Giáo án Âm nhạc 3 tiết 6: Ôn tập bài hát Đếm sao - trò chơi âm nhạc

*- Hs biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói năng rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Hs kể việc làm của em khi nhận và gọi điện [r]

Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2012

Tiếng Việt

Voi nhà

I.Mục tiêu :

- Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi có lời nhân vật Mắc không quá 5 lỗi trong bài

- Làm được BT2a

- Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp

*HT: Đọc chậm cho hs yếu viết ( Hải )

II Chuẩn bị : 1) ĐDDH : -Gv : bảng viết BT 2a -Hs : sgk , b/c 2) G/T III Các hoạt động dạy học : 1) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk - 1 hs đọc –cả lớp chú ý - Gv nêu câu hỏi về nội dung bài - Hs nghe trả lời – Gv nhận xét - Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c - Nhận xét – cho hs đọc lại - Gv đoc lại bài viết lần 2 – hs dò sgk - Gv nêu yêu cầu viết - Gv đọc -Hs nhge viết vào vở * GV đọc chậm cho hs viết - Gv đọc lại – hs dò lỗi - Hs soát lỗi – chữa lỗi - Chấm 5-7 bài – nhận xét 2) Hướng dẫn làm bài tập BT2b:Chọn những trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: - Hs thảo luận nhóm 4 - Trò chơi thi :”Tiếp sức “ - 2 nhóm/4 hs thi đua - Lớp cổ vũ – nhận xét - Bình chọn –tuyên dương * Nhận xét tiết học RKN………

………

………

………

Toán

Bảng chia 5

I.Mục tiêu :

- Biết cách thực hiện bảng chia 5

- Lập được bảng chia 5 Nhớ được bảng chia 5 Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 5)(BT 1, 2, )

- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ

* HT: Hs làm được bài 1, 2( Khải …)

* PT : Hs làm BT 3( Nguyệt , Ngân …)

II Chuẩn bị :

1) ĐDDH : - Gv : 10 thẻ có 5 chấm tròn , bảng gài ; bảng kẻ BT1

- Hs :10 thẻ có 5 chấm tròn

2) G/T :

III Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Lập bảng chia 5 - Gv sử dụng các thẻ 5 chấm tròn h/d hs lập bảng chia 5 - Cho hs đọc lại nhiều lần : cá nhân , tổ ,bàn dọc ,ngang - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương Hoạt đông 2 : Thực hành BT1: Số - Gv treo bang h/ds - Hs làm nhóm 2 - Hs thi đua nêu kết quả *Hs làm được bài 1 - Chữa bài - nhận xét BT2 : 1 Hs đọc đề -Gv h/d cách làm - 2 Hs thực làm vào vở *Hs làm được bài 2 - Hs chữa bài – nhận xét *BT3 : 1 Hs đọc đề - 2 Hs hs khá ,gỏi làm bài thi đua trên bảng - Nhận xét – tuyên dương Hoạt động nối tiếp : Trò chơi : “ Ai đúng , ai nhanh” Hs thi đọc nối tiếp thuộc lòng bảng chia 5 Nhận xét tiết học RKN………

………

………

………

Tiếng Vệt

Đáp lời phủ định – Nghe, trả lời câu hỏi

I.Mục tiêu :

- Biết nghe kể ,trả lời đúng câu hỏi về mẩu chuyện vui (BT 3)

- Nhận xét được trả lời của bạn

-GDHS có ý thức hoc tập nghiêm túc Hình thành kĩ năng lắng nghe tích cực

*HT: Giúp hs trả lời đúng câu hỏi

II Chuẩn bị :

1) ĐDDH: -Gv : Bảng ghi nội dung câu hỏi

- Hs: SGK ,vở 2) G/T: - CV5842 Y/C không làm BT 1,2

III Các hoạt động dạy học :

1) HĐ 1: Giới thiệu bài

2) HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập :

BT3 : Nghe kể và trả lời câu hỏi

a) Làm việc cả lớp Nghe kể chuyện

- Gv đọc chuyện lần 1,2

- 1 Hs đọc câu hỏi trong sgk

- Cả lớp lắng nghe

- 1 hs khá giỏi kể

- Nhận xét

GD cho hs kyõ naêng lắng nghe tích cực

b) Làm việc nhóm 4

- Gv hướng dẫn

- Hs làm việc nhóm tập trả lời ,kể trong nhóm

-* Giúp hs trả lời câu hỏi

- Đại diện các nhóm thi trả lời câu hỏi

- Nhận xét – chấm điểm

GD cho hs kyõ naêng lắng nghe tích cực

c)Làm việc cá nhân

- Hs đọc y/c - Gv hướng dẫn

- Hs thi trả lời câu hỏi

- Nhận xét – chấm điểm

GD cho hs kyõ naêng lắng nghe tích cực

3) HĐ nối tiếp

Nhận xét tiết học

RKN………

………

………

… ………

Đạo đức

Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ( Tiết 2 )

I.Mục tiêu:

- Neõu ủửụùc moọt soỏ yeõu caàu toỏi thieồu khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi Bieỏt chaứo hoỷi vaứ tửù giụựi thieọu ; noựi naờng roừ raứng , leó pheựp , ngaộn goùn ; nhaỏc vaứ ủaởt ủieọn thoaùi nheù nhaứng

-Bieỏt xửỷ lyự moọt soỏ tỡnh huoỏng ủụn giaỷn , thửụứng gaởp khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi

-Hs coự thaựi ủoọ toõn troùng, tửứ toỏn trong khi noựi chuyeọn ủieọn thoaùi Hỡnh thànhứ kyừ naờng

giao tieỏp lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi.

* PT : Hs bieỏt chaứo hoỷi vaứ tửù giụựi thieọu ; noựi naờng roừ raứng , leó pheựp , ngaộn goùn ; nhaỏc vaứ

ủaởt ủieọn thoaùi nheù nhaứng

II Chuẩn bị:

1)ĐDDH: - Phieỏu hoùc taọp BT5 ( HĐ 2) 2) G/T:

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng 1: :Thaỷo luaọn đúng vai cỏc tỡnh huống ( BT4)

- Hs thảo luận nhúm 2 – thảo luận cỏch xử lý đúng vai tỡnh huống

- Đại diện cỏc nhúm thể hiện đúng vai cỏc tỡnh huống

- Cỏc nhúm nhận xột gúp ý

- Khen ngụùi nhửừng HS ủaừ bieỏt thửùc hieọn tốt

GD thànhứ kyừ naờng giao tieỏp lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi

Hoaùt ủoọng 2 : Xử lý tỡnh huống (BT5)

- 2 hs đọc cỏc tỡnh huống

- Hs thảo luận nhúm 4– thảo luận cỏch xử lý tỡnh huống

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày cỏch xử lý cỏc tỡnh huống

- Lớp – Gv nhận xột –gúp ý bổ sung.

GD kyừ naờng giao tieỏp lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi.

*- Hs bieỏt chaứo hoỷi vaứ tửù giụựi thieọu ; noựi naờng roừ raứng , leó pheựp , ngaộn goùn ; nhaỏc vaứ ủaởt ủieọn thoaùi nheù nhaứng

Hoaùt ủoọng 3: Liờn hệ thực tế

- Hs kể việc làm của em khi nhận và gọi ủieọn thoaùi

- Cỏc nhúm thảo luận nhúm

- 1 số hs trỡnh bày bày tỏ ý kiến

- Cỏc nhúm nhận xột

GD kyừ naờng giao tieỏp lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi.

*- Hs bieỏt chaứo hoỷi vaứ tửù giụựi thieọu ; noựi naờng roừ raứng , leó pheựp , ngaộn goùn ; nhaỏc vaứ ủaởt ủieọn thoaùi nheù nhaứng

Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp : Nhận xột tiết học

RKN ………

……….

……….

………

Buổi chiều

Tiếng Việt

Luyện viết :Voi nhà

I.Mục tiêu

- Hướng dẫn hs luyện viết bài

- Làm BT2b

II Nội dung :

1) Luyện viết chính tả

-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c

- Gv đọc –Hs viết vào vở

* Gv đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi

-Gv chấm bài –nhận xét

2) BT:

- Hs làm việc nhóm 2

- Các nhóm trình bày

- Cả lớp nhận xét

Toán

Ôn tập : Bảng chia5

I.Mục tiêu :

- Nhớ được bảng chia 5 Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia )

- Làm một số bài tập liên quan

II.Nội dung :

1) Hs ôn Bảng chia 5

Hs làm việc nhóm 2

* Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng

2) Làm BT

-Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT

-Hs làm bài chữa bài –nhận xét

TUẦN 25

Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 2012

Tiếng Việt

Sơn Tinh , Thủy Tinh

I.Mục tiêu :

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết

đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung: Truyện giải thích nạn ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây

ra ,đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời được các CH1,2,4 trong SGK) *HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Khải , Hải …)

*PT :Hs khá ,giỏi trả lời được câu hỏi 3( Nguyệt…)

* TCTV: Hs hiểu :” dời” bằng hành động

II.Chuẩn bị :

1) ĐDDH : - Gv : bảng viết nội dung luyện đọc

-Hs: SGK

2) GT

III.Các hoạt động dạy học :

1) Luyện đọc

- Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc

- 1 hs đọc toàn bài

- Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó

- Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ

* : Giải nghĩa từ :” dời” bằng hành động

- Hs đọc các đoạn – nhận xét

- Treo bảng h/d hs cách đọc

- Hs đọc trong nhóm / 2hs

* : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Gv – hs nhận xét – bình chọn

2) Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Gv gọi hs nêu câu hỏi

- Gv h/d gợi ý

- Hs thảo luận trả lời các câu hỏi

- Gv- hs nhận xét

* Hs khá giỏi trả lời câu hỏi 3

- Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung

3)Luyện đọc lại

- 2-3 nhóm Hs phân vai đọc lại câu chuyện

- Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương

*Hoạt động nối tiếp :

- Gv y/c hs nêu nội dung bài

- Nhận xét tiết học

RKN………

………

………

Thể dục

Đi thường theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông và

dang ngang - Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh”

I.Mục tiêu:

- Biết cách giữ được thăng bằng khi đi thường theo vạch kẻ thẳng ,hai tay

chốnghông và dang ngang

-Thực hiện động tác tương đối đúng Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

- Hs có ý thức kỷ luật trong giờ học Chăm luyện tập TDTT

II Chuẩn bị:

1) ĐDDH - Địa điểm ; sân trường

- Phương tiện: còi , 2) G/T :

III.Các hoạt động dạy học :

1) Phần mở đầu:

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động, chạy nhẹ nhàng quanh sân -Trò chơi : “Hoa nở ,hoa tàn”

- Nhận xét

2) Phần cơ bản:

*Ôn bài thể dục:

- Lần 1 gv điều khiển

- Lần 2 cán sự điều khiển –gv sửa sai

- Lần 3 các tổ trình diễn

- Gv –Hs nhận xét

*Đi thường theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông và

dang ngang

- Gv nêu Y/C h/d hs làm mẫu –

- Cán sự điều khiển

- Hs thực hiện 2 lượt

- Nhận xét

*Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh”

- Gv nêu trò chơi –phổ biến cách chơi

- Hs chơi thử - chơi thật

- Nhận xét

3) Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ hát 1 bài

- Gv –hs hệ thống bài Nhận xét tiết học RKN………

………

………

Tốn

Một phần năm

I.Mục tiêu :

- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan )”Một phần năm “

- Biết đọc ,viết 1/5.( BT1)

- Cẩn thận khi làm tính giải tốn , trình bày bài viết sạch sẽ

* HT: Hs làm được bài 1, ( Khải …)

II Chuẩn bị :

1) ĐDDH : - Gv : Một số tấm bìa ,sỏi , viên bi , quả táo

- Hs : lá cây , sỏi 2) G/T : CV 5842 Chỉ y/c nhận biết “ một phần năm“ ; biết đọc , viết 1/5 và làm BT1

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần năm ” (1/5)

- Gv sử dụng quả táo chia sẵn 1/5 giới thiệu

- HS quan sát quả táo và nhận thấy:

+Quả táo được chia thành bốn phần bằng nhau, trong đó có 1 phần được lấy ra Như thế là đã lấy đi Một phần 5 quả táo

- Hướng dẫn HS viết: 1/5 đọc: Một phần năm.

- Gv sử dụng các vật thật h/d hs hình thành khái niệm 1/5

- Hs thực hiện viết vào bảng con và đọc nhiều lần

* Kết luận: Chia hình chữ nhật thành 5 phần bằng nhau, lấy đi một phần (tô màu) được 1/5 hình chữ nhật

- Hs nhắc lại nhiều lần

Hoạt đơng 2 : Thực hành

BT1: Đã tơ màu 1/5 là hình nào

- Hs làm nhĩm 2

- Hs thi đua nêu kết quả

*Hs làm được bài 1

- Chữa bài - nhận xét

- Gv kết luận : Hình A,B,C là những hình đã được tơ màu 1/5 hình Hoạt động nối tiếp :

Trị chơi : “ Ai đúng , ai nhanh”

- Hs thực hiện chia nhĩm đồ vật thành 5 nhĩm bằng nhau

Nhận xét tiết học

RKN………

………

………

………

………

Tiếng Việt

Luyện đọc : Sơn Tinh , Thủy Tinh Luyện viết :Sơn Tinh , Thủy Tinh

I.Mục tiêu

- Hướng dẫn hs luyện đọc : Sơn Tinh , Thủy Tinh

- Hs luyện viết : Sơn Tinh , Thủy Tinh

II Nội dung :

1) Luyện đọc :Sơn Tinh , Thủy Tinh

- Hs đọc cá nhân

- Hs luyện đọc nhóm 2

* Hs yếu đọc đúng nội dung bài

- Thi đọc cá nhân

- Trả lời các câu hỏi

- Gv nhận xét – chấm điểm

2) Luyện viết chính tả : Sơn Tinh , Thủy Tinh

- Gv đọcmẫu -1hs đọc lại

- Hs viết b/c

- Gv đọc –Hs viết vào vở

* Hs đọc chậm cho hs yếu viết

- HS soát lỗi – chữa lỗi

- Gv chấm bài –nhận xét

- Hs làm BT- thảo luận nhóm 4

- Hs làm vào bảng nhóm – Đại diện các nhóm trình bày

Ôn tập : Một phần năm – Bảng chia 5

I.Mục tiêu :

- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan )”Một phần tư “ - Biết đọc ,viết ¼

- Ôn bàng chia 5

- Làm một số bài tập liên quan

II.Nội dung :

1) Hs ôn đọc ,viết 1/5 - Bảng chia 5

Hs làm việc nhóm 2

* Hs yếu thi đua đọc nhắc lại nhiều lần

2) Làm BT thực hành

-Gv h/d hs sử dụng các loại đồ vật chia thành 5phần bằng nhau

-Hs làm bài chữa bài –nhận xét

Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2012

Tốn

Luyện tập

I.Mục tiêu :

- Thuộc bảng chia 5

- Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 5) Làm BT1,2,3

- Cẩn thận khi làm tính giải tốn , trình bày bài viết sạch sẽ

* HT: Hs làm được bài 3 ( Khải …)

* PT : Hs làm được BT4 ( Nguyệt …)

II Chuẩn bị :

1) ĐDDH-Gv : bảng

-Hs : sgk , b/c 2) G/T :

III Các hoạt động dạy học :

1)Hoạt động 1: Ơn bảng chia 5

- Hs ơn bảng chia

- Hs làm việc nhĩm 2

- Hs thi đua đọc thuộc lịng

- Nhận xét – Tuyên dương

2)Hoạt đơng 2 : Thực hành

BT1: Tính nhẩm :

- HS thi đua nối tiếp nhau

- Chữa bài - nhận xét

BT2: Tính nhẩm :

- Hs nêu tên gọi thành phần , kết quả của phép nhân , phép chia

- Gv h/d hs tìm tích , tìm kết quả phép nhân

- Hs lần lượt làm bài

- Chữa bài – nhận xét

BT3: Hs đọc đề

- Gv h/d phân tích đề

- Cả lớp làm vào vở

- 1 hs làm bảng

* Hs làm được bài 3

- Chữa bài – nhận xét

Hoạt đơng nối tiếp

- *BT4 : 2Hs thi đua trình bày bài giải

- Cả lớp nhận xét – tuyên dương

Nhận xét tiết học

RKN………

………

………

………

Tiếng Việt

Sơn Tinh , Thủy Tinh

I.Mục tiêu :

- Biết sắp xếp lại tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện ( BT 1)

- Dựa theo tranh , kể nối tiếp được nội dung từng đoạn đã sắp xếp lại theo tranh đúng trình tự của câu chuyện ( BT 2) Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn

- Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên

* HT: Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs yếu kể được từng đoạn ( Hải , Khải ….)

* PT: Hs kể được tồn bộ câu chuyện BT3 ( Nguyệt …)

II.Chuẩn bị :

1) ĐDDH; -Gv : tranh phĩng to

-Hs: SGK 2) G/T

III Các hoạt động dạy học :

HĐ 1 : Xếp lại tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện

- Gv y/c hs nêu nội dung từng tranh

- 1 hs nêu mẫu - lớp chú ý

- Hs làm việc theo nhĩm 4

*: Gv nêu câu hỏi gợi ý hs kể từng đoạn

- Đại diện các nhĩm sắp xếp

- G v – hs nhận xét tuyên dương

HĐ 2:Dựa vào tranh đã sắp xếp , kể lại nội dung của câu chuyện trong nhĩm

- Các nhĩm tập kể …

* Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs yếu kể được từng đoạn

- Hs thi kể từng đoạn trong nhĩm – Tuyên dương bạn kể hay nhất

HĐ 3: Dựa vào tranh đã sắp xếp , kể lại nội dung của câu chuyện trước lớp

- Đại diện các nhĩm hs thi kể

- Gv – hs nhận xét – tuyên dương

-Bình chọn nhĩm, bạn kể hay nhất

*Hs kể được tồn bộ câu chuyện

- Gv – hs nhận xét – tuyên dương

*Hoạt động nối tiếp

- Hs nêu nội dung câu chuyện

- Nhận xét tiết học

- RKN………

………

………

Thể dục

Đi nhanh chuyển sang chạy

- Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh “

I.Mục tiêu:

- Biết cách đi nhanh chuyển sang chạy

-Thực hiện động tác tương đối đúng Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

- Hs có ý thức kỷ luật trong giờ học Thích luyện tập TDTT

II Chuẩn bị:

1) ĐDDH - Địa điểm ; sân trường

- Phương tiện: còi , 2) G/T :

III.Các hoạt động dạy học :

3) Phần mở đầu:

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động, chạy nhẹ nhàng quanh sân -Trò chơi : “Hoa nở ,hoa tàn”

- Nhận xét

4) Phần cơ bản:

*Ôn bài thể dục:

- Lần 1 gv điều khiển

- Lần 2 cán sự điều khiển –gv sửa sai

- Lần 3 các tổ trình diễn

- Gv –Hs nhận xét

*Đi nhanh chuyển sang chạy

- Gv nêu Y/C h/d hs làm mẫu –

- Cán sự điều khiển

- Hs thực hiện 2 lượt

- Nhận xét

*Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh “

- Gv nêu trò chơi –phổ biến cách chơi

- Hs chơi thử - chơi thật

- Nhận xét

3) Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ hát 1 bài

- Gv –hs hệ thống bài Nhận xét tiết học RKN………

………

………

Tựnhiên và xã hội

Một số lồi cây sống trên cạn

I.Mục tiêu:

- Nêu được tên một số lồi cây sống trên cạn

- Quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn

- GDHS ý thức trồng và bảo vệ các loại cây , bảo vệ rừng khơng nên phá rừng Hình thành cho hs kns kĩ năng ra quyết định ,kn quan sát ,tìm kiếm và xử lý thơng tin,phát triển

kn giao tiếp và kn hợp tác

II.Chuẩn bị

1) ĐDDH: - 1 số cây thật ( HĐ 2)

- Hs: 1 số cây thật 2) G/T:

III.Các hoạt động dạy – học

Hoạt động 1: : Quan sát làm việc với sách giáo khoa :

- Gv y/c hs quan sát các hình trong sgk.

- Thảo luận nhóm 2

- Các nhóm làm việc

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhĩm khác bổ sung

Gv kết luận : cây mít ,cây phi lao , cây thơng là những cây sống trên cạn GDkn quan sát ,tìm kiếm và xử lý thơng tin,phát triển kn giao tiếp và kn hợp tác

Hoạt động 2: Thảo luận kể tên một số loại cây

.- GV –HS trưng bày các loại cây đã chuẩn bị

- HS làm việc theo nhĩm 4 :

-Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhĩm nhận xét –gĩp ý

GV kết luận: GDHS ý thức trồng và bảo vệ các loại cây , bảo vệ rừng khơng nên phá rừng Hình thành cho hs kns kĩ năng ra quyết định ,kn quan sát ,tìm kiếm và

xử lý thơng tin,phát triển kn giao tiếp và kn hợp tác

Nhận xét tiết học

RKN