Giáo án Lớp 2 tuần 18

Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên những việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Giáo viên nhận xét và ghi điểm.. - Giáo viên ghi lại hệ thố[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011

Tiết 2: Tập đọc Ôn tập Tiếng Việt ( Tiết 1)

I.Mục tiêu :

- Đọc rừ ràng , trụi chảy bài tập đọc đó học ở HKI ( phỏt õm rừ ràng , biết ngừng

nghỉ sau cỏc dấu cõu , giữa cỏc cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phỳt ) Hiểu ý

chớnh của đoạn ND bài ; trả lời được cỏc cõu hỏi về ý đoạn đó đọc Thuộc 2 đoan thơ

đó học - Tỡm đỳng cỏc từ chỉ sự vật trong cõu BT2; Biết viết bản tự thuật theo mẫu

đó học ( BT3)

- HSKG đọc rành mạch đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ 40 tiếng/phỳt) đọc đã học

- Giáo dục ý thức tự giác ôn tập kiểm tra

KNS: Lắng nghe tớch cực, quản lý thời gian, xử lý thụng tin.

II Chuẩn bị::

- GV - Bảng phụ

- HS - SGK

III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:

*Hoạt động 1.Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích yêu cầu giờ học

*Hoạt động 2 HD ụn tập

1.Kiểm tra tập đọc

- GV nêu cách KT: Từng HS lên bốc thăm

chọn bài tập đọc

- GV đặt câu hỏi về nội dung bài tập đọc

- Nhận xét cho điểm

3.Tìm các từ chỉ sự vật

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

4 Viết bản tự thuật

- YC HS nhắc lại cách viết 1 bản tự thuật

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

*Hoạt động 3.Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi

- HS làm VBT: Gạch một gạch dưới

từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho

- 2 HS làm bảng

- HS làm VBT

- Vài HS đọc bài làm của mình trước lớp

Trang 2

Tiết 3: Tập đọc.

ôn tập về tập đọc - học thuộc lòng ( tiết 2)

I Mục tiờu:

- Mức độ yờu cầu kỹ năng đọc như tiết 1

- Biết đặt cõu tự giới thiệu mỡnh với người khỏc (BT2)

- Bước đầu biết dựng dấu chấm để tỏch đoạn văn thành 5 cõu và viết lại cho đỳng chớnh tả.(BT3)

KNS: Lắng nghe tớch cực, ra quyết định, sử dụng thời gian hợp lý

II Chuẩn bị::

- Giỏo viờn: Phiếu bài tập ghi tờn cỏc bài tập đọc Bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu

bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn ụn tập

a) Kiểm tra đọc:

- Học sinh lờn bốc thăm chọn bài tập đọc

sau đú về chuẩn bị 2 phỳt

- Giỏo viờn đặt cõu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xột

b) Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2: Yờu cầu học sinh làm bài vào vở

Bài 3:

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Gọi một vài học sinh lờn bảng làm bài

- Giỏo viờn và cả lớp nhận xột

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dũ.

- Giỏo viờn hệ thống nội dung bài

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài

sau

- Từng học sinh lờn bốc thăm chọn bài

- Học sinh lờn đọc bài

- Học sinh trả lời cõu hỏi

- Học sinh đặt cõu theo mẫu

- Một học sinh khỏ giỏi đặt cõu

- Học sinh tự làm

+ Chỏu là Mai bạn của Hương

+ Chỏu là Khỏnh con bố Dũng, bỏc cho

bố chỏu mượn cỏi kỡm

+ Em là Lan học sinh lớp 2a, cụ cho lớp

em mượn lọ hoa một chỳt được khụng

ạ

- Học sinh tự làm bài

- Một em lờn bảng làm lớp làm vào vở

- Cả lớp cựng chữa bài

Trang 3

Tiết 4: Toán

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I Mục tiêu:

- Biết tự giải được các bài toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc trừ trong đó có bài toán về nhiều hơn hoặc ít hơn

- Bài tập cần làm: BT 1; BT2; BT3

- Có ý thức tự giác học tập

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Bảng phụ

- Học sinh: Vở bài tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Kiểm trả bài cũ:

- 2 Học sinh lên bảng làm bài 3

- Giáo viên nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải

- Đọc đề bài

- Hướng dẫn tóm tắt

- Làm vào bảng con

Bài 2: Tóm tắt bài toán

Bình: 32 kg

An nhẹ hơn 6 kg

An nặng:… Kg?

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

- Gọi 1 số học sinh lên bảng chữa bài

Bài 3: Tóm tắt

Lan: 24 bông

Liên hái nhiều hơn 16 bông

Liên hái:…… bông hoa?

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Nhận xét bổ sung

- HS làm bài theo YC của GV

- Học sinh đọc đề toán

- Giải bảng con

Bài giải

Cả hai buổi cửa hàng đó bán được là

48+ 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít dầu

- Một em lên bảng làm, lớp làm vào vở

Bài giải

An nặng là

32 – 6 = 26 (kg) Đáp số: 26 kg

- Tự giải vào vở

Bài giải Liên hái được số bông hoa là

24 + 16 = 40 (Bông) Đáp số: 40 bông hoa

Trang 4

Tiết 5 :Tiếng Việt Luyện viết: thªm sõng cho ngùa.

I.Mục tiêu:

- Chép lại chính xác một đoạn trong bài Thªm sõng cho ngùa

- Hiểu cách trình bày một bài văn xuôi Chữ đầu câu viết hoa và lùi vào 1ô

- Giáo dục ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp

II.Chuẩn bị

Kiểm tra nhận xét sự chuẩn bị sách vở

của HS

2.Bài mới:

*Hoạt động 1: GV nêu MĐ,YC giờ học.

*Hoạt động 2.Hướng dẫn viết bài:

-GV đọc đoạn viết

-GV hỏi: Đoạn chép này chép từ bài nào?

+Hướng dẫn nhận xét:

-Đoạn chép có mấy câu?

-Cuối mỗi câu có dấu gì?

-Những chữ nào trong bài được viết hoa?

-Chữ đầu đoạn được viết như thế nào?

-GV đọc chữ khó cho HS viết BC

-NX phân tích gạch chân

+Hướng dẫn HS cách trình bày tư thế,cách

cầm bút…

- Đọc chậm từng cụm từ

+Hướng dẫn soát lỗi chính tả

+Chấm bài phân tích lỗi: Chấm nhận xét

từng bài về cách viết ( đúng/sai ) chữ viết

( sạch / đẹp ),cách trình bày

bài

*Hoạt động 3:Củng cố dặn dò

NX giờ học : Khen ngợi những HS

viết chữ đẹp, đúng…Nhắc nhở HS

- HS để sách vở trước mặt để kiểm tra

- HS đọc bài

- Đoạn chép này từ bài Thªm sõng cho ngùa

- HS quan sát bài và nêu

- Cuối mỗi câu có dấu chấm

- Những chữ được viết hoa là những chữ đầu câu, sau dấu chấm

- Chữ đầu mỗi đoạn được viết hoa và lùi vào 1 ô

- HS viết chữ khó vào bảng con

- HS đọc lại chữ khó

- HS theo dõi

- HS viết bài vào vở

- HS chữa lỗi bằng bút chì vào vở

5-6 HS lên chấm bài

Trang 5

Tiết :Toỏn (ụn) Luyện tập I.Mục tiêu

- Củng cố cho HS về đo lường Biết vận dụng vào giải toán

- Rèn kĩ năng đặt tính và tính, giải toán cú lời văn

- Giáo dục HS tính cẩn thận, biết trình bày khoa học

Lịch tháng, mô hình đồng hồ,Vở bài tập.

Yêu cầu học sinh nêu các ngày thứ tư trong

tháng 12 năm 2009

2.Bài mới:

* Hoạt động 1:Giới thiệu bài.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành:

Bài 1: - Xem tờ lịch trên bảng và cho biết:

- Tháng 12 có bao nhiêu ngày? Có mấy ngày chủ

nhật? Ngày 10 tháng 12 là thứ mấy?

Bài 2: Đặt tớnh và tớnh:

34 + 47 = 66 - 38 = 65 + 35 =

100 – 26 = 55 + 29 = 44 + 33 =

Bài 3: Mẹ cân nặng 45 kg, con cân nặng ít hơn

mẹ 18 kg Hỏi con cân nặng bao nhiêu kg?

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- GV chấm bài – nx

Bài 4: Quay kim trên mặt đồng hồ chỉ

- 6 giờ sáng, 11 giờ tra, 18 giờ , 22 giờ

* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- HS nhìn lịch nêu miệng

- HS nêu miệng

HD làm BC - BL

- HS đọc bài toán

- Cả lớp làm vào vở

- 1 HS chữa bài

- HS thực hành trên mặt đồng hồ

Trang 6

Thứ ba ngày 20 thỏng 12 năm 2011

Tiết 1 :Toán Luyện tập chung. I.Mục tiêu

- Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20

- Biết làm tớnh cộng trừ cú nhớ trong phạm vi 100

- Biết tỡm số hạng, số bị trừ

- Biết giải bài toỏn về ớt hơn một số đơn vị

- Bài tập cần làm: BT1 (cột 1.2.3); BT2 (cột 1,2); BT3 (a,b); BT4

- Giáo dục HS tính cẩn thận, biết trình bày khoa học

- B ảng con, VBT

- Gọi 3 HS lên bảng

- Nhận xét………

2.Bài mới:

* Hoạt động 2: Thực hành

- 3 HS lên bảng

7 + 35 36 - 7 94 - 28

Bài 1: (cột 1,2,3)Tính nhẩm:

- HD HS làm bài

- NX chữa bài

Bài 2: (cột 1,2)Đặt tính và tính

- Nêu cách đặt tính và tính?

Bài 3: (a,b)Tìm x

- Muốn tìm 1 thành phần chưa biết ta làm

NTN?

Bài 4: Củng cố giải toỏn cú lời văn

- HS nêu miệng

- HS đọc yêu cầu bài

- HS làm vào bảng con và bảng lớp

- HS làm bài vào bảng con

- Gọi 2 HS làm bảng

Trang 7

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- GV chấm bài - nx

* Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- HS đọc bài toán

- Cả lớp làm vào vở

- 1 HS chữa bài

Tiết 2 :Tập đọc

Ôn tập kiểm tra ( Tiết 3)

I.Mục tiêu :

- Mức độ yờu cầu kỹ năng đọc như tiết 1

- Biết thực hành sử dụng mục lục sỏch (BT2)

- Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng bài chớnh tả, tốc độ viết khoảng 40 chữ trờn 15 phỳt

Phiếu ghi tên các bài tập đọc

* Hoạt động 2:Kiểm tra tập đọc.

- GV nêu cách KT: Thực hiện như tiết 1

* Hoạt động 3:Tìm những bài tập đọc theo

mục lục

- Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách

- GV phổ biến luật chơi: Mỗi lần GV hô tên

bài tập đọc các đội thi tìm nhanh số trang của

bài đó đội nào tìm được nhanh và nhiều bài

theo yêu cầu của GV là đội đó thắng

- Tổ chức chơi thử

- Tổ chức chơi chính thức

- GV cùng HS nhận xét

* Hoạt động 4: Chính tả: Nghe viết.

- GV đọc bài viết và HD HS tìm hiểu nội

- HS chơi thi tìm bài theo mục lục sách dưới sự hướng dẫn của giáo viên

Trang 8

dung và cách trình bày bài viết.

- GV đọc bài cho HS viết

- Chấm bài nhận xét

* Hoạt động 5:Củng cố – dặn dò:

- HS viết vào vở

Tiết 3 :Chớnh tả

Ôn tập kiểm tra ( Tiết 4).

I.Mục tiêu :

- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu cõu đó học(BT2)

- Biết cỏch núi lời an ủi và cỏch hỏi để người khỏc tự giới thiệu mỡnh(BT3)

- Có ý thức tự giác học bài và làm bài

Phiếu ghi tên các bài tập đọc

* Hoạt động 1.Giới thiệu bài.

* Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc.

- GV nêu cách KT: Thực hiện nh tiết 1

* Hoạt động 3:Tìm 8 từ chỉ hoạt động

- GV chữa bài chốt lại ý đúng

*Hoạt động 4: Ôn luyện cách nói lời an ủi và

tự giới thiệu

- Gọi HS đọc tình huống

- HD cho HS thảo luận.( Gợi ý: Nếu em là

chú công an em sẽ hỏi thêm những gì để đưa

em bé về nhà? - An ủi em bé sau đó hỏi tên

bố mẹ, nơi ở, số điện thoại …)

- GV nhận xét

* Hoạt động 5:Củng cố - dặn dò:

- HS đọc bài văn để tìm và gạch chân các từ chỉ hoạt động

- hs làm miệng

- HS đọc to và đọc thầm tình huống trong SGK

- HS khá làm mẫu

- HS viết vở

- HS thảo luận theo cặp sau đó trình bày trước lớp

Trang 9

Tiết 4 :Kể chuyện

Ôn tập kiểm tra ( Tiết 5).

I.Mục tiêu :

- Mức độ yờu cầu kĩ năng đọc như tiết 1

- Tỡm được từ chỉ hoạt động theo tranh và đặt cõu với từ đú (BT2)

- Biết núi lời mời , nhờ , đề nghị phự hợp với tỡnh huống cụ thể(BT3)

- GV - Bảng phụ

- HS - SGK, VBT

*Hoạt động 1.Giới thiệu bài: GV nêu MĐ,

YC giờ học

*Hoạt động 2: HD ụn tập KT

1 Kiểm tra tập đọc

- GV nêu cách KT: Thực hiện như tiết 1

2.Tìm 8 từ chỉ hoạt động

- GV chữa bài chốt lại ý đúng

3 Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu,

đề nghị

HD cho HS đóng vai

- GV nhận xét

*Hoạt động 3.Củng cố - dặn dò:

- hs làm miệng tìm từ chỉ hoạt động sau đó đặt câu với từ chỉ hoạt động vừa tìm được

- HS đóng vai trong nhóm đôi

- Vài nhóm lên bảng trình bày

Trang 10

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011

Tiết 1 :Toỏn LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiờu:

- Biết làm tớnh cộng trừ cú nhớ trong phạm vi 100

- Biết tính giỏ trị của biểu thức số cú hai dấu phộp tớnh cộng, trừ trong trường hợp đơn giản

- Biết tỡm một thành phần chưa biết của phộp tớnh cộng hoặc phộp tớnh trừ

- Biết giải bài toỏn về nhiều hơn một số đơn vị

- Bài tập cần làm: BT1(cột 1,3,4); BT2 (cột 1,2) BT3 (b); BT4

- GD ý thức tự giỏc học toỏn

- Giỏo viờn: Bảng phụ

- Học sinh lờn bảng làm bài 4 / 88

- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm

2 Bài mới:

bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

làm bài tập

Bài 1: Củng cố đặt tính và tính theo cột

dọc các phép tính cộng trừ có nhớ

- Giỏo viờn cho học sinh làm miệng

Bài 2: Củng cố cách tớnh giá trị biểu

thức

- Học sinh làm bảng con

- Nhận xột bảng con

Bài 3: Yờu cầu học sinh tự làm vào vở

- Củng cố tìm thành phần chưa biết

Bài 4: Hướng dẫn học sinh túm tắt rồi

giải

Túm tắt

Can bộ: 14 lớt

- Học sinh làm bảng con và bảng lớp

- HS chữa bài và nêu cách thực hiện

14 – …+ 9 = 15

5 + 7 – = 6

16 – + 8 = 15

15 – + 3 = 12

11 – + 8 = 12

9 + 9 – = 3

13 – + 6 = 14

6 + 6 – = 3

- HS lên bảng chữa bài

- Học sinh tự giải vào vở

Bài giải Can to đựng được là

14 + 8 = 22 (l)

Trang 11

Can to đựng hơn 8 lít.

Can to đựng: … lít?

GV chÊm ch÷a bµi

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh về nhà học bài và làm bài

Đáp số: 22 lít

Tiết 2 : Luyện từ và câu

«n tËp kiÓm tra.

I Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1)

- Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện.(BT2)

- Viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3)

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng

- Học sinh: Vở bài tập, bảng phụ

bài

* Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học

thuộc lòng

- Giáo viên cho từng học sinh lên bốc

thăm chọn bài rồi về chuẩn bị 2 phút

- Gọi học sinh lên đọc bài

* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng

- Cho học sinh quan sát tranh để hiểu nội

dung tranh

- Giáo viên ghi những câu học sinh nói

lên bảng

- Nhận xét chung

Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm

bài

- Nhận xét cách làm đúng sai

- Học sinh lên bốc thăm về chuẩn bị rồi lên đọc bài

- Học sinh lên đọc bài

- Học sinh suy nghĩ rồi kể chuyện theo tranh

- Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện theo tranh

- Đặt tên cho câu chuyện

- Học sinh làm vào vở

- Một vài học sinh đọc lại bài của mình

9 Giờ ngày 2 tháng 1 năm 2008

Hà ơi ! Mình đến nhà bạn để báo cho bạn đi dự tết trung thu, nhưng cả nhà

Trang 12

- Giỏo viờn hệ thống nội dung bài

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bi bài

bạn, khi về cậu nhớ đi dự nhộ Bạn của Hà

Lan Anh

Tiết 6 :Toỏn (ụn) LUYỆN TẬP.

I Mục tiờu:

Giỳp Học sinh:

- Củng cố kỹ năng tớnh cộng (nhẩm và viết)

- Củng cố về tính giỏ trị của biểu thức số đơn giản

- Tỡm thành phần chưa biết của phộp tớnh cộng và phộp tớnh trừ

- Giải bài toỏn về nhiều hơn một số đơn vị và vẽ đoạn thẳng

- GD ý thức tự giỏc học toỏn

- Giỏo viờn: Bảng phụ

bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

làm bài tập

Bài 1: Củng cố đặt tính và tính theo cột

dọc các phép tính cộng trừ có nhớ

- Giỏo viờn cho học sinh làm miệng

Bài 2: Củng cố cách tớnh giá trị biểu

thức

- Nhận xột bảng con

Bài 3: Yờu cầu học sinh tự làm vào vở

- Củng cố tìm thành phần chưa biết

Bài 4: Hướng dẫn học sinh túm tắt rồi

giải

Túm tắt

Thùng bộ: 22 kg

Thùng to đựng hơn 8 kg

Thùng to đựng: … kg?

GV chấm chữa bài

Bài 5: HD HS vẽ đoạn thẳng có độ dài

cho trước

- Giỏo viờn nhận xột giờ học

- Học sinh làm vở bài tập và bảng lớp

- HS chữa bài và nêu cách thực hiện

15 – 7 + 8 = 16

6 + 7 – 9 =4

12 – 5 + 7 = 14

17 – 9 + 8 = 16

9 + 6 – 7 = 8

14 – 5 + 3 = 12

8 + 8 – 9 = 7

17 – 8 + 6 = 15

- HS lên bảng chữa bài

- Học sinh tự giải vào vở

Bài giải Thùng to đựng được là:

22 + 8 = 30 (kg) Đỏp số: 30kg

HS vẽ vào vở sau đó đổi vở để kiểm tra

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	264,68 KB