Giáo án đủ môn Tuần 26 Lớp 3

3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Dïng lêi nãi b.Hoạt động 1: Xử lí tình huống qua đóng vai - §a ra t×nh huèng + Môc tiªu: BiÕt mét sè biÓu hiÖn vÒ t«n trọng thư từ, tài sản của người khác -[r]

Trang 1

Tuần 26

Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010

Tập đọc - Kể chuyện:

sự tích lễ hội chử đồng tử

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Hiểu nghĩa của các từ được chú giải cuối bài Hiểu nội dung bài:

Chử Đồng tử là người có hiếu , chăm chỉ, có công lớn với dân với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử

2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu Kể lại được câu

chuyện với giọng tự nhiên, linh hoạt

3.Thái độ: Giáo dục HS lòng kính yêu và biết ơn công lao to lớn của vợ chồng

Chử Đồng Tử

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Tranh minh hoạ SGK

- HS : SGK

III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức:Kiểm tra sĩ số lớp

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi HS đọc bài : Tiếng đàn Trả lời

câu hỏi về nội dung bài

- Nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b.Hướng dẫn luỵên đọc:

* Đọc mẫu

* Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Theo dõi, sửa sai cho HS

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng

đúng

- Đọc bài trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt

- Cho HS đọc đồng thanh toàn bài

c Tìm hiểu bài:

+ Câu 1: Tìm những chi tiết cho thấy

cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khổ?

+ Câu 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên

Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế

nào?

- Báo cáo sĩ số

- 2 em đọc bài “Tiếng đàn”

- Trả lời câu hỏi về nội dung bài

- Lắng nghe

- Theo dõi trong SGK

- Nối tiếp đọc từng câu

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn trước lớp

- Nêu cách đọc

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn

- Đọc bài theo nhóm 4

- 2 nhóm thi đọc

- Nhận xét

- Đọc đồng thanh toàn bài

- 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm + Nhà nghèo mẹ mất sớm, hai cha con chỉ

có một chiếc khố, Chử đổng Tử đã quấn khố cho cha khi cha mất còn mình ở trần

- Đọc thầm đoạn 2, kết hợp quan sát tranh trong SGK

+ Chử đổng Tử thấy thuyền lớn vội bới cát nằm trốn Tình cờ công chúa cho quây màn để tắm Nước làm trôi cát để lộ ra

Trang 2

+ Câu 3: Vì sao công chúa Tiên Dung

kết duyên cùng Chử Đồng Tử?

+ Câu 4: Chử Đồng Tử và Tiên Dung

giúp dân làm những việc gì?

+ Câu 5: Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết

ơn Chử Đồng Tử?

+ Câu chuyện nói lên điều gì?

ý chính: Bài ca ngợi Chử Đổng Tử là

người có hiếu, chăm chỉ, có công với

dân với nước Nhân dân kính yêu và ghi

nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đổng

Tử

c Luyện đọc lại:

- Đọc diễn cảm đoạn 1

- Hướng dẫn đọc một số câu, đoạn văn

- Yêu cầu đọc theo nhóm đôi

- Mời một số em thi đọc trước lớp

- Nhận xét biểu dương những em đọc tốt

Kể chuyện

a.Giao nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh

hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết , HS

đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện

sau đó kể lại từng đoạn của câu chuyện

b.Hướng dẫn làm bài tập

- Dựa vào từng tranh đặt tên cho từng

đoạn

- Yêu cầu quan sát tranh minh hoạ trong

SGK, nhớ nội dung và đặt tên cho từng

đoạn của câu chuyện

- Kể lại từng đoạn câu chuyện

- Nhận xét

4.Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà học bài

thân hình một chàng thanh niên khoẻ mạnh

+ Công chúa biết cảnh ngộ của chàng rất cảm động cho là duyên trời bèn kết hôn cùng chàng

- Đọc đoạn 3 + Hai vợ chồng Chử Đổng Tử đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng trọt, chăn nuôi Sau khi hoá lên trời Chử ĐổngTử còn hiển linh giúp dân đánh giặc

- Đọc đoạn 4 + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên dòng sông Hồng

- Nêu ý chính

- 2 em đọc ý chính

- Lắng nghe

- Đọc bài theo nhóm đôi

- Đọc thi trước lớp, cả lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Dựa vào tranh , đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện

- Kể lại từng đoạn của câu chuyện

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Toán:

luyện tập

( Giáo sinh thực tập soạn )

Trang 3

I.Mục tiêu

1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách thực hiện các phép tính với đơn vị là đồng Giải

toán có liên quan đến đơn vị tiền tệ

2.Kĩ năng: Nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học

3.Thái độ:HS có ý thức tự giác , tích cực học tập

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Các tờ giấy bạc 200 đ, 500 đ, 1000 đ, 2000 đ, 5000 đ

Trò :

III Các hoạt động dạy- học

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 3

tiết trước - Nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

b.Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:Chiếc ví nào có nhiều tiền nhất?

Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và nêu

miệng kết quả

Lời giải: Chiếc ví c) nhiều tiền nhất có : 10 000 đồng

Bài 2: Phải lấy ra các tờ giấy bạc nào để được số tiền

ở bên phải ?

a.Phải lấy ra 3 tờ 1000 đ, 1 tờ 500 đ, 1 tờ 100 đ để

được 3600 đồng

b.Phải lấy ra 1 tờ 5000 đ, 1 tờ 2000 đ, 1 tờ 500 đ để

c Phải lấy ra 1 tờ 2000 đ, 1tờ 1000 đ, 1tờ 100 đ để

Bài 3:Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi sau(SGK)

Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo

nhóm đôi

Mời đại diện các nhóm trình bày

Nhận xét, kết luận

a.Mai có 3000 đồng đủ tiền mua một cái kéo

b.Nam có , đủ tiền mua bút và kéo hoặc mua sáp màu

và thước

Bài 4: Bài giải

Mẹ mua hết số tiền là:

6700 + 2300 = 9000(đồng)

Cô bán hàng phải trả lại số tiền là:

10 000 - 9000 = 1000(đồng)

Đáp số: 1000 đồng

4.Củng cố:GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

5.Dặn dò: GV nhắc HS về nhà học bài

- Hát

- 2 HS lên bảng làm bài tập 3

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Nêu yêu cầu bài tập

- Quan sát hình vẽ trong SGK

và trả lời miệng

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu bài 2

- Làm bài vào giấy nháp

- Một số HS trình bày

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu bài tập

- Quan sát tranh , thảo luận theo nhóm đôi

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

- Đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

- Làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Trang 4

Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010

Toán:

làm quen với thống kê số liệu

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Bước đầu làm quen với dãy số liệu Biết xử lí số liệu ở mức đơn giản

và lập được dãy số liệu

2.Kĩ năng: Nhận biết dãy số liệu và xử lí được dãy số liệu

3.Thái độ: Thấy được ứng dụng của toán thống kê trong cuộc sống

II Đồ dùng dạy - học:

- GV: Tranh minh hoạ trong SGK

- HS : SGK

III Các hoạt động dạy - học:

1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp

+ Gọi HS lên bảng làm bài tập 4 Tr 133

- Nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:

b Làm quen với dãy số liệu:

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK

trang 134, đọc số đo chiều cao của các

bạn, trả lời câu hỏi

+ Bức tranh nói lên điều gì ?

Kết luận: Viết các số đo chiều cao của

bốn bạn ta được dãy số liệu

122 cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm

- Nhìn vào dãy số liệu trên ta biết:

Số thứ nhất là 122 cm, số thứ hai là 130

cm, số thứ ba là 127 cm, số thứ tư là 118

cm

- Dãy số liệu trên có 4 số

c Thực hành:

Bài 1: Bốn bạn Dũng, Hà, Hùng, Quân có

chiều cao theo thứ tự là: 129 cm ; 132 cm ;

125 cm ; 135 cm

- Dựa vào dãy số liệu trên, trả lời các câu

hỏi (SGK)

- Báo cáo sĩ số

- 1 em lên bảng làm bài 4

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát tranh trong SGK Đọc số đo chiều cao của các bạn

- Trả lời

- Nêu yêu cầu bài 1

- Làm bài ra nháp

- Nối tiếp trình bày

- Nhận xét a

Trang 5

Bài 2: ( * ) Dãy chủ nhật của tháng 2 năm

2004 là các ngày:1 ; 8 ; 15 ; 22 ; 29

- Nhìn vào dãy số trên trả lời câu hỏi

(SGK)

Bài 3: Số kg gạo trong mỗi bao được ghi

(SGK tr 135)

- Hãy viết dãy số ki- lô-gam gạo của 5 bao

gạo trên

- Nhắc HS về nhà xem trước bài 4 để làm

vào buổi chiều

Ch cao 125 cm 129 cm 132 cm 135 cm

b Dũng cao hơn Hùng 4 cm Hà thấp hơn Quân 3 cm Hà cao hơn Hùng Dũng thấp hơn quân

- Đọc yêu cầu bài 2

- Nêu miệng kết quả

+ Tháng 2 năm 2004 có 5 ngày chủ nhật + Chủ nhật đầu tiên là ngày 1

+ Ngày 22 là chủ nhật thứ tư trong tháng

- Đọc yêu cầu bài 3, quan sát hình vẽ trong SGK

- 2 em lên bảng chữa bài

a Theo thứ tự từ bé đến lớn:

35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg

b Theo thứ tự từ lớn đến bé:

60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg

- Lắng nghe

Tự nhiên và Xã hội:

Tôm - cua

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Biết chỉ và nói được các bộ phận của con tôm, cua được quan sát

Biết ích lợi của tôm và cua

2.Kĩ năng: Phân biệt con tôm và cua

3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ các loài vật sống dưới nước

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Các hình trong SGK trang 98,99, sưu tầm tranh, ảnh về đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản

- HS : Sưu tầm tranh ảnh về tôm, cua

1.Tổ chức:

+ Em hãy kể tên một số côn trùng có lợi và có hại

3.Bài mới:

b.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

+ Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên và các bộ phận cơ

thể của tôm và cua

- Hát

- 2 em trả lời

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát tôm, cua trong

Trang 6

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi

- Mời đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

* Kết luận: Tôm cua có hình dạng và kích thước

khác nhau, chúng không có xương sống, được bao

bọc bởi một lớp vỏ cứng, có nhiều chân, được phân

thành các đốt

c.Hoạt động 2: Thảoluận cả lớp

+ Mục tiêu: Nêu được ích lợi của tôm, cua

- Cho HS thảo luận cả lớp về nơi sống và ích lợi của

tôm, cua

* Kết luận: Tôm, cua là thức ăn có nhiều đạm Nước

ta có nhiều ao, đầm, hồ thuận lợi cho việc nuôi và

đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nghề nuôi tôm rất phát

triển, nó đã thành mặt hàng xuất khẩu

SGK và tranh ảnh đã sưu tầm

được thảo luận về kích thước hình dáng, lớp bảo vệ bên ngoài, xương sống, số chân có gì đặc biệt

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thảo luận cả lớp về nơi sống, ích lợi của tôm và cua

- 2 em đọc phần kết luận trong SGK

- Lắng nghe

Chính tả:

sự tích lễ hội chử đồng tử

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Nghe - viết đúng một đoạn của bài “ Lễ hội Chử Đồng Tử” Làm

đúng các bài tập chính tả

2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu, cỡ chữ, trình bày đẹp.

3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết.

- GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập 2a

- HS : Bảng con

1.Tổ chức:

+ Đọc cho HS viết

3.Bài mới:

b Hướng dẫn viết chính tả:

* Đọc mẫu bài viết

- Hát

- 2 em lên bảng làm bài, cả lớp viết ra bảng con

tia chớp, áo trắng, trên sông

- Lắng nghe

- Theo dõi trong SGK

- 2 em đọc lại bài

Trang 7

+ Nhân dân đã làm gì để biết ơn Chử

Đồng Tử ?

- Hướng dẫn viết từ khó vào bảng con

* Hướng dẫn viết vào vở

- Nhắc HS tư thế ngồi viết đúng, trình bày

sạch sẽ

- Đọc từng câu cho HS viết bài vào vở

*Chấm, chữa bài:

- Chấm 7 bài, nhận xét từng bài

c.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2a: Điền vào chỗ trống d / r / gi

- Yêu cầu HS làm bài tập vào VBT

- Gọi HS lên bảng chữa bài

+ Nhân dân đã lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử

- Viết từ khó vào bảng con

hiển linh, ghi nhớ, suốt, làm lễ

- Lắng nghe

- Viết bài vào vở

- Lắng nghe

- Nêu yêu cầu bài tập

- 1 em lên bảng làm bài

- Nhận xét các từ cần điền là:

hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rỡ, hoa

giấy, rải kín, làn gió

- Lắng nghe

Thủ công:

làm lọ hoa gắn tường ( Tiếp )

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Biết cách làm lọ hoa gắn tường.

2.Kĩ năng: Biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán lọ hoa gắn tường đúng quy trình 3.Thái độ: Yêu sản phẩm mình làm ra, có hứng thú với giờ học.

- GV: Mẫu lọ hoa, tranh quy trình

- HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy - học:

1.Tổ chức:

+ Gọi HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán lọ

hoa gắn tường

- Nhận xét, đánh giá

3.Bài mới:

b Hoạt động 3: Thực hành

- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa

gắn tường

+ Bước 1: Gấp làm đế lọ và gấp các nếp gấp

cách đều

- Hát

- 2 em nhắc lại quy trình

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường

- Nhận xét

Trang 8

+ Bước 2:Tách phần đế lọ hoa ra khỏi phần

thân

+ Bước 3:Làm thành lọ hoa gắn tường

- Gắn tranh quy trình và mẫu lọ hoa gắn

tường lên bảng cho HS quan sát và thực hành

- Quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng

để các em hoàn thành sản phẩm

- Gợi ý cho các em cắt, dán bông hoa có

cành, lá để cắm trang trí vào lọ hoa

- Đánh giá sản phẩm của từng em

- Nhắc HS về nhà làm lọ hoa gắn tường

- Quan sát quy trình và mẫu lọ hoa gắn tường thực hành cá nhân

- Trang trí và trưng bày sản phẩm

- Lắng nghe

Đạo đức:

tôn trọng thư từ và tài sản của người khác

( Tiết 1 )

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Biết nhận xét hành vi liên quan đến thư từ và tài sản của người khác.

2.Kĩ năng: Phân biệt các hành vi tôn trọng tư từ và tài sản của người khác.

3.Thái độ: Có ý thức tôn trọng thư từ và tài sản của người khác.

- GV: Tranh ảnh minh hoạ SGK

- HS : SGK

1.Tổ chức:

+ Thế nào là tôn trọng đám tang? Em đã

biết tôn trọng đám tang chưa?

3.Bài mới:

b.Hoạt động 1: Xử lí tình huống qua

đóng vai

- Đưa ra tình huống

+ Mục tiêu: Biết một số biểu hiện về tôn

trọng thư từ, tài sản của người khác

- Yêu cầu HS đọc từng tình huống và đóng

vai theo tình huống đã chọn

Kết luận: Minh cần khuyên bạn không nên

bóc thư của người khác, Đó là thể hiện tôn

trọng thư từ, tài sản của người khác

c.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- Hát

- 2 em trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thảo luận theo nhóm, đọc từng tình huống rồi phân công đóng vai

- Các nhóm đóng vai theo tình huống trước lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

Trang 9

+ Mục tiêu: Hiểu thế nào là tôn trọng thư

từ, tài sản của người khác? Vì sao phải tôn

trọng?

Kết luận: Thư từ và tài sản của người khác

là của riêng nếu xâm phạm là sai trái, vi

phạm Pháp luật

Trẻ em được mọi người tôn trọng bí mật

riêng đó là quyền trẻ em

Tôn trọng là hỏi mượn khi cần, chỉ sử dụng

khi được phép

d.Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.

+ Mục tiêu: Tự đánh giá việc làm của mình

- Yêu cầu tự liên hệ theo nhóm đôi

- Gọi một số em liên hệ trước lớp

- Nhận xét, biểu dương những em có biểu

hiện tốt

- Thảo luận theo nhóm ( bài tập 2 trong VBT)

- Các nhóm khác nhận xét

- Lắng nghe

- Từng cặp trao đổi và liên hệ thực tế những việc mình đã làm thể hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác hay chưa? việc đó xảy ra khi nào?

- Lắng nghe

- Thực hiện mọi nơi mọi lúc

Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010

Tập đọc:

rước đèn ông sao

_

I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Hiểu nghĩa một số từ mới trong bài Hiểu nội dung bài: Niềm vui của

các bạn nhỏ trong đêm hội Trung Thu

2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng

3.Thái độ: HS thích rước đèn trong đêm Trung Thu Giáo dục HS tình đoàn kết,

gắn bó với nhau

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Tranh minh hoạ SGK Đèn ông sao

Trò :

III Các hoạt động dạy- học

1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 4 HS đọc bài “ Lễ hội Chử

Đồng Tử”.Trả lời câu hỏi về nội dung bài

3.Bài mới:

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- 4 HS đọc bài Trả lời câu hỏi

về nọi dung bài- nhận xét

Trang 10

a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

b.Hướng dẫn luỵên đọc

- GV đọc mẫu

- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

Đọc từng câu

GV theo dõi, sửa sai cho HS

Đọc từng đoạn trước lớp

Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng

Đọc bài trong nhóm

Thi đọc giữa các nhóm

GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt

Cho HS đọc đồng thanh toàn bài

c Tìm hiểu bài

- Câu 1(SGK)?(Mâm cỗ có quả bưởi có 8 cánh, mỗi

cánh cài một quả ổi, một nải chuối ngự và một bó

mía tím)

- Câu 2(SGK)?(Đèn làm bằng giấy bóng đỏ, ngôi sao

gắn giữa vòng tròn, có tua giấy và ba lá cờ)

GV cho HS quan sát đèn ông sao

- Câu 3(SGK)?(Hai bạn đi bên nhau mắt không rờ

đèn, hai bạn thay nhau cầm đèn có lúc cầm chung)

- Bài văn nói lên điều gì?

ý chính: Bài nói lên niềm vui của các bạn nhỏ trong

đêm hội trung thu

d Luyện đọc lại

Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1,2

Cho HS đọc theo nhóm đôi

Mời 3 HS thi đọc trước lớp

Nhận xét, biểu dương bạn đọc hay

4.Củng cố:GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

5.Dặn dò: GV nhắc HS về nhà học bài

- Lắng nghe

- Theo dõi trong SGK, kết hợp quan sát tranh trong SGK

- Nối tiếp đọc từng câu trước lớp

- Nối tiếp dọc từng đoạn trước lớp

- Nêu cách đọc

- 2 nhóm thi đọc

- Nhận xét

- Đọc đồng thanh toàn bài

- 1 HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm- Trả lời

- Đọc thầm đoạn 2

- Trả lời

- Quan sát đèn ông sao

- Trả lời

- 3 HS đọc ý chính

- Lắng nghe

- 3 HS thi đọc trước lớp

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Toán:

làm quen với thống kê số liệu ( Tiếp)

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Biết được những KT cơ bản của bảng thống kê số liệu, hàng, cột.

2.Kĩ năng: Biết đọc và phân tích số liệu của một bảng.

3.Thái độ: Thấy được ứng dụng toán thống kê số liệu trong thực tế.

- GV: Kẻ bảng thống kê số con của ba gia đình

- HS : SGK

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	161,57 KB