

HS đọc thầm lại bài thơ , trả lời: Mõi vùng có cảnh gì đẹp?

Theo em ai đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn?

4 Học thuộc lòng bài thơ

Thi đua đọc thuộc lòng +!" lớp

Bài vừa học giúp em hiểu điều gì?

Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng 6 câu ca dao

Buổi 2

Lu##n to#n

B#ng nh#n 8, gi#i to#n cã 2 ph#p týnh

I Mục tiêu

Củng cố vò b#ng nh#n 8, giải toán có lời văn

1 HĐ1 Củng cố lý thuyết

? Đọc bảng nhân 8 1 số em

? Tích của bảng nhân 8 là những số nào

? Khi giải toán có lời văn em cần 0!$ ý điều gì

2 HĐ2 Làm bài tập

- bài 1 Tính

5 x 8 3 x 8 7 x 8

20 x 8 10 x 8 30 x 8

- bài 2 Tính giá trị biểu thức

7 x 8 - 26 9 x 8 + 54 40 : 5 + 97

- bài 3 Tìm tích của số bé nhất có 3 chữ số với 8 Hiệu của số lớn nhất có 3 chữ số với tích vừa tìm !( là bao nhiêu

HS làm bài GV theo dõi chung

3 HĐ3 Chấm chữa bài

Nhận xét kết quả - dặn dò Hs

Luyện Mỹ thuật

Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh ( Đề tài tự chọn )

I Mục tiêu.

- HS thi vẽ đẹp, vẽ nhanh đề tài tự chọn

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II

Một số tranh đề tài Bút chì, màu,

III Hoạt động dạy học

- HS trao đổi theo cặp để chọn đề tài cho mình

2 HĐ2 Thực hành vẽ

Trang 10

a vẽ khung hình chung

b Chọn các chi tiết để vẽ , cách sắp xếp hoạ tiết trong hình

HS luyện vẽ

GV theo dõi chung

HĐNG

Giáo dục vệ sinh môi V E

I Mục tiêu

II Hoạt động dạy học

1 HĐ1 Thảo luận theo nhóm đôi

2 HĐ2 Hoạt động cả lớp

? Đại diện các nhóm nêu GV kết luận, bổ sung

cho cộng đồng

Thứ 4, ngày 29 tháng 11 năm 2006

đến

Thứ 6, ngày 8 tháng 12 năm 2006

Ôn tập và tham gia thi GVG Thị

Cô Mỹ dạy thay

- quyền và bổn phận của trẻ em

I Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS biết !( một số quyền và bổn phận của trẻ em

- Biết vận dụng vào cuộc sống hàng ngày

1 Giới thiệu: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

Nhóm 4 thảo luận các câu hỏi:

? Trẻ em có những quyền gì?

Trang 11

- Các nhóm thảo luận, ghi kết quả ra giấy.

- Đại diện các nhóm trình bày +!" lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung thêm

GV chốt ý đúng

III Tổng kết, dặn dò

Thứ ! ngày 29 tháng 11 năm 2006

Buổi 1

Toán

T58: Luyện tập

I Mục tiêu:

Giúp HS: Rèn luyện kỹ năng thực hành "Gấp một số lên nhiều lần"

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

A Bài cũ: Hai HS làm bài tập 4 SGK trang 57

Nhận xét, đánh giá

B Bài mới

thêm cho HS

Chấm một số bài, chữa bài

Bài tập 1 : a, gấp 8 lần

b, Gấp 5 lần

Bài tâp 2

Bài giải

Số gà mái gấp số gà trống số lần là:

56 : 7 = 8 (lần)

Đáp số: 8 lần Bài tập 3

Bài giải

Số thóc thu hoạch ở thửa ruộng thứ hai là:

136 x 2 = 272 (kg)

Số thóc thu hoạch cả hai thửa ruộng là:

136 + 272 = 408 (kg)

Đáp số: 408 (kg) Bài tập 4

GV củng cố: Muốn biết số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm thế nào? Muốn biết số lớn gấp số bé bao nhiêu lần ta làm thế nào?

HS nêu kết quả từng cột

Khen những HS làm bài tốt

Trang 12

Luyện từ và câu

Ôn từ chỉ hoạt động, trạng thái So sánh

- Ôn về từ chỉ hoạt động, trang thái

- Tiếp tục học về so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động)

A Bài cũ

GV kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau làm miệng bài tập 3 (tiết LTVC, tuần 11)

GV nhận xét, củng cố kiến thức đã học về mẫu câu Ai làm gì?

- Bài tập 1:

HS đọc SGK, nhắc lại yêu cầu bài tập

HS làm vở bài tập, HS lên bảng gạch %!: các từ chỉ hoạt động (lăn, chạy)

GV cùng cả lớp nhận xét và chốt lại lời giải đúng

- Bài tập 2: Một HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm lần 0!( từng đoạn trích (a, b, c) HS làm vào vở bài tập, ba HS đọc bài làm +!" lớp, cả lớp nhận xét chọn kết quả đúng

Sự vật, con

Con trâu đen - (chân) đi ! - đập đất

Xuồng con - đậu(quanh thuyền lớn)

- húc húc (vào mạn thuyền mẹ)

=! - nằm (quanh bụng

mẹ) đòi (bú tí)

Bài tập 3: HS nêu yêu cầu của bài tấpH nối vào vởbài tập Một HS lên bảng nối

Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Tập viết

Ôn chữ hoa: H

- Củng cố cách viết chữ hoa H thông qua bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Hàm Nghi bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ca dao:

Trang 13

Hải Vân bát ngát nhìn trùng Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn

II Đồ dùng dạy học :

Mẫu chữ hoa H, Hàm Nghi

A Bài cũ:

GV đọc, Hai HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp: Ghềnh Ráng, Ai

B Bài mới

- Tìm những chữ hoa có trong bài? (H, N, V)

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

- HS thực hành luyện viết vào vở nháp

- HS đọc Hàm Nghi

GV giới thiệu: Hàm Nghi (1872 - 1943) làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu !" chống thực dân pháp, bị thực dân Pháp bắt và ! đi đày ở An-giê-ri rồi mới mất ở đó

GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ, HS luyện viết vào vở nháp

- HS đọc câu ứng dụng

GV giúp HS hiểu: Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên đẹp và hùng vĩ ở !" ta

HS nêu chữ viết hoa (Hải Vân, Hòn Hồng), HS viết vào vở nháp

GV yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ, HS viết vào vở

4 Chấm chữa bài

ở nhà

Tự nhiên XH

Một số hoạt động ở V E

Sau bài học HS có khả năng:

Kể !( các môn học và nêu !( một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học của các môn học đó

1.Hoạt động 1: Quan sát theo cặp

? Kể một số hoạt động diễn ra trong giờ học?

? Trong từng hoạt động HS làm gì? GV làm gì?

- Một số cặp lên hỏi và trả lời +!" lớp GV và HS thảo luận một số câu hỏi giúp các em liên hệ thực tế bản thân

? Em có thích học theo nhóm không?

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	140,68 KB