Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a Hoạt động 1: Tập hát lời 2: Trước khi học lời 2, Giáo viên cho học sinh hát ôn 2 lần lời 1 của bài.. Gọi vài em hát và vỗ tay theo yêu cầ
Trang 1Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: NĂM Tiết 6: Học bài hát: A Lê
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Biết vị trí nốt Fa trên khuông nhạc, làm quen với nốt
Fa qua bài tập đọc nhạc đơn giản
Thuộc lời 2 của bài hát
- Kĩ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát A Lê
Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát, vừa vỗ tay theo phách
- Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Tập hát chuẩn xác bài: “A Lê”
- Các thanh gõ đệm
- Máy hát và băng bài hát “A Lê”
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A Phần mở đầu (5’):
Bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Gà gáy”
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Ôn bài cũ:
Gọi 1 tốp 4 – 5 lời 1 bài hát “A
Lê”
Vài cá nhân hát kết hợp múa phụ
họa
Giáo viên nhận xét, cho điểm
b) Giới thiệu bài mới:
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn
lại lời 1, học tiếp lời 2 của bài hát:
“A Lê”, dân ca Cam-pu-chia
Nhận xét bạn hát
Lắng nghe
Lắng nghe
B Phần hoạt động (25’):
Trang 21 Nội dung1: Học hát lời 2 bài A Lê ( 10’ ):
- Mục tiêu: Đọc chuẩn xác lời ca, thuộc và hát đúng lời 2 của bài hát A
Lê
- Phương pháp: Làm mẫu và tổ chức đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Hoạt động 1: Tập hát lời 2:
Trước khi học lời 2, Giáo viên
cho học sinh hát ôn 2 lần lời 1 của
bài
Cho học sinh nghe băng bài A Lê
Giáo viên hướng dẫn từng câu lời
2:
Câu 1: Vừa qua người săn voi tới,
bụi tre tìm trứng cò rơi
Câu 2: Vừa qua người săn voi tới,
bụi tre tìm trứng cò rơi
Câu 3: Anh lấy đem tặng cô bé mấy
cái trứng chim tươi màu yêu đời
Câu 4: Anh lấy đem tặng cô bé mấy
cái trứng chim tươi màu yêu đời
Giáo viên nghe sửa sai cho học
sinh
Tổ chức hát đối đáp: chia lớp
thành 2 dãy:
- Dãy A: Hát câu 1, câu 3
- Dãy B: Hát câu 2, câu 4
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay
theo phách, tiết tấu:
Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn
học sinh làm theo
Gọi vài em hát và vỗ tay theo yêu
cầu của giáo viên
Giáo viên gọi một vài nhóm khá
lên biểu diễn trước lớp
1-3 học sinh đọc và cả lớp
Lắng nghe Học sinh tập hát cá nhân, đồng thanh
theo hướng dẫn của giáo viên
Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
1-3 em hát và vỗ tay
Học sinh biểu diễn Các nhóm hát thi đua
Học sinh nhận xét tổ bạn
Trang 3Giáo viên cho học sinh thi đua hát
theo dãy, tổ, cá nhân
1 Nội dung 2: Giới thiệu vị trí nốt Fa trên khuông: (15’)
- Mục tiêu: Biết vị trí nốt Fa trên khuông nhạc
Học sinh hát đúng giai điệu, trường độ, cao độ bài tập
“Những em bé ngoan”
- Phương pháp: Hát mẫu và luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Hoạt động 1: Giới thiệu nốt Fa:
Giáo viên giới thiệu: nốt Fa nằm
trên khe 1, nốt La nằm trên khe 2,
nốt Đố nằm trên khe 3:
Giáo viên cho học sinh đọc thang
âm Đồ Rê Fa Son La Đố theo dãy,
nhóm, cá nhân
Lắng nghe và nhắc học sinh đọc
cho đúng cao độ
b) Hoạt động 2: Tập đọc nhạc:
Hướng dẫn học sinh đọc bài tập
“Những em bé ngoan” theo trình tự
sau:
+ Đọc cao độ của bài
+ Đọc kết hợp cao độ và trường
độ của bài
+ Đọc cao độ, trường độ kết hợp
vỗ tay theo tiết tấu
Chú ý: Trong bài có áp dụng khung
thay đổi và dấu quay lại
Học sinh chú ý lắng nghe Giáo viên giới thiệu
Học sinh nghe và đọc
Tập đọc nhạc theo hướng dẫn của giáo viên
2 – 3 học sinh hát
Luyện tập theo hướng dẫn
Trang 4Gọi vài học sinh đọc lại để sửa
lỗi
Cho học sinh luyện tập theo dãy,
nhóm, tổ
C Phần kết thúc (5’):
- Gọi một học sinh hát lại lời 2 bài “A Lê” và vỗ tay theo phách
- Bắt nhịp cả lớp đọc lại bài “Những em bé ngoan”
- Dặn học sinh về nhà ôn lại lời 1 và lời 2 bài “A Lê”, chuẩn bị tiết học
sau
- Nhận xét tiết học
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
-
-
-
RÚT KINH NGHIỆM: -
-
-
-
-
Ngày………tháng………Năm…………
Ngày………tháng………Năm…………
Khối trưởng Ban giám
hiệu