Giáo án Âm nhạc lớp 3

- Mỗi em tự chọn một bài đã học và lên trình bày trước lớp kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, vận động phụ họa.. -Trình bày theo tổ:Tổ trưởng sẽ chọn bài hát và bắt nhịp cho các b[r]

Trang 1

Ngày soạn:30.8.2017

Ngày giảng :

Âm nhạc TIẾT 1: HỌC BÀI HÁT “QUỐC CA VIỆT NAM”

Nhạc và lời: Văn Cao

I.Mục tiêu.

-HS hiểu “Quốc ca Việt Nam” là bài hát nghi lễ của nước Việt Nam Bài Quốc

ca được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

-HS hát đúng lời 1 của bài hát “Quốc ca”.

-Qua bài hát nhàm giáo dục HS có ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát “Quốc ca Việt Nam”

II.Đồ dùng dạy học.

-Nắm vững 1 số bài hát ở lớp 2

-Băng đĩa nhac, thanh phách

III.Các hoạt động dạy học.

- 1 số em biểu diễn trước lớp

- Hát theo hướng dẫn

- HS nghe, thực hiện

- Hoạt động theo nhóm

Trang 2

Ngày…thang năm 2017

Duyệt của tổ trưởng

Lê Thị Ngữ

Trang 3

Ngày soạn :7.9.2017

Ngày giảng :

Âm nhạc TIẾT 2:HỌC BÀI HÁT “QUỐC CA VIỆT NAM”

(Tiếp theo)

I.Mục tiêu.

-Học sinh hát đúng lời 2 bài:Quốc ca Việt Nam

-Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca

-Băng, đĩa nhạc, máy nghe

Các hoạt động dạy học

1 KT bài cũ HS xung phong lên hát lời 1 bài Quốc

- Giới thiệu bài

- Cho HS hát mẫu lời 2

?Lời 2 có gì giống với lời 1?

- Lấy giọng cho HS hát ôn lại lời 1

- Hướng dẫn hát ghép lời 1+ lơì 2

- Chia từng nhóm luyện hát lời 2

- 1 nửa lớp hát lời 1, nửa còn lại hát lời 2

3 Củng cố - Cho lớp hát lại lời 1+lời 2

- 1 số HS hát nối tiếp lời 1+lời 2

?Ai là tác giả của bài hát Quốc ca?

?Bài Quốc ca được hát khi nào?

Trang 4

Rút kinh nghiệm giờ dạy

Ngày tháng năm 2017

Lê Thị Ngữ

Trang 5

- Nhạc cụ, băng nhạc, tranh minh họa.

- Cho HS nghe băng hát mẫu

? HS nói cảm nhận khi nghe bài hát

- HS đọc lời ca theo từng cân ngắn

- Hướng dẫn hát từng câu

? Em có nhận xét gì về giai điệu củacâu 1 và câu 3?

- Chia lớp thành 4 nhóm tập hát nối tiếp

- Sửa những chỗ HS hát sai

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệmtheo phách

VD:Bình minh dâng lên ánh trên

x x

giọt sương long lanh.

x x

- Lưu ý HS hát rõ ràng, nhấn mạnh vào phách mạnh thể hiện tính chất của bài hành khúc

- Chia lớp thành 2 nhóm

+ Nhóm 1: hát+ Nhóm 2: gõ đệm

Trang 6

theo tiết tấu lời ca.

VD:Bình minh dâng lên ánh trên

- GV nhận xét

Lê Thị Ngữ

Trang 7

Ngày giảng:

Âm nhạc TIẾT 4: HỌC BÀI HÁT “BÀI CA ĐI HỌC”

(Tiếp theo)

I.Mục tiêu.

- Nhằm củng cố cho các em hát chính xác cao độ, trường độ

- Hát thuộc lời ca, thể hiện đúng tính chất của bài hành khúc

- Tập 1 số dộng tác phụ họa cho bài hát

-Băng nhạc, thanh phách, song loan

Các hoạt

1.KT bài cũ HS xung phong lên hát lời 1 -Cá nhân hát

-Lấy giọng cho HS hát ôn lại lời 1

- Cho HS nghe lời 2

? Em có nhận xét gì về giai điệu củalời 1 và lời 2?

- Hướng dẫn để HS có thể tự hát được lời 2

- Nhắc HS chú ý lấy hơi dài trước mỗi câu hát

- GV sửa sai

- Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

VD:Trường em xa xa khuất sau

x x x x x x

hàng cây cao cao.

x x x x-Nhắc HS tập gõ đều dưới mỗi dấu (x)

- Chia từng nhóm thực hiện

- Gọi 1 -2 nhóm thực hiện

- GV nhận xét

- Hướng dẫn 1 số động tác vận độngphụ họa (SGV)

Trang 8

- GV nhận xét.

3.Củng cố - Chia 1 dãy hát lời 1, dãy còn lại

hát lời 2

- 1 số em khá lên hát kết hợp vận động

Lê Thị Ngữ

Trang 9

Ngày soạn :28.9.2017

Ngày giảng:

Âm nhạc TIẾT 5: HỌC BÀI HÁT “ĐẾM SAO”

Nhạc và lời:Văn Chung

I.Mục tiêu.

- HS nhận biết được tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát Đếm sao.

- Hát đúng và thuộc bài, thực hiện 1 số động tác phụ họa

- Nhạc cụ, băng nhac, máy nghe

- Tranh ảnh minh họa

Các hoạt

1.Bài cũ KT trong quá trình học

- Chia câu (gồm 4 câu)

-HS đọc lời ca theo từng câu

+ Câu 1,2:Hai tay giơ cao, uốn cong rồinghiêng trái, phải nhịp nhàng

+ Câu 3,4:Hai tay như câu 1,2 chân nhún và quay vòng tại chỗ

- Từng nhóm luyện tập

- Cá nhân, nhóm biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét

- HS nghe giai điệu

- HS tập hát ngân đủ phách

Trang 10

Lê Thị Ngữ

Trang 11

Ngày soạn: 5.10.2017

Ngày giảng:

Âm nhạc TIẾT 6: - ÔN BÀI HÁT “ĐẾM SAO”

- TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I.Mục tiêu.

- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca kết hợp kỹ năng gõ đệm

- Vận động trò chơi hát bằng nguyên âm u, ư, a theo bài hát Đếm sao

- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

Các hoạt

1.Bài cũ KT trong quá trình ôn tập

- Từng tổ, nhóm trình bày

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

- Hát bằng nguyên âm u, ư, a thay cho

lời ca bài:Đếm sao.

+ Câu 1: Hát bằng âm a+ Câu 2: Hát bằng âm u

+ Câu 3: Hát bằng âm ư

+ Câu 4: Hát bằng âm a

- Chia từng nhóm luyện tập

- Hát kết hợp gõ với 2 âm sắc

- Tổ nhóm thực hiện

- 2 HS ngồi đối diện, phách 1 hai em vỗ tay vào nhau, phách 2,3 mỗi em tự

vỗ tay vào nhau

Trang 12

Lê Thị Ngữ

Trang 13

Ngày soạn :12.10.2016

Ngày giảng:

Âm nhạc TIẾT 7: HỌC BÀI HÁT “GÀ GÁY”

Dân ca Cống (Lai Châu)

-Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

-Tranh minh họa

Các hoạt

1.Bài cũ Kết hợp KT trong quá trình học

- HS nói cảm nhận khi nghe bài hát

- HS đọc lời ca

- GV giải thích tiếng Gà gáy “Le te”

- HS luyện thanh khởi động giọng

- Nhắc HS tập lấy đủ hơi trước mỗi câu hát

-Chia N1 hát câu 1, 2.N2 hát câu 3,4

- Nhắc HS hát với sắc thái vui tươi, linh hoạt và nhịp nhàng

Trang 14

3.Củng cố - Cho từng nhóm hát theo cách hát

lĩnh xướng, hòa giọng

- GV nhận xét giờ

- Thực hiện thneo nhóm

4.Dặn dò - Nhắc HS về nhà học thuộc lời ca HS nghe

Lê Thị Ngữ

Trang 15

-HS trình bày thuần thục bài hát qua cách hát hòa giọng, đối đáp.

-Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và biết trình bày bài hát kết hợp vận động phụ họa

1.Bài cũ HS lên hát bài “Gà gáy”

- Từng nhóm đứng tại chỗ trình bày bài hát

- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Từng nhóm thực hiện trước lớp

- Cá nhân trình bày

- Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ họa (theo chuẩn bị của GV)

- Chia từng nhóm tập biểu diễn

- Cá nhân thực hiện

- GV nhận xét

- Hát đồng thanh

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Nhóm thực hiện

- Hát kết hợp gx đệm theo nhịp

.

Trang 16

Lê Thị Ngữ

Trang 17

-HS trình bày thuần thục 3 bài hát.

-Trình bày bày bài hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ họa

-Tập biểu diễn 3 bài hát

-Nhạc cụ gõ, băng nhạc, máy nghe

III.Các hoạt động dạy học

1.Bài cũ Kết hợp KT trong quá trình ôn tập

Trang 18

4.Dặn dò - Nhắc HS về nhà ôn lại bài - HS nghe.

Trang 19

- Học sinh biết hát bài hát Lớp chúng ta đoàn kết và biết đây là bài

hát quen thuộc với nhiều thế hệ học sinh Việt Nam

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và kết hợp kỹ năng gõ đệm

- Giáo dục HS tinh thần đoàn kêt, thương yêu giúp đỗ bạn bè

1.Bài cũ Kết hợp KT trong quá trình học

- Cho HS đọc lời ca

? Em nào hiểu từ “keo sơn”, hãy

- Hướng dẫn HS hát thể hiện sắc thái khoẻ mạnh, tươi vui, hát với

sự sôi nổi, nhiệt tình

- Hướng dẫn tập hát lĩnh xướng

+ Câu 1, 2, 3, 4 cử 1 HS hát lĩnh xướng

- HS nghe

- HS nghe và cảm nhận

- HS trả lời

- HS nghe, theo dõi

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- Tập lấy hơi đúng chỗ

- Cá nhân thực hiện

- Cá nhân hát

Trang 20

+ Đoạn còn lại cả lớp hát đồng thanh.

- Tập hát đối đáp:Chia lớp thành 2 dãy, mỡi dãy hát 1 câu đối đáp lầnlượt đến hết bài

- Tập hát nối tiếp:Chia lớp thành 4tổ:mỗi tổ hát 2 câu nối tiếp đến hếtbài

- Chia từng nhóm tập hát theo 3 cách hát trên

-1 số cá nhân biểu diễn

-GV nhận xét

- HS tham gia hát đồng thanh

lời ca và hát tự nhiên, rõ lời - HS nghe, ghi nhớ

Lê Thị Ngữ

Trang 21

- GV đệm đàn cho HS hát ôn lại bài.

- Yêu cầu HS hát thể hiện sắc thái khoẻ mạnh, tươi vui, hát với sự sôi nổi, nhiệt tình

- Cử 1 HS hát lĩnh xướng từ câu 1 đến câu 4, đoạn còn lại cả lớp hát đồng thanh

- Ôn tập cách hát lĩnh xướng:Chia lớp làm 4 tổ, mỗi tổ hát 2 câu nối tiếp đến hết bài

- Ôn tập cách hát đối đáp:Chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu nốitiếp đến hết bài

* Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

- Câu 1,2:Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Câu 3,4:Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Câu 5,6 :Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Câu 7,8:Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Lần thứ nhất:Cho HS hát đồng thanh kết hợp gõ đệm (như hưóng dẫn)

- Trình bày theo cách hát nối tiếp

- Trình bày theo cách hát đối đáp

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiếttấu

- HS thực hiện theo hướng

Trang 22

nhóm, mỗi nhóm thực hiện theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm.

- Lần thứ 3:Chia lớp thành 4 tổ:mỗi

tổ thực hiện theo cách hát nối tiếp

- Hướng dẫn HS 1 số động tác vận động như dã chuẩn bị

- GV nhận xét giờ học

- Cá nhân biểu diễn

- HS hát đồng thanh

4.Dặn dò - Nhắc HS về nhà ôn lại bài - HS nghe, ghi nhớ

Lê Thị Ngữ

Trang 23

1.Bài cũ Kết hợp KT trong quá trình học.

- Cho HS nghe bài hát

- Chia bài hát làm 8 câu và cho HS đọc lời ca

- HS đọc lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Cho HS luyện thanh

- Tập hát nối các câu hát đến hết bài

- Nhắc HS lấy hơi trước mỗi câu hát

-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3 (SGV - 42)

- HS nghe

- HS nghe và cảm nhận về bài hát

- HS đọc lời ca kết hợp gõ tiếttấu

- Hát kết hợp lấy hơi đúng chỗ

- HS thực hiện theo hướng

Trang 24

- Nhắc HS chú ý hát thể hiện sự nhịp nhàng, ngân nga, duyên dáng.

- Tập hát lĩnh xướng

+ Câu 1,2,3,4:1 HS hát lĩnh xướng

+ Câu 5,6,7,8: cả lớp hát đồng thanh

- Tập hát lĩnh xướng theo nhóm, tổ

- Từng nhóm, tổ, trình bày trước lớp

Lê Thị Ngữ

Trang 25

- Tập hát thuần thục và vận động uyển chuyển theo nhịp 3.

- Giáo dục các em tình cảm yêu quý quê hương và thiên nhiên, biết bảo vệ và chung sống hoà hợp với thiên nhiên

1.Bài cũ - HS hát bài Con chim non. - HS biểu diễn

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗtrình bày

+ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- GV làm mẫu, HS quan sát và thực hiện

vỗ 2 bàn tay của mình

- Bước chân theo nhịp 3:

+ Phách 1;Bước chân trái sang trái, khoảng cách 2 chân rộng bằngvai, chân phải nhún nhẹ

+ Phách 2:Bước chân phải chụm với chân trái

+ Phách 3:Dậm nhẹ chân trái tại chỗ, sau đó thực hiện lại

- HS trình bày theo nhóm cá nhân

Trang 26

nhiều hình thức.

- Mỗi nhóm trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp,vận động theo nhịp 3

4.Dặn dò - Nhắc HS về nhà ôn lại bài - HS nghe, ghi nhớ

Lê Thị Ngữ

Trang 27

- HS được học thêm 1 bài hát mới của dân tộc Thái.

- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và biết hát hòa giọng, đối đáp

-HS có thêm hiểu biết về cuộc sống của người nông dân.Giáo dục các em lòng yêu quí các làn điệu dân ca

-Giới thiệu về bài hát

-HS đọc lời ca theo hướng dẫn

? GV hỏi trong bài hát có từ nào

HS chưa hiểu.Nếu có GV giải thích

-Dặn dò HS VN học thuộc lời ca

- HS nghe

-HS đọc lời ca theo hướng dẫn

- Hát theo hướng dẫn.-HS hát nói tiếp

-HS tập lấy hơi đúng chỗ

-HS hát nối tiếp

-HS hát đối đáp

-Từng cặp hát đối đáp.-Trình bày theo tổ

-HS nghe, ghi nhớ

Trang 28

Lê Thị Ngữ

Trang 29

-HS biết sơ lược về một vài nhạc cụ dân tộc.

-Qua hoạt động nghe nhạc,các em thêm hiểu biết và gắn bó với nghệ thuật âmnhạc

-Cho HS nghe lời 1+lời 2

-HS hát ôn lại lời 1 theo cách hát đối đáp,nối tiếp

-Hướng dẫn hát lời 2.( Tiến hành như các bước ở lời 1)

-Hướng dẫn hát kết hợp vận động -GV mời 2+3 em khá hát kết hợp vận động

-Một vài nhóm HS lên hát và vận động phụ họa

-GV nhận xét -Cho HS xem tranh ảnh và giới thiệu về hình dáng, âm thanh của các loại nhạc cụ đó

-Cho HS nghe âm thanh của đàn bầu, đàn nguyệt,đàn tranh

-Nếu có điều kiện có thể cho HS nghe một đoạn nhạc không lời

-Nhắc HS VN ôn lại bài

-HS nghe giai điệu lời 2

-Hát ôn theo hướng dẫn

Trang 30

Lê Thị Ngữ

Trang 31

Âm nhạc

TIẾT 16:- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC.

- GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI I.Mục tiêu.

-HS biết câu chuyện Cá heo với âm nhạc không chỉ nói lên vai trò của âm nhạc trong cuộc sống mà các em còn biết cá heo là loài cá thông minh và thân thiện với con người

-HS bắt đầu làm quen với tên 7 nốt nhạc

-GV giới thiệu bài

?Em nào có thể nói hiểu biết của mình về loài cá heo?

-GV treo tranh cá heo và giới thiệu (SGV trang 58)

-GV đọc câu chuyện (1 lần)

-Cho 1 HS đọc lại câu chuyện

?Điều gì đã khiến đàn cá heo bơi theo con tàu ra biển

?Em nào có thể kể lại câu chuyệnvừa được nghe

-Giới thiệu về các nốt nhạc

-GV viết lên bảng tên 7 nốt nhạc:Đô Rê Mi Pha Son La Si -Hướng dẫn HS nhận biết và đọc

Trang 32

Lê Thị Ngữ

Trang 33

TIẾT 17 : ÔN TẬP 3 BÀI HÁT :

LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT.

CON CHIM NON.

NGÀY MÙA VUI.

I.Mục tiêu.

-HS trình bày thuần thục 3 bài hát kết hợp gõ đệm

-Tập biểu diễn các bài hát bằng hình thức song ca,tốp ca kết hợp vận động

-Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

-Tranh ảnh minh họa cho bài hát

-HS hát kết hợp gõ theo nhịp và vận động

-Yêu cầu HS tập biểu diễn bài hát bằng các hình thức song ca, tốp ca

Trang 35

Âm nhạc

TIẾT 18:TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I.Mục tiêu.

-HS trình bày những kiến thức đã học trong học kỳ I

Khuyến khích HS tự tin khi trình bày các bài hát.Động viên các em nhiệt tìnhtrong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học

-GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của HS

-Mỗi HS sẽ trình bày hai bài hát ; mộtbài đơn ca, một bài theo tổ

-Yêu cầu:Hình thức đơn ca

- Mỗi em tự chọn một bài đã học và lên trình bày trước lớp kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, vận động phụ họa

-Trình bày theo tổ:Tổ trưởng sẽ chọn bài hát và bắt nhịp cho các bạn cùng trình bày

-Khi trình bày các em dùng nhạc cụ

gõ đệm theo nhịp, theo phách , kết hợp vận động

-GV đánh giá kết quả học tập của HS

-Khuyến khích HS tự tin khi trình bàybài hát.Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học

-HS ghi nhớ cách trình bày

-HS chú ý nghe

3.Củng cố

dặn dò

-GV nhận xét giờ học -Nhắc nhở HS VN chuẩn bị đồ dùng sách vở cho học kỳ II

-HS nghe, ghi nhớ

Trang 36

Lê Thị Ngữ

Trang 37

Ngày giảng:

Âm nhạc

TIẾT 19: HỌC BÀI HÁT “EM YÊU TRƯỜNG EM”

Nhạc và lời :Hoàng Vân

I.Mục tiêu.

-HS hát đúng giai đúng giai điệu,thuộc lời 1 bài Em yêu trường em, một bài

hát gần gũi với HS Việt Nam

-Hát đúng giai điệu,thuộc lời ca kết hợp gõ đệm

-Giáo dục HS yêu mến trường lớp,thầy cô và bạn bè

1.Tổ chức - Kiểm tra đồ dùng của HS

-Cho HS nghe giai điệu bài hát

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Gọi 1 số em hát lại bài

- HS nghe

- HS nghe giai điệu

- Đọc lời ca theo hướng dẫn

- Đọc lời ca theo tiết tấu

Định dạng
Số trang	71
Dung lượng	85,4 KB