xeùt Gv cho hs nghe lại giai điệu bài hát và đệm nhạc cho hs hát ôn bài hát vài lần kết hợp gõ đệm theo phaùch Gv hoûi laïi teân baøi haùt vaø teân taùc giaû cuûa baøi haùt.. Gv nhận xét[r]
Trang 1NGÀY SOẠN 23 / 8 / 2008 NGÀY DẠY TỪ 25 ĐẾN 29 / 8 / 2008
TIẾT 1 : ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3
I/ MỤC TIÊU :
- Hs nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát : Quốc ca Việt Nam , Bài ca đi học , Cùng múa hát dưới trăng , tập trình bày theo tổ , nhóm , cá nhận
Ôn tập để củng cố một số kí hiệu ghi nhạc đã học
-Giúp hs yếu hát sao cho tốt các bài đã học
* Mục tiêu riêng :
- HSY nhơ và thể hiện được một bài hát đã học
- Giúp hs hát sao cho chính xác ngôn ngữ 2
II/ DỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Bằng nhạc các bài hát , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản ( nếu cần )
Tranh ảnh minh họa các bài hát , nắm lại các kí hiệu để giúp hs ôn
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ ổn định lớp :
Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi …
2/ kiểm tra bài cũ :
tiết đàu tiên nên gv kết hợp kiểm tra trong khi ôn
tập
3/ bài mới :
Ôn tập 3 bài hát và các kí hiệu ghi nhạc
A/ HOẠT ĐỘNG 1 :Ôn tập 3 bài hát
Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài Quốc ca
Việt Nam
Gv đệm đàn và cho hs hát ôn bài hát vài lần
Gv hỏi lại bài hát còn có tên gọi là gì ?
Tác giả của bài là ai ?
Khi chào cờ và hát Quốc ca cần phải như thế nào
?
Gv nhận xét sau đó vắn tắt lại cho hs hiểu hơn
Gv cho hs nghe tiếp giai điệu của bài hát : bài ca
đi học
Gv đệm cho lớp hát ôn bài hát và kết hợp vỗ tay
theo phách
Gv cho dãy này hát dãy lia gõ đệm và đổi lại ,
gv nhận xét
Gv gọi hs hát cá nhận và nhận xét
Gv hỏi lại tên bài và tên tác giả của bài
Gv nhận xét
Gv cho hs nghe giai điệu bài : Cùng múa hát dưới
trăng
Gv đệm cho hs hát ôn bài vài lần kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách
Gv gọi hs hát và nhận xét tuyên dương hs
Hs chào + hát
Hs nghe mẫu bài hát
Hs hát ôn bài và trả lời câu hỏi
Hs nghe mẫu
Hs hát ôn và vỗ tay
Hs hát theo dãy
Hs trả lời
Hs nghe mẫu
Hs hát gõ đệm
Hs hát và vận động
Chào , hát Trả bài cũ
Nghe mẫu
Học sinh hát ôn
Hát và gõ đệm theo các bạn
Lop4.com
Trang 2Gv có thể cho hs hát và vận động phụ họa
Gv cho hs trình bày theo ttổ , cá nhân và nhận
xét
Gv gọi hs biểu diễn và nhận xét
B/ HOẠT ĐỘNG 2 :Ôn tập một số kí hiệu ghi
nhạc
Gv hỏi hs hãy kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã
được giới thiệu ở lớp 3
Gồm : khuông nhạc , khóa son , các tên nốt ( Đô
, Rê, Mi, Pha , Son , La, Si )và hình nốt ( đen ,
trắng , đơn )
Ôn tập về khuông nhạc :
Gv cho mỗi hs tự kẻ một khuông nhạc , yêu cầu
hs nói tên dòng và khe
Gv dung khuông nhạc bàn tay và yêu cầu hs nói
tên dòng và khe
Gv cho hs tập viết khóa son vào khuông nhạc
Gv kiểm tra hs viết khóa son và nhận xét gv
cho hs tập nói tên nốt trong bài tập số 1 và số 2
Gv nhận xét
4/ CỦNG CỐ DẶN DÒ :
Gv hỏi lại nội dung tiết học
Gv đệm cho hs hát lại một bài trong các bài đã
học kết hợp vận động phụ họa
Gv hỏi lại khuông nhạc có máy dong kẻ và bao
nhiêu khe ?
Gv nhận xét chung giờ học , tuyên dương hs nhớ
bài và động viên hs khác cần cố gắng hơn
Hs trình bày theo các hình thức :
Nhóm , tổ , dãy , cá nhân
Hs nghe và trả lời
Hs kẻ và nói tên
Hs viết khóa son
Hs làm bài tập
Hs nhác lại tên bài học
Hs hát ôn
Hs nghe gv nhận xét
Nghe bạn nhận xét
Hs ôn tập
Hs viết khoá son
Hs hát ôn
IV/ Rút kinh nghiệm :
Trang 3
NGÀY SOẠN 30 / 9 / 2008 NGÀY DẠY TỪ 1 ĐẾN 5 / 9 / 2008
TIẾT 2 : HỌC HÁT BÀI : EM YÊU HÒA BÌNH
Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn
I/ MỤC TIÊU :
Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Em yêu hòa bình thể hiện đúng những chỗ luyến , đảo
phách và nốt đen chấm dôi
Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước , yêu hòa bình
Giúp hs hát chính xác bài hát
- HSY nhơ và thể hiện được một bài hát đã học
- Giúp hs hát sao cho chính xác ngôn ngữ 2
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv hát tốt bài hát , đệm đàn thành thạo
Băng nhạc , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản
Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát , chép sẵn lời ca ra bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1/ ổn định lớp :
GV điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi
2/ kiểm tra bài cũ :
Gv cho hs hát lại một bài hát lớp 3 kết hợp gõ đệm
Gv nhận xét chung
3/ bài mới :
Học hát bài : Em yêu hòa bình
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Em yêu hòa bình
Gv giới thiệu bài : GV treo tranh và đặt câu hỏi về
bcs tranh , liên hệ với bài Em yêu hòa bình
Gv giới thiệu nội dung bài hát
Gv giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn
Gv cho hs nghe qua giai điệu bài hát qua máy hoặc
gv hát mẫu
Gv treo bảng phụ và cho hs đọc lời ca vài lần
Gv đệm đàn từng câu và hát mẫu sau đó dạy hs hát
từng câu theo lối móc xích , dạy đến đâu củng cố
đến đó
Gv dạy hết bài sau đó cho hs nghe lại giai điệu của
bài một lần
Gv đệm hoặc mở băng cho hs hát lại toàn bài hát
vài lần
Gv bắt nhịp( 1- 2 ) cho hs hát hòa cùng với đàn
Nếu những câu luyến khó gv có thể hát mẫu cho hs
thực hiện chính xác hơn
Gv cho hs hát theo nhóm , dãy lớp , cá nhân
Có thể dãy này hát , dãy kia nhận xét và ngược lại
Ha chào + hát
Hs hát ôn
Hs theo dõi
Hs nghe mẫu
Hs đọc lời ca
Hs học hát
Hs nghe toàn bài
Hs hát : nhóm , tổ , dãy lớp , cá nhân
Hs quan sát gv làm mẫu
Chào , hát Trả bài cũ
Nghe gt bài
Nghe mẫu Đọc lời ca Học hát
Hát thuộc 2 câu của bài hát
Lop4.com
Trang 4Gv mời hs biểu diễn và nhận xét
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Hát kết hợp gõ đệm
Gv hát và làm mẫu cho hs quan sát
Gv hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách
Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam
+ + + + + + ++
gv cho hs dãy này hát còn hs dãy kia gõ đệm và đổi
lại
gv gọi vài hs hát và kết hợp gõ đệm theo phách , gv
mời hs nhận xét bạn
Gv hướng dẫn hs hát vàkết hợp vận động phụ họa
theo nhạc
Gv cho hs hát và vận động theo dãy lớp dãy này hát
còn dãy kia vận động và ngược lại
Gv mời vài hs lên biểu diễn trước lớp và nhận xét
tuyên dương hs
Gv nghe và giúp hs hát luyến những tiếng luyến cho
đúng
Gv nhận xét chung
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
GV hỏi lại nội dung bài học , tên bài và tên tác giả
của bài
Gv đệm lại bài và bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát kết
hợp gõ đệm theo phách
Gv cho lớp hát và vận động phụ họa theo nhạc một
lần
Gv nhận xét tiết học , khên ngợi hs hát tốt , nhắc
nhở hs chưa tập trung cần cố gắng trong giờ sau về
nhà hát thuộc bài và chuẩn bị bài cho tiết sau tốt
hơn
Hs hát theo dãy
Hs hát và vận động
Hs trình bày theo dãy , nhóm ,cá nhân
Hs nhắc lại bài và trả lời câu hỏi
Hs hát và gõ đệm
Hs hát và vận động
Hs nghe gv nhận xét
Hát và gõ đệm theo các bạn
Nghe bạn nhận xét
Hát ôn theo bạn
IV/ Rút kinh nghiệm :
…
Trang 5NGÀY SOẠN 7 / 9 / 2008 NGÀY DẠY TỪ 8 ĐẾN 12 / 9 / 2008
TIẾT 3 : - ÔN TẬP BÀI HÁT : EM YÊU HÒA BÌNH
- BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU
I/ MỤC TIÊU :
Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Em yêu hòa bình thể hiện đúng những chỗ luyến , đảo
phách và nốt đen chấm dôi
Hs thực hiện 3 bài tập cao độ và tiết tấu
Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước , yêu hòa bình
*HSY hát thuộc một vài câu và gõ đệm chính xác
* Hs thường xuyên sử dụng ngôn ngữ 2 để trình bày bài hát
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv hát tốt bài hát , đệm đàn thành thạo
Băng nhạc , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản
Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát , chép sẵn lời ca ra bảng phụ
Tìm động tác phù hợp để hs hát và vận động phụ họa
Tập thể hiện tiết tấu có dấu lặng đen
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1/ ổn định lớp :
GV điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi
2/ kiểm tra bài cũ :
Gv cho hs hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo
phách
Gv nhận xét chung
3/ bài mới :
hát ôn bài : Em yêu hòa bình
bài tập cao độ và tiết tấu
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Em yêu hòa
bình
Gv giới thiệu sơ qua nội dung tiết học
Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài và đặt câu hỏi
:
Giai điệu đó trong bài hát nào đã học ?
Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát theo
các hình thức sau :
+ hát cả lớp
+ hát nhắc lại từ câu năm đến hết bài
+ hát nhắc lại câu 8 lần nữa
Hs chào + hát
Hs trả bài cũ
Hs nghe gv giới thiệu
Hs nghe và trả lời
Hs trình bày
Chào , hát Trả bài cũ
Nghe gt bài
Lop4.com
Trang 6Gv cho từng tổ trình bày , gv nhe và sửa sai cho hs
Gv cho hs hát và vận động phụ họa theo nhạc như
đã học ở tiết trước
Gv cho hs trình bày theo tổ hoặc theo dãt lớp và
nhận xét
Gv mời hs hát và vận động cá nhân , nhận xét
tuyên dương hs
Gv mời nhóm lên biểu diễn bài hát trước lớp và
nhận xét
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Bài tập cao độ và tiết tấu
Gv cho hs quan sát vị trí các nốt nhạc trên khuông
nhạc
Đô - Mi - Son - La
Để phát huy tính tích cực của hs gv treo khuông
nhạc đã chép các nốt , mời 1 em lên bảng , yêu
cầu hs chỉ vào từng nốt nhạc và đọc tên nốt
Gv mời em khác đứng tại chỗ nói tên nốt , gv mời
hs trong lớp tự đánh giá bạn mình , gv sửa sai sau
Gv viết tiết tấu và cho hs luyện đọc cho thành thạo
Gv đặt câu hỏi : bài tập này có hình nốt và kí hiệu
gì ?
Gv nhận xét
Gv cho hs đọc và vỗ tay theo tiết tấu , có thể thực
hiện theo dãy lớp , cá nhân và nhận xét
Gv cho hs luyện đọc cao độ và tiết tấu , gv đàn
từng âm thanh ngắn và cho hs đọc theo đàn
Gv cho hs vừa đọc cao độ vừa kết hợp gõ đệm tiết
tấu
Gv mời hs khá đọc và lớp theo dõi
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
GV hỏi lại nội dung bài học
Gv đệm bài cho hs hát ôn và kết hợp gõ đệm theo
phách
Gv mời hs lên biểu diễn và nhận xét chung , nhận
xét giờ học , khen ngợi hs hát tốt , nhắc nhở hs
chưa mạnh dạn cần chú ý hơn nữa
Về nhà hát lại bài cho thuộc và chuẩn bị bài sau
cho tốt
Hs hát ôn và vận động
Hs hát gõ đệm
Hs đọc tên nốt
Hs nhận xét bạn
Hs đọc tiết tấu
Hs nghe và trả lời
Hs thực hiện đọc tiết tấu
Hs đọc theo đàn
Hs nhắc bài học
Hs hát ôn
Hs nghe gv nhận xét
hát và vận động
Hát và gõ đệm theo các bạn
Hs đọc cao độ và tiết tấu
Hs đọc theo bạn
Hs hát ôn
IV/ Rút kinh nghiệm :
Trang 7
NGÀY SOẠN 13 / 9 / 2008 NGÀY DẠY TỪ 15 ĐẾN 19 / 9 / 2008
TIẾT 4 : - HỌC HÁT BÀI : BẠN ƠI LẮNG NGHE
( Dan ca Ba - Na : dịch lời : Tô Ngọc Thanh )
- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I/ MỤC TIÊU :
Hs biết bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba - Na ( Tây Nguyên )
Hát đungs giai điệu và thuộc lời ca của bài
Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc
Hs nghe và ghi nhớ câu chuyện Tiến hát Đào thị Huệ
*HSY hát thuộc một vài câu và gõ đệm chính xác , nghe và hiểu nội dung câu chuyện
* Hs thường xuyên sử dụng ngôn ngữ 2 để trình bày bài hát
I/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Hát chuẩn xác bài hát , đệm đàn thành thạo , tranh ảnh minh họa bài hát
Các nhạc cụ gõ đơn giản ( song loan , thanh phách ….)
Một vài động tác minh họa cho phù hợp bài hát
Đọc qua câu chuyện để kể cho hs nghe
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HS
HS YẾU +TC
1/ ổn định lớp :
Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi
2/ kiểm tra bài cũ :
gv hỏi hs tiết trước học bài gì ?
gv đệm cho lớp hát ôn bài hát một lần
gv hỏi tên tác giả của bài là ai ?
gv nhận xét
3/ bài mới :
Học hát : Bạn ơi lắng nghe
Kể chuyện âm nhạc
A/ HOẠT ĐỘNG 1 :`Dạy hát bài : Bạn ơi lắng nghe
Gv giới thiệu qua nội dung bài hát
Gv mở băng cho hs nghe mẫu bài hát hoặc gv hát cho
hs nghe
Gv treo tranh ảnh minh họa cho hs quan sát sau đó gv
giải thích cho hs hiểu nội dung bức tranh
Gv treo bảng phụ và cho hs đọc lời ca theo tiết tấu có
thể vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe
Hs hát + chào
Hs nhắc tên bài đã học
Hs hát và trả lời
Hs nghe gv giới thiệu
Hs nghe mẫu
Hs đọc lời ca
Chào , hát
Trả bài cũ
Nghe gt bài
Nghe mẫu
Lop4.com
Trang 8Tiếng dòng suối ngoài xa thì thầm
Tiếng đàn cá vui đùa đáy cát
Tiếng làn sóng trôi xuôi ào ào
Gv gọi một hs đọc lại bài một lần
Gv cho hs luyện thanh theo đàn với các âm LÀ, LA ,
LÁ
Gv đệm đàn và hát mẫu từng câu sau đó dạy hs hát
từng câu
Gv dịc giọng cho hs hát cho phù hợp
Gv dạy hát từng câu , dạy đến đâu củng cố đến đó
Gv dạy hết bài sau đó cho hs nghe qua bài hát mẫu
một lần
Gv đệm và cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
Gv giúp hs hát và gõ đệm cho đúng
Gv nhận xét , sau đó cho lớp hát lại bài một lần
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Kể chuyện âm nhạc
Gv treo tranh đã chuẩn bị theo nội dung câu chuyện
Gv đặt một vài câu hỏi để củng cố nội dung câu
truyện
+ Cô đào thị Huệ có khả năng gì mà lại mang niềm
vui đến cho dân làng ?
+ Vì sao dân làng quê hương cô lại rơi vào cảnh khổ
cực ?
+ Cô Đào thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê
hương làng xóm ?
+ Vì sao quân giặc lại rút hết khỏi làng ?
Gv đề nghị hs nói lên cảm xúc của mình về câu
chuyện
Gv nêu ý nghĩa của câu chuyện : Aâm nhạc có rất
nhiều tác dụng trong cuộc sống
Gv nhận xét tuyên dương hs
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
Gv hỏi lại nội dung bài học
Gv chia lớp thành 2 và cho dãy 1 hát còn dãy kia gõ
đệm theo 2 âm sắc và ngược lại
Gv nhận xét
Gv hỏi lại nội dung câu chuyện và cho hs biết âm
nhạc có tác dụng rất nhiều trong cuộc sống
Gv nhận xét tiết học , khen ngợi hs , nhắc nhở hs ,
dặn hs học bài và chuẩn bị bài sau
Hs luyện thanh
Hs học hát
Hs nghe mẫu Hs hát gõ đệm theo phách Nhóm , dãy , cá nhân
Hs nghe và quan sát tranh
Hs thảo luận và trả lời câu hỏi
Hs nêu cảm xúc
Hs nhắc lại bài học
Hs hát và gõ đệm theo
2 âm sắc
Hs nhắc lại câu chuyện
Hs nghe gv nhận xét
Đọc lời ca
Học hát
Hát thuộc bài hát
Hs thảo luận
Nghe bạn nhận xét
Hát ôn
IV/ Rút kinh nghiệm :
Trang 9
NGÀY SOẠN 21 / 9 / 2008 NGÀY DẠY TỪ 22 ĐẾN 26 / 9 / 2008
TIẾT 5 : Ôn tập bài hát : Bạn ơi lắng nghe Giới thiệu hình nốt trắng
Bài tập tiết tấu
I/ MỤC TIÊU :
HS hát thuộc lời ca , truyền cảm bài hát Bạn ơi lắng nghe trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với
2 sắc thái
Hát kết hợp múa hoặc vận động phụ họa
Thực hiện đúng 2 bài tập tiết tấu : đọc đúng hình nốt , gõ đúng tiết tấu và kết hợp 2 hoạt động trên
*Hs yếu hát tốt bài hát , nhận biết đươck hình nốt trắng , đọc tiết tấu rõ ràng
* Tăng cường tiếng việt để hs hát rõ hơn về câu hát
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Băng nhạc , máy nghe , nhạc cụ thường dùng , các nhạc cụ gõ đơn giản
Tranh ảnh minh họa nội dung bài Bạn ơi lắng nghe , một vài động tác múa phụ họa cho bài hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS YẾU +TC
1/ ổn định lớp :
Gv điểm danh , nhắc nhở hs
2/ Bài cũ :
Gv đệm qua một câu giai điệu và hỏi hs giai điệu
đó ở trong bài hát nào ?
Gv nhận xét sau đó đệm cho hs hát ôn bài hát
một lần
Gv nhận xét
3/ Bài mới : Ôn tập bài hát : Bạn ơi lắng nghe
Giới thiệu hình nốt trắng
Bài tập tiết tấu
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng
nghe
Gv hỏi lại tên bài và tên tác giả của bài
Gv cho hs nghe mẫu bài hát một lần sau đó gv
mở băng hoặc đệm cho hs hát ôn bài hát vài lần
Gv cho hs hát ôn và kết hợp gõ đệm theo 2 âm
Hs chào + hát
Hs nghe và trả lời
Hs hát ôn
Hs nghe và trả lời
Hs hát ôn
Hs hát với 2 âm sắc
Chào , hát Trả bài cũ
Nghe mẫu
Lop4.com
Trang 10sắc
Gv chỉ định hs hát
Gv mời hs nhận xét bạn , gv nhận xét
Gv hướng dẫn hs trình bày bài theo cách hát
nhắc lại
Cả lớp hát gv nhắc lại làm mẫu
Gv chia lớp thành 2 nhóm , cho một nhóm hát
trước còn nhóm kia hát nhắc lại , sau đó đổi lại
cho nhóm kia hát trước
Gv nhận xét
Gv cho lớp hát kết hợp vận động phụ họa nhẹ
nhàng theo nhạc
Gv kiểm tra vài hs và nhận xét
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Giới thiệu hình nốt trắng
Gv cho hs quan sát hình nốt
Hình nốt trắng :
Gv viết hình nốt lên bảng và chỉ cho hs biết hình
nốt gồm : thân nốt , đuôi nốt , thân nốt hình bầu
dục nằm nghiêng , đuôi nốt chạm vào bên phải
thân nốt
Gv cho hs tập viết hình nốt
Gv cho hs viết vào bảng con hoặc viết ra giấy
Gv quan sát và động viên hs
Về giá trị độ dài : độ dài của nốt trắng bằng 2
lần nốt đen
Nếu độ dài của đen là một phách thì nốt trắng là
2 phách
C/ HOẠT ĐỘNG 3 : Bài tập tiết tấu
Gv viết bài tập tiết tấu lên bảng
Gv hỏi : bài tập có hình nốt nào ?
Gv gõ hoặc vỗ tay thể hiện nốt trắng và nốt đen
cho hs hiểu
Gv hướng dẫn hs gõ tiết tấu cho chính xác
+ Bài tập 2 : gv viết bài tập lên bảng
gv cho hs nhìn và tự đọc hình tiết tấu
4 / CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
Gv hỏi lại nội dung bài học
Cho hs hát lại bài một lần kết hợp vận động phụ
họa theo nhạc
Gv nhận xét tiết học , khen ngợi hs tham gia tốt
các hoạt động , nhắc nhở các em chưa tốt cần cố
gắng hơn trong giờ sau
Về nhà hát lại các bài hát đã học , chuẩn bị bài
sau tốt hơn nữa
Hs quan sát
Hs trình bày theo nhóm
Hs hát vận động theo nhạc
Hs quan sát hình nốt
Hs nghe gv giới thiệu
Hs tập viết hình nốt
Hs quan sát bài tập
Hs quan sát gv làm mẫu
Hs gõ tiết tấu
Hs quan sát
Hs nhắc lại bài học
Hs hát ôn
Hs nghe gv nhận xét
Trình bày theo bạn
Hs quan sát
Hs tập viết
Hs gõ theo bạn