Môc tiªu - Học sinh luyện viết đúng chữ cái R, r, theo mẫu chữ thường và chữ in hoa và một số câu, từ ứng dụng theo kiểu chữ đứng chữ nghiêng - Học sinh nắm được cỡ chữ ,cách viết và trì[r]
Trang 1TuÇn 22
Ngµy lËp kÕ ho¹ch:23, 24/1/2010
Ngµy thùc hiÖn kÕ ho¹ch:
Tõ ngµy25/1 - 29/1/2010 Thø hai ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2010
To¸n :
«n kiÕn thøc to¸n tuÇn 21
I-Mục tiêu :
-Giúp HS luyện tập cộng trừ các số trong phạm vi 10000; ôn về giải toán
bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phep trừ
-HS làm đúng các bài tập và trình bày sạch đẹp
II-Các HĐ dạy học:
1-Kiểm tra 2-Bài mới:
-H/S làm bài tập sau
Bài 1-Đặt tính rồi tính:
3195 + 4877 = 6985 - 748 =
6319 +8775 = 6392 - 1784 = 607+ 2758 = 7664 - 5776 = Bài 2- Tìm x
x+ 62 = 3291 x- 518 = 1127
Bài 3
Một cửa hàng , buổi sáng bán được 950 lít xăng , buổi chiều bán được số lít
xăng bằng 1/3 buổi sáng Hỏi cả ngày cửa hàng bán được bao nhiêu lít xăng
1 HS lµm, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
3-Củng cố dặn dò :GV tóm tắt nội dung
Nhận xét giờ
Trang 2
Tiếng việt
Luyện viết chữ đẹp tuần 22
I Mục tiêu
- Học sinh luyện viết đúng chữ cái R, r, theo mẫu chữ thường và chữ in hoa
và một số câu, từ ứng dụng theo kiểu chữ đứng chữ nghiêng
- Học sinh nắm được cỡ chữ ,cách viết và trình bày rõ ràng , sạch đẹp
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ ,giữ vở
II Các hoạt động dạy, học
1, Kiểm tra bài cũ
Giáo viên kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của HS
2, Bài mới
a, Giới thiệu bài
b, HD học sinh viết
- GV cho HS quan sát chữ r viết thường trên bảng phụ và yêu cầu HS nêu
độ cao và các nét trong mẫu chữ
- GV viết mẫu chữ R trên bảng, HS quan sát và nhận xét cách viết sau đó
viết 3 dòng chữ r (GV quan sát,uốn nắn )
- HD tương tự với các từ rạng rỡ, réo rắt (lưu ý khoảng cách các con chữ
trong 1 tiếng ,các tiếng trong 1 từ ), viết mỗi từ 1 dòng
- HD học sinh viết chữ R(4 dòng ), Rạch Giá(1 dòng), Cam Ranh( 2 dòng)
- HS nêu độ cao của các chữ cái hoa, cách viết hoa danh từ riêng có trong bài
- HS luyện viết cả bài
- GV quan sát , uốn nắn HS viết đúng độ cao,khoảng cách
- GV chấm một số bài và nhận xét
c, HD học sinh viết chữ nét nghiêng
- HD cách cầm bút ,để vở nghiêng chếch về bên trái 1 góc nhỏ
- HS quan sát và nhận xét độ cao ,khoảng cách các chữ ,cách viết chữ nét
nghiêng
- HS luyện viết chữ nét nghiêng
-GV quan sát ,uốn nắn
3, Củng cố , dặn dò
- Về nhà hoàn thành nốt phần còn lại của bài
- Nhận xét giờ học
Thể dục nhảy dây trò chơi lò cò tiếp sức
( Soạn ở buổi 1)
Trang 3Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010
Tiếng việt
ôn nhân hoá Các đặt câu hỏi và trả lời: khi nào?
I Mục tiêu:
Giúp HS nhận biết: phép nhân hoá, ôn về trả lời câu hỏi Như thế nào?
- HS làm đúng các bài tập, có kĩ năng làm bài
II Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
2 Nội dung: Hướng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1 Đọc kĩ bài thơ và trả lời câu hỏi:
a) Trong bài thơ “ Voi” khẩu súng đại bác được nhân hoá trong các câu thơ như thế nào?
( Voi ta đầu thép voi xé tơi bời)
b) Nêu những cách nhân hoá trong từng câu?
( Voi là voi ơi; gọi vật thân mật như con người)
( Các câu còn lại: Tả bằng những từ ngữ tả hoạt động của con người: cong, chân đẹp, nghển cười )
Bài 2 Đoạn thơ:
Cây dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc phếch tháng năm Tàu dừa- đàn lợn con nằm trên cao
Trần Đăng Khoa
a) Trong đoạn thơ trên, sự vật nào được nhân hoá? (tàu dừa)
b) Sự vật được nhân hoá bằng cách nào? ( Bằng cách tả những hoạt động như tả con người: dang tay, gật đầu)
Bài 3 Hướng dẫn HS đọc bài “ Bàn tay cô giáo” để trả lời câu hỏi trong vở bài tập Tiếng Việt
Bài 4 Hướng dẫn HS đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong câu cho trước
Bài 5 HS tự đặt 5 câu có bộ phận trả lời câu hỏi Như thế nào?
HS làm- GV chấm một số bài- NX
3 Củng cố, dặn dò: GV tóm tắt nội dung- Dặn về nhà ôn bài
Tập viết
ôn chữ hoa p
( Soạn ở buổi 1)
Trang 4Thứ năm ngày 28 tháng 1 năm 2010
toán luyện tập
I-Mục tiờu :
-HS cú kĩ năng đặt tớnh và tớnh :Nhõn số cú 4c/s với số cú 1 c/s
-HS tớnh toỏn cẩn thận,làm nhanh cỏc phộp tớnh
-Vận dụng để giải toỏn cú lời văn
II-Cỏc HĐ dạy học
1-GV nờu mục đớch y/c tiết học
2-Nội dung :HS làm cỏc bài tập sau
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh :
2125 x 3 2143x 2 1032 x 3
2107 x 4 Bài2: Người ta chuẩnbị 5000 viờn gạch để xõy tường Mỗi bức tường dựng
hết 1215 viờn gạch Hỏi sau khi xõy 4 bức tường như thế thỡ cũn lại bao
nhiờu viờn gạch?
Bài3- Tớnh nhẩm
3000 x 2= 2000 x 3 =
4000 x 2 = 5000 x 2 =
3-HS làm bài –GV quan sỏt theo dừi
4-HS làm bài xong –GV chấm một số bài
5-Củng cố -dặn dũ:
GV túm tắt nội dung bài
NX giờ
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt theo chủ đề
I-Mục tiêu :
-HS tự giác và mạnh dạn tham gia chương trình văn nghệ ca ngợi Đảng và
Bác Hồ do giáo viên tổ chức
-Rèn cho HS tác phong tự nhiên trước đông người
-Giáo dục lòng yêu Đảng ,yêu Bác Hồ-tự hào về Đảng và Bác Hồ kính yêu
II-Các HĐ chính:
1-Giới thiệu bài : GV nêu mục đích ,yêu càu giờ học
2-Nội dung:
Trang 5-Đại diện HS kể trước lớp
-GV tuyên dương những HS kể được nhiều bài hát về chủ đề
-HS thi hát , biểu diễn những tiết mục văn nghệ theo chủ đề
+Cá nhân
+Tốp ca
-HS-GV nhận xét ,tuyên dương những HS ,cá nhân xuất sắc
3-Củng cố –dặn dò
GV nhận xét tiết học
Về nhà tìm hiểu thêm về Đảng ,Bác Hồ kính yêu
Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2010
Tự nhiên xã hội
Rễ cây ( Soạn ở buổi 1)
Tập đọc Chiếc máy bơm
I Mục tiêu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng tên riêng: ác- xi- mét
- Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, biểu lộ thái độ cảm phục nhà bác học
ác- xi- mét
2 Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Hiểu được nghĩa các từ ngữ: tính tới, tính lui
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi ác- xi- mét là một nhà bác học biết cảm thông với sự lao động vất vả của những người nông dân Bằng đầu óc sáng tạo và lao động cần cù ông đã phát minh ra chiếc máy bơm đầu tiên của loài người
II Các hoạt động dạy và học:
1 Kiểm tra: HS đọc thuộc bài “ Cái cầu” và trả lời câu hỏi
2 Bài mới:
- GV đọc bài
- Hướng dẫn luyện đọc và giải thích nghĩa từ
- Tìm hiểu bài:
+ HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi:
Trang 6? Người nông dân thời ấy tưới nước cho ruộng vất vả như thế nào?
? ác- xi- mét nghĩ gì khi nhìn thấy cảnh tượng đó?
+ HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi:
? ác- xi- mét đã nghĩ ra cách gì để giúp nông dân?
? Hãy tả lại chiếc máy bơm của ác- xi- mét?
? Đến nay chiếc máy bơm cổ xưa của ác- xi- mét còn được sử dụng như thế nào?
? Nhờ đâu mà chiếc máy bơm của loài người được ra đời?
? Em thấy nhà khoa học ác- xi- mét và Ê- đi- xơn có gì giống nhau?
- Luyện đọc cả bài: GV đọc diễn cảm cả bài văn
3 HS đọc lại bài
3 Củng cố, dặn dò: Tóm tắt nội dung, nhận xét giờ học
Thể dục Nhảy dây trò chơi: lò cò tiếp sức
( Soạn ở buổi 1)
Sinh hoạt lớp- Bình tuần
I Nhận xét công tác tuần 22
II Phổ biến công việc tuần 23