Giáo án lớp 3 môn An toàn giao thông - Tiết 1 đến tiết 8

Caùc kó thuaät tieán haønh: 1Bài cũ 5/ : Hs nêu lại tên các bài đã học 2Bài mới 25/ Kĩ thuật 1: 10-12’ Ôân lại kiến thức đã học + An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường phố + Tìm hiểu [r]

Ngày dạy :………AN TOÀN GIAO THÔNG (Tiết 1)

Bài : AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ

I / Mục tiêu :

1 Kiến thức :Học sinh nhận biết thế nào là hành vi an toàn ,nguy hiểm của người đi bộ , đi xe đạp trên đường và những nguy hiểm thường có khi đi trên đường

2 Kĩ năng : Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường

Biết cách đi trong ngõ hẹp , nơi hè đường bị lấn chiếm , qua ngã tư

3.Thái độ : Đi bộ trên vĩa hè không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn

II/ Chuẩn bị :

Tranh SGK

III / Các kỹ thuật chính :

+ Kỹ thuật 1 ( 6-7)’: Giới thiệu an toàn và nguy hiểm

Mục tiêu : HS hiểu ý nghĩa an toàn và không an toàn khi đi trên đường.Nhận biết các hành động an toàn và không an toàn khi đi trên đường phố

Cách tiến hành :

GV giải thích thế nào là an toàn , thế nào là nguy hiểm

An toàn : Khi đi trên đường không để xảy ra va quẹt , không bị ngã , bị đau ………đó là an toàn

Nguy hiểm :Là các hành vi dễ gây tai nạn

Chia lớp thành các nhóm thảo luận tranh  Các nhóm thảo luận Đại diện từng nhóm trình bày Kết luận :

- Đi bộ hay qua đường nắm tay người lớn là an toàn

- Đi bộ qua đường phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông là đảm bảo an toàn

- Chạy và chơi dưới lòng đường là nguy hiểm

- Ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ khác chở là nguy hiểm

+ Kỹ thuật 2 : ( 6-8)’ Nhóm phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm

Mục tiêu : Giúp các em biết lựa chọn hành vi khi gặp các tình huống không an toàn trên đường phố

Cách tiến hành

Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận tình huống do Gv đưa ra  Các nhóm thảo luận Đại diện từng nhóm trình bày

Kết luận : Đi bộ hay qua đường trẻ em nắm tay người lớn

+ Kỹ thuật 3 : ( 4-5)’An toàn trên đường đến trường

Mục tiêu : HS biết khi đi học , đi chơi trên đường phải chú ý để bảo đảm an toàn

Cách tiến hành

Cho học sinh nói về an toàn trên đường đi học

Kết luận : Đi trên vĩa hè , đi sát lề đường bên phải Quan sát kĩ trước khi qua đường để bảo đảm an toàn

IV / Củng cố : ( 4-5)’

GV tổng kết nhắc lại thế nào là an toàn và nguy hiểm Nhận xét việc học tập của học sinh

Ngày dạy :……… AN TOÀN GIAO THÔNG (Tiết 2)

Bài : TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ

I / Mục tiêu :

Học sinh kể tên và môtả 1 số đường phố nơi em ở Biết sự khác nhau của đường , ngõ , ngã tư

Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố nơi em sống

Nhận biết được các đặc điểm cơ bản về an toàn và không an toàn

Thực hiện đúng qui định khi đi trên đường phố

II/ Chuẩn bị :

Tranh SGK

III / Các hoạt động dạy học :

1) Bài cũ ( 5/) : Giới thiệu an thiệu an toàn và nguy hiểm

2) Bài mới (25/) TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ

+ Kỹ thuật 1 : ( 8-10)’đặt câu hỏi

1) Môtả đặc điểm đường phố nơi em ơ û?

2) Hằng ngày em đi học đường nào ? ( Đường không có vĩa hè , Đường có vĩa hè)

3) Đặc điểm đường phố không có vĩa hè (xe cộ ít , không có đèn tín hiệu giao thông ở ngã tư đi sát lề phải quan sát khi qua đường )

Kết luận : Ngoài ra còn có đường rộng , có lòng đường cho xe ô tô chạy , có vĩa hè rộng , có cây xanh , đèn tín hiệu giao thông , có đèn chiếu sáng , sạch đẹp , người và xe đi lại trật tự là đường an toàn

+ Kỹ thuật 2 : ( 6-8)’Quan sát tranh

Mục tiêu : Phân biệt đường an toàn và đường không an toàn

Cách tiến hành

Cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm đôi  Các nhóm thảo luận Đại diện từng nhóm trình bày Kết luận : Đường phố là nơi đi lại của mọi người , có đường an toàn và chưa an toàn ( đễ xảy ra tai nạn ) vì vậy khi đi trên đường cần đi cẩn thận

+ Kỹ thuật 3 : ( 6-7)’Trò chơi “ Nhớ tên đường”

Môtả đường phố em thường đi qua ( 2 đội mỗi đội 3 HS ghi đặc điểm đường em thường đi qua )

Kết luận : Cần nhớ tên nơi em ở ( Vì đường không có tên và phân biệt đường an toàn và không an toàn

IV / Củng cố : ( 2-3)’

GV tổng kết nhắc lại thế nào là đường an toàn và không an toàn Nhận xét việc học tập của học sinh

-Ngày dạy :……… AN TOÀN GIAO THÔNG (Tiết 3)

HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG

BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I / Mục tiêu :

Học sinh biết cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh ( còi tay , gậy ) để điều khiển xe và người đi lại trên đường

Biết hình dạng, màu sắc biển báo hiệu giao thông đường bộ

II/ Chuẩn bị :

Tranh SGK

III / Các hoạt động dạy học :

1)Bài cũ ( 5/) : Tìm hiểu đường phố

2)Bài mới (25/) Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông - Biển báo hiệu giao thông đường bộ

+ Kỹ thuật 1 : ( 6-8)’ quan sát tranh

Mục tiêu : Học sinh biết cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh ( còi tay , gậy ) để điều khiển xe và người đi lại trên đường

Cách tiến hành GV lần lượt treo 5 bức tranh1,2,3,4,5 hướng dẫn HS quan sát tìm hiểu các tư thế điều khiển của CSGT và nhận biết việc thực hiện theo hiệu lệnh đó như thế nào ? hs thảo luận rút ra kết luận

Kết luận : Nghiệm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh của CSGT để đản bảo an toàn GT khi đi trên đường

+ Kỹ thuật 2 : ( 10-12)’đặt câu hỏi

Mục tiêu : -HS nhận biết hình dáng, màu sắc và hiểu được nội dung hai nhóm biển báo giao thông: biển báo nguy hiểm, biển chỉ dẫn

Cách tiến hành GV chia lớp thành 4 nhóm giao cho mỗi nhóm 2 loại biển yêu cầu HS nhận xét, nêu đặc điểm của loại biển đó về: hình dáng, màu sắc hình dáng bên trong

HS làm việc theo nhóm

TL:Nêu đăïc điểm và nội dung mỗi bức tranh

Biển số 204 là biển báo nguy hiểm giới thiệu đường hai chiều

Biển số 210 là đường giao nhau với đường sắt có rào chắn

Biển số 211 là đường giao nhau với đường sắt không có rào chắn

Mời đại diện báo cáo

GV viết ý kiến của HS lên bảng

+Hình dáng: hình tam giác

+Màu sắc: nền màu vàng xung quanh viền màu đỏ

+hình vẽ màu đen thể hiện nội dung

GV giảng: Đường 2 chiều là đường có 2 làn xe chạy ngược chiều nhau ở 2 bên đường

Đường bộ giao nhau với đường sắt là đoạn đường có đường sắt cắt ngang qua đ/ bộ

+ Kỹ thuật 3 : ( 4-5)’ “ Trò chơi Ai nhanh hơn”

-Hình thức tiếp sức: Đọc tên các biển báo

- GV chia lớp thành 3 đội, mỗi đội 3 em

- HS tham gia trò chơi

Mỗi nhóm 3 bạn cùng đọc: “chúng tôi là biển báo cấm” một em đọc “tôi là biển báo đường cấm” HS2 đọc “tôi là đường dành riêng cho người đi bộ” HS3 đọc “tôi là biển báo cấm người đi bộ”

Đội 1 đọc tên nhóm biển báo cấm

Đội 2 đọc tên nhóm biển báo nguy hiểm

Đội 3 đọc tên nhóm biển báo chỉ dẫn

GV nhận xét tuyên dương

IV / Củng cố : ( 2-3)’

GV tổng kết nhắc lại thế nào là đường an toàn và không an toàn Nhận xét việc học tập của học sinh

Ngày dạy :……… AN TOÀN GIAO THÔNG (Tiết 4)

ÔN TẬP

I / Mục tiêu :

Củng cố lại kiến thức đã học ở 3 bài đầu

II / Các hoạt động dạy học :

1)Bài cũ ( 5/) : Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông - Biển báo hiệu giao thông đường bộ

2)Bài mới (25/) Ôn tập

+ Kỹ thuật 1 : ( 2-4)’ quan sát tranh các bài 1,2,3 và tră lời câu hỏi

1/ Khi đi xe máy phải làm gì ? – Đội nón bảo hiểm ngồi ngay ngắn

2/ Để tránh sự nguy hiểm phải làm gì ? – Không vui đùa trên vĩa hè , lòng đường Không đứng gần ôtô xe máy

3/ Khi đi trên đường gặp hiệu lệnh của CSGTvà biển chỉ dẫn của biển báo hiệu GT ta phải làm gì

?

- Ta phải tuân theo hiệu lệnh của CSGT và đèn báo hiệu GT

+ Kỹ thuật 2 : ( 2-4)’ Nhóm 3 ( Tìm hiểu biển cấm , mô tả )

Đại diện nhóm trình bày

Kết luận : Nhắc nhở , cách đi nắm tay người lớn , không chơi đùa ở lòng đường tuân theo hiệu lệnh CSGT

Ngày dạy : NHĐ ( tiết 1)

TẠI SAO VÀ KHI NÀO CHẢI RĂNG I/ MỤC TIÊU :

Biết chải răng đúng lúc: chải răng sau khi ăn và trước khi đi ngủ

Giúp HS hiểu được lợi ích của việc chải răng thường xuyên

II/ CHUẨN BỊ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động ( 1-2)’

2.KTBC : ( 2-3)’ Những vật dụng nào giúp giữ gìn vệ sinh răng miệng - GV nhận xét

3 Bài mới : ( 15-20)’

* Giới thiệu mục tiêu nha khoa

*Hoạt động 1 ( 2-4)’:Sinh hoạt nhóm

Gv chia nhóm

- Nêu yêu cầu hoạt động cho HS

*Hoạt động 2 (3-5)’:Sinh hoạt lớp

- GV nhận xét rút ra đáp án đúng

* Hoạt động 3: (2-3)’ Rút ra ghi nhớ

- Qua bài tập chúng ta biết chải răng đúng lúc để phòng ngừa

sâu răng Vậy chải răng đúng lúc là chải như thế nào ?

*Hoạt động 4: ( 2-4)’ Liên hệ thực tế

Bài tập đã dưa ra ột quan điểm mới về thời điểm chải răng,

các em cho biết đó là chi tiết nào ?

- Nếu buổi sáng em ăn sáng xong mới chải răng bị ẹm rầy

em làm sao ?

-Chải răng trước khi ăn sáng và sau khi ăn sáng lần nào cần

thiết hơn?

*Hoạt động 5: ( 2-4)’ Aùp dụng thực tế

Thống nhất với HS về việc chải răng sau khi ăn để ngừa sâu

răng

- HS trả lời

- HS thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày

- Hs nhận xét -HS trả lời

- Chải răng sau khi ăn sáng

- Sau khi ăn vì có tác dụng ngừa sâu răng

4 Củng cố : (1-2)’

HDHS đọc câu thuộc lòng

-Nhận xét tiết học

Ngày dạy :……… AN TOÀN GIAO THÔNG (Tiết 5)

ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN

I / Mục tiêu :

Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường

Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi an toàn dành cho người đi bộ khi qua đường

Biết động cơ và tiếng còi của ôtô, xe máy

Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn.quan sát` hướng đi của các loại xe

II/ Chuẩn bị :

Tranh SGK

III / Các hoạt động dạy học :

1.Khởi động ( 1-2)’

2 Bài mới (23-28/)

+ Kỹ thuật 1 : ( 14-15)’ Quan sát đường phố

-Hs quan sát lắng nghe, phân biệt âm thanh của động cơ, của

tiếng còi ô tô, xe máy

- Nhận biết hướng đi của các loại xe

- Xác định những nơi an toàn để ø đi bộ,và khi qua đường

+ chia thành 3 hoặc 4 nhóm yêu cầu các em nắm tay nhau đi đến

địa điểm đã chọn, hs quan sát đường phố nếu không có gv gợi ý

cho hs nhớ lại đoạn đường gần nơi các em hàng ngày qua lại

Gv hỏi : Đường phố rộng hay hẹp?

Đường phố có vỉa hè không?

Em thấy người đi bộ ở đâu ?

Các loại xe chạy ở đâu ?

Em có nhìn thấy đèn tín hiệu, vạch đi bộ qua đường nào không ?

+ Khi đi bộ một mình trên đường phố phải đi cùng với người

lớn

+ Phải nắm tay người lớnkhi qua đường ?

+ Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua thì người đi bộ có thể đi

xuống lòng đường, nhưng cần đi sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua

khu vực đó

không chơi đùa dưới lòng đường

Kết luận :- Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn

- Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn và đi trên vỉa hè,

nếu không có vỉa hè hoặc vỉa hè bị lấn chiếm thì đi xuống lòng

đường nhưng quan sát vào lề đường,

- Qua đường có vạch đi bộ qua đường( phân biệt với vạch sọc

dài báo hiệu xe giảm tốc độ)cẩn thận khi qua đường

Kỹ thuật 2 ( 8-10)’: Thực hành đi qua đường

- Hs lắng nghe

Hs lắng nghe

Hs nêu 1 vài tiếng động cơ mà

em biết

Hs lắng nghe

Hs trả lời

- Hs trả lời

Hs trả lời

Hs trả lời

chia nhiều nhóm lần lượt các nhóm biểu diễn

Chia nhóm đóng vai : một em đóng vai người lớn, một em đóng

vai trẻ em dắt tay qua đường Chomột vài cặp lần lượt qua

đường,các em khác nhận xét có nhìn tín hiệu đèn không, cách

cầm tay, cách đi …

Gv : Chúng ta cần làm đúng những quy định khi qua đường.Chú

ý quan sát hướng đi của động cơ

Hs trả lời

Nhìn tín hiệu đèn

- Nơi có vạch đi bộ qua đường

- Đi xuống đường quan sát

3/Củng cố - dặn dò ( 2-3)’:

Khi đi bộ trên đường phố cần phải phải nắm tay người lớn.đi trên vỉa hè

Khi qua đường các em cần phải làm gì ?

Khi qua đường cần đi ở đâu ? lúc nào ?

-Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì ?

- yêu cầu hs nhớ lại những quy định khi đi bộ qua đường

Ngày dạy :23/10 AN TOÀN GIAO THÔNG (Tiết 6)

GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I MỤC TIÊU:

HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi các loại đường bộ, hs nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại đường bộ về mặt an toàn và chưa an toàn

phân biệt được các loại đường bộ vá biết cách đi trên các con đường đó một cách an toàn

Thực hiện đúng qui định về giao thông đường bộ

II.CHUẨN BỊ:

GV:Bàn đồ GTĐB Việt Nam, tranh ảnh đường phố, đường cao tốc, đường quốc lộ, đường tỉnh lộ,…… dụng cụ trò chơi "Ai nhanh ai đúng "

HS: sưu tầm tranh ảnh về các loại đường

III CÁC KĨ THUẬT TIẾN HÀNH:

1)Bài cũ ( 5/) : Đi bộ và qua đường an toàn

2)Bài mới (25/) Hôm nay chúng ta học

ATGT bài "Giao thông đường bộ "

- GV ghi tựa

+ Kỹ Thuật 1: ( 5-6)’ Giới thiệu các loại

đường bộ.

-HS quan sát 4 bức tranh và nêu nội dung

của từng bức tranh?

-GV cho HS nhận xét các con đường trên

GV kết luận: Hệ thống giao thông đường bộ

ở nước ta gồm có: Đường quốc lộ, đường

tỉnh, đường huyện, đường làng xã,dường đô

thị.

+ Kỹ Thuật 2: ( 8-10)’Điều kiện an toàn và

chưa an toàn của đường bộ.

-Các em đã đi trên đường tỉnh, đường huyện,

theo em điều kiện nào đảm bảo ATGT cho

những con đường đó?

-Tại sao đường quốc lộ,có đủ điếu kiện nói

trên lại xảy ra tai nạn giao thông ?

GV kết luận: Những điều kiện an toàn cho

các con đường.

-Đường phẳng,đủ rộng để các xe tránh nhau

-Có giải phân cách các vạch kẻ đơừng chia

các làn xe chạy.

-Có cọc tiêu, biển báo hiệu GT.

-HS lắng nghe -HS nhắc

-HS nêu Tranh 1: Giới thiệu trên đường quốc lộ

Tranh 2: Giới thiệu trên đường phố

Tranh 3: Giới thiệu trên đường tỉnh

Tranh 4: Giới thiệu trên đường xa

-HS nêu nhận xét từng bức tranh

HS nêu ý kiến

-….đường quốc lộ được làm mới có chất lượng tốt,

xe đi lại nhiều chạy nhanh Nhưng vì ý thức của người tham gia giao thông không chấp hành đúng luật giao thông nên hay xảy ra tai nạn

-…… mặt đường phẳng, trải nhựa, có biển báo hiệu giao thông, có cọc tiêu, có vạch kẻ phân làn xe có đường dành cho xe thô

Sơ hoặc lề đường rộng là điều kiện để đi lại được

-Có đèn tín hiệu giao thông, vạch đi bộ qua

đường, có đèn chiếu sáng.

+ Kỹ Thuật 3: ( 8-9)’ Qui định đi trên đường

quốc lộ, tỉnh lộ.

-Người đi trên đường nhỏ ra đường quốc lộ

phải đi như thế nào?

-Đi bộ trên đường quốc lộ, đường tỉnh,

đường huyện phải đi như thế nào?

an toàn

-Phải đi chậm, quan sát kỹ khi ra đường lớn, nhường đường cho xe đi trên đường quốc lộ chạy qua mới vượt qua đường hoặc đi cùng chiều

-…… người đi bộ phải đi sát lề đường,không chơi đùa, ngồi ở lòng đường,không qua đường ở nơi ù đường cong có cây hoặc vật cản che khuất, chỉ nên

đi qua ở nơi qui định (có vạch đi bộ qua đường, có biển chỉ dẫn người đi bộ qua đường)

3/Củng cố - dặn dò ( 2-3)’:

-Hôm nay chúng ta học ATGT bài gì ?( Giao thông đường bộ.)

-Em hãy kể tên các loại đường mà em đã được học? (đường quốc lộ, đường tỉnh.đường huyện.đường làng xã, đường đô thị.)

-Về nhà học bài – chuẩn bị bài ATGT tiếp theo

Nhận xét tiết học

Ngày dạy :30/10 AN TOÀN GIAO THÔNG (Tiết 7)

NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP XE MÁY

I/ MỤC TIÊU:

Biết những quy định an toàn khi ngồi trên xe đạp , xe máy

Biết sự cần thiết của các thiết bị an toàn đơn giản ( mũ bảo hiểm )

Thực hiện đúng trình tự khi ngồi hoặc lên xuống trên xe đạp , xe máy

Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước khi xuống xe, biết bám chắc người ngồi đằng trước

III CÁC KĨ THUẬT TIẾN HÀNH:

1)Bài cũ ( 5/) : Giao thông đường bộ

2)Bài mới (25/) Hôm nay chúng ta học ATGT bài " Ngồi an toàn trên

xe đạp xe máy”

- GV ghi tựa

+ Kỹ Thuật 1: ( 5-6)’ Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp xe

máy

- Hs hiểu sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp và xe

máy , ghi nhớ trình tự quy tắc an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy

- Có thói quen đội mũ bảo hiểm, biết cách ngồi ngay ngắn và bàm

chắc người ngồi phía trước, quan sát các loại xe khi lên xuống

+ Gv ngồi trên xe đạp, xe máy có đội mũ bảo hiểm không? đội mũ

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

gì? Tại sao phải đội mũ bảo hiểm ?

+Khi ngồi trên xe đạp xe máy các em sẽ ngồi như thế nào ?

+ Tại sao đội nón bảo hiểm là cần thiết( Bảo vệ đầu trong trường

hợp bị va quẹt, bị ngã )

+ Giáo viên kết luận : Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp xe

máy, Ngồi ngay ngắn ôm chặt vào eo người lái quan sát các loại xe

khi lên xuống

+ Kỹ Thuật 2( 8-10)’: Thực hànhï khi lên, xuống xe đạp, xe máy

Nhớ thứ tự các động tác khi lên, xuống xe đạp, xe máy

- Có thói quen đội mũ bảo hiểm và thực hiện đúng trình tự các động

tác an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy

- Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp xe máy, Ngồi ngay

ngắn ôm chặt vào eo người lái quan sát các loại xe khi lên xuống

+ Gv cho hs ra sân thực hành trên xe đạp

+ Kỹ Thuật 3: ( 8-9)’Thực hành đội mũ bảo hiểm

Gv làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm đúng thao tác 1,2,3 lần

- Chia theo nhóm 3 để thực hành , kiểm tra giúp đỡ học sinh đội mũ

chưa đúng

+ Gv kết luận : thực hiện đúng theo 4 bước sau

- Phân biệt phía trước và phía sau mũ,

- Đội mũ ngay ngắn, vành mũ sát trên lông mày

- Kéo 2 nút điều chỉnh dây mũ nằm sát dưới tai, sao cho dây mũ sát

hai bên má

- Cài khoá mũ, kéo dây vừa khít váo cổ

- Hs Trả lời

- Hs Trả lời

- Hs lắng nghe

- Hs Trả lời

- Hs thực hành Gọi vài em đội đúng làm đúng

- Hs Trả lời

- Hs lắng nghe

3/Củng cố - dặn dò ( 2-3)’:

- Cho hs nhắc lạivà làm các thao tác khi đội mũ bảo hiểm

- Hs quan sát thấy thao tác nào chưa đúng`có thể bổ sung làm mẫu cho đúng thao tác

- Khi cha mẹ đi đưa hoặc đón về, nhớ thực hiện đúng quy định lên xuống và ngồi trên xe an toàn Ngày dạy :5/11 AN TOÀN GIAO THÔNG (Tiết 8)

ÔN TẬP

I.Mục tiêu:

-Củng cố và hệ thống lại những kiến thức đã học , nhận biết và thực hành được các bài ( An

toàn và nguy hiểm khi đi trên đường phố ; Tìm hiểu đường phố ; Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông - Biển báo hiệu giao thông đường bộ ;Đi bộ và qua đường an toàn; Giao thông đường bộ ;Ngồi an toàn trên xe đạp xe máy) Từ đó vận dụng vào thực tế.

II Đồ dùng dạy hoc: